第五章 矫正社会工作方法

初级社工《工作实务》：矫正社会工作的主要方法2017初级社工《工作实务》：矫正社会工作的主要方法导语：对犯罪者在服刑、缓刑和假释期间，提供思想教育、心理治疗、行为纠正、以及生活福利、亲属照顾等方面服务的一种社会工作被称为矫正社会工作。

下面是矫正社会工作的主要方法，大家跟着店铺一起来看看吧。

第三节矫正社会工作的主要方法章节重要考点：一、直接方法1、个案工作：重视信任关系建立;有重点分步骤地制订矫正工作计划;注重潜能发掘和自己解决问题;处理保密原则与维护社会安全的关系2、小组工作：主题设计：5个主题;模式选择：治疗模式。

注意工作员角色注意时间安排;培养小组领袖二、间接方法1、社区工作：3方面工作2、社会工作行政：宏观：政策实践、政策倡导;微观：规划、组织、领导、督导训练等章节精华习题：一、单项选择题1.矫正社会工作的服务对象的来源通常是( )。

A.主动求助B.强制性C.外展D.家人转介答案：B2.张某曾是一私营企业的总经理，因犯诈骗罪被判处有期徒刑12年，剥夺政治权利3年。

在监狱服刑10年后，张某获减刑出狱，作为被剥夺政治权利的人员，要在社区接受3年矫正。

作为社区矫正社会工作者，小王不应该( )。

A.积极与张某建立良好的关系B.用接纳、尊重、平等的态度对待张某C.以一种居高临下的姿态处理与张某的.关系D.依照矫正社会工作的专业价值理念行事答案：C3.小李因为讲“哥们义气”参与一起群殴致人伤害事件而被判处缓刑，在社区接受矫正。

在一次例行的汇报交谈中，社会工作者小马了解到小李过去的哥们又来找他，要求他再参与对另一个团伙的报复寻仇行动。

此时，社会工作者小马应该( )。

A.遵循为服务对象保密的原则B.对这件事情不闻不问C.及时报告有关部门和人员D.态度严厉地要求小李打消念头答案：C。

第一章矫正社会工作概述矫正的定义：国家司法机关和相关工作人员通过各种措施和手段使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到思想上、心理上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为社会正常成员的过程。

矫正制度和措施的功能：1、惩罚：矫正制度固有的基本属性，是受刑人对他人和社会的一种补偿，包括物质性的损失（金钱、权益等）和非物质性的损失（名声、地位等）。

2、隔绝：把受刑人与外部社会隔绝，既是对其自由权利的剥夺或限制，又减少其对社会的威胁，为各种矫正措施提供先决条件。

3、威慑：矫正制度和措施对一般社会成员的威慑和警戒，使其不敢违法犯罪。

4、改造：最终目的是使罪犯心理、思想和行为上得到矫正，重新融入社会。

人类惩罚制度的发展三阶段：以自由刑和生命刑为主的阶段；以监禁刑为主的阶段：以监禁刑为主向以非监禁刑为主的过渡阶段监禁刑的局限：1、违背了人道主义精神，剥夺了犯人的自由、自主、安全感、物品和服务、异性关系等，这些都违背人道主义原则。

2、使被监禁人身心受到伤害，空间拥挤是构成身体和心理疾病的主要基础；监狱是一个极易形成挫折情景和挫折情绪的场所；监狱生活可能形成孤独的人格特征。

3、负性互动影响渐进矫正的效果：与正常人的交往和沟通被隔绝，被监禁人之间的互动和沟通使得他们原油的思想观念和行为可能延续，另一方面潜在的相互教唆的可能使他们的心理、思想和行为向更恶劣情况发展。

4、被监禁人的社会化过程中断，不能跟上时代、社会的变化；另一方面为适应监禁生活他们会养成一套监狱特有的情景意识和行为方式。

5、监禁成本过高，直接成本如建设费用、工作人员费用、生活费用，间接成本如给被监禁人原工作单位和家庭带来的损失，减少其社会贡献等。

社区矫正的定义：社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关，在相关社会团体、民间组织及社会志愿者的协助下，在判决或裁定的期限内，矫正其犯罪意识和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。

6.社区矫正中的社会工作（1）缓刑、假释、监外执行人员的监督管理和教育帮扶（2）院舍训练的组织管理（针对犯罪青少年）中途家庭、寄养家庭、教养院、感化院（3）社会服务计划的执行（以服务对象的利益为核心）社会服务计划的益处是通过从事公益劳动和服务培养罪犯的劳动习惯和社会责任感；在服务过程中学会生产、生活技能以增强就业能力；在社会交往中学会处理人际关系的本领以增强社会适应能力；通过无偿的社区服务，使服刑人员的心理结构和行为方式发生正向的改变（4）为社区服刑人员提供社会服务：促进就业、帮助接受教育、做好基本生活救助、落实社会保险7.刑满释放后的社会工作（1）提供住宿场所（2）提供就业、就学辅导：技能培训、介绍工作机会、联系学校（3）提供生活辅导和医疗保健转介服务（4）提供物质援助8.针对涉毒人员的社会工作介入（1）提供戒毒康复服务—戒毒社会工作调查了解戒毒康复人员情况，开展心理社会需求评估；提供心理咨询、疏导等专业服务；调适社区及社会关系，营造有利的社会环境；开展有利于社会功能修复的其他专业服务。

（2）开展帮扶救助服务—戒毒社会工作链接生活、就学、就业、医疗和戒毒药物维持治疗等方面的政府资源与社会资源；组织其他专业力量和志愿者提供服务，协助解决生活困难，提升生计发展能力，改善社会支持网络，促进其社会融入。

（3）参与禁毒宣传教育—禁毒社会工作参与组织禁毒宣传活动，普及毒品预防和艾滋病防治等相关知识，宣传禁毒政策和工作成效，增强公民禁毒意识，提高公民自觉抵制毒品的能力。

倡导禁毒社会工作理念，降低并消除社会歧视与排斥。

（4）协助开展有关禁毒管理事务—禁毒社会工作协助开展吸毒人员排查摸底工作；协助建立相关档案资料，做好工作台账，进行定期评估；协助做好强制隔离戒毒人员出所衔接；发现违反治疗规定的，向乡镇（街道）禁毒工作机构报告，协助收集提供有关材料。

真题训练【真题·多选题】社会工作者小林走访发现，社区戒毒康复人员张女士面临多重困境：处于精神障碍发作期无法就业；以精神障碍为由拒绝履行社区戒毒协议；与毒友往来，存在复吸隐患；与父母同住，靠父母的退休金生活；与女儿经常吵架，冲突不断。

从事犯罪矫治⼯作，经常使⽤的⽅法，包括⼼⾥测验、⼼理治疗、个别咨商、团体咨商、作业治疗，以及社会⼯作的三⼤⽅法。

1 、社会个案⼯作：经由个案⼯作会谈，协助犯罪者疏解不满、沮丧或害怕的情绪，并引导他理性的⾯对问题，寻求⾃我了解，进⽽改变偏差⾏为。

2 、社会团体⼯作：采取任务取向的团体⽅案，或参与团体治疗，以协助犯罪者重新建⽴正确的⼈际关系，并经由同辈团体的相互规劝⽽抗拒违法⾏为。

3 、社区⼯作：针对假释者的重建⽅案或出狱⼈的更⽣保护⽅案，运⽤社会资源协助犯罪者与社区居民建⽴良好的关系，成为社区所接纳的⼀份⼦。

社会⼯作实施于犯罪矫治体系的情况相当有限，⼀⽅⾯，因为矫治机构的经费⼤部分花费在监狱管理上，以防⽌犯⼈脱逃，⽽治疗或辅导⼯作则沦为次要⽬标；另⼀⽅⾯由于许多受刑⼈认为社会⼯作⼈员是司法体系的⼈⽽不予信任，有时甚⾄利⽤接受辅导的机会，故意表⽰忏悔，以争取社会⼯作⼈员的同情⽽提早假释。

2019初级社会工作实务考点:矫正社会工
作的主要方法
导读：本文2019初级社会工作实务考点:矫正社会工作的主要方法，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

1．社区矫正中的社会工作直接方法
(1)个案工作方法：重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系；要有重点分步骤地制订矫正工作计划；要着眼于服务对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替；要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系。

(2)小组工作方法。

①要针对服务对象带有共同性的问题和困惑设计小组活动的主题。

②要从服务对象的特点出发选择小组工作实施模式。

③小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合。

④要善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导。

2．社区矫正中的社会工作间接方法
(1)社区工作方法：综合治理，改善生活环境；社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯；挖掘社区志愿力量共同参与。

(2)社会工作行政：把社区矫正的政策法规变成服务活动；加强社区矫正服务机构内部管理。

(3)社会工作研究：社区矫正相关问题逐个研究解决。

矫正社会工作的主要方法1.个案工作方法（必考）（1）个案工作方法在社区矫正中的伦理原则（重要）维护服务对象利益优先的原则、个别化原则、接纳原则、非评判原则、服务对象自决原则、保密原则（2）个案工作方法运用中注意的问题①重视和善于与服务对象建立良好的专业关系，用接纳、尊重、平等的态度对待服务对象②有重点分步骤的制定矫正工作计划③着眼于服务对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替④妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系真题训练【真题·单选题】大李因吸毒成瘾被责令社区戒毒后成为社会工作者老秦的服务对象，近期，在一次个案会谈中，大李告诉老秦由于医生给药量难以满足需要，他计划在黑市上购买戒毒药物，此时，老秦恰当的做法是（）。

A．斥责大李打算在黑市购买药物的想法B．默认大李打算在黑市购买药物的想法C．尊重大李的想法，鼓励他做出自我选择和决定D．重视大李的独特性，协助他与医生沟通给药量【答案】D（技巧点拨：个别化原则）【真题·单选题】司法社会工作者小蒋接受委托，为未成年的社区服刑人员小芳开展服务，小芳向小蒋说自己已经怀孕，并打算找一个私人诊所去做人工流产，叮嘱小蒋不要告诉父母和老师。

接下来小蒋在服务过程中，首先要妥善处理好（）。

A．为小芳保密和维护社会安全的关系B．为小芳保密和维护学校纪律的关系C．为小芳保密和维护其人身安全的关系D．为小芳保密和维护其家庭稳定的关系【答案】C（技巧点拨：服务对象人身安全的首要原则）2.小组工作方法（1）小组工作不同模式社会目标模式、互惠模式、治疗模式、发展模式（2）注意的问题①针对服务对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题②从服务对象的特点出发选择小组工作实施模式③小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合④善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导真题训练【真题·单选题】社会工作者小梁在为社区矫正服务对象开展就业能力提升小组工作中，邀请已成功就业的服务对象担任辅导员、分享就业讯息、负责就业面试辅导的活动策划，带领情景模拟活动等。

中级社会工作者实务考点：矫正社会工作矫正社会工作的主要内容本考点根据矫正对象的类别，把矫正社会工作分为司法判决前的服务、监禁场所中的服务、社区矫正中的服务和刑满释放后的服务4种。

新版教材增加了针对涉毒人员的社会工作介入.这也是矫正社会工作的主要内容之一。

1.司法判决前的社会工作司法判决前社会工作的服务对象主要包括犯罪嫌疑人及其亲友。

(1)针对犯罪嫌疑人的社会工作介入。

在此阶段，社会工作者的主要工作职责是通过与受助者(犯罪嫌疑人)及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告，提交法庭作为审判参考。

其中，判决前的调查报告应包括犯罪事实的记录、前科、本人的生活史三部分。

(2)针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入。

在这里，社会工作者的主要职责是针对这些陷入困境的犯罪嫌疑人的家人提供帮助。

包括家庭关系协调及家庭成员心理、情绪辅导;社区资源连接以应对生活困难;为失去依靠的家庭成员提供生活照料。

2.监禁场所中的社会工作对违法犯罪人员实施监禁的场所包括戒毒所、看管所及监狱等。

事实上，这里所说的监禁场所主要是指监狱。

社会工作者为在监狱服刑人员提供的服务主要是调动罪犯自身的潜能以及社会资源，引导罪犯向积极的方向转化，以达到改过自新、回归社会的目的。

在监禁场所中.矫正社会工作者所能提供的专业服务主要包括：(1)协助服刑人员适应监禁场所生活。

包括：帮助服刑人员熟悉监狱环境;协助服刑人员戒除不健康的生活习惯：协助服刑人员解决生活困难;预防服刑人员间犯罪观念和行为的交叉感染。

(2)为在监服刑人员提供专业咨询服务。

包括：公民教育;心理、情绪辅导;职业技能训练;人际交往意识与能力提升。

(3)帮助在监服刑人员加强与社会的联系。

包括：帮助服刑人员了解外面社会的变化：帮助服刑人员加强与其家庭的联系：帮助服刑人员构建支持性社会网络。

3.社区矫正中的社会工作(1)缓刑、假释、监外执行人员的监督管理和教育帮扶。

主要包括：保持良好品行，不得与品行不端者来往;服从司法行政机关、社区矫正机构的命令;接受社会工作者辅导;及时汇报工作、生活和居住状况，不经批准不得离开居住地等。

矫正社会工作第一章矫正社会工作概述随着人类刑罚执行制度的改革和发展，社会工作具有了越来越重要的地位，发挥着越来越大的作用，成为刑罚执行活动中不可或缺的内容。

第一节矫正社会工作的含义一、矫正医学范畴中矫正的含义矫正，也称矫治，原始医学上的专门用语，意指通过手术或药物治疗使身体部位的形状或技能方面发生畸变的患者得到康复，重新过上和正常人一样的生活的过程。

司法范畴中的矫正的含义国家司法机关和工作人员通过各种措施和手段，使犯罪或具有犯罪倾向的违法人员得到思想上、心理上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为其中的正常成员的过程。

矫正制度和措施的功能为了改变犯罪的思想和行为，矫正制度和矫正措施综合了以下几方面的功能：1）惩罚2）隔绝3）威慑4）改造二、矫正制度的历史发展刑罚制度的历史变迁刑罚是人类应对犯罪现象的一种重要手段。

由于犯罪现象形式多样，类型繁多，程度轻重不一，由此也形成了刑罚方法的多样性。

在不同历史时期，与人们的刑罚观念相适应，形成了以某种刑罚方法为主、其他刑罚方法为辅的刑事制裁体系。

以这种刑事制裁体系为依据，大体上可以把人类刑罚制度的发展法分为三个阶段，即以肉刑为主的阶段，以监禁刑为主的阶段，以监禁刑为主向以非监禁刑为主的过渡阶段。

社区矫正的起源与发展以监禁刑为主体的刑事制裁体系的存在具有其内在的必然性，但也存在很多局限。

主要表现在以下几个方面：第一，监禁刑违背了人道主义精神。

第二，监禁刑使被监禁人身心受到损害。

第三，负性互动影响监禁矫正的效果。

第四，监禁使被监禁人的社会化过程中断。

第五，监禁矫正成本过高。

随着人类社会的发展，监禁矫正的这些局限日益显现，一种新的刑罚执行制度——社区矫正制度——逐步形成，并在第二次世界大战之后得到快速发展。

目前，在一些发达国家，社区矫正制度已经成为刑罚执行制度中的主导制度。

社区矫正之所以能够替代监禁矫正成为人类历史上刑罚执行制度中的一种主导的刑罚制度，就在于社区矫正在很大程度上克服了监禁矫正的弊端，促进了人类社会的发展。

矫正社会工作方法
矫正社会工作是一种针对犯罪人员、被判定为不良行为的人群进行帮助、改造和重建的工作。

该工作方法主要包括以下几个方面：
1.个案服务。

通过针对个案进行全面的社会、心理评估，制定合适的服务计划，提供必要的帮助和支持，帮助被犯罪人员重新融入社会。

2.小组工作。

通过组织被犯罪人员参与小组活动，促进人际关系的建立和改善，培养彼此之间的支持和互助。

3.社区实践。

通过让被犯罪人员参与社区建设、公益活动等实践活动，提升其社会责任感和自我认知，帮助其认识到自身的行为对社会和他人带来的影响。

4.心理疏导。

通过心理咨询、心理治疗等方式，帮助被犯罪人员解决心理问题和行为问题。

矫正社会工作方法注重个案服务和社会帮助，重视全面、个性化的服务，通过个案、小组、社区实践等方式，帮助被犯罪人员改造自我，重建良好的自我形象和社会角色，最终达到预防犯罪、维护社会安全的目的。

1、矫正社会工作实务的理论与视角
行为主义理论：对不适当行为进行矫正以适应当前环境
认知理论：帮助获得正确认知或完善理性思考能力，指导行为
标签理论：去标签化、重新定义标签
优势视角：关注服务对象的优势和潜能，充分发挥出来
社会—心理视角：直接和间接融于一体，既从本身入手，也从环境入手
2、改善矫正对象偏差心理和行为的方法（个案）
1）行为治疗的方法技巧
反应性技巧：反制约、系统脱敏法、厌恶疗法
操作性技巧：正增强、负增强、消减、塑形、连扣、惩罚
综合性技巧：由规则管理行为、模仿、敢于自表训练、松弛训练
2）改善矫正对象偏差心理和行为的方法（个案）
非理性信念的检查：反应感受、角色扮演、冒险、识别
非理性信念的辩论技巧：辩论、理性功课、放弃自我评价、自我表露、示范、替代化选择、去灾难化、想象
3）同伴教育在矫正服务中的运用
主要方法
同伴教育辅导员能力提升小组：招募同伴教育辅导员，并通过小组提升能力
同伴教育主题活动：爱心公益型、感恩回报型、团队互动型、学习成长型、回顾展望型
同伴信箱、星火计划、同伴之音、同伴演讲
3、改善矫正对象社会环境的方法
1）社区工作方法的运用
2）社会工作行政的运用
宏观上：与政府的社区矫正政策紧密相连，把政策变成服务
微观上：与机构相连，加强机构内部管理
4、个案管理：协调、整合的服务提供模式。