普通话-概述讲解学习

学习安排
单音节字词训练 声母辩证 韵母辩证 声调辩证 双音节词训练 变调 轻声 儿化 “啊”的音变 朗读：停顿、连读、语调 说话：
学习要求
随时随地讲普通话。 准备一个小本子，记录自己读不准的音。 分组学习（10人一组）
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到九江以东的沿江地带，湖北(东南除外)、 四川、云南、贵州等省和湖南省的西北部及 广西北部一带。
内部又可分为：北方官话、西北官话、 西南官话、下江官话等四个次方言。“次方 言”是指地域方言内次一级的方言。
汉族有73%的人使用北方方言。
2、吴方言
以苏州话为代表。有人认为，从现在的 影响来看，上海话应作为吴方言的代表。
5、客家方言
以广东梅县话为代表，分布在广东东部和北 部，广西东南部，福建西部，此外，湖南、四 川也有一些客家方言点。客家人从中原迁徙到 南方，虽然居住分散，但客家话仍自成系统， 内部差别不算太大。使用人口占汉族总人数的 3.6%左右。
6、闽方言
现代闽方言主要分布在福建省，广东的东
部潮州、汕头一带，海南省和台湾省的大部 分地区。华侨和华裔中有很多人是说闽方言 的。
7、粤方言 以广州话为代表，当地人称“白话”。
分布在广东中部、西南部和广西东部、 南部以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ香港、澳门特别行政区。
使用人口约占汉族总人数的4%。
推广普通话的意义 学习普通话的方法
学好普通话的关键： 多听（树立标准）， 多说（培养语感）， 多模仿（向标准靠拢）， 多纠正（纠正自己的错误）， 多记忆（记住字音）。
闽方言使用人数约占汉族总人口5.7%。 闽方言内部分歧较大，可分为五个次方言： 闽东、闽南、闽北、闽中、莆仙。 其中： ①闽东方言：以福州话为代表，分布在福建 东部闽江下游。 ②闽南方言：以厦门话为代表，分布在福建
南部、台湾及广东的潮汕地区、雷州半岛、 海南及浙江南部。南洋华侨有很多是说闽南 话的。
分布在江苏长江以南镇江以东(镇江不在 内)地区和浙江的大部分。
使用人口占汉族总人口的7.2%左右。
3、湘方言
以长沙话为代表，分布在湖南大部分地区 (西北角除外)。使用人口占汉族总人数的3.2% 左右。
4、赣方言
以南昌话为代表，分布在江西(东北沿江地 带和南部除外)、湖北东南一带。使用人口占 汉族总人口的3.3%左右。
普通话-概述
现代汉语共同语的形成过程
雅言 四方通语 白话 官话 现代白话文 普通话
现代汉语方言分区
七大方言区：北方方言区
吴方言区
湘方言区
赣方言区
客家方言区
闽方言区
粤方言区
方言区分布示意图
1、北方方言 以北京话为代表，是现代汉民族共同
语的基础方言。 分布在长江以北地区，长江南岸的镇江