德育展览室工作计划14.2

小学德育展览室工作计划小学德育展览室工作计划「篇一」一、指导思想：以温州市《关于实施国家民办教育综合改革试点加快教育改革与发展的若干意见》为契机。

紧紧围绕学校工作计划中提出的“落实文件精神，明确办学属性，调整学校管理模式，完善学校管理体制，修整学校管理制度”的工作思路。

以“深化课改”为主要抓手，努力提高教育教学质量，切实增强学校综合竞争实力，全面提升学校办学品位。

从实际出发，力争圆满完成本学期的教学组织和实施工作。

二、主要工作：1、开学前要依照国家和浙江省课程计划标准，并结合我校实际情况，科学而合理的编制和调整学校的功课表，确保学校教学秩序的正常运行。

随着新课改不断深入，为了更好的适应高考招生改革中出现的“自主招生”、“三位一体招生”，要对部分学科的课程设置进行调整。

特别是会考科目的课时要进行调整。

高三在第二次“三项”高考结束后技术课将不再开设，将加强语数外的教学。

2、努力完成教师和学生的教材和书本、资料的征订和发放工作。

对于个别所缺的书本、资料，教务处要克服困难，通过多种渠道满足师生的需求。

所有的教材和书本、资料都要保质、保量，及时的发放到师生手中，为学校的正常教学工作奠定一个良好的基础。

根据学生代管费的多少和实际需求，调整和控制学生书本、资料的征订，并及时向学生公布代管费的使用情况。

3、突出教学中心地位。

根据学校计划中提出的统一思想，集中精力，推进“深化改革”，进一步加强教研组、备课组建设，研究三维目标的具体落实，研究学生在知识积累的同时提高学习能力和创新能力的要求，在教学方面重点做好了以下几方面的工作：（1）很抓教学计划的制定，个人教学计划、教研组计划、备课组计划等，都要切合实际按时完成及时上交。

对各种计划在执行过程中教务处要进行定期和不定期的检查和有效指导，确保各种计划的合理实施。

特别是高三的复习计划，上学期制定出了整个学年的复习计划，这学期要根据实际情况适时进行调整，做到科学合理与实际相符。

2024年学校德育室工作计划一、背景介绍随着社会的快速发展和变革，教育的重要性越来越得到全社会的认可。

学校德育室是推进学校德育工作的重要组织机构，其职责是培养学生的道德品质和价值观，提升学生的思想道德素养。

为了更好地履行职责，我们制定了2024年学校德育室工作计划。

二、目标和原则1.目标：培养学生积极向上的人生态度，塑造健康、阳光、向善的德育氛围，全面提高学生的品德素质和道德修养。

2.原则：广泛参与，多方合作；全面覆盖，全员参与；注重实践，注重创新。

三、具体工作安排（一）建立德育室专门机构1.组建学校德育室团队，确定各岗位职责和工作任务，确保有效的工作协调与合作。

2.完善德育室组织架构，明确各部门职能，确保德育室的工作落实。

（二）制定德育工作计划1.根据学校实际情况，制定2024年学校德育工作计划，确定工作目标和重点。

2.明确各项德育工作任务的细化计划，确立阶段性目标，注重量化和可操作性。

（三）开展德育教育指导工作1.组织德育教师进行培训和学习，提高德育教育专业素养。

2.制定德育教育指导大纲和相关教材，为德育教师提供教学参考与指导。

3.开展德育教育研讨活动，促进教师之间的互动与交流。

（四）推进德育活动1.组织开展各类德育主题讲座、讲坛，引导学生树立正确的道德观念和价值观。

2.开展校园文明创建行动，培养学生的公民意识和社会责任感。

3.举办德育主题班会和校园文化活动，培养学生的团队协作和创新能力。

（五）加强德育服务支持1.建立德育室资源库，收集整理德育领域的优秀案例和教学资源，为教师提供支持和指导。

2.完善德育舆情监测机制，及时了解学生德育状况，做好个案跟踪和干预工作。

3.与家长、社区等多方合作，共同促进学生的全面成长和发展。

（六）评估和反馈1.建立德育工作评估体系，定期对德育工作进行评估和反馈，及时调整工作策略。

2.组织开展德育工作成果展示活动，鼓励学生和教师分享成功经验和案例。

四、工作推进措施和保障1.加强学校领导对德育工作的重视和支持，提供充足的人力和物力保障。

德育室工作计划工作目标：1. 提升学生德育素养；2. 培养学生良好的道德品质；3. 帮助学生树立正确的价值观和人生观；4. 增强学生的社会责任感和公民意识。

工作计划：一、开展德育主题教育活动1. 组织学校德育主题月活动，每月选取一个具有教育意义的主题进行宣传教育；2. 开展文明礼仪教育活动，通过讲座、展览、比赛等形式，引导学生了解和遵守社会礼仪规范；3. 组织学生参加志愿者活动，培养学生关爱他人的意识和乐于助人的精神；4. 举办关于道德品质培养的讲座、心理辅导等活动，帮助学生树立正确的道德观念和行为准则。

二、开展德育实践活动1. 组织学生参与实践活动，如社区服务、环境保护等，让学生亲身体验社会实践的重要性；2. 定期举办班级文明评比活动，鼓励学生珍视课堂纪律、团结友爱、勤奋学习等良好行为；3. 建立德育学习小组，开展德育主题小组讨论、读书分享活动，培养学生积极参与、自主学习的能力；4. 组织学生参加公益活动，如捐款、义卖等，培养学生热爱社会、关心他人的意识。

三、加强家校合作，共同促进德育工作1. 开展家长教育讲座，邀请专家讲解家庭教育的重要性，分享育人经验和方法；2. 建立学生德育档案，定期与家长进行交流，共同关注学生的思想和行为发展；3. 鼓励家长参与学校德育活动，如家长陪读、家长志愿者等，营造家校共育的良好氛围；4. 建立家校联络平台，方便双方沟通交流，共同关注学生的德育情况。

四、定期评估和反馈1. 定期对学生进行德育测评，了解学生的德育发展状况，为下一阶段的工作提供参考；2. 对德育活动进行评估和总结，分析活动的效果和不足，及时调整和改进工作策略；3. 定期向学校领导和家长提供德育工作的反馈和汇报，积极接受评估和监督。

2016—2017学年度第一学期德育展览室工作计划户县张家小学2016年9月6日2016—2017学年度第一学期德育展览室工作计划一、工作目标：追求全员育人，打造优秀团队。

强化常态管理，夯实养成教育。

拓宽德育渠道，形成家校合力。

二、具体措施：（一）追求全员育人，提升德育水平。

1、加强德育队伍建设，培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的年段长班主任队伍。

在学校范围内营造“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，形成“学校—德育室—少先队—年段长—班主任—科任教师”的全员德育管理网络。

通过开展每月道德讲堂、经验交流、共读一本书、专题研讨、师徒结对、网络学习、参加培训等形式，更新德育理念，提高德育管理水平，丰富德育理论和经验，促进德育队伍的成长。

2、加强学生干部队伍建设。

继续做好学校与年段的学生干部队伍建设，抓好红领巾监督岗和年段学生督导队伍的培训工作，通过各种渠道培养大批学生干部，引导学生参与学校治理，实现学生自我治理、自主管理的局面。

3、公平公正评选各级各类先进班主任及优秀学生，以评选为契机，增强德育工作的目标意识、责任意识和创新意识，打造优秀的德育团队。

（二）加强常态管理，促成养成教育。

1、结合重大节日、纪念日和重大事件组织开展各种活动，开展“我的中国“做一个有道德的人”主题教育活动，激发学生爱国之情，寓思想道德教育于活动中，做到在活动中育德，在生活中育人。

2、抓好养成教育。

结合学校实际，认真落实“从小事做起，把小事做好”的工作措施，着重进行分年段“四好四会”、“容止格言”和“十个好习惯”的教育和训练，开展星级班级、星级学生评比活动，推行优点卡，促进学生良好文明习惯的养成。

3、组织每周一的升旗仪式，创新荣誉升旗手评选办法，积极发现和树立涌现出来的优秀学生、优秀班集体，展示学生精神风貌，引导学生作最好的自己。

4、改进和完善文明班级评选办法，做好“文明班级”、“操会、集会”及“文明路队”评比工作，进一步做好班级板报、班级文化、宣传栏、校园网络资源、红领巾广播室，手抄报，以繁荣校园文化，营造德育氛围。

德育展示工作计划德育展示工作计划应包括以下几个关键部分：1. 目标设定：- 明确德育展示的目的和预期达到的效果。

- 确定德育展示的主题和核心价值观。

2. 内容规划：- 确定德育展示的内容框架，包括传统美德、社会公德、职业道德等。

- 收集和整理相关的德育案例、故事、名言等素材。

3. 形式设计：- 确定德育展示的形式，如展览、讲座、研讨会、互动体验等。

- 设计展示的视觉元素，如展板、视频、音频等。

4. 人员组织：- 确定负责德育展示的团队成员及其职责。

- 安排相关人员进行培训，确保他们能够准确传达德育内容。

5. 时间安排：- 制定详细的时间表，包括准备工作、实施阶段和后续评估。

- 确定德育展示的具体日期和时间。

6. 场地布置：- 选择合适的场地进行德育展示。

- 根据展示内容和形式进行场地布置。

7. 宣传推广：- 制定宣传计划，通过多种渠道进行推广，如社交媒体、海报、邮件等。

- 确定目标受众，并制定针对性的宣传策略。

8. 风险评估与应对措施：- 评估可能的风险因素，如参与人数、安全问题等。

- 制定相应的应对措施，确保德育展示顺利进行。

9. 预算编制：- 制定详细的预算计划，包括场地租赁、材料采购、人员费用等。

- 确保资金的合理分配和使用。

10. 效果评估与反馈收集：- 设计评估标准和方法，对德育展示的效果进行评估。

- 收集参与者的反馈，为后续改进提供依据。

11. 后续行动计划：- 根据评估结果和反馈，制定后续的行动计划。

- 确定如何将德育展示的成果融入企业文化和日常管理中。

12. 文档归档：- 将所有相关的文档、照片、视频等资料进行归档保存。

- 为未来可能的类似活动提供参考和借鉴。

这份工作计划应根据具体情况进行调整和完善，以确保德育展示活动的有效性和影响力。

学校德育展示工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、策划方案、规章制度、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, planning plans, rules and regulations, contract agreements, documents, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学校德育展示工作计划学校德育展示工作计划3篇德育教育的实质就是对青少年的道德认识、道德情感以及道德意志的培养，学校是德育教育的主课堂主渠道之一。

德育展览策划书范文3篇篇一德育展览策划书范文一、活动主题让德育之花绽放二、活动目的本次德育展览旨在通过展示一系列的德育作品和活动，弘扬社会主义核心价值观，加强学生的思想道德教育，提高学生的道德素质和文明程度。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 德育作品展示在展览现场设置展示区，展示学生的书法、绘画、手抄报等德育作品。

这些作品可以反映学生对社会主义核心价值观的理解和感悟，也可以展示学生在日常生活中的道德行为和品质。

2. 主题讲座邀请专家或教师进行主题讲座，讲解社会主义核心价值观的内涵和意义，以及如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。

3. 互动体验区4. 表彰优秀对在德育方面表现优秀的学生进行表彰和奖励，激励更多的学生积极参与到德育活动中来。

七、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传单，在学校内外张贴和发放，宣传活动的时间、地点和内容。

2. 利用学校广播、电视等媒体进行宣传，提高活动的知晓度和影响力。

3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动的社会影响力。

八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 展示作品制作费用：[X]元4. 讲座费用：[X]元5. 互动体验区道具费用：[X]元6. 表彰费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、作品质量、活动效果等，对活动进行评估。

2. 组织学生和教师进行问卷调查，了解他们对活动的评价和建议。

十、注意事项1. 确保活动的安全和秩序，设置安全警示标识，安排专人负责现场安全管理。

2. 合理安排活动时间和内容，避免过于紧凑或冗长。

3. 提前准备好展示作品和活动道具，确保活动的顺利进行。

4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。

篇二德育展览策划书范文一、活动主题“品德之美，行为之范”二、活动目的通过展览的形式，展示学校德育工作的成果，弘扬优秀的品德和行为规范，引导学生树立正确的价值观和道德观。

2024年德育室工作计划一、引言本文档旨在规划和说明2024年德育室的工作计划。

德育室作为学校培养学生道德品质和个人素养的重要组成部分，将致力于提升学生的品德修养、社会责任感和自我管理能力。

本计划将为2024年德育室的工作目标、具体工作内容、实施计划以及评估方式等进行明确和规划。

二、工作目标1.培养学生正确的价值观和道德观念；2.培养学生的社会责任感和公民意识；3.提高学生的自我管理能力和情绪调控能力；4.增强学生的团队合作和沟通能力。

三、具体工作内容3.1 德育课程•设计并实施多样化的德育课程，包括道德与法治教育、公民教育、心理健康教育等方面；•制定德育课程教学大纲，确保课程内容的系统性和连贯性；•引入案例分析、角色扮演等互动教学方式，激发学生的思考和参与。

3.2 德育活动•组织丰富多样的德育活动，如主题演讲、德育讲座、社会实践等；•定期举办德育主题周，开展德育活动，全面提升学生的道德素养；•鼓励学生参与志愿者服务活动，培养学生的社会责任感。

3.3 德育指导•为学生提供个人成长和困惑解决的指导服务；•设立德育咨询时间，提供心理健康辅导；•组织学生参与德育培训和讲座，提高学生的自我管理和情绪调控能力。

3.4 德育评估•制定科学合理的德育评估方案，对学生的道德品质和个人发展进行评估；•结合日常表现、德育课程成绩、参与德育活动情况等进行综合评估；•定期向学校领导和家长汇报学生德育发展情况，以促进家校合作。

四、实施计划4.1 春季学期（2024年2月-6月）•组织德育主题演讲比赛，激发学生的演讲能力和思辨能力；•设立德育咨询时间，为学生提供心理健康辅导；•开展学生社会实践活动，培养学生的社会责任感。

4.2 秋季学期（2024年9月-12月）•举办德育主题周，开展系列德育活动，提升学生的道德素养；•组织学生参与志愿者服务活动，培养学生的社会责任感；•进行德育评估，对学生的道德品质和个人发展进行评估。

五、评估方式•利用问卷调查对学生的道德观念和行为进行评估；•定期组织德育活动的反馈会议，听取学生和教师的意见和建议；•分析学生的学业成绩、纪律情况等数据，评估德育工作的有效性。

德育展室工作计划一、背景介绍德育展室是学校德育教育的重要组成部分，它是学校开展德育工作的重要场所，也是学校传承和弘扬优秀传统文化的载体。

通过德育展室的建设和管理，可以提升学生的思想道德水平，培养良好的行为习惯和价值观念，促进学生全面发展。

二、目标设定本次德育展室工作计划的目标是：1.搭建一个寓教于乐的德育展示平台，引导学生树立正确的价值观和行为准则；2.丰富德育展室的内容，展示学校优秀的德育成果和文化传统；3.提高学生的德育素养和道德修养，培养他们的社会责任感和公民意识。

三、工作内容及计划1. 德育展品的收集和整理•策划德育展室内的展品，包括展示学校师生的德育活动、德育成果等；•收集学生的德育作品，如优秀的德育漫画、德育故事等，进行整理和分类；•寻找和收集与德育相关的书籍、图片、视频等资源。

计划完成时间：每学期初进行一次整理，每月进行一次更新。

2. 德育主题活动的策划和组织•设计德育主题活动，如德育知识竞赛、德育演讲比赛等；•组织学生参与德育活动，鼓励学生发掘自身德育潜力；•撰写德育活动方案和宣传材料，确保德育活动的顺利进行。

计划完成时间：每学期初确定德育主题活动，每月组织一次德育活动。

3. 德育展室的布置和维护•设计德育展室的整体布局，使其符合教育理念和学校形象；•确保德育展品的展示效果，在展室内设置合适的展示架和展示板；•定期对德育展室进行清洁和维护，确保展室的整洁和良好的展示效果。

计划完成时间：每学期初重新布置德育展室，每周进行一次展室维护。

4. 德育展室的宣传和推广•制作德育展室宣传标语和海报，贴在学校主要位置；•利用学校网站、微信公众号等渠道宣传德育展室的内容和活动；•邀请各级领导、家长和社会人士参观德育展室，提高德育展室的知名度和影响力。

计划完成时间：每个学期末进行一次宣传和推广活动。

四、工作效果评估为了评估德育展室工作的效果，我们将采取以下措施：1.定期组织学生评议德育展室的展品和活动，收集学生的意见和建议；2.邀请专家学者对德育展室进行评估和指导，提出改进意见；3.综合学生和专家的意见，制定改进计划并付诸实施；4.定期向学校领导和相关部门提交德育展室工作报告，反馈工作成效。

2024年德育处工作计划一、指导思想本学期的德育工作将紧密遵循上级及学校德育工作精神，紧密围绕学校中心工作展开。

我们将以学生日常行为规范养成教育为核心，以深化精细化管理为杠杆，扎实推进学校德育工作。

我们将致力于更新德育观念，进一步完善德育常规评价体系，并积极探索德育工作的目标、内容、方法、途径及运作机制的创新，以增强德育工作的针对性和实效性，提升德育工作层次及水平，从而营造出优良的校风校纪。

二、工作目标本学期，我们期望在学生日常行为规范养成教育方面取得显著进步。

我们将继续强化学生日常行为规范教育，并重点关注法制教育、安全教育和心理健康教育。

通过坚持常规与突出重点相结合的方式，结合班级文化建设，努力形成良好的校风、班风，进一步提升学校德育水平。

我们将进一步构建学校、家庭、社区紧密配合的德育网络，使德育工作从学校向家庭辐射，向社会延伸。

我们还将认真策划并精心组织本学期全校性的重大活动，如结合____周年的“弘扬和培养民族精神月”、“校运动会”以及“新年迎新晚会”等。

三、本学期工作重点1. 建好“三支队伍”：一是完善学校德育工作队伍，优化德育管理网络，并重点加强学生管理队伍建设，强化管理效能；二是加强班主任队伍建设，通过加强政治理论和业务学习，提升班主任素质，明确岗位职责，并科学评价其工作表现，以充分调动其工作积极性；三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会、团支委及各专业部学生干部的培养力度，充分发挥其在学校、班级管理中的重要作用。

2. 落实学生常规，加强精细化管理：明确学生在校学习生活规范，注重细节管理，将常规要求落到实处，并与教学实践紧密结合，推动校风建设。

3. 强化年段管理功能：各年段应围绕学校中心工作，由段长组织各类教育活动，并督促落实班主任和学生常规工作。

年段工作应体现自主性、创造性和相对独立性，同时根据学生年龄特点组织相关活动，促进学生全面发展。

4. 发挥三个育人队伍的合力：由德育处、年段长和班主任组成的管理育人队伍，由教务处、教研组长和任科教师组成的教书育人队伍，以及由总务处和行政后勤人员组成的服务育人队伍应紧密配合，共同推进德育工作。

初中德育展室工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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德育室2024工作计划精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年秋季德育处工作计划一、工作目标德育处的工作目标是全面培养学生的道德品质，促进学生的全面发展。

在2024年秋季，我们将重点关注以下几个方面的工作目标：1. 提升学生的道德素养，培养他们的社会责任感和公民意识。

2. 加强学生的心理健康教育，帮助他们建立积极健康的心态。

3. 培养学生的创新能力和实践能力，鼓励他们参与各类实践活动。

4. 加强家校合作，共同关注学生的德育成长。

二、工作计划1. 提升学生的道德素养（1）开展系列主题教育活动。

组织一系列关于道德教育的讲座、研讨会和主题班会，引导学生正确认识和评价社会中的价值观。

（2）开展德育专题教育。

组织学生参加德育文化知识竞赛、德育故事分享会等活动，增强学生的道德意识和道德判断能力。

（3）推进社会实践活动。

组织学生参与社会公益活动、义工活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。

2. 加强学生的心理健康教育（1）开展心理健康教育课程。

组织心理健康知识讲座、心理健康工作坊等活动，帮助学生了解和掌握自身的心理健康知识。

（2）建立心理咨询服务网络。

与专业心理咨询机构合作，建立学生心理咨询服务中心，并定期组织心理咨询师面对面辅导学生。

（3）关注学生的心理健康问题。

定期组织心理健康问题调研，了解学生的心理健康情况，并采取措施进行干预和辅导。

3. 培养学生的创新能力和实践能力（1）开设创新实践课程。

在课程设置上增加创新实践内容，鼓励学生动手实践和解决问题，提高他们的创新能力。

（2）组织创新实践活动。

举办创新科技展示、创业比赛等活动，为学生提供展示创新成果的平台，培养他们的实践能力。

（3）鼓励学生参加科技竞赛和实践活动。

推荐学生参加各类科技竞赛和实践活动，提高他们的科学研究和实践能力。

4. 加强家校合作（1）完善家校沟通渠道。

建立家校微信群、家长会等沟通平台，及时向家长传达有关德育工作的信息。

（2）开展家庭教育讲座。

组织家庭教育专家就家庭教育常见问题进行讲座，帮助家长更好地教育子女。

德育特色展厅方案策划书3篇篇一《德育特色展厅方案策划书》一、项目背景随着社会的发展和进步，德育教育越来越受到人们的重视。

为了更好地展示学校的德育特色和成果，提高学生的思想道德素质，我们计划建设一个德育特色展厅。

二、项目目标1. 展示学校的德育特色和成果，提高学校的知名度和美誉度。

2. 为学生提供一个思想道德教育的场所，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 促进学校与家长、社会的沟通和交流，增强学校的社会影响力。

三、项目内容1. 展厅布局：入口区：设置展厅主题墙，展示展厅的主题和目标。

德育成果展示区：展示学校在德育方面取得的成果，如学生的优秀作品、获奖证书等。

德育活动展示区：展示学校开展的各种德育活动，如主题班会、社会实践等。

德育理念展示区：展示学校的德育理念和教育方法，如以人为本、全面发展等。

互动体验区：设置一些互动体验项目，如道德测试、心理咨询等，让学生在体验中提高思想道德素质。

出口区：设置留言板，让学生和家长留下对展厅的意见和建议。

2. 展示内容：学生作品展示：展示学生的书法、绘画、摄影等作品，体现学生的艺术修养和创造力。

德育活动展示：展示学校开展的各种德育活动，如主题班会、社会实践等，体现学生的参与度和实践能力。

德育成果展示：展示学校在德育方面取得的成果，如学生的获奖证书、荣誉称号等，体现学校的教育质量和水平。

德育理念展示：展示学校的德育理念和教育方法，如以人为本、全面发展等，体现学校的教育特色和优势。

3. 互动体验项目：道德测试：设置一些道德测试题目，让学生在测试中了解自己的道德水平，提高自我认知能力。

心理咨询：设置心理咨询台，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，提高心理健康水平。

角色扮演：设置一些角色扮演场景，让学生在角色扮演中体验不同的角色和情境，提高社会适应能力和人际交往能力。

四、项目实施1. 项目进度：策划阶段：[具体时间]设计阶段：[具体时间]施工阶段：[具体时间]验收阶段：[具体时间]2. 项目预算：展厅设计费用：[X]元展厅施工费用：[X]元展示内容制作费用：[X]元互动体验项目费用：[X]元其他费用：[X]元总预算：[X]元3. 项目团队：项目经理：[姓名]展厅设计师：[姓名]展示内容制作人员：[姓名]互动体验项目开发人员：[姓名]其他工作人员：[姓名]五、项目评估1. 评估指标：展厅参观人数：通过统计展厅的参观人数，评估展厅的吸引力和影响力。

德育展览策划书范文3篇篇一《德育展览策划书》一、展览主题"德行天下，育人为本"二、展览目的三、展览时间[具体日期]四、展览地点学校体育馆或图书馆五、展览内容1. 德育工作成果展示通过图片、文字、视频等形式，展示学校在德育工作方面的创新举措和取得的成效，如德育课程设置、主题教育活动、社会实践等。

2. 学生品德事迹展示展示学生在诚实守信、尊老爱幼、助人为乐、勤奋学习等方面的优秀事迹，通过榜样的力量激励更多学生积极向上。

3. 德育作品展示展示学生的德育主题绘画、书法、手抄报、征文等作品，体现学生对德育的理解和感悟。

4. 互动体验区设置一些互动体验项目，如道德问答、角色扮演、志愿服务等，让学生在参与中增强道德意识。

六、展览形式1. 展板展示制作精美的展板，展示展览内容。

2. 实物展示展示学生的品德事迹相关实物，如荣誉证书、感谢信等。

3. 多媒体展示利用多媒体设备，播放德育工作视频、学生品德事迹视频等。

4. 互动体验设置互动体验区，让学生参与其中。

七、展览流程1. 开幕式举行简短的开幕式，介绍展览的目的和内容，邀请学校领导、教师代表、学生代表发言。

2. 参观展览组织学生有序参观展览，安排专人讲解。

3. 互动体验学生自由参与互动体验项目。

4. 闭幕式八、宣传推广1. 制作宣传海报，在学校内张贴。

2. 利用学校广播、网站、公众号等渠道进行宣传。

3. 邀请媒体参与报道，扩大展览的影响力。

九、注意事项1. 确保展览内容的真实性和教育性。

2. 注意展览的安全，设置安全警示标识。

3. 合理安排展览时间和参观人数，避免拥挤。

篇二《德育展览策划书》一、展览主题"德润心灵，育人为本"二、展览目的通过展览，展示学校德育工作的成果，加强学生的思想道德教育，提高学生的综合素质，促进学校德育工作的深入开展。

三、展览时间[具体时间]四、展览地点学校体育馆五、展览内容1. 德育成果展示展示学校德育工作的成果，包括学生的优秀作品、获奖证书、社会实践活动照片等。

2024年学校德育室工作计划一、总体目标2024年，学校德育室将致力于培养学生良好的德、智、体、美等全面素质，提高学生的道德品质和社会责任感，推动学校德育工作深入发展，为学校的发展和学生的成长做出贡献。

二、重点工作1. 德育课程建设加强对德育课程的研发和改进，重视德育课程与学科课程的整合。

组织开展德育课程教师培训，提高教师德育教育的素养和能力。

开展德育课程评估和调研，及时总结经验教训，进一步完善课程体系。

2. 德育活动组织组织丰富多彩的德育活动，包括各类主题演讲、德育讲座、德育实践等。

通过这些活动，提升学生德育意识，激发学生的责任感和社会参与意识。

同时，加强与社会组织的合作，利用社会资源开展德育活动。

3. 学生德育评价制定科学有效的学生德育评价指标和方法，建立德育评价体系。

通过德育评价，了解学生的道德素质和潜力，为学生提供个性化的德育指导与发展。

同时，评价结果可作为学生综合素质评价的一项重要参考。

4. 值得推荐的德育模范发掘和表彰校园中那些具有良好道德品质和行为表率作用的学生。

组织评选各类德育模范，通过宣传和榜样引领，激励更多学生向德育模范看齐。

5. 家校合作加强与家长的沟通与合作，建立家校德育共同培养机制。

组织家庭教育讲座和亲子活动，帮助家长了解德育的重要性，提供家庭德育指导的途径和方法。

6. 德育教师队伍建设加强德育教师队伍的培养与建设。

通过不定期的培训和交流会议，提高德育教师的教学水平和专业素养。

鼓励教师参与德育教育研究，推动德育教育理论的深入探讨和实践。

7. 德育资源建设积极争取德育资源的支持和投入。

利用各类资源，建设和完善德育室的教育设施和教育环境，为学生提供良好的德育学习和实践条件。

三、工作安排1. 春季学期a. 组织学生参加德育主题活动，如道德讲座、德育实践等。

b. 开展学生德育评价工作，采集并分析学生的德育素质数据。

c. 开展家庭教育讲座，提供德育家教指导。

d. 开展德育教师培训，提高教师的德育教育水平和能力。

德育室工作计划精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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德育室工作计划篇一：XX年德育室工作计划XX年德育室工作计划一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作在XX年的基础上能够迈上一个新台阶。

二、工作目标1、学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。

2、学生有较强的法制和安全意识，无重大责任事故。

3、校园文化活动丰富多彩，学生具有较强的爱校意识。

4、大多数学生具有远大的理想，并为实现理想付诸行动。

5、班主任及广大教师有强烈的敬业精神，吃苦耐劳，热爱学生，教书育人。

三、主要工作：（一）加强争做优秀德育工作者意识全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。

1、注重师德，以人为本。

教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。

全校教师要立身于优秀班主任、优秀教师，齐备一个教育者的道德修养。

做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。

2、加强学科德育渗透、互透。

除了重视思想品德课、班会课及晨会这一德育主渠道外，还要十分重视各学科的渗透教育。

学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，备好课，结合学生特点进行教学，同时学科间也要互相渗透相关德育因素，但在方法上要讲究科学性，要精心设计。

3、在实践中不断成长。

加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。

特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素质。