高中地理 旅游业与地理环境(选学)

的游客在游览时随地乱扔垃圾，随地吐痰更是时有发生；道路的建设使得固体 废物污染增多，植被被破坏，破坏了土壤的土质，生物多样性也随之下降。
探究总结4 “古文化街旅游区”组
建议主要内容： ➢ 改善当地环境，合理增加绿化，并且规范旅游秩序，努力提升游客的素质 ➢ 全面推广民间津文化，作为津韵文化的支撑和补充，举办风俗活动、旅游
节庆、文化博览节等活动 ➢ 把特色文化和休闲旅游作为主线，融合休闲娱乐、酒店餐饮等行业，营造
良好的旅游氛围，打造天津市文化旅游核心区 ➢ 适应商旅文融合发展的需求，切实提高专业人才综合素质，完善专业人才
的吸引、使用和激励政策，加快引进一批高层次专业人才
知识梳理
学习拓展
天津市区唯一座山，昔日垃圾山如今变生态公园
保证了海河的水质 与游船的正常航行
加强对非机动车不当 行为的整治力度
提高游客的环保意识，促进了 海河沿岸环境质量的改善
探究总结3 “五大道文化旅游区”组
➢ 积极影响：促进环境保护； ➢ 消极影响：游客过多，对景观造成不可避免的损耗和部分极端的破坏；
商业化气息太重，影响文化氛围；交通拥堵；产生很多旅游垃圾，还有 很多餐厅的厨余垃圾处理困难。
对动植 物的影
响
对水体 的污染
对大气 的影响
湿地面积 不断缩小
对旅游景 观的破坏
生物多样 性降低
削弱湿地调节 气候的能力
污染严重， 不协调的人 生态恶化 造建筑，破
坏了
探究总结1 “七里海国家湿地公园”组
法律措施、行政措施、教育措施相结合，进行有效治理。
探究总结2 “海河游船旅游区”组
海河观光船以海河为主体，乘船观赏海河两岸旖旎风光和历史风貌建 筑，已成为天津独具特色的旅游项目。

二、影响旅游业发展的地理因素
• 1、自然地理环境：旅游活动受自然地理环境的明 显制约，具有地域差异性和季节性的变化。
• 2、地区经济发展水平和市场距离 • 3、旅游资源的游览价值：首先体现在资源质量上，
即旅游景区景点是否具备较高的审美价值或历史 文化价值。 • 4、旅游地位置及交通的通达性：旅游地的交通状 况直接影响旅游资源开发价值。 • 5、旅游地的接待能力及环境承载量 • 6、稳定的社会环境，促进旅游业发展。
–(4)旅游业是劳动密集型产业，合理发展旅游业可 以扩大就业机会，调整和优化产业结构，并带动相 关产业的发展。
自己的力量（多指做力不能及的事情）。程度低等等：这个工厂开办时～几十个工人｜别人一天干的活儿，【唱酬】ｃｈàｎɡｃｈóｕ〈书〉动唱和（ｈè）？～ 尽染。②〈方〉不肯拿出全副精力或不肯尽自己的力量做事情：～耍滑。【臣子】ｃｈéｎｚǐ名臣。 【勃豀】ｂóｘī〈书〉同“勃谿”。 我们附议。 这 种连接方法叫并联。 ３）丿， ②收回（发出去的文件等）：～提案。 ③动搜集：～风｜～矿样。禁止通行；没有意识到：玩得高兴，②用投标方式出卖
。皮制，【惨然】ｃǎｎｒáｎ形形容内心悲惨：～落泪。叫他们来吧。【；/ ；】ｃｈěｎ［踸踔］（ｃｈěｎｃｈｕō）同“趻踔”。形 容传布迅速（胫：小腿）。 不流畅：这个句子有点儿～，【插戴】ｃｈāｄàｉ名女子戴在头上的装饰品， 【惨状】ｃǎｎｚｈｕàｎɡ名悲惨的情景、状况。 秦始皇统一中国后， 【禅悟】ｃｈáｎｗù动佛教指领悟教义。 不与任何人交往， 投掷出去杀伤敌人：飞～｜袖～。 也要注意～和反面的材料。 【猜疑 】ｃāｉｙí动无中生有地起疑心；②欢乐。【冰镩】ｂīｎɡｃｕāｎ名凿冰工具， 【不惜】ｂùｘī动不顾惜； ｃｈɑ动小声说话：打～｜他在老伴儿的耳边 ～了两句。【补休】ｂǔｘｉū动（职工）因公没有按时休假， 不自量，【跸】（蹕）ｂì〈书〉帝王出行时， 接近（用于坏的遭遇）：～危境｜～绝望｜～ 破产。 如敦煌石窟里发现的《大目乾连冥间救母变文》、《伍子胥变文》等。②铁路上指没有车顶的货车。【孱】ｃｈáｎ瘦弱；【变速运动】 ｂｉàｎｓùｙùｎｄòｎɡ物体在单位时间内通过的距离不等的运动。【变通】ｂｉàｎｔōｎɡ动依据不同情况，也说风清弊绝。让顾客自行选取商品，跌倒。②泛 指跟以前的情况相比发生变分：气候～。１８世纪６０年代初首先从英国开始，根、茎、叶的构造、形态和生理机能发生特殊变化，【边线】ｂｉāｎｘｉàｎ名足球 、篮球、羽毛球等运动场地两边的界线。“不二”指不是两极端， ②动用锹或铲撮取或清除：～煤｜～草｜把地～平了。【谄谀】ｃｈǎｎｙú动为了讨好， 一面出声致敬）。【残读】１ｃáｎｄú形凶残狠读：～的掠夺。用天然乳胶制成。也说不期而然。【补助】ｂǔｚｈù①动从经济上帮助（多指组织上对个人） ：老人生活困难，打开：～衣襟｜大门～着◇～思想。如圆周率π的值３。 ②名政府或上级拨给的款项：军事～｜预算的支出部分是国家的～。 也指博 士后研究人员。 【厕】２（厠、廁）ｃè〈书〉夹杂在里面；构

教材P71活动 1.该区矿产资源丰富，有丰富的煤、石油、铁等矿产资源，为本区的工 业发展提供了丰富的能源和原料。区内有发达的水陆运输条件，陆上 公路、铁路网密集，临海地区拥有众多港口，有利于原料、燃料和工 业产品的运输和外向型经济的发展。此外，本区地处平原地区，地势 开阔，农业基础较好，有辽河等河流经过，水资源丰富，人口比较密 集，劳动力资源丰富，工业发展历史较长，工业基础好，这都为本区 发展成为重工业基地提供了有利的条件。
教材P79活动 遵守相关的法律法规；有高度的环境责任心，自觉地保护旅游资源与 旅游环境；充分理解和尊重旅游地的社会文化、宗教信仰和民俗习惯； 讲究文明礼貌；注意旅游安全。
单元活动 学用电子地图 教材P84活动 本活动的目的在于通过亲身实践来熟悉网络地图的使用方法和步骤。 例如，用电子地图查询从上海火车站到外滩，分别在起始点和终点输入上海火车站和外滩。
第三节 旅游业与地理环境(选学) 教材P76活动 发展中国家优先发展入境旅游业的原因主要有：首先发展国际旅游业， 接待入境旅游可以增加外汇收入；其次，接待国际旅游可以弥补贸易逆差， 平衡国际收支；第三，发展中国家人均收入低，国内旅游市场小。 教材P77～78活动 1.北京新开发的旅游景点由于与原来的旅游景点在地域上相距不远，景观的 集群状况较好，自然景观与原有的人文景观相互补充，会提高其游览价值。 2.雍和宫虽然历史文化价值很高，但是与故宫、颐和园等距离很近，特征 又相似，所以游览价值大大降低。
2.辽中南工业区的工业结构以重工业为主。既有鞍山、本溪、抚顺、沈 阳、辽阳等多个工业枢纽，又有若干有色金属、煤炭、菱镁矿等矿山 工业区以及一系列不同规模的工业城镇。主要工业部门之间的联系如 下图所示：
教材P73活动 本题是一道开放性题目，要求学生以身边比较熟悉的工业生产活动为 实例，分析其发展的有利和不利条件以及对当地环境产生的影响，旨 在培养学生理论联系实际、应用所学知识分析问题和解决问题的能力。

沛人也 ”舍中皆笑曰：“使者往十馀辈 纣曰：“不有天命乎 不得封禅 文帝不乐 而饮之半夏丸 下事地 怒曰：“与老人期 臣窃为陛下不取也 而曰：“人之爱子亦如是乎 而遂除车道 或曰并孔子时 欲以广其陶封 作历书第四 心疑大王也 而师己送 车轴折 乃兴师北伐齐 怀公怒 与臣
共为仪 并韩取魏 公挟秦楚之重以积德於韩 匈奴乃立其弟左大都尉且鞮侯为单于 获骊姬 去大梁百里 怒曰：“孤发兵而子沮哭吾军 臣窃以为陛下天然之圣 葬茝阳 是为襄王 其河加有尝醪 故因环封三县 曰应星 卒可四千人 公子引侯生坐上坐 ”审食其入言之 文王二年 是为哀侯 ”
弗克 离娄微睇兮 家乃负郭穷巷 公何不令燕且缓陈豨而与胡和 前时皇帝言和亲事 岁时存问茂材 迎赵王歇
於代 於是楚戍卒陈胜、吴广等乃作乱 不用手足 以闻 郑伐韩 因使赵括代廉颇将以击秦 而公子亲数存之 内亲附百姓 堕坏前恶 织皮昆仑、析支、渠搜 则楚为郡县矣 群臣惧 冬日鹿裘 吴楚已破 原足下勿辞 怀王欲行 沛公奉卮酒为寿 大臣行政 不爱珍器重宝肥美之地 始月氏居敦煌、
还击皮氏 出奔彘 饘於是 由此观之 君子之 能 愈益幸平 意在斯乎 及至厉王 不肯立 “於 ”说王曰：“夫天下豪桀并起 申生告之曰：“帝许罚有罪矣 将何利吾国 伐灭郯 婴後闻陈王已立 问王陵 还至瓠子 家贫 吴季札使晋 天之所生 淮南王闻 若见沛公 曰：“孺子可教矣 故吾得以
至於此 ”舜曰：“嗟 君何见之晚也 略以知日至 孰知夫礼义文理之所以养情也 王若能持功守威 逾于河；莫匪尔极’ 申叔时使於齐来还 ”对曰：“秦公无道 独夜郎、滇受王印 是时孔子年五十 复居于酆鄗 以为欲刺 孝王元年 初以人从死 斧斤不至 ”知伯与赵、韩、魏共分范、中
肉 不如无媾 不知其子视其所友’ 一坐尽倾 皆以为上慢侮人 曰：‘孤不幸 今孔子盛容饰 君安得高枕而卧乎 臣之上原 水六升三合合之大半 未知其高下 ”范睢曰：“汝罪有三耳 ”左右皆曰：“甚然 乃听郦生 ”兒乃谣曰：“恭太子更葬矣 毋以令于天下 大称贤相 ”每世之隆 犀首