第七章矫正社会工作题库5-2-10

第七章矫正社会工作1.阿凯因犯诈骗罪被判刑十五年，服刑十一年后，由于表现良好而提前获释，成为社会工作者小李的服务对象。

由于阿凯一直在狱中，没有什么技能，加之身体多病，出狱后也羞于见人，整日闭门不出。

久而久之，阿凯离现代社会越来越远，早已离他而去的亲人也不再与他联系，一个人变得更加消沉。

为促进阿凯恢复和重建其严重缺失的社会功能，小李通过介入行动，主要应满足阿凯（ ）的需要。

A．基本生活保障B．教育权益保障C．就业培训D．再社会化【答案】D【解析】矫正对象的需要包括：（1）基本生存条件的保障需要；（2）教育、就业权益的保障需要；（3）再社会化的服务需【解析】要。

再社会化的需要就是社会工作者通过实施矫正计划，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，使其成为社会正常的成员。

（4）正常家庭生活的需要。

2.矫正服务对象老唐出狱后，社会工作者小亮为老唐解决了住宿问题，并且给老唐安排了体检，对接了就业资源，这体现了矫正社会工作的（ ）功能。

A．矫正B．服务C．监管D．治疗【答案】B【解析】本题考查的是矫正社会工作对服务对象的功能。

【解析】矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括：(1)监管功能。

矫正制度即刑罚执行制度，矫正社会工作者是刑罚执行团队中的一员。

在一些国家或地区的立法和司法实践中，矫正社会工作者（如美国的缓刑官、我国香港地区的感化主任等）被法律授予依法对非监禁罪犯实施监管的职责。

对非监禁罪犯实施监管，一是通过限制一定程度自由的办法（如定期汇报、不可随意离开居住地等规定）对犯罪行为作一定补偿；二是通过监管预防其再犯罪。

(2)矫正功能。

犯罪行为的实施有个人因素的影响。

个人因素包括生理因素、心理因素、思想观念、行为特征、生活方式等。

矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为正常成员。

(3)服务功能。

矫治社会工作知到章节测试答案智慧树2023年最新广西师范大学第一章测试1.社会工作者担负着矫治罪犯个人的不良心理和行为的工作，以及改善罪犯家庭和社区环境的工作（）。

参考答案:对2.与儿童、妇女、老年人、残疾人等领域的社会工作不同的是，矫治社会工作的特点是没有福利性（）。

参考答案:错3.美国最早的矫治社会工作者的身份是（）。

参考答案:观护人4.工匠盖房，如因工程质量问题导致房子不牢固，砸死房子的，工匠本人以死抵命，如果砸死房主的儿子，工匠的儿子以死抵命。

这样的法律见诸于哪国法典中（）。

参考答案:古巴比伦5.矫正含义的演变经历了什么过程？（）参考答案:医学-司法-社会工作第二章测试1.采取起诉便宜主义是指检察机构采用简化起诉的程序（）。

参考答案:错2.以下哪些方式为非监禁化？（）参考答案:社会服务;周末监禁;软禁3.我国把多长时间以内的自由刑视为短期自由刑？（）参考答案:3年以下4.原始社会末期血亲复仇追诉和处罚施害者的权力掌握在谁的手里？（）参考答案:受害人家人;受害人所在的氏族;受害人5.犯罪社会学的代表人物有（）。

参考答案:李斯特;菲利第三章测试1.社会支持包括（）。

参考答案:社区;亲密关系;社会网络2.时间不仅包括时钟时间，还包括生物时间、心理时间、社会时间和进化时间等，但不包括文化事件。

（）参考答案:错3.下列关于现实治疗法的论述正确的是（）。

参考答案:现实治疗法强调人格意识层面而不重视潜意识;现实治疗法反对心理疾病观念4.以下哪种社会工作模式强调服务的短期性？（）参考答案:任务中心模式5.班杜拉的社会学习理论将以下哪些技术结合起来？（）参考答案:反映性技术;操作条件反射;观察学习;经典条件反射第四章测试1.提出人是政治的动物，天生要过共同的生活这一观点的学者是（）。

参考答案:亚里士多德2.强调对人的感性的肯定的学者是（）。

参考答案:费尔巴哈3.矫治社会工作价值观的哲学基础是（）。

参考答案:关于社会公平的思考;关于人的本质的思考;关于社会正义的思考;人的全面发展的思考4.矫治社会工作的基本理念是（）。

A
刑满释放后的社会工作
5、针对涉毒人员的社会工作介入
（1）为戒毒人员提供戒毒治疗及 康复服务
（2）为社会大众提供预防性禁毒教 育及宣传服务
例题1：服务对象小方曾因吸毒被强制隔离戒毒二年。从 戒毒所出来后，小方回到社区，家人不愿接纳她，拒绝承 认有她这个女儿。社会工作者小赵了解到家人从小对小方 期望过高，让她觉得透不过气来，吸毒是为了缓解压力， 她自己也很讨厌这样的生活。针对小方的困境，小赵的恰 当做法是（ ）
社区矫正中的直接方法
▪ 2、小组工作方法在社区矫正中的运用
▪ A 要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题。
▪ B 要从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式。 治疗模式为主 社工的角色：教育者、领导者、临床诊断者、治疗者
▪ C 小组活动时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合。
▪ D 要善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导。 小组领导的含义：1、领导者 2、过程
A.服刑改造 B.基本生存 C.再社会化 D.去污名化
【参考答案】C
【考点解析】监狱环境的特点是使服刑人员 与社会和他人保持一种隔绝状况，而监狱的 环境不利于服刑人员的再社会化。所以矫正 社会工作人员在监禁场所所提供的重要内容 之一就是帮助其加强与社会的联系，以恢复 重建其社会功能。具体的服务内容有：帮助 服刑人员了解外面社会的变化；帮助服刑人 员增强与家庭的联系；帮助服刑人员构建支 持性社会网络。
#知识点4：矫正社会工作的特点
▪ 1、特殊性：为特殊社会困难群体提供的福利服务 ▪ 2、复杂性：强制性监管与人性化服务交织相伴 ▪ 3、长期性：服务期限与刑罚执行期限基本一致 ▪ 4、专业性：法律专业与社会工作专业相结合
#知识点5：矫正社会工作的主要内容

标签理论
优势视角
“社会-心 理”视角
将服务对象的心理状态、心理过 程同其生活的社会环境结合 起来考虑并开展工作

例、社区矫正对象阿兰在监狱服刑8年后获假释回到社区， 她对周围环境感到很陌生，常常觉得周围居民对她指指点 点，内心十分自卑，一天，她到街道申请办理劳动手册， 工作人员说她的申诉材料不全不予办理，她觉得工作人员 是刁难她，于是大吵一场，并当场撕毁申请材料。事后社
A.社区社会工作 C.社区综合治理
监禁场所中的社会工作
社区矫正中的社会工作 刑满释放后的社会工作
司法判决前的社会工作
1、犯罪嫌疑人调查报告的性质和作用 2、犯罪嫌疑人调查报告的撰写 （1）犯罪事实的记录 （2）前科 （3）本人的生活史
针对犯罪嫌疑人的社 会工作介入
针对犯罪嫌疑人亲友 的社会工作介入
1、家庭关系协调及家庭成员心理、情绪辅导 2、社区资源连接以应对生活困难 3、为失去依靠的家庭成员提供生活照料
帮助在监服刑人员加 强与社会的联系
社区矫正中的社会工作
缓刑、假释、监外 执行人员的观护
督促被观护者在观护期做到： 1、保持良好品行 2、服从检察官和观护人命令 3、接受观护人辅导 4、及时向观护人汇报工作、生活和居住状 况，不经批准不得离开居住地
院舍训练的组织 管理
院舍类型： 1、中途家庭 3、教养院
第七章
矫正社会工作
矫正社会工作的功能

针对罪犯： 1.监管； 2.矫正； 3.服务
矫正社会工作的特点

福利性 特殊性

针对社会环境
1.营造有利于更新改造 的家庭和社区环境；


系统性
专业性
2.促进刑罚制度人性化、 科学化进步；

第七章矫正社会工作一．矫正社会工作的内涵矫正社会是刑罚执行制度，本质上讲是司法体系中的社会福利服务，矫正社会工作者依法对非监禁罪犯实施监管（观护）的职责。

为罪犯及其家人，在审判、监禁、社区矫止或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务。

使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务活动。

针对罪犯：监管矫正服务本质上就是社会福利服务目标针对社会环境：营造有利于罪犯服刑的家庭和社区环境；促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展1169、矫正社会工作是运用社会工作理论、知识、方法和技术为罪犯及其家人提出相关的服务，使其消除犯罪心理，改正行为模式，适应社会生活的一种相关的服务活动。

根据这样的定义，针对罪犯个人，矫正社会工作还包括（）。

A、惩戒B、补救C、服务D、替代E、监管1074、矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管可以达到（）等目的。

A、通过定期汇报的规定对犯罪行为做一定补偿B、通过监管预防其再犯罪C、重新融入社会D、通过不可随意离开居住地的规定对犯罪行为做一定的补偿E、家庭关系调适二、矫正服务对象的特点及需要P1551529．某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。

社会工作者小希得知情况后，将小李在接受社区矫正过程中的良好表现告知公司老板。

希望老板能给予小李一视同仁、公平竞争的机会。

小希的做法保障了小李的（ ）权益。

A．生存B．就业C．家庭生活D．教育1075、为矫正对象提供的基本生存条件主要有（）A、最低生活保障B、卫生医疗待遇C、有效就业D、住房条件E、经济收入1424．社会工作者协助即将出狱的服务对象调整心态，为他们提供社会发展变化的资讯，以便他们更好地适应出狱后的生活。

社会工作者的上述做法满足了服务对象的（）需要。

A．服刑改造 B．基本生存C．再社会化 D．去污名化1330.服刑人员小王的父母目前居住在一所狭小的房子里，靠微薄的退休金生活。

第七章矫正社会工作题库6-2-10问题：[单选]嫌犯小高在社会工作者的帮助下，决定出狱后找个工作，本本分分地赚钱；（）部门负责对有需求的社区服刑人员进行职业技能培训，并将其纳入本地职业技能培训总体规划。

符合条件的社区服刑人员可以申请享受相关就业扶持政策，接受公共就业服务机构提供的职业指导和职业介绍等服务。

A.司法行政部门B.民政部门C.公安部门D.人力资源和社会保障部门社区矫正中的社会工作。

问题：[单选]小强现年11岁，小学时学习成绩差，未去念初中，便在街上游走，后被歹人哄骗，终因抢劫而入狱；对于未完成义务教育的未成年社区服刑人员，司法行政部门应当配合（）部门，协调并督促其法定监护人，帮助其接受义务教育。

A.司法行政部门B.教育部门C.公安部门D.人力资源和社会保障部门社区矫正中的社会工作。

问题：[单选]12岁的小力因迷恋网游经常逃学，后因口袋里没有钱，被歹人哄骗，终因抢劫而入狱；对于此类服刑人员，社会工作者小王最应该做的是（）。

A.促进小强就业B.帮助小强接受教育C.做好基本生活救助D.落实社会保险社区矫正中的社会工作。

/ 火爆网页游戏问题：[单选]犯罪嫌疑人张强因抢劫而入狱；而他实施抢劫的动机，仅仅是为了让怀孕的妻子小李吃一顿饱饭；张强的妻子自怀孕以后，就被饭店解雇了，之后经济收入全靠张强一个人；而张强的工厂倒闭后，张强也没有了经济来源，于是萌生了劫富的念头。

此时，社会工作者小王最应该做的是（）。

A.促进小强就业B.帮助小强接受教育C.做好基本生活救助D.落实社会保险社区矫正中的社会工作。

问题：[单选]矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为。

A.更生保护B.监督保护C.监管保护D.事后保护问题：[单选]张某曾是一私营企业的总经理，因犯诈骗罪被判处有期徒刑12年，剥夺政治权利3年；在监狱服刑10年后，张某获减刑出狱，作为被剥夺政治权利的人员，要在社区接受3年矫正。

作为社区矫正工作者，小王不应该（）。

第七章矫正社会工作一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个最符合题意。

）1．服务对象小方曾因吸毒被强制隔离戒毒二年，从戒毒所出来后，小方回到社区，家人不愿接纳她，拒绝承认有她这个女儿，社会工作者小赵了解到家人从小对小方期望过高，让她觉得透不过气来，吸毒是为了缓解压力，她自己也很讨厌这样的生活，针对小方的困境，小赵恰当的做法是（）。

[2014年真题]A．对小方进行健康教育，告知其吸毒的危害性B．采用想象厌恶疗法，让小方的犯瘾惩罚自己C．协助小方把自己的感受和想法告诉家人，以获得谅解D．安排大学生志愿者与小方进行结对帮教【答案】C【解析】许多研究表明，一些人之所以犯罪，是因为其生活的家庭及其周围的社区环境恶劣，存在许多不利于人健康成长的影响因素，如父母离异、家人酗酒、家庭教育方式失当、邻里失和、毒品泛滥、赌博盛行、偷盗猖獗等。

这些现象的存在，不利于服务对象的更新改造。

矫正社会工作者的工作重心，除了针对罪犯个人的监管、教育和服务外，还应着眼于营造有利于罪犯更新改造以及预防犯罪的健康和睦的家庭和社区环境。

题中，小方回到社区，家人不愿接纳她，拒绝承认有她这个女儿，小方吸毒是因为家人期望过高，让她觉得透不过气来，吸毒是为了缓解压力。

因此小赵恰当的做法是协助小方把自己的感受和想法告诉家人，以获得谅解，以改善小方的家庭环境。

2．社会工作者协助即将出狱的服务对象调整心态，为他们提供社会发展变化的资讯，以便他们更好适应出狱后的生活，社会工作者的上述做法满足了服务对象的（）需要。

[2014年真题]A．服刑改造B．基本生存C．再社会化D．去污名化【答案】C【解析】矫正社会工作服务对象的需求之一是再社会化的服务需要。

通过矫正计划措施的实施，促进服务对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为社会正常成员。

社会工作者要在专业价值观指导下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为服务对象及其家人，在审判、监禁、社区矫正、刑释或强制戒毒期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。

#知识点 ：矫正对象的特点及需要 知识点3： 知识点
矫正对象特点 1、具有冲动好斗的人 、 格特征。 格特征。 2、具有自卑消沉的心 、 理特征。 理特征。 3、具有严重脱节的社 、 会特征 4、具有困难重重的生 、 活特征。 活特征。 矫正对象的需要 1、基本生存条件的保 、 障。 2、教育、就业权益的 、教育、 保障需要。 保障需要。 3、再社会化的服务需 、 要
最主要的 工作领域
#知识点 ： 知识点10： 知识点 4、行刑期满后的社会工作 、
也称更生保护 主要措施： 主要措施： 提供住宿场所 提供就业、 提供就业、就学辅导 提供生活辅导和医疗保健转介服务 提供物质援助
8. 矫正社会工作者对刑释人员提供的服务 也称为（）。 也称为（）。 A.更生保护 更生保护 B.监督保护 监督保护 C.监管保护 监管保护 D.事后保护 事后保护
犯罪嫌疑 人的亲友
寻找社会资源维持生计 失去依靠的儿童少年安排照料生活 为因此而产生心理困扰的家庭成员提供辅导
#知识点 ： 知识点7： 知识点 2、监禁场所中的社会工作 、
内容： 内容： 调动罪犯本身的潜能以及社会资源， 调动罪犯本身的潜能以及社会资源，引导罪犯向 积极的方向转化以达到自新，回归社会的目的。 积极的方向转化以达到自新，回归社会的目的。 主要目标： 主要目标： 消除或削弱罪犯思想和行为上的负面因素 加强其与社会的联系沟通 恢复重建社会功能
社会工作行政 社会工作研究
10. 社区矫正是一个注重理论与实际紧密结 合的、涉及面广、政策性强、 合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社 会工作实务领域， 会工作实务领域，综合了众多专业学科的理 知识和方法，其健康发展， 论、知识和方法，其健康发展，需要加强这 些理论、知识和方法的研究，指的是（）。 些理论、知识和方法的研究，指的是（）。 A.社会工作研究在社区矫正中的运用 社会工作研究在社区矫正中的运用 B.社会工作行政在社区矫正中的运用 社会工作行政在社区矫正中的运用 C.社区工作方法在社区矫正中的运用 社区工作方法在社区矫正中的运用 D.个案工作方法在社区矫正中的运用 个案工作方法在社区矫正中的运用

初级社会工作者综合能力逐章练习第七章(1)一、单项选择题1、矫正社会工作在一些国家和地区也称为( )。

A.感化工作B.教育工作C.改造工作D.监管工作2、( )不属于矫正社会工作的功能。

A.监管功能B.矫正功能C.服务功能D.教育功能3、涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等内容的矫正社会工作服务，主要指的是( )。

A.监管功能B.矫正功能C.服务功能D.教育功能4、在矫正过程中，矫正对象往往表现的敏感、神经质、情绪不稳、反应过度、对人对事多疑、偏激等，这是指矫正对象( )。

A.具有自卑消沉的心理特征B.具有冲动好斗的人格特征C.具有严重脱节的社会特征D.具有困难重重的生活特征5、下列哪项不属于矫正对象的需要?( )A.基本生存条件的保障需要B.教育、就业权益的保障需要C.再社会化的服务需要D.监管的需要6、下列哪项不属于矫正社会工作的价值理念?( )A.接纳B.可塑性C.个别化D.监管7、下列叙述不正确的是( )。

A.矫正社会工作贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程，其主要内容包括司法判决前的服务、监禁场所中的服务、社区矫正中的服务以及刑满释放后的服务等四个方面B.司法判决前社会工作的服务对象仅指犯罪嫌疑人C.司法判决前的社会工作包括针对犯罪嫌疑人的社会工作介入和针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入D.社会工作者介入司法过程，自司法判决前的案件审理阶段就已经开始8、矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为( )。

A.更生保护B.监督保护C.监管保护D.事后保护9、社区矫正中的社会工作间接方法是( )。

A.个案工作方法B.社区工作方法C.小组工作方法D.监督工作方法10、社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域，综合了众多专业学科的理论、知识和方法，其健康发展，需要加强这些理论、知识和方法的研究，指的是( )。

第七章矫正社会工作一、概念题1．社会福利制度（青岛大学2015年研；浙江师范大学2011年研）答：社会福利制度是指在特定的社会里一套与人类需要和福祉相关的理念、资源、机构和专业人员等制度设置，它同经济制度、政治制度和教育制度等一起成为维系社会正常运转的机制。

社会福利制度不仅可以从广义上来理解，也可以从狭义的角度去分析。

广义的社会福利制度包含人类社会中所有有利于改善人的福祉的制度设置。

而狭义的社会福利制度只是将直接同社会服务和福利资源配置相关的制度设置包括在内。

2．再社会化（青岛大学2015年研；武汉科技大学2014年研；北京城市学院2013年研）答：再社会化是指全面放弃原已习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行为规范。

再社会化与发展社会化有本质的不同：①发展社会化着眼于人的完善，而再社会化着眼于人的改造；②再社会化的形式一般要比发展社会化剧烈。

再社会化虽然着眼于人的改造，但它并不一定是负面的和强制性的。

改造罪犯，让罪犯洗心革面，重新做人，这是再社会化，是负面的，强制性的。

而其他某些形式的再社会化，比如新兵入伍后要全盘放弃原来的生活方式，接受新的生活方式，这虽然是强制性的，但却不是负面的。

一个人移民到了新的国家和文化环境以后，可能也要全盘放弃原来的文化，接受新的文化。

这种再社会化既不是强制性的，也不是负面的，反而可能是主动的、正面的。

3．社会弱势群体（华中农业大学2015年研）答：社会弱势群体，是指在社会生产生活中由于群体的力量、权力相对较弱，因而在分配、获取社会财富时较少较难的一种社会群体。

因而他们处于较贫困状态。

比如工人、农民，农民工，残疾人。

弱势群体根据人的社会地位、生存状况、生理特征和体能状态来界定，它在名义上是一个虚拟群体，是社会中一些生活困难、能力不足或被边缘化、受到社会排斥的散落的人的概称，也是社会工作的重要服务对象。

4．矫治社会工作（河北大学2012年研）相关试题：矫正社会工作（北师2016年研；人大2015年研；扬州大学2015年研；南京航空航天大学2014年研；沈阳师范大学2014年研；浙江师范大学2013年研）答：矫治社会工作又称矫正社会工作，是社会工作在矫正体系中的运用。

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中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址： 1、矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到包括( )的矫正治疗，从而重新融入社会，成为其中的正常成员。

A:心理上、思想上和行为上
B:生理上、心理上、认知上、行为上
C:生理上、心理上、行为上
D:心理上、精神上、行为上、外在环境
E:生理上、心理上、思想上和行为上
答案:E
2、社会工作最基本的信念就是相信每一个人都有与生俱来的价值和尊严，而这种价值和尊严带给每一个人不可剥夺的社会权利。

因此社会工作者对待矫正的服务对象的基本态度应该是( )。

A:同理
B:接纳
C:心平气和
D:认同
E:个别化
答案:B
3、矫正社会工作的目标是帮助矫正对象通过( )来维持其基本的生活。

A:自身能力
B:获取外界资源
C:自身改变
D:家庭生活的改善。

行为主义理论——“矫正不适当行为” 认知理论——“不良行为来自于认知错误” 标签理论——“破罐子破摔” 优势视角——“每个人都有优点” 社会——心理视角
第三节 矫正社会工作的主要方法 真题直击——2010年，单选，P195 社区矫正对象阿兰在监狱服刑8年后获假释回到社区，她 对周围环境感到很陌生，常常觉得周围居民对她指指点点， 内心十分自卑，一天，她到街道申请办理劳动手册，工作 人员说她的申诉材料不全不予办理，她觉得工作人员是刁 难她，于是大吵一场，并当场撕毁了申请材料。事后社会 工作者对阿兰开展了个案辅导，帮助阿兰意识到冲突事件 反映出她较低的自我评价。经过多次面谈，阿兰逐渐调整 了自我认识，能理性地处理事情了。本案例中，社会工作 D 者进行的个案辅导是以（ ）理论为基础的。 A．优势视角 B．标签 C．心理分析 D．认知
第一节 矫正社会工作概述 真题直击——2011年，单选，P178 老张服刑15年后获假释回到社会，成为社工小李的服务对 象。小李接案后，首先陪老张参观社区，向其介绍了社区 的变化及社区资源，如就业形势、低保政策、社会保障事 务办理地点等。在随后的集中教育活动中，小李还在为老 张等假释人员安排了参观城市规划站、讨论新闻时事、学 习市民公约，学习人际交往沟通技巧等活动。本案例中， 小李设计的服务是针对老张的（ B ）的需要。 A．职业发展 B．再社会化 C．基本生存 D．继续教育
第三节 矫正社会工作的主要方法 真题直击——2012年，单选，P195 矫正对象小张经社工小王推荐，参加由某职业学校为失业 青年举办的为期两年的教育培训。两个月后，小王在随访 时了解到，学校老师认为小张表现不错，但小张觉得同学 们用异样眼光来看自己，他感到焦虑紧张、很不开心，开 始不愿参加培训。按照认知理论，小王针对小张的情况宜 采取的做法是（ C ）。 A．赠送小张喜欢的游戏币，鼓励他继续培训 B．对小张进行“冥想”放松训练，缓解他的焦虑情绪 C．帮助小张更改看待同学们的态度，努力学习，赢得尊 重 D．无条件关怀小张，增加随访的次数

社区矫治考试题目及答案# 社区矫治考试题目及答案## 一、选择题1. 社区矫治的基本原则是（）。

A. 惩罚为主B. 教育为主C. 预防为主D. 保护为主2. 社区矫治的主要对象包括以下哪类人员？（）A. 未成年人B. 老年人C. 残疾人D. 以上都是3. 社区矫治的目的是（）。

A. 惩罚犯罪行为B. 帮助犯罪人重新融入社会C. 预防犯罪行为D. 保护社会安全4. 社区矫治工作应遵循的程序包括（）。

A. 评估、计划、实施、监督B. 计划、实施、评估、监督C. 实施、监督、评估、计划D. 监督、评估、计划、实施5. 社区矫治中，以下哪项不是矫治措施？（）A. 心理辅导B. 职业培训C. 强制劳动D. 社区服务## 二、填空题6. 社区矫治工作需要结合_________和_________，以达到最佳的矫治效果。

7. 社区矫治过程中，对矫治对象的_________和_________是必不可少的。

8. 社区矫治的成功关键在于矫治对象的_________和_________。

9. 社区矫治的实施需要_________、_________、_________等多部门的协同合作。

10. 社区矫治的评估应包括矫治对象的_________、_________和_________。

## 三、简答题11. 简述社区矫治与传统监禁的区别。

12. 社区矫治在预防犯罪方面的作用是什么？13. 社区矫治中，如何确保矫治对象的权益得到保护？## 四、案例分析题14. 某社区矫治对象小张，因盗窃罪被判处社区矫治。

请分析小张在矫治过程中可能遇到的困难，并提出相应的矫治建议。

## 参考答案### 一、选择题1. B2. A3. B4. A5. C### 二、填空题6. 法律教育，心理辅导7. 个人需求，社会适应8. 自我改变，社会支持9. 司法机关，社会工作者，志愿者10. 行为改变，心理状态，社会关系### 三、简答题11. 社区矫治与传统监禁的区别在于，社区矫治侧重于通过教育、辅导和支持帮助犯罪人重新融入社会，而传统监禁则侧重于对犯罪行为的惩罚和隔离。

第七章矫正社会工作章节配套考点练习题1. 根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》，社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。

上述工作采用的是( )方法。

A. 社区社会工作B.社会工作行政C.社区综合治理D.社会工作研究【参考答案】B。

社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动。

本案例中，社区社会工作者既将社区矫正的政策法规变成具体的矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，这种做法正是采用了社会工作行政的方法。

2. 社区矫正对象阿兰在监狱服刑八年后获假释回到社区，她对周围环境感到很陌生，常常觉得周围居民对她指指点点，内心十分自卑。

一天，她到街道申请办理劳动手册，工作人员说她的申请材料不全不予办理，她觉得工作人员是刁难她，于是大吵一场，并当场撕毁了申请材料。

事后社会工作者对阿兰开展了个案辅导，帮助阿兰意识到冲突事件反映出她较低的自我评价。

经过多次面谈，阿兰逐渐调整了自我认识，能理性地处理事情了。

本案例中，社会工作者进行的个案辅导是以( )理论为基础的。

A. 优势视角B.标签C.心理分析D.认知【参考答案】D.矫正社会工作实务方法指出，认知理论着力改变人的行为，认为人的不良行为主要产生于认知上的错误或理性思维能力的缺乏，社会工作者的主要任务就是要帮助服务对象获得对世界的正确认识，完善理性思考的能力，从而使行为得到正确理性的引导，因此根据题意应选D。

3. 小强数月前因与人发生冲突，造成对方重伤致残而被拘押和起诉，成为社会工作者大刚的服务对象。

在小强案件的审理过程中，作为社会工作者的职责之一，大刚应向法庭提交犯罪嫌疑人的( )。

4. 法庭审判方案 B.个案会谈笔录C.背景调查报告 D.犯罪事实记录【参考答案】C。

本题考查了矫正社会工作司法判决前的主要工作内容，矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责就是通过与受助者及其家属和周围社区的接触了解，写一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告，因此选C。

第七章矫正社会工作第一节矫正社会工作概述1.矫正社会工作的功能（1）针对违法犯罪人员监管功能：限制一定程度自由、预防再犯罪矫正功能：生理、心理、思想、行为上的矫正治疗服务功能：生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适（2）针对社会环境营造有利于罪犯更新改造的家庭和社区环境、促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展真题训练（2017年第33题）社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策咨询服务，并协助其申领了临时救助。

社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者（）功能。

A.监管B.矫正C.服务D.改造【答案】C2.服务对象的特点和需求（1）特点具有冲动好斗的人格特征；具有自卑消沉的心理特征；具有与社会严重脱节的社会特征；具有困难重重的生活特征。

（2）矫正对象的需要①基本生存条件的保障需要：满足基本需要的经济收入、低保救助；住房；卫生医疗待遇。

②教育、就业权益的保障的需要③正常家庭生活的需要，完整的家庭以及和谐的家庭关系。

④再社会化的服务需要：促进服务对象恢复和重建严重缺失的社会功能。

真题训练（2019年第70题）小刚高中毕业后一直没找到工作，靠父母养活，近期因交通肇事被判处有期徒刑一年缓刑一年，为此，小刚情绪十分低落，躲在家中足不出户，拒绝与外人交往。

小刚父母也因此事经常发生争吵，家庭关系十分紧张，本案例中，小刚的服务需求主要有（）。

A.正常家庭生活的需要B.再社会化的需要C.教育、就业的保障需要D.法律维权的需要E.基本生存条件的保障需要【答案】ABC3.矫正社会工作的特点（1）特殊性，特定的社会困难群体提供服务（2）复杂性，强制性监管与人性化服务交织相伴（3）长期性，服务期限与刑罚执行期限基本一致（4）专业性，法律专业与社会工作专业相结合第二节矫正社会工作的主要内容本节要点1.针对涉罪成年人（1）司法判决前（2）监禁场所中（3）社区矫正中（4）刑满释放后2.针对涉毒人员一、司法判决前的社会工作（1）针对犯罪嫌疑人：通过与犯罪嫌疑人及其家属和周边社区的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告，提交法庭做审判参考；要与家人、邻居、同学、同事、朋友、警察、受害人等交谈。

矫正社会工作(二)(总分45,考试时间90分钟)一、单项选择题(下列每题的备选项中，只有一个最符合题意)1. 矫正社会工作在一些国家和地区又叫( )。

A. 感化工作B. 教育工作C. 社会工作服务D. 监管工作E. 思想政治与心理治理工作2. 矫正社会工作是( )在社会工作的专业价值观引导下，运用社会工作的理论、方法、技巧，为矫正对象及其家人提供专业性的服务。

A. 专业人员B. 社区工作者C. 志愿者D. 专业人员或志愿人士E. 行政人员3. 获得技能培训属于矫正对象的( )的需要。

A. 医疗权益的保障B. 维持身体健康C. 基本生存条件D. 教育、就业权益的保障E. 再社会化4. ( )价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。

A. 平等B. 尊重C. 接纳D. 普遍化E. 保密5. 矫正社会工作针对犯罪嫌疑人，在案件审理过程中的主要工作职责是( )。

A. 心理干预B. 帮助犯罪嫌疑人获得社会支持C. 了解嫌疑人家庭情况D. 进行初步矫正E. 提交有关服务对象的背景调查报告，提交法庭作为审判参考6. 矫正社会工作的服务贯穿整个刑事司法过程。

其内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。

这反映了矫正社会工作的( )。

A. 监管功能B. 矫正功能C. 服务的功能与作用D. 营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境E. 促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展7. 在社区矫正工作领域中，应选择( )的小组工作的实施模式。

A. 学习为主B. 成长为主C. 发展为主D. 治疗为主E. 教育为主8. 某社区社会工作者通过针对被判处刑罚的矫正对象的个案工作，发现其中部分成员有相同的问题和需要，都缺乏与他人的交流沟通，缺乏社会支持。

这个时候社会工作者最可能用的工作方法为( )。

A. 小组工作方法B. 社会工作行政C. 直接工作方法D. 间接工作方法E. 环境的改善方法9. 矫正社会工作者针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入一般发生在( )。