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微专题：002卫星基地与天文观测气象条件晴天多、阴雨雷电天气少；风速小；湿度低；气象灾害少，有利于发射和跟踪纬度因素纬度低，自转线速度大，初始发射速度快，可以节省燃料和成本地势因素地势越高，地球自转线速度越大，节约燃料和成本；地势高，空气稀薄，大气透明度高地形因素地形平坦开阔，发射方位无高大山脉阻挡，视野开阔，有利于跟踪观测；地形闭塞,有利于保障基地安全；地形平坦开阔，卫星发射基地建设用地广阔（可发展空间大）地质条件地质条件稳定（无断层、滑坡、泥石流），利于卫星基地建设人类活动发射周围及发射方向一定范围内，人口稀少（如沙漠、草原、山区、海洋等），人类活动少，有利于火箭残骸安全坠落，降低危害，发射安全性高。
交通条件铁路、海运等交通便利，有利于大型航天装备的运输安全因素出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处环境条件大气污染小，光污染少，空气稀薄，透明度要高，以便跟踪观测此外还需分析科研水平、基础设施、国家政策等条件。
发射时间①发射时间：在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚，主要是便于定位和跟踪观测（载人航天器选择白天时发射，是为了保障航天员的安全）②我国发射时间：主要选择在北半球冬季，便于航天测控网对飞船的监控、管理、回收。
我国有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域，选择北半球冬季是为了避开南半球恶劣的海况发射方向一般与地球运动方向一致，向东发射可充分利用自转线速度的作用，节约能源卫星发射窗口：发射窗口（Launch window）是指运载火箭发射比较合适的一个时间范围（即允许运载火箭发射的时间范围）。
这个范围的大小亦叫做发射窗口的宽度。
窗口宽度有宽有窄，宽的以小时计，甚至以天计算，窄的只有几十秒钟，甚至为零。
有利条件和不利因素。
（10分）有利条件：纬度低（2分）、海运便利（2分）、地形平坦开阔（2分）、人口稀少等（2分）。
不利因素：天气多变。
（2分）①平坦开阔，无大河、湖泊和茂密的森林，便于快速发现搜索目标和营救。
（新课标）高中地理第一章宇宙中的地球核心素养地理实践力——星空观测学案（含解析）湘教版必修1地理实践力——星空观测准备材料秋季星空图，手电筒，红色绸布选择时间9月份的晚上20：00～22：00之间比较合适选择场地灯光少、开阔的场地，学校操场比较理想观察步骤1．练习利用手电筒光柱指示夜幕中的某颗星，是在老师指引下认识星空的起点。
练习使用红色绸布遮住手电筒白光，使用红色光线观看星空图，避免看纸质星空图时强光刺眼，影响眼睛对黑暗环境的适应，影响观看星空的效果。
2．认识北斗七星。
北斗七星由七颗亮星在天球上组成一巨大的勺形，在我国古代天文中占有及其重要的地位。
北斗七星是大熊星座的主体，9月份的北斗七星在天空西北侧，接近西落地平线。
注意观察北斗七星斗柄的指向，9月份斗柄指向西南侧。
利用斗柄方向判断季节，是我国古人认识自然、利用自然的智慧。
《鹖冠子·环流篇》就总结出了规律：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。
”3．按照下图方法寻找北极星。
以勺头两颗星(天璇→天枢)的连线为长度单位，向勺口所指方向度量，大约五倍距离处那颗亮星，即为北极星。
北极星是小熊星座的一颗亮星。
目前的北极星基本上就是地球自转轴北端指向的位置，所以北极星的高度(从正北地平面向上的夹角)就等于当地的地理纬度，这也是测定地理纬度的基本方法。
北半球看到的恒星都围绕北极星按照逆时针方向转动。
4．认识秋季的其他星座和银河。
下图中的阴影条带就是银河。
秋夜星空主要的星座和位置概括总结如下：秋夜北斗靠地平，仙后五星空中升。
仙女一字指东北，飞马凌空四边形。
英仙星座照夜空，大陵五是变光星。
南天寂静亮星少，北落师门赛明灯。
注意事项1．提前做好规划，做好各项准备工作；留意天气预报，选取天气晴朗、繁星闪烁的时间最理想。
初秋的昼夜温差较大，晚上观察需注意做好保暖工作。
2．借助星空图寻找、对照某个星座或者恒星时，必须用红色绸布遮住白色的手电筒光束，这样眼睛才可以及时适应黑暗的环境，有利于寻找比较暗的恒星。
专题一地球运动微专题1 太阳和太阳系微专题1太阳和太阳系考试内容考试要求节次考试内容必考要求节次考试内容必考要求地球的宇宙环境1。
多层次的天体系统（1)主要的天体类型和特点aac太阳对地球3.太阳辐射与地球(1）太阳辐射的概念及能量分配ab（2)天体系统的级别和层次(3）太阳系示意图及地球在太阳系中的位置的影响(2）太阳辐射对地球环境和人类的影响2。
普通而特殊的行星—-地球地球上存在生命的条件及原因b4.太阳活动与地球(1)太阳活动的类型和特点(2）太阳活动对地理环境的影响ab1．地球上存在生命的条件及原因2．太阳活动对地球的影响主要方面影响地球气候树木的年轮有规律的疏密变化与太阳黑子11年的活动周期相对应。
太阳黑子活动高峰年，气候反常概率增多；太阳黑子活动低谷年，气候状况相对平稳地球电离层太阳活动增强时发出的电磁波辐射和高能带电粒子流，强烈干扰地球高空的电离层，影响无线电短波通信，甚至会使其产生短时间的中断现象地球磁场当太阳活动增强时，来自太阳的高能带电粒子流会扰乱地球磁场,产生使磁针震动而不能正确指示方向的“磁暴”现象极光太阳大气抛出高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气,并与那里稀薄的大气相碰撞产生发光现象自然灾害地球上许多自然灾害的发生都与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等3。
我国年太阳辐射的分布我国年太阳辐射总量的分布，从总体上看，是从东部沿海向西部内陆逐渐增强。
高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。
具体分布如下图所示：青藏高原成为太阳辐射高值中心的原因：纬度较低，太阳高度大；海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小；晴天多,日照时间长；大气中尘埃含量少，透明度高,到达地面的太阳辐射能量多.四川盆地成为低值中心的原因：盆地地形，水汽不易散发，空气中水汽含量高，阴天、雾天较多，对太阳辐射削弱作用强。
真题设问1.(2017·4月浙江选考)对该人造天体运行特征及作用的描述，正确的是2。
一、如何观察星空1、选择有月光（光害）的夜晚初学者应挑选一个天气状况不是最佳的夜晚开始认星，因为在天气晴朗而有月光的夜晚或有薄云的状况下，会因为月光的遮蔽作用，将暗星隐藏起来，剩下的就是星座中较亮的主星，也就是在认识星座时应该先认得的星星。
都市的灯光或稀薄的云层，也能达到『月明星稀』的效果，但太厚的云层或正在街灯下都会过度遮蔽星光，会妨碍认星的学习。
2、从白天开始我们居住在北半球，所以北极附近的星座一年四季都在地平线上，入夜之后几乎都能找到，因此以北天的星座为基准来寻找其他星座会很方便。
例如北斗七星（属于大熊座）在春夏两季都能见到，仙后座在秋冬两季也都能看见。
先认识这两个星座，则在任何一个适合观星的夜晚，您都能很容易地找出其他星座，再一一予以认识.3、由大的星座认起大的星座通常都是有亮星的星座，而这些亮星就是明显的特征，可以做为星座的指标。
再加上大的星座通常都有神话故事可供参考，有助于形状的辨识与记忆。
因此这些星座在认得后也不容易忘记。
小的星座则多由暗星组成，既不易寻找，也难以确认位置与形状，会造成初学者的挫折倦怠而丧失学习的兴趣。
4、参考天文历确定行星的位置行星对初学者而言是一种讨厌的天体，因为它们会在天球上不停的移动位置，因此星座图都不会标示行星位置；但行星的亮度常凌驾一般的恒星之上，一个星座中若有行星存在，这颗行星经常会成为这个星座中很明显的天体，甚至会成为星座中最亮的天体。
这常使得星座的形象无法正确的呈现，初学者也就难以辨认这一个星座。
因此要先查阅天文年鉴或天文年历，了解在要认识的星座中是否有行星存在，才能顺利的认得这个星座.最后建议您在第一次观星时，能找一位认得星座的朋友从旁指导，这会使您能更快地进入美好的星空世界。
二、实际观察中行星，恒星，卫星的区别行星与恒星的区别是：行星一般在黄道附近（九大行星的共面性），且没有闪烁（眨眼），而恒星有闪烁现象；连续几天的观察，行星有明显的相对位置移动；九大行星，目视主要能看到水、金、火、木、土；水、金与太阳角度距离近，只能出现在日出、日落前后，平时的夜空只剩火、木、土三颗主要行星，从亮度、颜色很好区别。
天文地理知识与星空观测一、天文知识1.天文概述：介绍宇宙、银河系、太阳系的基本概念和构成。
2.恒星与行星：解释恒星、行星的定义、特征和分类。
3.星座与星系：介绍星座的命名规则、星系的结构与分类。
4.宇宙起源与演化：阐述大爆炸理论、宇宙膨胀、星系形成等概念。
5.地球结构：描述地球的层结构、地壳、地幔、地核等。
6.地球运动：解释地球自转、公转、地轴倾斜等现象。
7.地理现象：介绍地球上的气候、气象、地震、火山等现象。
二、地理知识1.地理概述：阐述地理学的研究对象、方法和意义。
2.地形与地貌：介绍地球表面的山地、平原、高原、盆地等地形地貌。
3.气候与生态环境：解释气候系统的组成、气候类型、生态环境问题等。
4.水资源与土地资源：探讨水资源分布、土地利用类型、土地资源保护等。
5.人口与城市：分析人口增长、人口分布、城市化进程等。
6.经济地理：介绍工业、农业、交通运输等经济活动与地理环境的关系。
7.区域地理：探讨不同地区的地理特征、区域差异与协调发展。
三、星空观测1.望远镜与观测设备：介绍望远镜的原理、类型和观测方法。
2.星空地图：讲解星空地图的阅读、星座识别和观测技巧。
3.梅西叶目录：介绍梅西叶目录的起源、内容及其在星空观测中的应用。
4.星际物质：阐述星际尘埃、星云、星际气体等星际物质的特点。
5.恒星观测：分析恒星的亮度、颜色、光谱等特征，进行恒星分类。
6.行星观测：介绍行星的特征、观测方法和行星现象。
7.深空观测：讲解深空天体、星系、星团等深空对象的观测技巧。
8.天文摄影：介绍天文摄影的设备、技巧和后期处理方法。
9.天文科普与应用：探讨天文科普的意义、方法及天文在现实生活中的应用。
习题及方法：1.习题：太阳系中，哪颗行星离太阳最近？方法：回顾太阳系的构成，了解各行星的距离顺序。
答案：离太阳最近的行星是水星。
2.习题：在北半球，夏至时太阳直射点位于哪个星座？方法：了解夏至时太阳的运行轨迹，对照星座图。
答案：夏至时太阳直射点位于双子座。
第1篇一、引言星空，自古以来就是人类探索宇宙的窗口。
在漫长的历史长河中，无数先贤通过观察星空，揭示了自然规律，推动了人类文明的进步。
地理观察星空，不仅有助于我们了解宇宙的奥秘，还能培养我们的观察能力、想象力以及科学素养。
以下是我对地理观察星空的一些笔记摘抄，希望能为您的星空探索之旅提供一些帮助。
二、星空观测的基础知识1. 星座星座是天空中的恒星群，由人们根据自己的想象和观察划分而成。
我国古代有“二十八宿”的说法，即黄道十二星座加上十六个北天星座。
西方则有“黄道十二星座”和“北天星座”之分。
2. 黄道与赤道黄道是地球绕太阳公转的平面与地球赤道平面的交线，太阳、月亮和五大行星在黄道上运行。
赤道是地球的最大圆，与黄道相交于南北两极。
3. 地平线与天顶地平线是地球表面与天空的交界线，天顶是地平线上方90°的位置。
观测星空时，我们需要将视线与天顶对齐，以便找到目标星座。
4. 星等星等是衡量恒星亮度的单位，数值越小，亮度越大。
我国古代将星等分为“一等星”、“二等星”等，现代则以“1等星”为最亮，依次递减。
三、星空观测的方法与技巧1. 选择观测地点观测星空的最佳地点是开阔、远离城市灯光的地方。
在城市中，高楼大厦和路灯会阻挡视线，影响观测效果。
2. 观测时间观测星空的最佳时间是晴朗的夜晚，月黑风静之时。
此时，天空中的恒星和行星最为明亮，便于观察。
3. 观测工具观测星空的常用工具包括望远镜、双筒望远镜、星图、星座卡片等。
其中，望远镜是观测星空的重要工具，它能放大天空中的星体，让我们更清晰地观察到它们的细节。
4. 观测方法（1）定位：根据星图或星座卡片，确定目标星座的位置。
可以先找到比较明显的星座，如大熊座、北斗七星等，然后根据它们的位置找到其他星座。
（2）追踪：观察目标星座的运动轨迹，了解它们的运行规律。
例如，我们可以观察北斗七星围绕北极星旋转。
（3）记录：用笔和纸记录观测到的星体、星座以及观测时间、地点等信息，便于日后回顾和总结。
《观测当地的星空》导学案一、导学目标1. 了解星空观测的意义和方法；2. 掌握观测星空的基本工具和技巧；3. 能够识别常见的星座和行星；4. 能够利用天文软件进行星空观测。
二、导学内容1. 星空观测的意义和方法- 为什么要观测星空？星空观测对我们有什么意义？- 观测星空的方法有哪些？如何选择观测地点和时间？2. 观测星空的基本工具和技巧- 望遥镜和双筒望遥镜的区别和用途；- 如何调整望遥镜的焦距和放大倍数；- 如何应用星图和星表进行观测。
3. 常见的星座和行星- 如何识别北斗七星、仙女座、猎户座等常见星座；- 如何观测金星、火星、木星等常见行星。
4. 天文软件的应用- 如何下载和安装天文软件；- 如何应用天文软件进行星空观测和星座识别。
三、导学步骤1. 介绍星空观测的意义和方法（15分钟）- 通过PPT和视频介绍星空观测的重要性和方法；- 与学生讨论星空观测对我们的启发和意义。
2. 演示观测星空的基本工具和技巧（20分钟）- 展示望遥镜和双筒望遥镜的应用方法；- 演示如何调整望遥镜的焦距和放大倍数；- 演示如何应用星图和星表进行观测。
3. 进修常见的星座和行星（30分钟）- 介绍常见星座和行星的特点和位置；- 让学生通过实际观测和练习识别常见的星座和行星。
4. 应用天文软件进行观测（25分钟）- 演示如何下载和安装天文软件；- 演示如何应用天文软件进行星空观测和星座识别；- 让学生自行操作天文软件进行实际观测。
四、导学反馈1. 小组讨论：学生分组讨论星空观测的意义和方法，分享自己的观测体会；2. 个人总结：学生撰写观测心得体会，总结本节课的进修收获；3. 老师点评：老师对学生的表现进行点评和评判，鼓励学生继续探索星空之美。
五、延伸活动1. 夜间观测活动：组织学生在校园或野外进行夜间观测活动，感受星空的奇奥和壮丽；2. 天文讲座：邀请天文专家进行讲座，深入探讨星空的奥秘和科学知识；3. 天文摄影比赛：组织学生参与天文摄影比赛，展现自己的观测效果和摄影技巧。
初中地理复习资料精选：观测太空初中地理复习资料精选：观测太空1、星座的概念：把全天分成88个区域，称为88个星座。
2、著名的星座：大熊座、小熊座、仙后座、天鹅座、天琴座和猎户座3、著名的恒星：北极星、织女星、牛郎星、天狼星天琴座猎户座牧夫座仙后座大熊座小熊座天鹅座天鹰座北斗七星斗柄朝向：春夏秋冬对应东南西北。
在北半球，北极星的仰角等于当地的地理纬度4、观察、寻找北极星：5、星空：星等：星等越小星越亮(6等星是肉眼所见最暗的星，太阳是-26.7)6、星图的方位：上北下南，左东右西7 、活动星图的使用方法：(1)根据观星这天的日期和时间，转动圆盘使星图上的日期线对准面板上的时间线。
(2)把活动星图反举到头顶，使星图上的方向同实际方向对准。
星图中的椭圆圈表示周围的地平圈，椭圆圈的中央是天顶;靠近圆圈的星座是接近地平线的星座，圆孔中心的星座是观察者头顶上空的星座。
这时可对照星图找天空中的亮星。
8 .太阳有东升西落，星星有东升西落吗?由于地球的自转，形成日月星辰的东升西落(北极星除外)，星星在天空中的运动轨迹呈圆弧状，在北天星空，其运动的圆心为北极星。
9.同一时间不同地点观测到的星座一样吗?不同时间同一地点观测到的星座又一样吗?不一样。
在地球上任何地点，看到的星空都是随着时间的变化而变化的。
有些恒星一年四季皆可见，有些永远不可见。
浙江省全年可见的星座有：小熊座、大熊座、仙后座10.你看到的北斗七星是否都在一个平面上呢?不是。
不同的恒星距离地球的距离是不同的，只是距离太远，看起来好象在一个平面上。
11、在某固定点观测，通常只能看到星空其中的一部分。
北极：北极的观测者都永远只能看到北极星所在的那一半星空，即北天星空;南极：南极观测者正相反，只能看到南天星空。
赤道：赤道上的观测者能看到整个星空。
天文台的最佳选址——赤道。
2021年高考地理二轮复习选修地理考点强化训练:宇宙与地球一、单选题目前，我国正在西藏阿里地区建设北半球首个海拔超5000米的天文观测站，该观测站于2020年开始巡天观测。
下图示意我国部分天文观测台站分布。
据此完成下面小题。
1．阿里地区成为北半球星空观测条件绝佳站址的原因有（）①纬度较高，观测范围广②远离城市，灯光污染少③山脉阻挡水汽，云量少④海拔高，距离外太空近A．①②B．①③C．②③D．③④2．夏至日，图中能最早进行夜空观测的台站是（）A．阿里观测站B．乌拉斯台观测站C．明安图观测站D．紫金山天文台当月球运动到地球和太阳之间时,三者正好处于一条直线,如果月球挡住太阳照射到地球的光，太阳部分或全部被月球遮挡的现象被称作日食。
下图为2020年6月21日日环食地区分布图。
图中狭长的黑带为环食带,途经地区可见环食,而虚线框定的地区都可见偏食。
完成下列小题。
3．在我国,由先到后可见的日环食地区是（）A．西藏中部、贵州北部、江西南部、台湾中部B．福建南部、湖南中部、四川中部、西藏中部C．吉林北部、山东东部、淅江北部、福建南部D．广东北部、江西南部、湖南中部、河南南部4．甲地某天文爱好者于世界时6月21日6时通过直播平台直播日环食,开播时乙地观看直播的北京时间是（）A．6月21日12时B．6月21日13时C．6月21日14时D．6月22日12时亮沿椭圆形轨道围绕地球运动。
超级月亮是新月或满月时月亮位于近地点附近的现象。
图1为地月系示意图，a、b、c、d分别代表月球在轨道上的不同位置，图2为某时刻观察者看到的超级月亮，完成下面小题。
5．若d点为近地点，下列说法正确的是（）A．a处公转角速度小于b处B．b处公转线速度小于c处C．从c处到d处，公转角速度越来越小D．从d处到a处，公转线速度越来越大6．图2时刻，观察者所在的位置是（）A．1B．2C．3D．42018年5月21日，我国嫦娥四号探月中继通信卫星“鹊桥号”进入环绕地月拉格朗日L2点的使命轨道，L2点位于地月连线的延长线上。
