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第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体师生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着向全体师生问好）张老师：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“畅谈理想”为主题。
理想是人生的灯塔，指引着我们前进的方向。
希望通过今天的班会，大家能够更加明确自己的理想，为实现梦想而努力奋斗。
下面，让我们开始今天的班会。
---二、班会流程1. 观看励志视频张老师：首先，让我们观看一段励志视频，感受一下那些为了理想而努力奋斗的故事。
（播放励志视频）观看结束后，同学们纷纷发表自己的感想。
学生甲：视频中的主人公真的很励志，他们为了理想不畏艰难，我也要向他们学习。
学生乙：是啊，每个人都有自己的理想，关键是要付诸行动，一步一个脚印地去实现。
2. 分享个人理想张老师：接下来，请大家分享一下自己的理想。
可以从学习、工作、生活等方面来谈。
学生丙：我的理想是成为一名医生，帮助更多的人恢复健康。
学生丁：我希望成为一名教师，用知识改变更多孩子的命运。
学生戊：我想成为一名科学家，为国家的科技进步贡献自己的力量。
...张老师：同学们的理想都很美好，也很坚定。
相信在未来的日子里，你们一定能够实现自己的梦想。
3. 讨论实现理想的途径张老师：那么，如何才能实现我们的理想呢？下面我们进行分组讨论，每组提出实现理想的途径。
（分组讨论）讨论结束后，每组代表发言。
学生己：我认为实现理想的关键是要有明确的目标，并为之付出努力。
学生庚：我同意，同时还要不断学习，提升自己的能力。
学生辛：此外，还要善于抓住机遇，勇于挑战自己。
...张老师：同学们提出的途径都很实用。
实现理想确实需要明确目标、努力学习、抓住机遇和勇于挑战。
4. 互动环节张老师：下面我们进行一个互动环节，请同学们谈谈自己曾经为了实现理想而付出努力的故事。
（互动环节）学生壬：我记得高中时期，为了考上理想的大学，我每天晚上都会熬夜学习，虽然很辛苦，但每当想到自己的目标，我就充满了动力。
高二学习规划主题班会一、引言亲爱的同学们：大家好！高二是人生中非常重要的一年，是冲刺高考的关键时期。
在这一年里，我们将进行更加紧张的学习和备考，全力以赴迎接高考的挑战。
因此，本次主题班会将探讨高二学习规划，帮助大家制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，并提供一些应对高考冲刺阶段的学习方法和建议。
二、学习目标的规划在高二这一重要的学习阶段，我们首先需要明确自己的学习目标。
明确学习目标可以帮助我们在学习过程中保持积极性和动力，并且提高学习效果。
在制定学习目标时，我们可以从以下几个方面考虑：1. 高考成绩目标：根据自身的能力和兴趣，制定一个具体、可行的高考目标。
这个目标应该是具体、可量化的，例如在某科目中争取达到一定的分数，或者争取在全年级中取得一定的名次。
2. 学习习惯目标：培养良好的学习习惯是成功的关键。
我们可以制定一些具体的学习习惯目标，例如每天合理安排学习时间、制定学习计划、保持专注等。
3. 自我发展目标：除了追求高分，我们还要注重自身的全面发展和内在素质的提高。
可以制定一些自我发展目标，如参与社会实践活动、培养一项特长、提高自身的领导能力等。
通过明确学习目标，我们可以更清晰地知道自己的方向，为后续的学习规划提供指导。
三、制定学习计划制定合理的学习计划是高效学习的关键。
下面是一些建议，帮助大家制定自己的学习计划：1. 设定长期和短期目标：长期目标是指高考，短期目标可以是每个月、每个单元的学习目标。
将长期目标分解为更小的短期目标，可以更好地管理学习进程。
2. 合理安排学习时间：学习时间的安排应该根据自己的情况合理规划，充分利用课余时间和周末，避免拖延和浪费时间。
控制好每天的学习时长，合理安排休息时间，避免出现学习疲劳。
3. 制定每日学习计划：每天安排好学习任务，将课外作业和复习分配到不同的时间段。
记得合理分配时间给自己的爱好和运动，保持身心健康。
4. 制定每周学习计划：每周安排好学习内容，将重点分配到不同的学科。
活在当下，努力在当下——高中励志教育主题班会一、教学目标1. 让学生理解活在当下、努力在当下的意义，认识到珍惜时间、全力以赴的重要性。
2. 培养学生积极向上的人生态度，激发学生为实现自己的人生目标而努力奋斗的勇气。
二、教学内容1. 导入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对活在当下、努力在当下的思考。
2. 活在当下：解释活在当下的含义，让学生认识到珍惜时间的重要性，学会把握当下，全力以赴。
3. 努力在当下：讲述努力在当下的意义，引导学生设定目标，勇往直前，克服困难，实现梦想。
4. 时间管理：教授学生时间管理的方法和技巧，帮助学生合理安排时间，提高学习效率。
5. 行动计划：让学生制定自己的行动计划，明确目标，落实活在当下、努力在当下的理念。
三、教学过程1. 导入：讲述一个发生在校园里的故事，引导学生思考活在当下、努力在当下的意义。
2. 讲解活在当下的含义，通过实例让学生认识到珍惜时间的重要性。
3. 讲解努力在当下的意义，引导学生设定目标，勇往直前，克服困难，实现梦想。
4. 教授时间管理的方法和技巧，让学生学会合理安排时间，提高学习效率。
5. 让学生制定自己的行动计划，明确目标，落实活在当下、努力在当下的理念。
6. 总结本次班会内容，鼓励学生在日常生活中践行活在当下、努力在当下的理念。
四、教学评价1. 观察学生在日常生活中的行为表现，评估其对活在当下、努力在当下的理解和实践程度。
2. 收集学生的行动计划，评估其设定目标、合理安排时间的能力。
3. 通过与学生的交流，了解其在班会过程中的收获和改变，以及对活在当下、努力在当下的认同程度。
五、教学资源1. 故事素材：发生在校园里的故事，用于引发学生对活在当下、努力在当下的思考。
2. PPT课件：用于展示活在当下、努力在当下、时间管理等相关内容。
3. 行动计划模板：用于引导学生制定自己的行动计划。
六、教学活动1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在生活中实践活在当下、努力在当下的理念。
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，青年一代面临着前所未有的机遇和挑战。
在这个充满变革的时代，如何树立正确的人生理想，成为我们每个人都必须面对的问题。
为了帮助同学们更好地认识自我，明确人生目标，特此召开本次主题班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学代表发言3. 分组讨论4. 分享讨论成果5. 班主任总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她指出，人生理想是我们前进的动力，是我们在人生道路上不断追求的目标。
希望通过本次班会，同学们能够更加明确自己的人生理想，为实现梦想而努力奋斗。
2. 同学代表发言（1）张同学：我的人生理想是成为一名优秀的教师。
因为我热爱教育事业，希望通过自己的努力，为祖国的花朵浇水施肥，让他们茁壮成长。
（2）李同学：我渴望成为一名医生，因为我深知生命的宝贵。
我希望通过自己的专业知识，为患者解除病痛，为社会做出贡献。
（3）王同学：我的理想是成为一名科学家，为我国的科技创新贡献自己的力量。
我相信，在不久的将来，我国会在科技领域取得更大的突破。
3. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：（1）你的人生理想是什么？为什么？（2）为实现这个理想，你将付出怎样的努力？（3）在追求人生理想的过程中，你可能会遇到哪些困难？如何克服？4. 分享讨论成果各小组选派代表分享讨论成果，同学们纷纷表达了自己的人生理想，并分享了自己的奋斗计划和应对困难的策略。
5. 班主任总结发言班主任对同学们的发言表示赞赏，并强调以下几点：（1）树立正确的人生理想至关重要，它将指引我们在人生道路上不断前行。
（2）为实现人生理想，我们要付出辛勤的努力，不断学习，提高自己的综合素质。
（3）在追求梦想的过程中，我们要勇敢面对困难，坚定信念，永不放弃。
《畅谈理想规划人生》主题班会一、策划预备1、成立策划组、筛选主持人2、flash歌曲《我的将来不是梦》、《真心好汉》3、相声《抱负的翅膀》4、演讲稿《15年后的我们》5、制作演示文稿）幻灯片二、预设计划（一）、营造气氛，明确树立抱负的重要意义（二）、畅谈抱负，明确自己人生目标（三）、规划自己的人生（四）、总结性演讲，结束班会三、活动过程（一）、营造气氛，明确树立抱负的重要意义观赏歌曲《我的将来不是梦》（用flash，穿插班级同学活动照片）主持人（男）：恭敬的教师们！主持人（女）：友爱的学生们！主持人（合）：大家好！主持人（男）：陪同着这首催人奋进的《我的将来不是梦》拉开了我们《畅谈抱负规划人生》主题班会的序幕。
主持人（女）：抱负是个迷人的字眼。
抱负是人生前进的催化剂主持人（男）：抱负是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有抱负的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建造大厦没有设计图纸。
主持人（男）：没有抱负，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活的希翼；主持人（女）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的宏大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明灯－－抱负。
那么，什么是抱负？（同学a：抱负就是对将来的憧憬和向往。
）（二）、畅谈抱负，明确自己人生目标同学a：（饰演小记者，介绍自己并采访数名学生的抱负和为什么要树立这个抱负。
）小记者：很兴奋来到75班，听说七年（5）班正在开一个抱负主题班会，那么我就现场采访一下在座各位学生们的远大抱负吧！小小记者：这位学生，请问你的抱负是什么？同学1：…… 同学2……同学3……小小记者：恩..好的！希翼你努力学习实现这个目标！（接下来）请问这位女学生，小小记者：这位学生说的真好，那么接下来，我再采访一下学生们。
《畅谈理想、规划人生、赢在当下》主题班会设计374班班主任冯丽活动目的：１、引导学生畅谈人生理想，合理规划人生。
２、使学生认识到确立目标的重要性，并教给他们合理确立目标的方法。
３、启发学生用目标制定计划，指导行动。
班会构思：进入高二以来，与部分家长沟通过程中，家长普遍反映，孩子回家喜欢上网玩游戏，不好学习、写作业，控制不住自己，没有时间概念。
这说明学生在学习上没有动力，缺乏一个明确的学习目标。
因此，本次以“畅谈理想、规划人生、赢在当下”为主题举行班会，旨在引导学生合理规划人生，并用学习目标指导学习行动。
活动程序：１、班主任开场白２、主持人主持３、活动设计活动一：班主任讲故事《比塞尔人的迷茫》活动二：心理测试活动三：大胆说出你的理想、制定短期目标活动四：宣誓４、班主任作总结发言５、歌曲欣赏６、主持人宣布结束班会准备：布置全班同学根据自己的实际情况写出自己各阶段的目标。
活动时间：2013年10月21日活动地点：本班教室参加者：全班学生主持人：×××班会过程【班主任】同学们，我们进入高二年级已经有一个多月了，这期间我们学校统一召开了家长会，后来又陆陆续续与家长们进行了面谈及电话沟通，你们的爸爸妈妈非常关心你们的学习和成长，他们当中的很多人都提到了同一个问题：说你们放【主持人】大家好，欢迎大家参加今天“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会。
我是***，一个既文静又活泼的女孩，很高兴能担任本次班会主持人，下面我宣布高二年级374班主题班会正式开始。
什么是理想？我对理想的理解就是：理想就是你未来几年想成为一个什么样的人，想过什么样的生活，而且为了这样的目标你就会去奋斗，所以就叫它理想。
托尔斯泰曾说：“理想是指路灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活”。
可见，理想对每个人的指导作用是多么重要。
一个人没有理想，就没有人生奋斗的方向。
接下来我们进行第一个活动：请班主任为我们讲一个故事《比塞尔人迷茫》。
