第二章
1、在下列性质中，不是分时系统特征的是 B
A) 交互性B) 独立性C) 多路性D)成批性
2、引入多道程序设计的主要目的在于 C
A)有利于代码共享，减少主、辅存信息交换量
B)提高实时响应速度
C)充分利用CPU，减少CPU等待时间
D)充分利用存储器
3、在下面的进程状态转换过程中，可能发生的转换有 C
（1）运行→就绪（2 ）运行→阻塞（3）阻塞→运行（4）运行→终止
A) （2）（3）（4）B) （1）（2）（3）
C) （1）（2）（4）D) （2）（4）
4、分时系统中，一个运行进程用完了分给它的时间片后，还未完成计算任务，它的状态将
变为A
A）就绪B）阻塞C）运行D）挂起
5、在非剥夺调度方式下，运行进程执行V原语后，其状态A
A）不变B）要变C）可能要变D）可能不变
6、对于大量缓冲区的管理，采用多个生产者-多个消费者方式解决同步或互斥时,通常需要用B个信号量。
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
7、一个正在访问临界资源的进程由于申请等待I/O操作而被中断时 C
A)可以允许其他进程进入与该进程相关的临界区
B)不允许其他进程进入任何临界区
C)可以允许其他就绪进程抢占处理器，继续运行
D)不允许任何进程抢占处理器
8、如果信号量的当前值为-2，则系统中在该信号量上等待的进程数目是A
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
9、下面的情况中，进程调度可能发生的时机有 B
（1）正在执行的进程运行完毕（2）正在执行的进程提出I/O请求后进入等待状态（3）就绪队列中某个进程的优先级高于当前正在运行进程的优先级
（4）有某个进程从阻塞状态转换成就绪状态
A) （1）（2）（3）B) （1）（2）（3）（4）
C) （1）（2）（4）D) （1）（3）（4）
1,2一定；3,4可能。
二．
1、从下述对操作系统的叙述中选出正确的叙述是 C
A) 操作系统的程序都是在核心态下运行。
B) 分时系统中常用的原则是使时间片越小越好。
C) 批处理系统的主要缺点是缺少交互性。
D) Windows是一个多用户多任务的操作系统。
2、在采用线程技术的操作系统中，不正确的说法是A
A)线程是资源分配的独立单位。
B)线程是调度执行的单位。
C)同一进程中各线程共享该进程分配到的主存空间。
D)线程运行的系统开销更小。
3、若当前进程因时间片用完而让出处理机时，该进程的状态变为A
A) 就绪B) 等待C) 运行D) 完成
4、在一个单处理系统中，若有4个用户进程，则处于就绪状态的用户进程最多有 3 个，
最少有0 个。
A) 4 、1 B) 3 、1 C) 3 、0 D) 4 、0
5、进程依靠 D 从阻塞状态过渡到就绪状态。
A)程序员的命令B) 系统服务
C)等待下一个时间片到来D) “合作”进程的唤醒
6、临界区是指并发进程涉及共享变量的A
A) 程序段B) 缓冲区C) 数据区D) 信息区
7、从下列有关进程管理的叙述中，选出正确的描述 C
A) 进程之间同步，主要源于进程之间的资源竞争，是指对多个相关进程在执行次序上
的协调。
B) 临界资源是指每次仅允许一个进程访问的资源。
C) 信号量是一个整型变量，在其上只能进行P操作和V操作。
D) V操作是对信号量执行加1操作，意味着释放一个单位资源，加1后如果信号量的
值小于等于零，则从等待队列中唤醒一个进程，现进程变为等待状态，否则现进程
继续进行。
8、在操作系统中，对信号量S的P操作中，使进程进入相应阻塞队列等待的条件是 C
A) S>0 B) S=0 C) S<0 D) S≤0
三．
1、一个进程独占处理器顺序执行时具有封闭性和可再现性，其含义是 A 。
A) 进程执行的结果只取决于进程本身
B) 进程执行的速度对执行结果有影响
C) 进程多次执行时其执行结果可能不同
D) 进程执行时不会发生中断事件
2、在批处理系统中，作业控制说明书是用____C_____编写而成。
A) C语言B) 命令语言C) 作业控制语言D) 会话语言
3、为避免用户程序中直接使用特权指令，用户进程运行在 C 。
A) 系统态B) 核心态C) 目态D) 管态
4、当进程处于阻塞状态时，进程A。
A) 没有占用处理机B) 将进入结束状态
C) 将进入执行状态D) 等待处理机
5、若有5个进程共享同一数据，而且每次最多允许3个进程存取该数据，则信号量的变化范围是 B 。
A) 5，4，3，2，1，0 B) 3，2，1，0，-1，-2
C) 3，2，1，0 D) 2，1，0，-1，-2
6、在下列各项步骤中， B 不是创建进程所必须的步骤。
A) 建立一个PCB B) 进程调度程序为进程分配CPU
C) 为进程分配内存等资源D) 将PCB插入进程就绪队列
第四章
13、在页式管理中，每个页表中的表项实际上是用于实现 C
A) 内存单元B) 静态重定位C) 动态重定位D) 加载
14、有关资源分配图中存在环路和死锁关系正确的说法是 C
A）图中无环路则系统可能存在死锁
B）图中有环路则系统肯定存在死锁
C）图中有环路则系统可能存在死锁，也可能不存在死锁
D）以上说法都不对
15、设有12个同类资源可供四个进程共享，目前剩余资源数为2。现资源分配情况如下：
进程已占用资源数最大需求数本次申请数
P1 2 4 2
P2 3 6 3
P3 4 7 3
P4 1 4 3
当进程P1，P2，P3，P4又都相继提出上面的申请要求，为使系统不致死锁，应满足A 的要求。
A）P1B）P2C）P3D）P4
16、下面关于虚拟存储器的论述中，正确的是 B
A)要求作业运行前，必须全部装入内存，且在运行中必须常驻内存
B)要求作业运行前，不必全部装入内存，且在运行中不必常驻内存
C)要求作业运行前，不必全部装入内存，但在运行中必须常驻内存
D)要求作业运行前，必须全部装入内存，且在运行中不必常驻内存
1、在一个请求页式存储管理系统中，某作业所涉及的页面依次为3，2，1，4，4，5，3，4，3，2，1，5，并已知分给该作业的主存物理块是3，则按照FIFO调度算法将产生9 次缺页中断。按照LRU调度算法将产生9 次缺页中断。按照OPT调度算法将产生7 次缺页中断。（所有内存开始时都是空的，凡第一次用到的页面都产生一次缺页中断）
15、以下 B 存储管理不可用于多道程序系统中。
Ａ) 固定分区Ｂ) 单一连续区Ｃ) 动态分区D) 段式存储管理
16、在可变分区管理算法中,把空闲区按其长度递减次序排序的做法最适合于 C
Ａ) 首次适应算法Ｂ) 最佳适应算法
Ｃ) 最坏适应算法Ｄ) 循环首次适应算法
17、在分页存储管理中，地址转换工作是由A完成的。
Ａ) 硬件Ｂ) 地址转换程序Ｃ) 用户程序Ｄ) 装入程序
18、在一个请求页式存储管理系统中，某作业所涉及的页面依次为3，2，1，4，4，5，3，4，3，2，1，5，并已知分给该作业的主存物理块是3，则按照LRU调度算法将产生 C 次缺页中断。（所有内存开始时都是空的，凡第一次用到的页面都产生一次缺页中断。）
Ａ)7 Ｂ)8 Ｃ)9 Ｄ)10
1、某计算机有32位虚地址空间，且页大小为1024字节。每个页表项长4个字节。因为每
个页表都必须包含在一页中，所以使用多级页表，则
（1）需要几级页表？ 3
（2）每一级都有多少页表项？
12、段逻辑地址形式是：段号13位，段内地址23位，内存1M，辅存100G，那么虚拟存储器最大实际容量可能是 C 。
A) 8G+1M B) 8G C) 64G+1M D) 64G
13、在装入一个作业时，把作业中的指令地址和数据地址全部转换成主存中的物理地址。这种重定位方式称为 B 。
A) 逻辑重定位B) 静态重定位C) 动态重定位D) 物理重定位
14、假设有编号为1、2、3、4四个空闲区，大小分别为16K、24K、15K、30K，现要申请15K的主存空间，采用最坏适应算法，则申请到的空闲区编号为 D 。
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
15、 C 对一般用户是透明的，但是对程序员是不透明的。
A) 虚拟存储器B) 页表C) 人工覆盖D) 静态重定位
1、设正在处理器上执行的一个进程的页表如下，表中的页号，物理块号是十进制数，起始页号（块号）均为0，所有的地址均是存储器字节地址，页面大小为1024字节，则逻辑地
4000对应的物理地址为7072 。
址2148
2、在一个请求页式存储管理系统中，某作业所涉及的页面依次为0，1，4，2，0，2，6，5，1，2，3，2，1，2，6，2，1，3，6，2，并已知分给该作业的主存物理块是3，则按照FIFO 置换算法将产生13 次缺页中断。按照LRU置换算法将产生14 次缺页中断。（所有内存开始时都是空的，凡第一次用到的页面都产生一次缺页中断
设有供用户使用的主存空间200KB，现有一作业序列如下表所示：
若系统采用多道程序设计技术，忽略调度的时间开销，并假定10∶40开始调度。
要求：对于作业采用先来先服务作业调度算法调度,进程采用非抢占的计算时间短的作业优先调度算法，完成上述表格。
请求分页管理系统中，假设某进程的页表内容如下表所示。
页表内容
页面大小为4KB，一次内存的访问时间是100ns，一次快表（TLB）的访问时间是10ns，处理一次缺页的平均时间为108ns（已含更新TLB和页表的时间），进程的驻留集大小固定为2，采用最近最少使用置换算法（LRU）和局部淘汰策略。假设①TLB初始为空；②地址转换时先访问TLB，若TLB未命中，再访问页表（忽略访问页表之后的TLB更新时间）；③有效位为0表示页面不在内存，产生缺页中断，缺页中断处理后，返回到产生缺页中断的指令处重新执行。设有虚地址访问序列2362H、1565H、25A5H，请问：
（1）依次访问上述三个虚地址，各需多少时间？给出计算过程。
（2）基于上述访问序列，虚地址1565H的物理地址是多少？请说明理由。
46.（8分）设某计算机的逻辑地址空间和物理地址空间均为64KB.按字节编址。若某进程最多需要6页（Page）数据存储空间，页的大小为1KB.操作系统采用固定分配局部置换策略为此进程分配4个页框（Page Fame）.
当该进程执行到时刻260时，要访问逻辑地址为17CAH的数据，请问答下列问题：
（1）、该逻辑地址对应的页号是多少？
（2）、若采用先进先出（FIFO）置换算法，该逻辑地址对应的物理地址是多少？要求给出计算过程。
（3）、若采用时钟（CLOCK）置换算法，该逻辑地址对应的物理地址是多少？要求给出计算过程。（设搜索下一页的指针沿顺时针方向移动，且当前指向2号页框，示意图如下。）
解答：17CAH=(0001 0111 1100 1010)2
（1）页大小为1K，所以页内偏移地址为10位，于是前6位是页号，所以第一间的解为：5
（2）FIFO，则被置换的页面所在页框为7，所以对应的物理地址为（0001 1111 1100 1010）2-IFCAH
（3）CLOCK,则被置换的页面所在页框为2，所以对应的物理地址为（0000 1011 1100 1010）2-OBCAH
. 在一个采用页式虚似存储管理的系统中，某进程依次要访问的字地址序列是：
115,228,128,88,446,102,321,432,260,167，若作业的第0页已经装入主存，现分配给该作业的主存共300字，页的大小为100字，回答下列问题：
（1）按FIFO调度算法将产生多少次缺页中断，依次淘汰页号是什么？
（2）按LRU调度算法将产生多少次缺页中断，依次淘汰页号是什么？
解:（1） FIFO算法产生5次缺页中断，淘汰的页号依次是0、1、2。
（2） LRU算法产生6次缺页中断，淘汰的页号依次是2、0、1、3
第三章
1、主要在分时系统中使用的一种调度算法是 C
A) 先来先服务B) 短作业优先C) 时间片轮转法D) 优先数法
2、在死锁预防的方法中，系统要求所有进程在运行前一次性的申请在整个运行过程中所需要的全部资源，得到满足后才得以运行，并在运行期间不允许提出资源请求。这种方法破坏产生死锁必要条件中的 B
A) 互斥条件B) 请求和保持条件C) 不剥夺条件D) 环路等待条件
3、在多道程序系统中，由于可共享的资源不足，可能会出现死锁。有时，不恰当的 C 也可能引起死锁。
A) 进程调度算法B) 资源分配方法
C) 进程推进顺序D) 进程优先权
1、用户进程从目态(常态、用户态)转换为管态(特态、系统态)的唯一途径是（3）系统调用，
当该用户进程需要使用打印机进行输出时，进程的状态由（4）运行变为（5）阻塞，在打印结束后，会产生一个打印中断，此时进程的状态会变为（6）就绪。
1、某系统有4个并发进程，都需要同类资源2个，当系统中这类资源最少数是 B 个
时系统不会发生死锁。
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
2、某进程被唤醒后，立即被执行，该系统采用的调度方式是 C
A) 抢先调度 B )非抢先调度
C) 不能确定是否采用抢先调度D) 用户抢先调度
3、为了使系统中各部分资源得到均衡使用，就必须选择对资源需求不同的作业进行合理搭
配,这项工作是由 A完成的。
A) 作业调度B) 中级调度C) 进程调度D) 内存调度
4、在下面的调度算法中，A算法不是合理的作业调度。
A) 时间片轮转B) 先来先服务C) 短进程优先D) 优先权
5、假设系统中有三类互斥资源R1、R2和R3，可用资源数分别为9、8和5。在T0时刻系统中有P1、P2、P3、P4和P5五个进程，这些进程对资源的最大需求量和已分配资源数如下表
124532145 3
C) P2→P4→P5→P1→P3D) P4→P2→P5→P1→P3
6、当采用资源有序分配方法预防死锁时，它破坏了产生死锁必要条件中的 D
A) 互斥条件B) 请求和保持条件C) 不剥夺条件D) 环路等待条件
在单道批处理系统中，有四个作业进入系统，进入时间及所需时间如下表所示：
现忽略作业调度所花时间，当第一个作业进入系统后就可开始调度。
（1）（2分）采用“先来先服务”调度算法时，作业3完成时间是，作业的平均周转时间是。
（2）（2分）采用“非抢先的短作业优先”调度算法时，作业3完成时间是，作业的平均周转时间是。
1.当多道程序系统中发生死锁时， C 。
A) 计算机系统不能处理任何事情
B) 某个进程不能执行
C) 一组进程相互等待，并进入阻塞状态
D) 不能进行输入和输出
2、静态分配资源（所有进程在开始运行之前，都必须一次性地申请其在整个运行过程所需的全部资源）的死锁防止策略A。
A)破坏了“循环等待”和“占有并等待”两个条件
B)破坏了“互斥”和“占有并等待”两个条件
C)破坏了“互斥”条件
D)破坏了“不可抢夺”条件
3、对死锁的解除有关描述正确的是B。
A)可采用重新启动操作系统来解除死锁
B)可采用强迫进程结束来解除死锁
C)可采用静态分配资源来解除死锁
D)可采用银行家算法来解除死锁
4、在常用的作业调度算法中，综合考虑作业等待时间和CPU使用时间的是 C 。
A) 先来先服务算法B) 短作业优先算法
C) 响应比高者优先算法D) 均衡调度算法
1、在5个哲学家问题中，若同时要求就餐的人数不超过（1）4个，则一定不会发生死锁。
2、我们把并发进程中与共享变量有关的程序段称为“（2）临界区”。
3、在采用线程技术的操作系统中，线程是调度和执行单位，而进程是（3）资源分配单位。
4、银行家算法是在能确保系统处于（4）安全状态下才为进程分配资源的，其目的是为了（5）
避免死锁的发生。
简述死锁的防止和死锁的避免的区别
在一个两道的批处理操作系统中，有6个作业进入系统，他们进入时刻，估计运行时间和优先级如下表所示（高优先数代表高优先级）
当系统采用短作业优先的作业调度算法，作业一旦被调度运行不再退出，但当有新的作业投入运行时，可以按照优先级进程调度。
（1）写出各个作业运行时间序列
（2）计算平均周转时间。
系统有同类资源m个，供n个进程共享，如果每个进程对资源的最大需求量为k，问：当m，n，k的值分别是下列情况时，是否会发生死锁？
1. 假设某操作系统采用RR调度策略，分配给A类进程的时间片为100 ms，分配给B类进程的时间片为400 ms，就绪进程队列的平均长度为5（包括正在运行的进程），其中A类进程有4个，B类进程有1个，所有进程的平均服务时间为2 s，问A类进程和B类进程的平均周转时间各为多少？（不考虑IO情况）
第五章
19、采用SPOOLing技术的目的是A
Ａ) 提高独占设备的利用率Ｂ) 提高主机效率
Ｃ) 减轻用户编程负担Ｄ) 提高程序的运行速度
20、要考虑磁头当前移动方向的移臂调度算法是 D
Ａ) 最短寻找时间优先调度算法Ｂ) 先来先服务调度算法
C) 优先级调度算法Ｄ) 电梯调度算法
2、文件存储设备管理中,UNIX采用的空闲块管理方法是（3）成组链接法。
4、通常情况下，连续文件结构在顺序存取时速度最快，(5)索引结构在随机存取时速度最快。
16、设备的打开、关闭、读、写等操作是由 D 完成的。
A) 用户程序B) 编译程序C) 设备分配程序D) 设备驱动程序
18、对磁盘进行移臂调度的目的是为了缩短 A 时间。
A) 寻道B) 旋转延迟C) 传送D)启动
19、使用户所编制的程序与实际使用的物理设备无关，这是由设备管理的 A 功能实现的。
A) 设备独立性B) 设备分配C) 缓冲管理D) 虚拟设备
假设一个磁盘驱动器有500个柱面，编号从0到499。磁盘驱动器正在为第255柱面的一个请求提供服务，且磁头目前向0号柱面移动，按FIFO顺序排列的磁盘请求的柱面号依次为233，474，392，175，55，176，252，65，487，0和22。当用FCFS(先来先服务)，SCAN(最短寻道时间优先)来安排磁头移动时，移动的总量分别是，。
设一个文件由100个物理块组成，若要将一块信息加在文件的50块之后，对顺序、链接和索引（一级）三种存储结构各需启动I/O操作，，次（其中该添加块，目录项（及索引块，如果采用索引分配的话）都已经在内存中）。
7、在现代操作系统中，为了提高操作系统的可适应性和可扩展性，都实现了 C ，使得用户所编写的程序与实际使用的物理设备无关。
A) 虚拟设备B) 缓冲管理C) 设备独立性D) 设备分配
18、如果文件系统中有两个文件重名，不应采用A
A) 单级目录结构B) 两级目录结构C) 树型目录结构D) 多级目录结构
2、虚拟设备是通过（1）Spooling技术把独享设备变成能为若干用户共享的设备。
3、UNIX系统采用的空闲盘块管理方法是（2）成组链接法。
4、在磁盘调度策略中有可能使I/O请求长期等待的调度算法是（7）最短寻道优先时间。
设某移动头磁盘共有200道，编号为0-199，磁头当前处在130道上，且正向0磁道方向移动，对于如下盘请求序列：70，120，80，160，60，150。当用FCFS(先来先服务)，SSTF(最
短寻道时间优先)和SCAN(扫描或电梯调度)来安排磁头移动时，移动的总量分别是，，。
45、（7分）假设计算机系统采用CSCAN（循环扫描）磁盘调度策略，使用2KB的内存空间记录16384个磁盘块的空间状态
（1）、请说明在上述条件下如何进行磁盘块空闲状态管理。
（2）、设某单面磁盘旋转速度为每分钟6000转。每个磁道有100个扇区，相临磁道间的平均移动时间为1ms.
若在某时刻，磁头位于100号磁道处，并沿着磁道号大的方向移动（如下图所示），磁道号请求队列为50.90.30.120.对请求队列中的每个磁道需读取1个随机分布的扇区，则读完这个扇区点共需要多少时间？要求给出计算过程。
某文件有8个记录R0，R1……，R7，存放在磁盘上的某个磁道上，假定磁道被划分为8块，每块存放一个记录，存放形式如下表所示。现在要顺序处理这些记录，如果磁盘旋转速度为
(2)进行优化分布，应如何安排这些记录?计算处理的总时间。
某个文件系统，采用混合索引分配方式为文件分配磁盘空间，FCB中共有13个地址项，每个盘块的大小为512字节，请回答下列问题：
（1）如果每个盘块号只需要用2个字节来描述，则该文件系统需要设置几级间接索引？为什么？
（2）如果每个盘块号需要用3个字节来描述，共允许每个盘块中存放170个盘块地址，而且FCB中采用10个直接地址项、1个一级间接索引、1个二级间接索引项和1个三级间接索引项，则对某个长度为18000000字节的文件，它共需占用多少个盘块（包括索引块）？（写出详细解题过程）
（1）如果盘块地址只需用2个字节来描述，则该磁盘系统中盘块的数目将小于等于216，即65536块，故文件的大小也不超过65536块；每个盘块中可存放256个盘块号，因此系统最多只要用到二次间址。实际上，使用1个一次间址项和1个二次间址项后，允许文件的最大长度已达11+256+256*256块，已经超出了该磁盘系统中实际的盘块数目。…3分
（2）总共需要35367个物理盘块
文件内容共有35157块，直接索引10块，还有35147块
一级索引可分配170块，还有34977块
二级索引可分配170×170＝28900块，还有6077块
因为36×170＝6120，所以三级索引需要1个一级索引块，1个二级索引块，二级索引块中有36项，36个三级索引块。综上所述，共需要35157（文件内容）＋1（一级索引）＋171（二级索引）＋38（三级索引）盘块
中南大学信息科学与工程学院实验报告 姓名：安磊 班级：计科0901 学号： 0909090310
指导老师：宋虹
目录 课程设计内容 ----------------------------------- 3 uC/OS操作系统简介 ------------------------------------ 3 uC/OS操作系统的组成 ------------------------------ 3 uC/OS操作系统功能作用 ---------------------------- 4 uC/OS文件系统的建立 ---------------------------- 6 文件系统设计的原则 ------------------------------6 文件系统的层次结构和功能模块 ---------------------6 文件系统的详细设计 -------------------------------- 8 文件系统核心代码 --------------------------------- 9 课程设计感想 ------------------------------------- 11 附录-------------------------------------------------- 12
课程设计内容 在uC/OS操作系统中增加一个简单的文件系统。 要求如下： (1)熟悉并分析uc/os操作系统 (2)设计并实现一个简单的文件系统 (3)可以是存放在内存的虚拟文件系统，也可以是存放在磁盘的实际文件系统 (4)编写测试代码，测试对文件的相关操作：建立，读写等 课程设计目的 操作系统课程主要讲述的内容是多道操作系统的原理与技术，与其它计算机原理、编译原理、汇编语言、计算机网络、程序设计等专业课程关系十分密切。 本课程设计的目的综合应用学生所学知识，建立系统和完整的计算机系统概念，理解和巩固操作系统基本理论、原理和方法，掌握操作系统开发的基本技能。 I．uC/OS操作系统简介 μC/OS-II是一种可移植的，可植入ROM的，可裁剪的，抢占式的，实时多任务操作系统内核。它被广泛应用于微处理器、微控制器和数字信号处理器。 μC/OS 和μC/OS-II 是专门为计算机的嵌入式应用设计的，绝大部分代码是用C语言编写的。CPU 硬件相关部分是用汇编语言编写的、总量约200行的汇编语言部分被压缩到最低限度，为的是便于移植到任何一种其它的CPU 上。用户只要有标准的ANSI 的C交叉编译器，有汇编器、连接器等软件工具，就可以将μC/OS-II嵌入到开发的产品中。μC/OS-II 具有执行效率高、占用空间小、实时性能优良和可扩展性强等特点，最小内核可编译至2KB 。μC/OS-II 已经移植到了几乎所有知名的CPU 上。 严格地说uC/OS-II只是一个实时操作系统内核，它仅仅包含了任务调度，任务管理，时间管理，内存管理和任务间的通信和同步等基本功能。没有提供输入输出管理，文件系统，网络等额外的服务。但由于uC/OS-II良好的可扩展性和源码开放，这些非必须的功能完全 可以由用户自己根据需要分别实现。 uC/OS-II目标是实现一个基于优先级调度的抢占式的实时内核，并在这个内核之上提供最基本的系统服务，如信号量，邮箱，消息队列，内存管理，中断管理等。 uC/OS操作系统的组成 μC/OS-II可以大致分成核心、任务处理、时间处理、任务同步与通信，CPU的移植等5个部分。如下图：
《计算机操作系统》课程教学大纲 一. 课程名称 操作系统原理 二. 学时与学分 学时共64学时（52+12+8） 其中，52为理论课学时，12为实验学时，8为课外实验学时 学分 4 三. 先修课程 《计算机组成原理》、《C语言程序设计》、 《IBM—PC宏汇编程序设计语言》、《数据结构》 四. 课程教学目标 通过本课程的学习，要达到如下目标： 1．掌握操作系统的基本原理与实现技术，包括现代操作系统对计算机系统资源的管理策略与方法、操作系统进程管理机制、现代操作系统的用户界面。 2．了解操作系统的结构与设计。 3．具备系统软件开发技能，为以后从事各种研究、开发工作(如：设计、分析或改进各种系统软件和应用软件) 提供必要的软件基础和基本技能。 4．为进一步学习数据库系统、计算机网络、分布式系统等课程打下基础。 五. 适用学科专业 信息大类各专业
六. 基本教学内容与学时安排 主要内容： 本课程全面系统地阐述计算机操作系统的基本原理、主要功能及实现技术，重点论述多用户、多任务操作系统的运行机制；系统资源管理的策略和方法；操作系统提供的用户界面。讨论现代操作系统采用的并行处理技术和虚拟技术。本书以Linux系统为实例，剖析了其特点和具体的实现技术。 理论课学时：52学时 （48学时，课堂讨论2学时，考试2学时） ?绪论4学时 ?操作系统的结构和硬件支持4学时 ?操作系统的用户界面4学时 ?进程及进程管理8学时 ?资源分配与调度4学时 ?存储管理6学时 ?设备管理4学时 ?文件系统6学时 ?Linux系统8学时 七、教材 《计算机操作系统》(第2版)，庞丽萍阳富民人民邮电出版社，2014年2月 八、考核方式 闭卷考试
John Lee
John Lee
实时操作系统课程实验报告 专业：通信1001 学号：3100601025 姓名：陈治州 完成时间：2013年6月11日
实验简易电饭煲的模拟 一．实验目的： 掌握在基于嵌入式实时操作系统μC/OS-II的应用中，基于多任务的模式的编程方法。锻炼综合应用多任务机制，任务间的通信机制，内存管理等的能力。 二．实验要求： 1.按“S”开机，系统进入待机状态，时间区域显示当前北京时间，默认模式“煮饭”; 2.按“C”选择模式，即在“煮饭”、“煮粥”和“煮面”模式中循环选择； 3.按“B”开始执行模式命令，“开始”状态选中，时间区域开始倒计时，倒计时完成后进入“保温”状态，同时该状态显示选中，时间区域显示保温时间； 4.按“Q”取消当前工作状态，系统进入待机状态，时间区域显示北京时间，模式为当前模式； 5.按“X”退出系统，时间区域不显示。 6.煮饭时长为30，煮粥时长为50，煮面时长为40. 三．实验设计： 1.设计思路： 以老师所给的五个程序为基础，看懂每个实验之后，对borlandc的操作有了大概的认识，重点以第五个实验Task_EX为框架，利用其中界面显示与按键扫描以及做出相应的响应，对应实现此次实验所需要的功能。 本次实验分为界面显示、按键查询与响应、切换功能、时钟显示与倒计时模块，综合在一起实验所需功能。 2.模块划分图： （1）界面显示： Main（） Taskstart（） Taskstartdispinit（） 在TaskStartDispInit()函数中，使用PC_DispStr()函数画出界面。
（2）按键查询与响应： Main（） Taskstart（） 在TaskStart()函数中，用if (PC_GetKey(&key) == TRUE)判断是否有按键输入。然后根据key 的值，判断输入的按键是哪一个；在响应中用switch语句来执行对应按键的响应。 （3）切换功能： l计数“C”按 键的次数 M=l%3 Switch(m) M=0，1，2对应于煮饭，煮粥，煮面，然后使用PC_DispStr()函数在选择的选项前画上“@”指示，同时，在其余两项钱画上“”以“擦出”之前画下的“@”，注意l自增。 四.主要代码： #include "stdio.h" #include "includes.h" #include "time.h" #include "dos.h" #include "sys/types.h" #include "stdlib.h" #define TASK_STK_SIZE 512 #define N_TASKS 2 OS_STK TaskStk[N_TASKS][TASK_STK_SIZE]; OS_STK TaskStartStk[TASK_STK_SIZE]; INT8U TaskData[N_TASKS];
GDOU-B-11-213 《操作系统》课程教学大纲 课程简介 课程简介: 本课程主要讲述操作系统的原理，使学生不仅能够从系统内部了解操作系统的工作原理，而且可以学到软件设计的思想方法和技术方法。主要内容 包括：操作系统的概论；操作系统的作业管理；操作系统的文件管理原理； 操作系统的进程概念、进程调度和控制、进程互斥和同步等；操作系统的各 种存储管理方式以及存储保护和共享；操作系统的设备管理一般原理。其次 在实验环节介绍实例操作系统的若干实现技术，如：Windows操作系统、Linux 操作系统等。 课程大纲 一、课程的性质与任务： 本课程计算机学科的软件工程专业中是一门专业方向课，也可以面向计算机类的其它专业。其任务是讲授操作系统的原理，从系统内部了解操作系统的工作原理以级软件设计的思想方法和技术方法；同时介绍实例操作系统的若干实现技术。 二、课程的目的与基本要求： 通过本课程的教学使学生能够从操作系统内部获知操作系统的工作原理，理解操作系统几大管理模块的分工和管理思想，学习设计系统软件的思想方法，通过实验环节掌握操作系统实例的若干实现技术，如：Windows操作系统、Linux操作系统等。 三、面向专业： 软件工程、计算机类 四、先修课程: 计算系统基础，C/C++语言程序设计，计算机组成结构，数据结构。 五、本课程与其它课程的联系：
本课程以计算系统基础，C/C++语言程序设计，计算机组成结构，数据结构等为先修课程，在学习本课程之前要求学生掌握先修课程的知识，在学习本课程的过程中能将数据结构、计算机组成结构等课程的知识融入到本课程之中。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 第一章：操作系统概论（2学时） 第一节：操作系统的地位及作用 操作系统的地位（A）；操作系统的作用（A）。 第二节：操作系统的功能 单道系统与多道系统（B）；操作系统的功能（A）。 第三节：操作系统的分类 批处理操作系统（B）；分时操作系统（B）；实时操作系统（B）。 第二章：作业管理（2学时） 第一节：作业的组织 作业与作业步（B）；作业的分类（B）；作业的状态（B）；作业控制块（B）。 第二节：操作系统的用户接口 程序级接口（A）；作业控制级接口（A）。 第三节：作业调度 作业调度程序的功能（B）；作业调度策略（B）；作业调度算法（B）。 第四节：作业控制 脱机控制方式（A）；联机控制方式（A）。 第三章：文件管理（8学时） 第一节：文件与文件系统（1学时） 文件（B）；文件的种类（B）；文件系统及其功能（A）。 第二节：文件的组织结构（1学时） 文件的逻辑结构（A）；文件的物理结构（A）。 第三节：文件目录结构（1学时） 文件说明（B）；文件目录的结构（A）；当前目录和目录文件（B）。 第四节：文件存取与操作（1学时） 文件的存取方法（A）；文件存储设备（C）；活动文件（B）；文件操作（A）。 第五节：文件存储空间的管理（2学时） 空闲块表（A）；空闲区表（A）；空闲块链（A）；位示图（A）。 第六节：文件的共享和保护（2学时）
《Ubuntu Linux操作系统》课程教学大纲 学分： 4 学时：48 适用专业: 高职高专类计算机专业 一、课程的性质与任务 课程的性质： 本课程是为计算机专业学生开设的课程。课程安排在第学期。 课程的任务： 通过本课程的学习，使学生熟悉Linux操作系统的基本操作，掌握Linux操作系统的配置管理、软件使用和编程环境部署。本课程将紧密结合实际，以首选的Linux桌面系统Ubuntu 为例讲解操作系统的使用和配置，为学生今后进行系统管理运维、软件开发和部署奠定基础。整个课程按照从基础到应用，从基本功能到高级功能的逻辑进行讲授，要求学生通过动手实践来掌握相关的技术操作技能。 前导课程： 《计算机原理》、《Windows操作系统》。 后续课程： 《Linux应用开发》 二、教学基本要求 理论上，要求学生掌握Ubuntu Linux操作系统的基础知识，包括配置管理、桌面应用、编程和软件开发环境。 技能上，要求学生能掌握Ubuntu Linux操作系统的配置方法和使用技能，涵盖系统安装和基本使用、图形界面与命令行、用户与组管理、文件与目录管理、磁盘存储管理、软件包管理、系统高级管理、桌面应用、Shell编程、C/C++编程、Java与Android应用开发、LAMP 平台与PHP、Python、Node.js开发环境部署，以及Ubuntu服务器安装与管理。 培养的IEET核心能力： ?具备系统管理方向的系统工程师的工程能力：掌握Linux配置管理和运维，包括用 户与组管理、文件与目录管理、磁盘存储管理、软件包管理、系统高级管理、服务器安装与管理。 ?具备应用开发工程师的开发环境部署能力，包括Shell编程、C/C++编程、Java与 Android应用开发、LAMP平台与PHP、Python、Node.js开发环境的部署和流程。 ?基本职业素养：具有良好的文化修养、职业道德、服务意识和敬业精神；接受企业 的文化；具有较强的语言文字表达、团结协作和社会活动等基本能力；具有基本的英语文档阅读能力，能较熟练地阅读理解Ubuntu Linux的相关英文资料。
计算机操作系统期末复习题 声明：本题库容仅供参考 注：1-简单2-一般3-较难4-难 第一部分操作系统基本概念 一、选择题(选择最确切的一个答案，将其代码填入括号中) 1、操作系统是一种（）。 A、应用软件 B、系统软件 C、通用软件 D、工具软件 答案-1：B 2、计算机系统的组成包括（）。 A、程序和数据 B、处理器和存 C、计算机硬件和计算机软件 D、处理器、存储器和外围设备 答案-1：C 3、下面关于计算机软件的描述正确的是（）。 A、它是系统赖以工作的实体 B、它是指计算机的程序及文档 C、位于计算机系统的最外层 D、分为系统软件和支撑软件两大类 答案-2：B 4、财务软件是一种（）。 A、系统软件 B、接口软件 C、应用软件 D、用户软件 答案-2：C 5、世界上第一个操作系统是（）。 A、分时系统 B、单道批处理系统 C、多道批处理系统 D、实时系统 答案-1：B 6、批处理操作系统提高了计算机的工作效率，但（）。 A、系统资源利用率不高 B、在作业执行时用户不能直接干预 C、系统吞吐量小 D、不具备并行性 答案-3：B 7、引入多道程序的目的是（）。 A、为了充分利用主存储器 B、增强系统的交互能力
C、提高实时响应速度 D、充分利用CPU，减少CPU的等待时间 答案-3：D 8、在多道程序设计的计算机系统中，CPU（）。 A、只能被一个程序占用 B、可以被多个程序同时占用 C、可以被多个程序交替占用 D、以上都不对 答案-2：C 9、多道程序设计是指（）。 A、有多个程序同时进入CPU运行 B、有多个程序同时进入主存并行运行 C、程序段执行不是顺序的 D、同一个程序可以对应多个不同的进程 答案-3：B 10、从总体上说，采用多道程序设计技术可以（）单位时间的算题量，但对每一个算题，从算题开始到全部完成所需的时间比单道执行所需的时间可能要（）。 A、增加减少 B、增加延长 C、减少延长 D、减少减少 答案-4：B 11、允许多个用户以交互使用计算机的操作系统是（）。 A、分时系统 B、单道批处理系统 C、多道批处理系统 D、实时系统 答案-2：A 12、下面关于操作系统的叙述正确的是（）。 A、批处理作业必须具有作业控制信息 B、分时系统不一定都具有人机交互功能 C、从响应时间的角度看，实时系统与分时系统差不多 D、由于采用了分时技术，用户可以独占计算机的资源 答案-3：A 13、操作系统是一组（）。 A、文件管理程序 B、中断处理程序 C、资源管理程序 D、设备管理程序 答案-1：C 14、现代操作系统的两个基本特征是（）和资源共享。 A、多道程序设计 B、中断处理 C、程序的并发执行 D、实现分时与实时处理 答案-1：C 15、（）不是操作系统关心的主要问题。 A、管理计算机裸机
四种实时操作系统特性进行分析和比较 https://www.doczj.com/doc/6f12209401.html,2006年11月18日21:55ChinaByte 本文对四种实时操作系统(RTOS)特性进行分析和比较。它们是:Lynx实时系统公司的LynxOS、QNX软件系统有限公司的QNX以及两种具有代表性的实时Linux——新墨西哥工学院的RT-Linux和堪萨斯大学的KURT-Linux。 近年来，实时操作系统在多媒体通信、在线事务处理、生产过程控制、交通控制等各个领域得到广泛的应用，因而越来越引起人们的重视。 基本特征概述 *QNX是一个分布式、嵌入式、可规模扩展的实时操作系统。它遵循POSIX.1 (程序接口)和POSIX.2(Shell和工具)、部分遵循POSIX.1b(实时扩展)。它最早开发于1980年，到现在已相当成熟。 *LynxOS是一个分布式、嵌入式、可规模扩展的实时 操作系统，它遵循POSIX.1a、POSIX.1b和POSIX.1c标准。它最早开发于1988年。 *RT-Linux是一个嵌入式硬实时操作系统，它部分支持POSIX.1b标准。 *KURT-Linux不是为嵌入式应用设计的，不同于硬(hard)实时/软(soft)实时应用，他们提出“严格(firm)”实时应用的概念，如一些多媒体应用和ATM网络应用，KURT是为这样一些应用设计的“严格的”实时系统。 体系结构异同 实时系统的实现多为微内核体系结构，这使得核心小巧而可靠，易于ROM固化，并可模块化扩展。微内核结构系统中，OS服务模块在独立的地址空间运行，所以，不同模块的内存错误便被隔离开来。但它也有弱点，进程间通信和上下文切换的开销大大增加。相对于大型集成化内核系统来说，它必须靠更多地进行系统调用来完成相同的任务。 *QNX是一个微内核实时操作系统，其核心仅提供4种服务:进程调度、进程间通信、底层网络通信和中断处理，其进程在独立的地址空间运行。所有其它OS服务，都实现为协作的用户进程，因此QNX核心非常小巧(QNX4.x大约为12Kb)而且运行速度极快。 *LynxOS目前还不是一个微内核结构的操作系统，但它计划使用所谓的“Galaxy”技术将其从大型集成化内核改造成微内核，这一技术将在LynxOS 3.0中引入。新的28Kb微内核提供以下服务:核心启动和停止、底层内存管理、出错处理、中断处理、多任务、底层同步和互斥支持。
《操作系统课程设计》大纲 一、设计目的和要求 目的：本课程设计是为配合计算机相关专业的重要专业课《操作系统》而开设的，其主要内容是让学生实际进行操作系统功能模块的设计和编程实现。通过本课程设计的实施，使学生能将操作系统的概念具体化，并从整体和动态的角度去理解和把握操作系统，以巩固和补充操作系统的原理教学，提高学生解决操作系统设计及实现过程中的具体问题的能力。 要求：通过本课程设计的实施，要求培养学生以下能力： （1）培养学生在模拟条件下与实际环境中实现功能模块和系统的能力：课程设计要求学生实际进行操作系统功能模块的设计和编程实现，具体包括：基于线程的多任务调度系统的设计与实现；一个简单文件系统的设计与实现。 （2）培养学生设计和实施工程实验的能力，合理分析试验结果的能力：学生在完成项目的过程中，需要进行实验设计、程序调试、错误分析，从而熟悉实验设计方法及实验结果的分析方法。 （3）培养学生综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力：学生需根据设计项目的功能要求及操作系统原理的相关理论提出自己的解决方案，需考虑项目实现的软硬件环境，设计相关数据结构及算法，在实现过程中发现解决方案的问题并进行分析改进。 （4）培养学生分析并清楚阐述设计合理性的能力：要求学生在项目上机验收和实验报告中分析阐述设计思路的合理性和正确性。 （5）培养学生的组织管理能力、人际交往能力、团队协作能力：课程设计分小组进行，每个小组有一个组长，负责组织本组成员的分工及合作。 二、设计学时和学分 学时：32 ；学分：1 三、设计的主要内容 以下三个题目中：1、2中选做一题，第3题必做。 1、基于线程的多任务调度系统的设计与实现 （1）线程的创建、撤消和CPU切换。 掌握线程的定义和特征，线程的基本状态，线程的私有堆栈，线程控制块TCB，理解线程与进程的区别，实现线程的创建、撤消和CPU切换。 （2）时间片轮转调度 理解各种调度算法、调度的原因，完成时钟中断的截取，具体实现调度程序。 （3）最高优先权优先调度 理解优先权的概念，并实现最高优先权优先调度策略。 （4）利用记录型信号量实现线程的同步
《操作系统》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码： 课程名称：操作系统 英文名称：operating system 课程类别：专业课 学时：54 学分：4 适用对象: 全校本(专)科计算机专业 考核方式：考试 先修课程：计算机组成原理、C语言程序设计和数据结构 二、课程简介 《计算机操作系统》是计算机科学与技术专业本科生的一门必修课程。通过学习使学生掌握计算机操作系统的基本原理及组成；计算机操作系统的基本概念和相关的新概念、名词及术语；了解计算机操作系统的发展特点、设计技巧和方法；对常用计算机操作系统(Dos、Windows和Unix或Linux) 会进行基本的操作使用和维护。 三、课程性质与教学目的 《计算机操作系统》是计算机科学与技术专业本科生的一门必修课程。通过学习使学生掌握计算机操作系统的基本原理及组成；计算机操作系统的基本概念和相关的新概念、名词及术语；了解计算机操作系统的发展特点、设计技巧和方法；对常用计算机操作系统(Dos、Windows和Unix或Linux) 会进行基本的操作使用和维护。 掌握计算机操作系统的基本概念、新名词、术语及设计思路和方法技巧，掌握一种操作系统的安装、使用和简单维护。 课程基本要求： (1)熟悉操作系统的用户界面(命令、图形、系统调用等)； (2)了解操作系统的分类、功能、结构及其在计算机系统中的地位和作用； (3)掌握操作系统的基本理论、设计方法和实现技术；
(4)具有初步的操作系统开发和维护能力。 四、教学内容及要求 第一章绪论 内容： 1．操作系统的概念 2．操作系统的历史 3．操作系统的基本类型（ 4．操作系统的功能 5．研究操作系统的几种观点 熟练掌握: 1、几种有代表性OS的特点。 2、OS五大管理功能。 3、从资源管理、进程管理、用户界面及结构等几个角度来定义 OS，从而得出什么是操作系统的概念。 掌握:操作系统的定义. 了解:操作系统的历史、操作系统基本类型和、研究操作系统的几种观点. 第二章作业管理 内容： 1．作业的基本概念 2．作业的建立过程(重点SPOOLING系统). 3. 用户接口 4. 分时作业管理 熟练掌握:
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???VxWorks 偠 ? ? 1 ???? (1) 1.1 ?? (1) 1.2 ??? (7) 2 ? MPC860 (16) 3 ???VxWorks ? ? Tornado (25) 3.1 ???VxWorks (25) 3.2 Tornado? ? (43) 4 VxWorks?BootRom (48) 5 偠 (55) 5.1 偠??Tornado??? (55) 5.2 偠?? ??? ? ? (74) 5.3 偠?? ? ? ?? (78) 5.4 偠 ?? ??? (101) 5.5 偠?? ?????? ?? (110) 5.6 偠 ? ?????? ?? (116) ? A hwa-xpc860 偠 (120)
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摘要 通过操作系统教学网站的建设，完成了对于操作系统课程的远程化授课。可以使学生不受时间空间的限制，通过网络对于这门课程进行学习。建立起了基于B/C的网络化教学系统。本网站采用当前最流行的JSP网络编程技术，可以实现数据的高效、动态、交互访问，具有强大的Server/Client交互能力。本文中所做的主要工作：介绍Win2000 +JSP(J2DK+TOMCAT)系统并且嵌入 JAVABEAN的一般原理；阐述整个操作系统教学网站的概要设计，系统结构及工作原理；分析了系统实现中的特殊性、难点和重点；详细设计实现学院介绍、教学资源、课程表、课堂教学、在线答疑、其他课程、课件下载、留言反馈、自我测试、成绩管理、站内搜索、公告专栏、友情链接、校园风景、新闻中心、栏目导航等程序模块；各个模块的具体实现，且分析并解决实现中的若干技术问题；建立完整的实验网站，进行测试并分析结果。 关键字： JAVABEAN JSP 交互访问 JAVASCRIPT JDBC
Abstract Through the operating system teaching website construction, completed long-distance has taught regarding the operating system curriculum, was allowed to cause the student without the time space limit, and carried on the study through the network regarding this curriculum. Established based on the B/C network teaching system. This website uses the current most popular JSP network programming technology, may realize the data to be highly effective, dynamically, alternately visits, and has the formidable Server/Client interactive ability. In this article does main work: Introduced Win2000 +JSP (J2DK+TOMCAT) the system and to insert JA V ABEAN the general principle; Elaborates the entire operating system teaching website outline design, the system structure and the principle of work; Has analyzed in the system realization particularity, the difficulty and key; The detailed design realization institute introduced, in the teaching resources, the class schedule, the classroom instruction, the on-line Q/A, other curricula, class downloading, the message feedback, the self- test, the result management, the station search, program module and so on announcement column, friendship link, campus scenery, news center, column navigation; Each module concrete realization, also in analysis and solution realization certain technical questions; The establishment integrity experimental website, carries on the test and the analysis result. Key words: JA V ABEAN JSP alternately visits JA V ASCRIPT JDBC
一．什么是真正的实时操作系统 做嵌入式系统开发有一段时间了，做过用于手机平台的嵌入式Linux，也接触过用于交换机、媒体网关平台的VxWorks，实际应用后回过头来看理论，才发现自己理解的肤浅，也发现CSDN 上好多同学们都对实时、嵌入式这些概念似懂非懂，毕竟如果不做类似的产品，平时接触的机会很少，即使做嵌入式产品开发，基本也是只管调用Platformteam封装好的API。所以在此总结一下这些概念，加深自己的理解，同时也给新手入门，欢迎大家拍砖，争取写个连载，本文先总结一下实时的概念，什么是真正的实时操作系统？ 1. 首先说一下实时的定义及要求： 参见 Donal Gillies 在 Realtime Computing FAQ 中提出定义：实时系统指系统的计算正确性不仅取决于计算的逻辑正确性，还取决于产生结果的时间。如果未满足系统的时间约束，则认为系统失效。
一个实时操作系统面对变化的负载（从最小到最坏的情况）时必须确定性地保证满足时间要求。请注意，必须要满足确定性，而不是要求速度足够快！例如，如果使用足够强大的CPU，Windows在CPU空闲时可以提供非常短的典型中断响应，但是，当某些后台任务正在运行时，有时候响应会变得非常漫长，以至于某一个简单的读取文件的任务会长时间无响应，甚至直接挂死。这是一个基本的问题：并不是Windows不够快或效率不够高，而是因为它不能提供确定性，所以，Windows不是一个实时操作系统。 根据实际应用，可以选择采用硬实时操作系统或软实时操作系统，硬实时当然比软实时好，但是，如果你的公司正在准备开发一款商用软件，那请你注意了，业界公认比较好的VxWorks(WindRiver开发)，会花光你本来就很少的银子，而软实时的操作系统，如某些实时Linux，一般是开源免费的，我们公司本来的产品就是基于VxWorks的，现在业界都在CostReduction，为了响应号召，正在调研如何把平台换成免费的嵌入式实时Linux。同学们，如何选择，自己考虑吧:-)
操作系统实验心得 每一次课程设计度让我学到了在平时课堂不可能学到的东西。所以我对每一次课程设计的机会都非常珍惜。不一定我的课程设计能够完成得有多么完美，但是我总是很投入的去研究去学习。所以在这两周的课设中，熬了2个通宵，生物钟也严重错乱了。但是每完成一个任务我都兴奋不已。一开始任务是任务，到后面任务就成了自己的作品了。总体而言我的课设算是达到了老师的基本要求。总结一下有以下体会。 1、网络真的很强大，用在学习上将是一个非常高效的助手。几乎所有的资料都能够在网上找到。从linux虚拟机的安装，到linux的各种基本命令操作，再到gtk的图形函数，最后到文件系统的详细解析。这些都能在网上找到。也因为这样，整个课程设计下来，我浏览的相关网页已经超过了100个（不完全统计）。当然网上的东西很乱很杂，自己要能够学会筛选。不能决定对或错的，有个很简单的方法就是去尝试。就拿第二个实验来说，编译内核有很多项小操作，这些小操作错了一项就可能会导致编译的失败，而这又是非常要花时间的，我用的虚拟机，编译一次接近3小时。所以要非常的谨慎，尽量少出差错，节省时间。多找个几个参照资料，相互比较，慢慢研究，最后才能事半功倍。 2、同学间的讨论，这是很重要的。老师毕竟比较忙。对于课程设计最大的讨论伴侣应该是同学了。能和学长学姐讨论当然再好不过了，没有这个机会的话，和自己班上同学讨论也是能够受益匪浅的。
大家都在研究同样的问题，讨论起来，更能够把思路理清楚，相互帮助，可以大大提高效率。 3、敢于攻坚，越是难的问题，越是要有挑战的心理。这样就能够达到废寝忘食的境界。当然这也是不提倡熬夜的，毕竟有了精力才能够打持久战。但是做课设一定要有状态，能够在吃饭，睡觉，上厕所都想着要解决的问题，这样你不成功都难。 4、最好在做课设的过程中能够有记录的习惯，这样在写实验报告时能够比较完整的回忆起中间遇到的各种问题。比如当时我遇到我以前从未遇到的段错误的问题，让我都不知道从何下手。在经过大量的资料查阅之后，我对段错误有了一定的了解，并且能够用相应的办法来解决。 在编程中以下几类做法容易导致段错误,基本是是错误地使用指针引起的 1)访问系统数据区，尤其是往系统保护的内存地址写数据，最常见就是给一个指针以0地址 2)内存越界(数组越界，变量类型不一致等) 访问到不属于你的内存区域 3）其他 例如： <1>定义了指针后记得初始化，在使用的时候记得判断是否为 null <2>在使用数组的时候是否被初始化，数组下标是否越界，数组元素是否存在等 <3>在变量处理的时候变量的格式控制是否合理等
操作系统 一、说明 （一）课程性质 本课程是计算机科学与技术专业的核心课程之一，属于必修课程。 “操作系统”是计算机系统不可缺少的组成部分，负责对系统中各种资源进行有效的管理和对各种活动进行正确的组织，使整个计算机系统协调一致且高效地工作，指挥计算机系统正常运行。操作系统基于硬件，并对硬件实施管理，并构成对所有软件运行的支持平台，给用户使用计算机而提供方便灵活友好的接口。 本课程的先修课为计算机组成原理、微机原理、数据结构、高级语言程序设计；后续课程为数据库系统原理、计算机网络、分布式系统等。 （二）教学目的 通过本课程的学习，使学生在深刻理解计算机系统整体概念的基础之上，掌握操作系统的基本内容及实现方法，掌握操作系统对计算机系统中各种资源的管理和控制功能，从而使学生具备一定的系统软件开发技能，为以后从事的研究、开发工作（如设计、分析或改进各种系统软件和应用软件）提供必要的软件基础和基本技能。 （三）教学内容 本课程内容包括：绪论，是对操作系统的一般性描述，包括什么是操作系统，操作系统在整个计算机系统的地位及其发展历史，它的功能、分类等；作业管理和linux用户接口，介绍作业和操作系统用户接口，包括作业的基本概念和作业的建立过程、linux介绍和它所提供的用户接口等；进程管理，主要介绍进程和线程的概念、进程控制、进程同步/互斥、死锁、进程间通信、线程等；处理机调度，主要介绍作业调度、进程调度、各种调度算法及其评价等；存储管理，介绍常见存储管理的方法，虚拟存储管理的实现等；linux进程和存储管理；文件系统，包括文件系统的概念、文件结构和文件存取、文件目录管理、linux文件管理等；设备管理；面向对象的操作系统和分布式操作系统。 （四）教学时数 课内学时：72 （五）教学方式 本课程的教学环节包括：课堂讲授、习题课、课堂讨论、批改作业、课外辅导、实验相结合，并逐步采用cai、网络教学等教学手段。通过本课程各个教学环节的教学，重点培养学生的自学能力、分析问题解决问题的能力。 教学方法：采用启发式教学，鼓励学生自己针对某种操作系统进行分析和研究，培养学生的自学能力，以“少而精”为原则，精选教学内容，精讲多练，调动学生学习的主观能动性。教学手段：开展电子教案、cai课件的研制、引进和应用，研制多媒体教学系统。 考试环节：考试形式采用笔试，考试题型分为：填空题、选择题、判断题、简答题、分析设计题。 二、本文 第1章绪论 教学要点： 操作系统的概念及其发展历史、分类，操作系统功能，研究操作系统的观点。本章是对操作系统的一般性描述。 教学时数：4学时 1.1 操作系统概念（0.5学时） 掌握操作系统的概念及其在计算机系统中的作用。 1.2 操作系统的发展历史（1学时）
51单片机实时操作系统 作者：徐少伟日期：2013年12月07日 摘要本文着重介绍了运行在51单片机上基于片轮询式实时操作系统RTOS的构建，讨论了实时操作系统的运行原理和设计思路。关键词：51单片机、片轮询、实时操作系统RTOS 1前言 随着计算机技术的发展，计算机已经被广泛地应用到各个领域中。而在控制领域，人们更多地关心计算机的低成本、小体积、运行的可靠性和控制的灵活性。特备是智能仪表、智能传感器、智能家电、智能办公设备、汽车及军事电子设备等应用系统要求计算机嵌入这些设备中。而作为嵌入式计算机的单片机因其体积小、可靠性高、控制功能强以及非凡的嵌入式应用形态，使得单片机应用技术已经成为电子应用系统设计中最为常用的技术手段。 在工业控制方面，因工业环境对计算机的可靠性和实时性的要求特别高，而诸如51系列的单片机的片上资源比较有限，因此开发并构建一种应用于单片机上的实时多任务操作系统已成为一种迫切的需求。 2实时操作系统设计概述2.1实时多任务操作系统(RTOS)简介 过去一个单片机应用程序所控制的任务和外设不多，采用一个主程序和几个子程序模块的调用，即可满足要求。但随着应用的复杂化，对单片机软件提出了更高的要求。一个控制器系统可
能需要同时控制或监控很多外设，要求有实时响应；有很多处理的任务，各种任务之间有信息的传递。如果仍采用原来的程序设计方法，将会存在两个问题。一是中断可能得不到及时响应，处理时间过长。二是系统任务多，要考虑的各种可能也多，各种资源如调度不当就会发生死锁，降低软件的可靠性，程序编写的任务量成指数增加。 实时操作系统是一段系统启动后首先执行的背景程序，用户的应用程序是运行在RTOS之上的各个任务。RTOS根据各个任务的要求，进行资源（包括存储器、外设等）管理、消息管理、任务调度、异常处理等工作。 实时多任务操作系统，以分时方式运行的多个任务，看上去好像是多个任务“同时”运行。标准的RTOS应具有任务调度、中断处理、事件管理、定时器管理、循环队列管理、资源管理、存储管理、自动掉电管理等功能，基于优先服务方式的RTOS才是真正的实时操作系统。 本文主要讨论了基于时间分片轮询方式，即片轮询方式的多任务操作系统，重点介绍多任务实时操作系统的原理和构建方法，为深入研究真正意义上的实时多任务操作系统RTOS奠定一定的理论和思想基础。 2.2实时多任务操作系统（RTOS）任务切换 在实时操作系统RTOS中，任务的切换方式有三种：协同方式、时间片轮询方式以及抢占优先级方式。 2.2.1协同方式 所谓“协同方式”，是指一个任务在持续运行而不释放资源，其他任务是没有机会获得运行