项目四任务2:报关准备
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《国际贸易单证操作实训》课程标准(含思政元素)一、课程基本信息课程名称:国际贸易单证操作实训课程学时:64 (其中理论学时:32 实践学时:32)课程学分:4开课专业:国际经济与贸易、国际贸易实务开课学期:第4学期先修课程:《国际贸易原理》、《国际贸易实务》制定人:制定时间:2021年7月二、课程定位1.课程定位本课程定位综合考虑了高职学生、社会工作人员和任课教师不同的需求,在调研服务对象的基础上力争最大程度满足不同教学使用者的需求。
(1)人才培养方案中的定位《国际贸易单证操作实训》是国际经济与贸易专业学生的专业核心课,也是立志从事外贸工作所必备的一门专业知识课程。
课程针对国际贸易单证和跟单岗位群,“工学结合”,以适应跟单员、单证员和外贸业务员等岗位的要求为培养目标,通过课程实训,培养学生团队合作和敬业精神,养成良好的职业素养,学生毕业后具备胜任外经贸一线工作岗位的能力,又具有可持续发展能力。
本课程在专业人才培养中处于基础的、重要的地位,是专业人才培养的核心课程。
(2)面向行业和社会的课程定位为适应精品资源共享课转型要求,本课程资源积极向社会开放,在课程的定位上强调外贸单证员岗位职业标准,以职业能力为本位,以实际工作任务为引领,以工作过程为主导,强调课程内容的易用性和岗位要求的匹配性。
课程依据单证岗位说明书中的审证开证、制作和办理单证、审单交单和单证归档等四个工作项目设置。
打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以外贸单证工作任务为中心组织课程内容,让学习者在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务,并构建相关理论知识,发展外贸单证职业能力。
(3)教师使用课程的定位本课程与单证考试紧密结合,与广东企业(单证考试组织单位)紧密联系,将上课用的整套资料(教材、实训手册、ppt、教案、教学视频和考题)进行共享,方便教师使用,力争使任课老师愿意、乐意使用本课程资源。
三、课程作用和目标本课程以能力培养和技术应用为根本出发点,结合外贸单证员和跟单员考试要求进行教学。
《国际物流与货运代理》课程标准一、课程性质和任务(一)课程性质《国际物流与货运代理》是高等职业院校国际贸易、国际商务、国际物流、报关与国际货运等专业的一门专业核心能力课程。
是在国际贸易理论与政策、国际贸易实务、报检实务等先行课基础上开设的,专门研究国际间货物运输与货运代理的基本理论和实务操作的一门实践性很强的综合性应用学科。
本课程涉及国际贸易、国际商务、国际运输、货运保险、现代信息技术、国际商法等诸多方面的理论和实务知识,并有针对性地介绍与货运代理业密切相关的海上货运、航空货运、国际多式联运、国际仓储等业务。
本课程以基于工作过程的项目任务为主线,以提高学生岗位职业能力为核心,以外贸物流和国际货运代理从业人员资格考证为辅助,要求学生全面学习和掌握国际货运代理的综合知识,掌握从事国际货运代理工作和进出口业务工作所必备的专业知识、业务技能和职业能力。
(二)课程任务本课程旨在培养具有完整的人格素养、精湛的专业技能和优秀职业素质的“基层国际物流与国际货代运营管理人”。
通过该课程的学习使学生树立国际物流与货运代理管理的思想观念,掌握其基本原理、工具和方法,培养国际物流与货运代理岗位的综合业务操作技能与素质,懂得运用相应基本原理、工具、方法和过程进行业务操作实践,使学生掌握“国际物流与国际货代运营管理人”应具备的管理知识与技能。
(三)课程设计思路本课程本着职业教育能力本位的教学理念,注重学生的技能培养。
根据外贸物流员和货代员的工作岗位能力要求,以工作过程为主线,设计学习项目,按照“任务驱动、项目导向”的教学模式,将教学过程分为五个学习项目,通过五个项目的教与学活动,最终目的是在学生的头脑中形成一个“国际物流与国际货运代理的学场”。
配合多种教学方法与手段,培养学生的职业能力与素养,并具备自主学习、团结协作的能力,良好的沟通与表达能力,创新思维和分析解决问题的能力,切实提高其职业技能和综合素质,使学生能够从国际物流与国际货运代理的视角和观点,对未来的工作岗位有一个专业知识的思维铺垫,培养学生发现问题、分析问题、解释问题、解决业务问题的兴趣与能力。
报关操作员职位职责作为一个报关操作员,你将承担许多职责和任务来确保货物的顺利进出口。
你将是企业在海关部门的重要代表,所以需要具备广泛的知识和技能。
以下是报关操作员的主要职责:1. 提供咨询和报关建议:作为报关操作员,你需要为客户提供有关报关和相关法规的咨询和建议。
你将解答他们的问题,并指导他们如何遵守海关规定,以确保他们的货物能够顺利通关。
2. 准备报关文件:作为报关操作员,你将负责准备各种报关文件,包括进出口申报单、运输单据、合同和发票等。
你需要确保这些文件的准确性和完整性,以便顺利通过海关审查。
3. 审查货物和文件:作为报关操作员,你需要仔细审查货物和相关文件,确保它们的信息一致并且符合海关规定。
你需要核实货物的数量、品质和价值,并检查文件上的印章和签名是否完整。
4. 协助海关检查:作为报关操作员,你需要与海关官员合作,协助他们检查货物和文件。
你需要配合他们的要求,并提供必要的文件和信息,以确保货物的合法性和安全性。
5. 处理报检和报关手续:作为报关操作员,你将负责处理报检和报关手续。
你需要了解并遵守海关的规定和程序,确保货物能够按时进出口。
6. 解决报关问题:作为报关操作员,你会面临各种报关问题,如文件错误、货物延误或被扣留等。
你需要快速而准确地解决这些问题,以确保货物的顺利通关。
7. 保持与客户的沟通:作为报关操作员,你需要与客户保持良好的沟通。
你需要及时向他们提供报关的进展情况,并解答他们的疑问和问题。
你还需要协商并解决客户的特殊要求或需求。
8. 更新报关知识:作为报关操作员,你需要不断学习和更新报关知识。
你需要了解最新的海关法规和要求,以及进出口行业的发展趋势。
你还需要参加培训和研讨会,以提高自己的专业素养。
总结:报关操作员是一个关键的职位,需要具备广泛的知识和技能。
他们需要为客户提供咨询和建议,准备报关文件,审查货物和文件,协助海关检查,处理报检和报关手续,解决报关问题,保持与客户的沟通以及更新报关知识。
报关报检实训报告报关报检实训报告时间是检验真理的唯一标准,因为参加实训对验证我们所学的知识是关键的一步。
在经济全球化的今天,现在物流在世界范围内已经成长为一个充满生机并且蕴含着巨大发展潜力的新兴产业,成为构成企业竞争优势的基础和源泉。
作为报关报检国家工作人员对国家利益的维护至关重要,他关系到国家的对外经济,经济基础决定上层建筑:准确无误的填写、核对各种报关报检单;熟练掌握各种通关作业及相关活动的前期、后期管理工作;从而提高学生的知识水平和实际操作能力,为从事报关报检、国际贸易、国际物流等工作和进一步的科学研究奠定基础。
报关员从生业的独特的地方出发,报关员生业规范适用规模应确定为在职报关员,即经海关注册从事报关员生业的人员;因为这些个人员全数颠末了海关行政允许,具备了一定的学历和能力程度,报关员生业等级应从国度生业资格等级三级开始走,即设定助理报关师、报关师和高级报关师3个生业等级,助理报关师的生业功能偏重在具体业务操作层面,主要包括报关单填制、报关业务现场操作、部分海关审批事项操作等;报关师的生业功能偏重在相对于复杂的业务操作和管理层面,主要包括报关单证复核、报关质量节制与管理、绩效评估、报关核计、报关业务咨询等;高级报关师的生业功能偏重在周全管理层面,主要包括社团预设、实施报关业务管理系统、报关风险管理、企业成长战略管理等。
第一,理论于操作相联合;第二,实习与参加工作相联合;第三,现实与成长相联合。
虽则未报考报关员,但是也不排除将来要考的可能性,所以学校为我们安排这次的报关实训。
通过一周的实训,在老师的指导下,同学的帮助和自己的努力下,完成了老师教给我们的任务。
在实训的过程中,我对报关实务的一些基本的知识有了更深刻的了解。
从开始的一无所知到现在能够良好应用到实训中。
在这周时间,我们主要学习了填写报关单,而填写报关单是需要一丝不苟地对待的工作,有哪处地方出错,可能会导致商品不能进出境,在填写报关单时,很多地方都需要去注意的,例如经营单位,收货人,备案号等等,各项都必须完整、准确、清晰填写,并且不得涂改。
可编辑修改精选全文完整版《国际贸易实务》课程标准课程名称:国际贸易实务适用专业:国际贸易实务/跨境电子商务/物流/电子商务课程学时/学期/学分:72/2/4一、课程性质《国际贸易实务》是商贸类专业学生的一门专业课程,也是国际贸易实务专业的职业核心课程之一。
本课程主要培养学生的外贸基础能力,要求学生掌握开拓国外客户的方法、熟悉价格构成、与客户联系及磋商合同条款、订立合同及履行合同。
同时能为学生学习后续课程《外贸函电》《外贸单证》《报关实务》打下业务基础。
二、课程目标学生通过学习本门课程,在知识、能力和素质方面应达到以下目标。
1. 知识目标(1)了解外贸业务员岗位所需的知识和技能。
(2)了解进出口业务的工作流程和发展趋势。
(3)掌握贸易术语的含义、买卖双方的基本义务和风险划分。
(4)了解并掌握订立品名、品质、数量、包装条款应注意的事项。
(5)了解运输、运输保险的基本知识并掌握提单的应用。
(6)理解各种支付方式的含义,业务流程,并理解各种支付方式的风险和风险防范措施。
(7)了解有关商检、索赔、不可抗力、仲裁的基本概念。
(8)了解磋商的过程和履约的过程及注意事项。
2. 能力目标(1)能利用网络平台开拓国外客户。
(2)能根据不同的贸易术语核算价格并灵活报价。
(3)能根据具体的业务制定包装条款并计算毛重,体积。
(4)能根据商品的具体情况正确确定货柜类型和数量,熟练计算运费及保险金额,保险费。
(5)能根据具体业务进行成本核算及盈亏核算。
(6)能结合业务的自身特点和当事人的实际情况选择合适的一种支付方式或优化组合支付方式。
(7)能根据磋商的结果订立一份正式的合同或确认书。
3. 素质目标(1)具备爱岗敬业、吃苦耐劳的精神。
(2)具有遵纪守法的意识。
(3)具有主动获取知识的意识。
(4)具有分析问题和解决问题的能力。
(5)具有创新精神。
三、课程设计思路课程内容以外贸业务员岗位所需的知识和技能为切入点,从合作企业获取真实的业务资源,从教学角度出发,重新设计仿真出口业务项目,以磋商和履行合同为主线设计教学内容。
报关操作流程报关是指将货物从一个国家运往另一个国家时,需要经过海关的审核和批准,以确保货物的合法性和安全性。
报关操作流程是指货物从出口国到进口国的整个过程中所需的一系列操作步骤。
下面将详细介绍报关操作流程的具体步骤。
1. 准备报关资料。
在进行报关操作之前,首先需要准备好相关的报关资料。
这些资料包括货物的发票、装箱单、提单、合同、报关委托书等。
这些资料是海关审核货物合法性的重要依据,必须准备完整和准确。
2. 填写报关单。
填写报关单是报关操作中的重要环节。
报关单是向海关申报货物进出口的单据,其中包括货物的名称、规格、数量、价值、产地、用途等信息。
填写报关单时,必须严格按照实际情况填写,确保信息的真实性和准确性。
3. 缴纳报关税。
在提交报关单后,进口商需要根据货物的价值和性质向海关缴纳相应的报关税。
报关税的缴纳是进口货物的必要程序,必须按照海关规定的税率和计算方法进行缴纳。
4. 海关审核。
海关在收到报关单和报关资料后,将对货物进行审核。
海关审核的内容包括对货物的真实性、合法性和安全性的审核。
海关有权对货物进行抽样检验,以确保货物符合进出口国的相关法律法规和标准。
5. 放行货物。
经过海关审核并缴纳报关税后,海关将对货物进行放行。
放行后,货物可以正常进入进口国境内,完成整个报关操作流程。
6. 完成报关手续。
货物放行后,进口商需要完成相关的报关手续,包括领取提单、办理货物提货等手续。
这些手续的完成标志着报关操作流程的最终完成。
总结。
报关操作流程是货物从出口国到进口国的整个过程中所需的一系列操作步骤。
准备报关资料、填写报关单、缴纳报关税、海关审核、放行货物和完成报关手续是报关操作流程的主要步骤。
在进行报关操作时,必须严格按照相关法律法规和海关规定进行操作,确保货物能够顺利进入进口国境内。
海关报关操作流程海关报关操作流程是指将货物或物品从一国出境进入另一国的过程中所需的一系列报关手续和程序。
海关报关的目的是确保货物符合国际贸易法规并遵守各国税收法规、法律法规和海关规定。
以下是海关报关操作流程的详细步骤:1.准备报关所需文件:首先,报关人员需要准备报关所需的一系列文件,包括外贸合同、发票、装箱单、提单、海关监管证明等。
这些文件通常由进出口公司提供。
2.填写报关单:报关人员需要按照海关规定的格式填写报关单。
报关单中包括进出口商的基本信息、商品的详细描述、数量、价值、产地、税收分类、包装方式等。
3.缴纳关税和进口税:根据海关规定,进口商品需要缴纳相应的关税和进口税。
报关人员需要计算并缴纳这些费用,以确保货物可以正常通关。
4.做进出口货物申报:报关人员将填写好的报关单和其他相关文件提交给海关,并进行货物申报。
海关会对申报的货物进行审核,包括对货物的品名、数量、价值等进行核查。
5.海关查验:根据海关的要求,报关人员需要将货物送往指定的查验场所进行海关查验。
海关查验主要包括一般查验、抽样检验、封关或查验等。
6.缴纳海关保证金:有些情况下,海关可能要求报关人员缴纳一定金额的海关保证金。
海关保证金通常是作为确保货物最终可出境的担保。
8.审核通过:海关审核通过后,报关人员可以办理出口货物凭证以及其他相关文件。
同时,报关人员需要支付可能产生的相关费用,如仓储费、运输费等。
9.出境通关:货物通过海关审核并领取必要的文件后,报关人员可以办理海关出口手续,获得出境通关凭证。
10.办理退税手续(如适用):对于一些符合退税条件的货物,进出口商可以在货物出境后办理退税手续,以获得应退回的增值税或关税。
11.归档备案:报关程序完成后,相关文件将被归档备案。
这些文件可能在未来的财务审计、海关监管、税务检查等方面需要提供。
整个海关报关操作流程可以因不同国家的海关规定而有所差异,有些国家还可能有额外的要求和流程。
对于一些特殊货物或具体情况,报关人员可能需要额外提供证明文件或通过其他特殊程序进行报关。
李贺报检与报关实务第三版答案LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020高等教育财经类核心课程系列教材高等院校应用技能型精品规划教材《报检与报关实务》(第三版)应用·技能·案例·实训习题参考答案李贺主编ISBN 978-7-5642-3149-1 上海财经大学出版社2019.2教师服务登记表尊敬的教师:您好!感谢您选用我们的《报检与报关实务:应用·技能·案例·实训》教材。
为加强与高校教师的联系与沟通,更好地为您提供服务,请您协助我们填写此表,以便我们及时为您寄送最新的图书出版信息及附属教学资源,尽可能地为您的教学提供帮助。
同时,欢迎您对我们的教材及服务提出宝贵的意见和建议,对您的支持及帮助致以诚挚的谢意!通信地址:上海市中山北一路上海财经大学出版社(汝涛收)E-mail:责任编辑:汝涛※基本信息姓名:性别:年龄:职务:职称:学校:学院/系别:通信地址:电话(办公):手机:E-mail: QQ:※授课情况及使用的教材1.教授课程:学生人数/学期:开课时间:□春□秋现在使用的教材:作者:出版社:2.教授课程:学生人数/学期:开课时间:□春□秋现在使用的教材:作者:出版社:※您对本教材的知识体系、内容框架、栏目设置、版式及封面设计有何意见或建议?※您认为同类教材中有哪些比较优秀它们各有什么优点※您认为我们的附属教学资源还存在哪些不足?请提出您的宝贵意见以便我们改进。
项目一出入境检验检疫总论应知考核一、单项选择题BACBC ABDDA二、多项选择题ABC ABC ABCD AB ABCD ABCD ABC ABCD ABCD ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√ 10.√应会考核观念应用解析:出境口岸海关可以根据下列情况对电子转单有关信息予以更改:(1)因运输造成包装破损或短装等情况须减少数/重量的;(2)须在出境口岸更改运输工具名称、发货日期、集装箱规格及数量等有关内容的;(3)申报总值按有关比重换算或变更申报总值幅度不超过10%的;(4)经口岸海关和产地海关协商同意更改有关内容的。
《国际货运代理实务》课程标准课程信息课程编码:30361课程名称:国际货运代理实务(海运)课程类型: B类课程属类:职业能力课程课程学分:4参考课时:72课程性质:必修课开课部门:适用专业(层次):报关与国际货运(三年制普专)先修课程:进后续课程:职业资格:货代员制订:《海上货运代理实务》课程开发团队批准人:课程负责人:一、课程简介《国际货运代理实务(海运)》是高等职业教育报关与国际货运专业的一门专业核心课程,其作用是使学生学习到该领域的主要理论知识的同时,学习到具体的操作技能。
通过本课程学习,学生应掌握海运地理方面的常识,熟知不同类型运输方式对货物的适用性,了解不同类型的船舶对货主货物的适应性,了解货物出口地或目的港国家的海运法规,港口操作习惯等,熟练操作海上货物运输的单证,懂得海关手续和港口作业流程。
本课程以基于工作过程的项目任务为主线,以提高学生职业能力为核心,以国际货运代理从业人员资格考证为辅助,要求学生全面学习和掌握国际货运代理的综合知识,掌握从事国际货运代理工作和进出口业务工作所必备的专业知识、业务技能和职业能力。
二、课程性质与定位《国际货运代理实务(海运)》课程开设于第三学期,前续课程进出口业务操作、国际贸易、国际商事法律实务、国际市场营销,后继课程:进出口检验检疫实务、报关实务、商务谈判、电子商务与物流等。
本课程按照适应工作过程导向的课程体系的改革要求,以工学结合为切入点建设精品课程,紧密配合国际货代行业标准的考核模块进行教学内容体系与结构模式的构建。
将融学习过程于工作过程的职业情境中,重点培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
在课程教学模式改革方面,努力探索工学交替、任务驱动、项目导向,课堂与实习地点一体化的教学模式。
既保持理论体系的系统性和方法的科学性,又注重教材的实用性和针对性,强调以实例为引导、以实训为手段、以实际技能为目的。
通过本课程的设置能培养出基层和业务第一线的技术应用型人才,并具有较强的职业发展能力。
《报关实务》课程标准课程编号0605407 课程名称报关实务课程类别 B 类(理论加实践)开设学期第4 学期参考学时90 理论学时46 实践学时44课程学分 5 考核方式考试适用专业报关与国际货运先修课程《国际贸易实务》《报检实务》《商品归类基础》一、课程性质和任务(一)课程性质《报关实务》是报关与国际货运专业的一门专业核心能力课,也是考试课。
学习《报关实务》是加速通关速度、保证商品质量,使对外贸易活动顺利进行的必要保证,也是加快与国际接轨的需要。
(二)课程任务结合报关员职业资格考试要求以及报关员的典型工作任务,通过本课程教学,使学生了解海关通关与进出口商品检验检疫的国内外法律、法规、机构、办理程序和方法等知识;掌握报关企业、报关员、海关基本知识及国家外贸管制的基本内容;熟练计算进出口过程当中关税、国内环节税及各种费用;掌握一般进出口货物、特定减免税货物、保税货物等的报关流程;填制进出口报关单等。
通过实践操作,提高学生的主动性,在增强专业素质的同时培养学生团队协作精神。
(三)课程设计思路1.“基于工作过程”的课程设计。
本课程的整体设计思路以报关员职业岗位典型工作任务为主线,分析典型工作任务所需要的职业素质与职业能力,构建报关实务课程的教学内容与教学活动的组织与设计,突出报关业务实践能力的培养。
2.“任务驱动、项目导向”的教学模式。
本课程按照报关岗典型工作任务构建授课内容,强调理论讲授与实训操作并举,不断加强业务操作技能的训练。
包含八大教学项目,即报关与海关管理、报关与对外贸易管制、海关监管货物报关程序、商品归类、进出口税费计算、报关单填制。
并在项目分析的基础上进行任务分解,确定该项目的典型任务及学习目标。
学习任务的完成通过项目实施来进行。
每个学习任务结束后,再通过大量的综合训练巩固基础知识,提高操作技能。
3. 结合报关员职业资格考试。
报关岗位要求持证上岗,只有取得报关员资格证书才能从事报关工作。
山东理工职业学院单元教学过程设计首页课程所属院(部):商学院 2014 ---2015学年第二学期课程名称报关实务任课教师单元标题任务2:报关准备上课地点学时 2 授课班级13报关授课时间第周第周第周第周第周第周星期星期星期星期星期星期第节第节第节第节第节第节月日月日月日月日月日月日教学目标能力目标知识目标能力目标:能在应对报关准备相关案例时,正确运用所学知识与技能,完成案例的分析判断与实际处理。
1.熟悉进出境报关随附单证的业务工作内容及其顺序;2.理解报关准备工作对正确申报及快速通关的基础作用。
教学任务学习内容:进出境报关随附单证的业务工作内容及其顺序、适用通关制度、依法交证纳税等作业规范及各环节的作业方法。
教学重、难点重点:进出境报关随附单证的业务工作内容及其顺序难点:进出境报关随附单证的业务工作内容及其顺序教学材料或用具课件课后任务步骤及时间教学内容教师活动学生活动复习相关贸易单证10分钟案例引人讲解15分钟【知识准备】报关随附单证主要包括进出口商业单证、贸易管理单证、海关单证和其他单证4类。
一、进出口商业单证二、进出境贸易管理单证【作业实施】报关准备工作主要包括接单、理单、制单、复核等若干作业环节,报关准备工作翔实、完备,是避免报关差错的重要前提。
案例导入深圳ABC贸易有限公司(海关编码:4453062201)代理东莞BCF电子机械设备有限公司(组织机构代码:67728153一Y)于2014年4月24日从深圳蛇口港进口小型立式加工中心2台,深圳ABC贸易有限公司委托深圳HSL报关有限公司代理办理进口报关手续。
深圳ABC贸易有限公司提供的报关随附单证包括代理报关委托书及委托报关协议、贸易合同、发票、装箱单及海运提单;委托人提供的其他信息是该立式加工中心的商品编码为8457.1010。
根据报关委托协议,代理报关企业要代理客户办理报关查验、申请海关证明联等业务。
代理报关企业接受这票代理报关业务后,对委托企业提供的报关随附单证进行了齐全、有效、一致性审核,并就货物报关有关事项和委托企业进行沟通,进一步确认了代委托企业换取提货单、代理进口报检等业务,并请委托企业补充提供了“自动进口许可证”和产品说明书等资料,在此基础上填制了进口货物报关单草单,经复核后录入报关单电子数据向海关申报,该票货物顺利通关。
一、接单接受进出口货物向海关申报的任务,俗称接单。
在接单环节,要尽可能获取与申报货物有关的全部报关随附单证及相关信息。
(一)检查报关随附单证是否齐全报关企业在代理报关的情况下,与申报货物相关的进出口商业单证、贸易管理单证和海关单证等单证资料一般由报关委托人随报关委托协议一起提供给报关人员,但有时由于委托人对国家贸易管理规定和海关监管要求不够了解等原因,可能提供的单证资料不够完备,这就需要报关人员能够根据申报货物的情况把握海关对与申报货物相关的报关随附单证要求,并能够与委托人进行有效的沟通,尽可能做到全面、完整地获取报关随附单证。
进出口货物收发货人在自理报关时,合同、发票、装箱单等基本商业单证一般由公司内部相关部门提供,与申报货物相关的贸易管理单证、海关单证的申领等事项一般会由报关人员负责,报关人员对申报货物的基本情况和海关监管要求会相对比较熟悉,但报关人员仍需对报关随附单证是否齐全进行检查,以免疏漏。
案例中,进口货物商品编码为8457.1010,通过查询,其海关监管条件为AO,即需要凭“入境货物通关单”和“自动进口许可证”通关,由于教师引入案例学生了解报关准备步骤及时间教学内容教师活动学生活动根据案例讲解知识点20分钟(二)获取与申报货物相关的其他信息1.申报货物本身的信息报关企业或进出口货物收发货人对于有些申报货物仅凭合同、发票等单据无法最终确定商品编码的,还需要获得产品说明书、照片资料、加工流程、加工工艺等。
对于某些可能涉及知识产权海关保护的进出口货物,还需要获得知识产权授权使用书等材料。
对于某些进口货物,如果仅凭文字资料无法确定归类或对货物的品名、规格、数量有疑义的,可通过向海关申请申报前看货取样进一步了解货物信息。
向海关提出申报前查看货物或者提取货样时,应持正本提单及复印件和其他必要单证向现场海关查验部门提出书面申请,属动植物、动植物产品及其他需要法定检疫的货物及产品的,还须向海关提供主管部门签发的检疫合格通知单或书面批准证明。
海关批准后,由海关、仓储公司、报关公司三方共同对货物进行开拆包装、看货、取样和记录的工作。
案例中,该小型立式加工中心属于机器设备,考虑到填制报关单和商品归类的需要,接单时可与委托人沟通,要求其补充提供产品说明书及相关图片。
2.与申报货物相关的舱单信息根据海关规定,进口货物的提单、运单等资料如与进境运输工具原始舱单信息不相匹配的,出口货物的装货单、运单等资料如与出境运输工具预配舱单信息不相匹配的,海关将不予放行货物。
因此,在向海关申报前,应尽可能向船公司或货运代理公司核实舱单信息。
如发现提、运单资料与舱单信息不一致的,在申报前作出相应处理。
3.报关委托人相关信息在代理报关中,有时还需要了解报关委托人的基本情况,如企业报关注册有效期、企业的海关管理类别、委托人的进出口特点和规律等,这些信息也与进出口货物的申报直接相关。
这些信息可以向委托人直接索取,也可从以往委托业务资料中收集。
(三)接单处理1.在代理报关中,接收委托方提供的各类单证及相关资料时,须签署接收人姓名和接收时间,并作好登记处理,信息系统条件许可的报关企业须将资料录入公司报关业务系统中。
2.签收单证时,记录内容应与实际收取单证一致。
3.根据业务分工进行报关企业内部单证流转,做好内部签收,并记录各环节流转的时间节点。
(四)换单无论是自理报关还是代理报关,大部分报关随附单证需要在进口货物进境前或出口货物运至海关监管区之前准备完毕,但有时也有些单证需要报关人员在接受申报任务后按要求到有关部门办理,如提货单、出境货物通关单等,这项工作称之为“换单”。
教师归纳总结学生做好笔记步骤及时间教学内容教师活动学生活动知识点深化讲解20分钟二、理单理单环节的主要工作任务是对报关随附单证的有效性、一致性进行审核,为填制报关单和现场报关做好准备。
(一)理单工作的基本要求理单工作的基本要求是通过对报关随附单证的审核,保证其“齐全、有效和一致”。
(二)理单的基本方法报关随附单证的审核,是报关过程中的一个重要环节,也是准确填制进(出)口货物报关单的重要基础工作。
不论何种审核方法,都离不开对单证基本点的审核。
三、制单在进出境报关业务,制单主要是指填制报关单草单。
制单的基本要求1.制单前,应根据报关随附单证及其他有关信息确定商品编码、贸易方式、征免性质等报关单关键项目。
2.在制单过程中发现问题,要做好记录,并将问题及时反馈或返给接、理单岗位与客户确认。
3.填制完成报关单草单或打印报关底单(报关复核表)后,必须连同整套报关资料交复核岗位,做完一份交复核岗位一份,切忌不及时移交。
报关单填制的步骤及方法详见本教材第四篇。
四、复核复核内容1.根据原始资料(合同、发票、装箱单、进口许可证、出口许可证、入境货物通关单、出境货物通关单、提运单等)对报关单草单或报关单复核表各栏目填报内容进行核对,原始资料没有的内容,要与接单岗位、理单岗位、制单岗位进一步确认;2.数量、金额、币制的正确性;3.经营单位性质、贸易方式、备案号与征免性质的逻辑关系;4.成交方式、运费、保费间的逻辑关系;5.报关单表头与表体相关项目的逻辑关系;6.经营单位的加工贸易手册是否超期、超量;7.审核报关单申报内容的逻辑性及准确性,例如,审核商品品名、重量与对应的数量是否符合逻辑,商品数量、重量、价值是否符合逻辑等;8.审核报关单上申报的品牌是否有侵权嫌疑;9.审核报关单的舱单数据与装运单据数据是否相符;10.审核报关单申报的商品是否规范申报完整;11.审核确定商品归类是否准确,等等。
报关单复核及错误排查具体方法详见本教材第四篇。
教师归纳总结要求学生做好笔记步骤及时间教学内容教师活动学生活动工作项目练习20分钟课堂总结5分钟课堂实训项目:中国成套设备进出口总公司(北京)(CHINA NATIONAL COMPLETEPLANT IMPORT &EXPORT CORP.)与法国LEC公司于2005年7月8日在广州签定了出售户外家具(outdoor furniture)的外贸合同。
货物委托广州亚光货运代理有限公司办理代理报关托运等事宜,货物由广州黄埔港出境。
△货名:花园椅(HS 编码:94036091 。
Garden Chair, 铸铁底座的木椅),贸易术语为CFR Marseilles△生产厂家:广东南海飞达家具厂△最迟装船日期:2005年9月8日△起运港:广州港△目的港:马赛。
实训要求:请以小组为单位(3-4人)进行该批出口货物通关的任务分解,流程设计学生分组演习,推荐本组人员,结合所提供材料进行推演,将中国成套设备进出口总公司报关中涉及的部门,流程的各个环节演示出来,其他项目小组和指导老师协同打分来评定该次模块的成绩。
教师通过案例,强化报关准备的重要性要求学生灵活掌握,锻炼合作分享的能力。