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认识马克思主义中国化的重要意义马克思主义中国化是指将马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实践相结合，创立和发展中国特色社会主义理论体系的过程。
马克思主义中国化具有重要意义，既是中国革命和建设的历史遗产，也是指导中国共产党和中国人民进行社会主义事业的理论基础。
本文将从理论指导、探索发展道路和加强国家治理等方面论述马克思主义中国化的重要意义。
一、理论指导马克思主义中国化为中国人民提供了一种科学的理论思想武器，指明了中华民族实现伟大复兴的战略方向。
中国共产党通过对马克思主义原理与中国实践相结合的创新，形成了适应中国国情的社会主义理论体系。
这一理论体系不仅深化了对中国社会主义建设规律的理解，而且为中国共产党制定决策和人民群众行动指明了方向。
例如，中国实施改革开放政策，不断推进经济建设，提高人民的生活水平正是在马克思主义中国化的指导下进行的。
因此，马克思主义中国化对于理论领导和国家发展具有重要的指导作用。
二、探索发展道路马克思主义中国化的重要意义还体现在中国在实践中不断探索和发展社会主义事业的道路。
中国通过对马克思主义原理进行创新，形成了以中国特色社会主义道路为核心的理论系统。
这一道路不仅在全国范围取得了巨大成就，更为其他发展中国家提供了一种符合自身国情的发展模式。
中国特色社会主义道路注重经济发展与社会进步的统一，坚持以人民为中心，注重发展人的全面素质，更加注重生态文明建设。
这一道路为其他社会主义国家提供了参考和借鉴，对于推进人类社会的发展进步具有重要意义。
三、加强国家治理马克思主义中国化对于加强国家治理具有重要意义。
中国特色社会主义理论体系明确了中国共产党在治理国家和社会中的核心地位，为国家治理提供了科学的指导。
中国坚持党的全面领导，构建了中国特色的社会主义制度，完善了中国特色社会主义法律和制度体系，为国家治理提供了坚实的基础。
中国特色社会主义理论体系也为建设社会主义法治国家提供了重要参考。
通过马克思主义中国化的实践，中国国家治理能力得到了明显提升，同时也为其他国家治理提供了成功的经验借鉴。
![[宝典]1辨析题马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理与中国的具体实际相结合](https://img.taocdn.com/s1/m/4d0f15836aec0975f46527d3240c844769eaa035.png)
1.辨析题马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理与中国的具体实际相结合?正确马克思主义中国化的本质就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化，在实践中学习和运用马克思主义理论，用马克思主义理论的立场的、观点来指导革命、改革、发展的生动实践。
并且在总结实践经验教训的基础上，深化对马克思主义理论的认识,并进一步根据实践的需要发展马克思主义理论.2 .科学发展观是推进中国现代化建设必须长期坚持的社会思想?科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针。
3.如何理解以科学发展观作为我国经济社会发展的重要的指导方针？以人为本科学发展观经济社会发展战略党的十六届三中全会提出、十六届四中全会进一步强调了“坚持以人为本，树立全面发展、协调发展和可持续发展，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观，这是在我国社会主义市场经济体制基本确立，经济规模对世界经济的影响起到举足轻重的作用，人均国内生产总值已经超过1000美元的条件下，我们党提出的指导我国社会经济发展的重要战略思想，是邓小平理论、“三个代表”重要思想在新的历史条件下的新发展和具体体现，是应对当前国内、国际环境的需要，是建设小康社会目标和建立和谐社会目标的需要。
深刻领会和准确把握科学发展观的精神实质，自觉用以指导实践，适时调整我国经济社会发展战略，对于我们加快改革开放和现代化建设步伐，顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。
4.为什么说中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果一是要从新时期以来我们党全部理论创新成果准确鲜明而又富有新意的科学综合的角度，来认识和把握中国特色社会主义理论体系。
一、名词解释：1.中国化的马克思主义：马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践，中国历史，中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
2.中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
3.邓小平理论：是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。
4.科学发展观：是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要自相既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
是指党的十六届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。
5.思想路线：亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。
一个政党的思想路线，是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。
6.实事求是：“实事”就是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。
我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。
概述马克思主义中国化的历史进程马克思主义中国化的历史进程马克思主义中国化是一个历史进程，即马克思主义基本原理同中国具体实际日益结合的过程。
在一定意义上，中国共产党的历史就是一部提出和探索马克思主义中国化，并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。
1、新民主主义革命与马克思主义中国化第一次历史性飞跃。
1921年中国共产党成立后不久就开始了马克思主义中国化的探索和实践，那时由于理论准备和实践经验都不足，对于中国的历史和社会状况、中国革命的特点和规律不甚了解，还不善于将马克思列宁主义的理论同中国革命的实践相结合，中国革命走了一些弯路，出现了严重的曲折。
从1927年中国共产党开始独立领导革命武装斗争到遵义会议前，红军和革命根据地经历了一个从无到有、从小到大、迅速发展壮大和遭受重大挫折、面临生存危机的曲折发展过程。
在这一过程中，以毛泽东为代表的中国共产党人结合中国实际创造性地开辟出一条实行工农武装割据，创建农村根据地，以农村包围城市，最后夺取城市的正确道路，为中国革命指明了胜利的方向。
毛泽东等人还总结创立了一整套机动灵活的红军作战原则。
运用这些原则，红军以弱胜强，连续打破国民党军多次大规模“围剿”，根据地和部队不断发展壮大。
然而，中共六届四中全会后，以王明为代表的“左”倾教条主义在党内占据了统治地位。
教条主义者轻视马克思主义的本土化，迷信本本和外国经验，把毛泽东等人从中国革命实践中总结出来的规律性认识斥为“狭隘经验论”，排斥毛泽东对中央苏区党和红军的领导，全盘否定毛泽东等总结的行之有效的红军作战原则，最终导致中央苏区第五次反“围剿”失败，党和红军被迫实行战略转移。
1935年1月中共中央在长征途中召开的政治局扩大会议即遵义会议，结束了“左”倾教条主义在党内的统治，确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，为夺取长征胜利和开创中国革命的新局面奠定了最重要的基础，是中国革命由挫折走向胜利的伟大转折点。
遵义会议以后，党的理论和实践逐步走上了正确的轨道。
1、马克思主义中国化科学内涵一、马克思主义中国化的提出实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的内在要求。
马克思主义也只有在同各国具体实际相结合的过程中，才能开辟自身的发展道路。
这是马克思主义的题中应有之义。
马克思主义要在中国发挥指导作用，就必须将其同中国的具体实际相结合，实现马克思主义的中国化；中国化的马克思主义又为马克思主义理论宝库增添了新的内容。
二、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
在中国这样一个半殖民地半封建的东方大国里进行革命，不能机械套用马克思主义一般原理和照搬外国经验。
同样，在中国进行社会主义建设和改革，也不能把马克思主义当做教条。
运用马克思主义指导中国革命、建设和改革，必须紧密结合中国国情和时代条件，探索适合中国实际的道路。
马克思主义中国化，就是为了解决中国的具体问题，把马克思主义应用到中国具体环境的具体实践中去，使马克思主义在中国具体化。
第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
马克思主义中国化就是运用马克思主义的立场、观点和方法来解决中国革命、建设和改革的实际问题，通过对中国革命、建设和改革的实践经验的概括、总结和提炼，丰富和发展马克思主义。
同时，马克思主义中国化还包括运用马克思主义的立场、观点和方法总结中国的历史经验。
实现马克思主义中国化，还应该了解和懂得中国的历史和社会状况、中国的特点、中国社会的发展规律，达到对于马克思主义的理论和中国的实践之完整的、统一的、深入的理解和把握。
在当代中国，实现马克思主义中国化，一方面要坚持用马克思主义的基本原理来指导社会主义现代化建设;另一方面又要把建设和发展中国特色社会主义的经验加以马克思主义的提炼和升华。
马克思主义中国化基本问题摘要：马克思主义中国化的过程就是马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合的过程．马克思主义中国化改变了中国革命和建设的历史面貌。
党的十七大报告指出，党的十三大以来，“建设有中国特色的社会主义在实践中取得了举世瞩目的成就，这一成就来自于马克思主义中国化。
因此，研究马克思主义中国化的发展历史，探索马克思主义中国化的路径，从实践和理论两个层面继续推动马克思主义中国化之进程，是建设中国特色社会主义中一个不容忽视的问题。
马克思主义中国化的具体内涵体现在以下三个方面：实践性、时代性和民族性相结合的精神实质，毛泽东思想、邓小平理论。
三个代表重要思想等理论成果的实践价值，赋予马克思主义以中华民族的风格和特点的文化意蕴。
马克思主义作为一种放之四海而皆准的理论体系，对中国的革命实践具有重大的指导作用，中国悠久的历史文明与马克思主义具有一定的契合性，因此，马克思主义中国化是必要的，而且也是可能的．坚持马克思主义是马克思主义中国化的首要的理论前提，而立足于中国的国情是马克思主义中国化的实践路径．坚持理论和实践相结合是实现和推进马克思主义中国化的关键．在实现马克思主义中国化的过程中，要防止教条主义和经验主义的偏向。
〃关键词：马克思主义中国化；内涵；实质；时代特征；思想路线1938 年10 月，毛泽东在党的六届六中全会上，第一次明确提出了“马克思主义中国化”的科学命题。
所谓马克思主义中国化，就是把马克思主义与中华民族的优秀文化相结合，把中国共产党领导革命、建设和改革的实践经验加以总结和提炼并上升为理论。
马克思主义中国化是一个永无止境、不断创新的过程，中国共产党在这一艰辛探索的过程中，取得了重大的理论成果。
一、马克思主义中国化的实质马克思主义中国化, 就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合. 具体地说, “就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”, 使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性, 带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派, 使其在中国进一步民族化和具体化. 马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程, 一方面是在实践中学习和运用理论, 用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程. 概括地说, 马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题, 同时又使中国丰富的实践经验上升为理论, 并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合, 以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论.马克思主义中国化的实质就是马克思主义基本原理同中国实际相结合。
马克思主义中国化基本问题摘要：马克思主义中国化的过程就是马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合的过程．马克思主义中国化改变了中国革命和建设的历史面貌。
党的十七大报告指出，党的十三大以来，“建设有中国特色的社会主义在实践中取得了举世瞩目的成就，这一成就来自于马克思主义中国化。
因此，研究马克思主义中国化的发展历史，探索马克思主义中国化的路径，从实践和理论两个层面继续推动马克思主义中国化之进程，是建设中国特色社会主义中一个不容忽视的问题。
马克思主义中国化的具体内涵体现在以下三个方面：实践性、时代性和民族性相结合的精神实质，毛泽东思想、邓小平理论。
三个代表重要思想等理论成果的实践价值，赋予马克思主义以中华民族的风格和特点的文化意蕴。
马克思主义作为一种放之四海而皆准的理论体系，对中国的革命实践具有重大的指导作用，中国悠久的历史文明与马克思主义具有一定的契合性，因此，马克思主义中国化是必要的，而且也是可能的．坚持马克思主义是马克思主义中国化的首要的理论前提，而立足于中国的国情是马克思主义中国化的实践路径．坚持理论和实践相结合是实现和推进马克思主义中国化的关键．在实现马克思主义中国化的过程中，要防止教条主义和经验主义的偏向。
〃关键词：马克思主义中国化；内涵；实质；时代特征；思想路线1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上，第一次明确提出了“马克思主义中国化”的科学命题。
所谓马克思主义中国化，就是把马克思主义与中华民族的优秀文化相结合，把中国共产党领导革命、建设和改革的实践经验加以总结和提炼并上升为理论。
马克思主义中国化是一个永无止境、不断创新的过程，中国共产党在这一艰辛探索的过程中，取得了重大的理论成果。
一、马克思主义中国化的实质马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合.具体地说,“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”,使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性,带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派,使其在中国进一步民族化和具体化.马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程.概括地说,马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合,以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论.马克思主义中国化的实质就是马克思主义基本原理同中国实际相结合。
首先，马克思主义中国化是什么？中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中,实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果.第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结.第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,是马克思主义中国化最新成果.马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
题目一：如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义概括地说，①马克思主义中国化的科学内涵主要体现在：一是马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；二是马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；三是马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，使马克思主义“和民族的特点相结合，经过一定的民族形式”表现出来。
②马克思主义中国化的重要意义主要如下：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
实践证明，如果离开了马克思主义中国化的不懈探索，离开了马克思主义中国化理论成果的指引，我们的实践就会陷入盲目性，我们的事业就会遭受挫折和失败；第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
马克思主义中国化的各个理论成果，代表着中国最广大人民在不同历史时期的意志和愿望，是凝聚党心民心的强大精神力量；第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
1如何理解马克思主义中国化的内涵？⑴马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体的说就是把马克思主义基本原理更进一步地同中国实践，中国历史，中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
⑵马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程，一方面在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程，另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
⑶马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题。
⑷马克思主义中国化就是把中国革命，建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
⑸马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
概括的说。
马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统，中国的优秀文化相结合，以形成具有中国特性，中国作风和中国气派的中国化的马克思主义理论。
2.简述邓小平理论的历史地位和指导意义？邓小平理论集中反映了中国共产党对中国社会主义建设规律的认识，具有鲜明的时代精神和民族精神，是中华民族振兴和发展的强大精神支柱。
a. 马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。
它坚持解放思想，实事求是，开拓了马克思主义的新境界，它坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，它坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，作出新的科学判断。
总的来说，邓小平理论是建设中国特色社会主义的新的科学理论体系。
b.改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。
党的十一届三中全会以来，邓小平理论指引我们进行拨乱反正和全面改革，成功的走出一条具有中国特色的社会主义新道路。
邓小平理论提高了党对建设中国特色社会主义规律的认识，是建设中国特色社会主义的行动指南。
c.党和国家必须长期坚持的指导思想。
尽管现在国际国内的形势比起当年有很多新的变化，但是邓小平理论为我们确立的基本思想依然有着现实的和长远的指导意义。
马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化相结合，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识，并丰富和发展理论的过程。
马克思主义中国化的科学内涵可归纳为三个方面：第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
马克思主义中国化就是运用马克思主义世界观、价值观和方法论，研究和回答中国的具体实际问题。
旧中国是一个半殖民地半封建的东方大国，农民占人口的绝大多数，经济和文化都比较落后。
在这样的条件下进行革命，必然遇到许多特殊的复杂问题，靠背诵马克思列宁主义一般原理和照搬外国经验，不可能解决这些问题。
同样的，在中国进行社会主义建设和改革，也不能把马克思主义当做教条，更无法照抄别人的经验。
要真正运用马克思列宁主义来指导中国革命、建设和改革，必须紧密结合中国国情和时代条件，寻找适合中国实际的革命道路和革命方略。
马克思主义中国化，就是为了解决中国的具体问题，把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，使马克思主义在中国具体化，从而用具体的马克思主义来指导中国的具体行动。
第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
马克思主义中国化的基础是中国人民革命、建设和改革的实践，是运用马克思主义的立场、观点和方法来解决中国的实际问题。
在这个过程中，必然会产生许多具有独创性的实践经验，通过对这些经验的总结和提炼，就会创造出新的东西。
发展马克思主义，也就是毛泽东强调的“使中国革命丰富的实际马克思主义化”。
马克思主义中国化还包括要运用马克思主义的立场、观点和方法去总结中国的历史经验。
首先,马克思主义中国化就是什么？中国共产党在领导中国革命、建设与改革的长期实践中,实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果、第一次飞跃的理论成果就是毛泽东思想,就是被实践证明了的关于中国革命与建设的正确的理论原则与经验总结、第二次飞跃的理论成果就是中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观,就是马克思主义中国化最新成果、马克思主义中国化,就就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说,就就是把马克思主义的基本原理更进一步地与中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性,带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风与中国气派,使其在中国进一步民族化与具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程,一方面就是在实践中学习与运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又就是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富与发展理论的过程。
题目一:如何理解马克思主义中国化的科学内涵与重要意义概括地说,①马克思主义中国化的科学内涵主要体现在:一就是马克思主义中国化就就是运用马克思主义解决中国革命、建设与改革的实际问题;二就是马克思主义中国化就就是把中国革命建设与改革的实践经验与历史经验提升为理论;三就是马克思主义中国化就就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,使马克思主义“与民族的特点相结合,经过一定的民族形式”表现出来。
②马克思主义中国化的重要意义主要如下:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党与人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
实践证明,如果离开了马克思主义中国化的不懈探索,离开了马克思主义中国化理论成果的指引,我们的实践就会陷入盲目性,我们的事业就会遭受挫折与失败;第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
马克思主义中国化的各个理论成果,代表着中国最广大人民在不同历史时期的意志与愿望,就是凝聚党心民心的强大精神力量;第三,马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度与学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
第一章思考习题1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。
中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，称之为马克思主义中国化的三大理论成果。
提出马克思主义中国化具有重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？第一，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。
20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。
中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。
毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
马克思主义中国化的科学内涵是什么？答：马克思主义中国化就是将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合。
具体来说一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题。
二，马克思主义中国化把中国革命，建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
三，马克思主义中国化就是要把马克思主义植跟于中国的优秀文化中。
２．如何正确把握科学发展的基本内容？答：一，科学发展观的第一要务是发展，发展是马克思主义的重要范畴之一，马克思主义最注重发展生产。
二，核心是以人为本，以人为本是以最广大人民的根本利益为本。
它体现了马克思主义唯物论的基本原理，体现了我党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推进经济社会发展的根本要求。
三，基本要求是全面协调可持续，我们最求的发展是群面的发展，协调的发展，可持续的发展。
全面是指各个方面都发展，协调是指各个方面发展要相互适应，可持续是指发展进程要有持续性，连续性。
四，根本方法是统筹兼顾。
统筹兼顾是我们在中国这样一个十亿人口的发展中大国治国理政的重要历史经验，也是我们处理各方面矛盾和问题必须坚持的重大战略方zhen一、实事求是思想路线的基本内容《中国共产党章程》把党的思想路线的基本内容完整地表述为：“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
”二、实事求是思想路线的意义1、它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。
2、 2、它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。
3、它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。
党在过渡时期总路线的主要内容是什么过渡时期总路线，是以“一化三改造”为核心内容的总路线，包括两个方面的内容。
一是以发展生产力、实现工业化为主体；二是以解放生产力、实现三大改造为两翼。
工业化是社会主义改造的基础和目的；社会主义改造是工业化不可缺少的条件和手段。
这两方面互相联系，互相促进，互相制约，体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一，形成一个辩证的统一关系。
怎样理解马克思主义中国化与中国化马克思主义之间的区别联系这是两个不同的概念。
1.内涵第一，马克思主义中国化第二，中国化的马克思主义是指"理论成果"。
暨在马克思主义基本原理不断结合我国革命与建设实践过程中形成的符合我国现实情况的理论学说。
从理论体系构成上，是毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系2.联系第一，马克思主义中国化第二，中国化的马克思主义对马克思主义中国化一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
中国化的马克思主义指的是马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合,即马克思主义中国化的理论成果。
它包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系中国化的马克思主义是马克思主义中国化过程中产生的理论成果.马克思主义在中国化的历史进程中,实现了两次历史性飞跃,形成了两大理论成果：第一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想；第二次历史性飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系.中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
马克思主义中国化与中国化马克思主义是浑然一体,密不可分的.没有马克思主义中国化,就不会有中国化马克思主义；没有中国化马克思主义,马克思主义中国化也就失去了本意.它们之间相互依存、相辅相成,谁也离不开谁,两者的实质都是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合。
“结合”是它们的灵魂和精髓.当然,其前提和基础,是马克思主义中国化.如果说马克思主义中国化是原因,那么中国化马克思主义是结果.在这个意义上,两者之间有着因果联系和关系。
马克思主义中国化指的是马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程。
包括两方面的过程：一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
中国化的马克思主义指的是马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，即马克思主义中国化的理论成果。
它包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
马克思主义中国化是过程，中国化的马克思主义是结果。
中国化的马克思主义是马克思主义中国化过程中产生的理论成果。
马克思主义在中国化的历史进程中，实现了两次历史性飞跃，形成了两大理论成果：第一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想；第二次历史性飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
马克思主义中国化与中国化马克思主义是浑然一体，密不可分的。
没有马克思主义中国化，就不会有中国化马克思主义；没有中国化马克思主义，马克思主义中国化也就失去了本意。
它们之间相互依存、相辅相成，谁也离不开谁，两者的实质都是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，“结合”是它们的灵魂和精髓。
当然，其前提和基础，是马克思主义中国化。
如果说马克思主义中国化是原因，那么中国化马克思主义是结果。
在这个意义上，两者之间有着因果联系和关系。
一“解放思想、实事求是”是邓小平理论的核心、精髓和根本点的原因邓小平指出：“实事求是是马克思主义的精髓。
” “毛泽东思想的基本点就是实事求是，就是把马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合。
毛泽东同志在延安为中央党校题了‘实事求是’四个大字，毛泽东思想的精髓就是这四个字。
毛泽东同志所以伟大，能把中国革命引导到胜利，归根到底，就是靠这个。
”邓小平把实事求是提高到马克思主义科学体系的精髓的地位，这是一个新概括、新贡献。
这也是邓小平理论的精髓。
邓小平指出，真正的马克思主义者必须依据现在的情况，认识、继承、马克思主义；墨守成规的观点，只能导致落后，甚至失败。
邓小平以极大的政治勇气、理论勇气和实践勇气，重新恢复和确立了解放思想、实事求是的思想路线，实现了思想路线和政治路线的拨乱反正，形成了一整套实现中国社会主义现代化的基本理论观点。
特别是科学地分析了中国的基本国情，作出了我国还处在社会主义初级阶段的正确判断。
解放思想、实事求是是贯穿整个邓小平理论的深刻的哲学基础。
其次，邓小平理论也是以解放思想、实事求是的总结和概括人民群众创造的实践经验的必然结果。
邓小平在人民探索社会主义新路时，从不停留在已有的本本和别国现成的经验。
他尊重群众、尊重实践，善于概括群众的经验和创造，到现实中总结出建设有中国特色社会主义的各项原则，进行无畏的理论创新。
他得心应手地运用解放思想、实事求是这一法宝，实现了第二次历史性飞跃，把科学社会主义理论推向在中国发展的新阶段。
第三，邓小平以马克思主义者的科学态度和非凡胆略，发动和领导了实践是检验真理的唯一标准的大讨论，不仅全面捍卫了马列主义、毛泽东思想的精髓——实事求是的思想路线，而且进一步发展了这一思想路线，使之成为建设有中国特色社会主义路线和理论的历史起点，也是它的逻辑起点。
最后，邓小平以解放思想、实事求是为出发点和根本点的一系列哲学观点奠定了邓小平理论的哲学基础。
马克思曾经说过：“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华”。
邓小平对马克思主义哲学思想有许多创造性的发展，形成了他自己的一些最基本的哲学观点：除解放思想、实事求是外，还有解放生产力与发展生产力共同解决社会基本矛盾；尊重实践与尊重群众有机结合；独立自主与对外开放的内因外因联系思考；两手抓、两手都要硬；改革也是解放生产力；科学技术是第一生产力，等等。
二、以实事求是态度解放思想，与时俱进解放思想，从来就是实事求是的题中应有之义。
正如邓小平所说：“只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题，正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑，根据我国的实际情况，确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。
”解放思想带来了马克思主义路线的回归，带来了我国社会主义建设事业的复兴。
不仅如此，倡导“解放思想，实事求是”的意义还在于，它使全党全社会的心理状态、精神面貌为之一新，在人民中释放出曾被束缚的巨大精神能量，焕发起了空前的创造热情和活力。
把恢复和发展实事求是思想路线列为邓小平理论的第一个组成部分，并且是其中的根本性、基础性的部分，是完全恰当的。
它的理论和实际意义将会随着社会的发展日益增强。
“解放思想，实事求是，与时俱进”是马克思主义一脉相承的精神体现，也是邓小平理论不断发展的时代风貌。
作为马克思主义的原则，“解放思想，实事求是，与时俱进”这三个口号之间在理论上是一个有机的整体，它们之间并不是、也不应该是没有层次的平列关系。
其中实事求是始终是最深刻、最重要的，是基础、核心和本质，是三者统一的根据和标准。
邓小平理论和历史经验都告诉我们：“解放思想”是实事求是的前提，不解放思想就难以做到实事求是，在任何时候，要保持实事求是都必须解放思想，破除迷信，冲破狭隘僵化思想的牢笼；但如果不以实事求是为目标和归宿，那么所谓解放思想则会偏离方向，有可能变成脱离实际的空想或不负责任的胡言乱语、胡作非为。
这也是邓小平理论坚决反对的。
“与时俱进”是实事求是的客观结果，就是说，切实地做到实事求是，就会产生与时俱进、甚至领导历史潮流的客观效果。
只有实事求是地提出和解决问题，才能脚踏实地地与时俱进。
总之，我们在理解和贯彻“解放思想，实事求是，与时俱进”的原则时，始终不能忘记要以实事求是为根据来把握它们的统一。
只有如此才能正确地把握方向，正确地处理“改革、发展、稳定”之间的复杂关系和各种问题，保持我们的事业始终富于生机和活力，始终沿着健康发展的轨道前进。
三、靠实事求是解决问题，把握方向实事求是从来不是抽象的，而是具体的。
作为一位伟大战略家和实践家，邓小平对实事求是的理解和要求决不仅仅是理念上的，更是实践的。
他强调实事求是就是要“解决问题”――切实解决我们前进道路上的问题；就是要求真务实――求社会主义之真，务四个现代化之实。
邓小平所说的“实际问题”，从来都是指与国家和人民的利益有关的问题，“解决问题”也就是切实地、卓有成效地服务于国家和人民的利益。
历史经验证明，特别是在重要历史关头和重大现实问题上，是否自觉地坚持贯彻实事求是的思想路线，切实地解决问题，也就是能否同形形色色唯心主义、形而上学及其影响划清界限的标志所在，是决定我们事业成败的关键所在。
用实事求是来解决的第一个、也是最大的问题，无疑是中国社会主义发展的方向道路问题。
正是在决定“社会主义中国向何处去”的重大历史关头，邓小平抓住并提出了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个最重大的根本问题，敢于和善于从实际出发，以异常巨大的理论勇气和政治智慧，做出了最切实的、实事求是地解决问题的理论和战略思考，从而取得了具有深远历史意义的成果――关于建设有中国特色的社会主义的整套理论、纲领、战略、策略。
邓小平理论是全面贯彻实事求是思想路线的一个总体性思想成果。
它在解决“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个最重大根本问题上的贡献，在国际共运史上可以说是前所未有，具有划时代的意义。
在构成邓小平理论的各个组成部分，即邓小平在若干重大问题上所提出的具体结论和战略决策中，同样表现出实事求是所蕴涵的巨大活力和创造力源泉。
这样的范例举不胜举，如“一国两制”大政策就是。
我国卓有成效地解决香港、澳门问题的实践经验，不仅证明了“一国两制”政策的英明正确和巨大威力，也始终证明着：只有从战略全局的高度，坚决、彻底、一贯地坚持“实事求是，一切从实际出发”，才能找到正确有效地解决重大疑难问题的方式和出路。
四、胆子要大，步子要稳，及时总结经验实事求是、求真务实的态度，从来都是开拓创新者的精神法宝，它既非消极保守者所能具有和掌握，也非哗众取宠者所能仿效和比拟。
邓小平在倡导脚踏实地的务实作风时，从来都把它看作是改革开放、建设中国特色社会主义这一伟大创造性事业所应有的精神状态，看作是党和人民干大事时须臾不可缺少的大气派、大手笔。
他指出，“我们干的事业是全新的事业”，是“天翻地覆的事业，是伟大的实验，是一场革命”，因此首先就要认清我们所干的事业的性质，才能有决心、有信心，才会有足够的勇气和力量去干好它。
“改革是中国的第二次革命。
这是一件很重要的必须做的事，尽管是有风险的事。
……我们在确定做这件事的时候，就意识到会有这样的风险。
我们的方针是，胆子要大，步子要稳，走一步，看一步。
我们的政策是坚定不移的，不会动摇的，一直要干下去，重要的是走一段就要总结经验。
”搞改革开放“胆子要大，步子要稳”。
“胆子大”的前提是有决心、有信心；表现则是看准了目标，就要敢于决断，抓住时机，“大胆地试，大胆地闯”，“应该解决的问题要加快解决，要用快刀斩乱麻的办法解决，不能拖。
当断不断，要误事。
看准了的，积极方面的，有利于发展事业的，抓着就可以干。
” “步子稳”的前提，是清醒地看到改革是一个没有先例、没有任何现成经验可照搬的创造性过程，经验完全要靠我们自己去创造。
因此，我们当前的实践带有探索和试验的性质，必须始终以科学的实事求是、谦虚谨慎态度去对待；而做到“步子稳”的保证，则是始终坚持从实际出发制定一切政策，在实践中接受检验，“走一步，看一步”，边做边总结，及时调整，不断地巩固和提高。
以科学实验的态度来对待自己的事业，就是在雄心壮志中保持头脑冷静，在下大决心时留有余地，就是把革命的胆识与科学的精神自觉地结合在一起。
邓小平在坚定不移地推动改革时，提倡“走一步，看一步”，其中不仅包括了要“看”，也包括允许有人怀疑，允许有不同态度，尊重不同意见，让事实说话，让历史来裁判。
这种胸怀大度的自信和宽容，也正是彻底求真务实态度的一个组成部分。
容许不同意见，让历史来裁判，不仅仅是为了以理服人，也是为了使自己能够更深入、更全面地总结经验，既包括正面的、成功的经验，也包括失败的、不成功的经验，既包括我们自己的经验，也包括别人的经验。
这种把历史和实践的正反面经验都当作“宝贵财富”的襟怀，正是一个彻底唯物主义者的襟怀，是成就思想巨人的襟怀。
凭借这样的襟怀，就不愁面对世界上的各种难题，就不怕做不出前所未有的创造。
