展示台

视频展台视频展台概念●视频展示台（Visual Presenter）是国内、外通行的一个正式名称，在中国市场，有时也被叫做实物展示台、实物演示仪、实物投影机、实物投影仪等,在国外市场还被称作文本摄像机(Document Camera)。

从功能上可以给视频展示台下这样一个定义：视频展示台是通过CCD摄像机以光电转换技术为基础，将实物、文稿、图片、过程等信息转换为图像信号输出在投影机、监视器等显示设备上展示出来的一种演示设备。

●它凭着可以把各种幻灯片、模型、透明胶片、文稿以及其他实物，通过视频摄像头清晰、逼真地显示在投影屏幕上的优势。

●在传统的工作、会议和教学等活动中，人们主要使用的是幻灯机。

而视频展台的出现，特别是因为其与投影机的极佳组合，使它能够逐渐取代了传统幻灯机的作用，其应用范围也大大超出传统意义上的幻灯机。

●目前，视频展台被广泛应用于教育教学培训、电视会议、讨论会等各种场合，具有可演示文件、幻灯片、商品、零部件、三维物体等多种功用，但其用户还是以教育行业为主。

类型介绍双侧灯台式视频展台：双侧灯用于调节视频展台所需的光强度，便于被显示物品的最佳演示。

单侧灯台式视频展台：单侧灯用于调节视频展台所需的光强度，便于被显示物品的最佳演示，不同展台单侧灯的位置各不相同，但不影响效果。

液晶监视器作为视频展台的选配件，方便演示者监视展台上物品的位置。

底板分离式视频展台：由于底板分离，使视频展台的便携性增强，小范围内的移动十分方便。

便携式视频展台：主要是便于携带。

视频展台的作用又称实物展示台，把它连接在投影机和电视机上时，就可以将资料、讲义、实物、幻灯片等清晰地展示出来，是多媒体教室不可或缺的教学设备之一。

一台普通的视频展示台包括三个部分：摄像头、光源和台面，在展示台背面还有一系列接口，而一些面向高端市场的展示台还包括红外线遥控器、计算机图像捕捉适配器、液晶监视器等附件。

视频展示台可以应用在各学科教学中：文科类可以把繁多的教学资料，教学用各类图书版面，直接置于展示台台面，通过灯光的应用，放大功能的调整，就可以清晰显示出来；化学、物理学科可以在展示台上直接进行一些实验，让每一学生清楚观察；生物、医学科目可以通过展示台镜头的配用（显微镜头等）观察实物放大的图像。

视频展示台的介绍、应用与维护上一条下一条来源：作者：发布时间：11-07视频展示台的介绍、应用与维护视频展示台又称实物演示仪，它具备多种功能，操作简单方便，可以投放实物、幻灯片、投影片、图文资料等多种媒体。

同时耗电少，寿命长，体积小，重量轻，便于携带。

它的出现为多媒体教学开辟了新的、更加广泛的应用空间，它将使电化教学变得更加丰富多彩。

在教学中，灵活利用视频展示台，可把自然事物和现象直观地展现在学生的眼前，不仅可激发学生的求知欲，而且使学生及时领悟理解知识，从而大大提高教学效率。

在进行多媒体教学时，常常需要用到视频展台,那么如何才能通过视频展台，将演示文稿、透明胶片、投影实物等对象清晰逼真地演示出来呢？其实做到这一点并不很难，只要多掌握一些视频展台的操作技巧，一定会给您操作视频展台带来帮助。

下面介绍一下视频展台的使用操作技巧。

一、视频展示台的组成和类型视频展示台是由彩色变焦摄像机、照明设备和控制部件等部分组成。

视频展示台按控制方式可分为：手动展台和全自动展台。

按输出方式可分为：模拟展台、模转数展台、纯数字展台。

二、基本按键、接口功能介绍（一）面板按键介绍：1、POWER：彩色摄像机电源开关，按一次摄像机工作，POWER指示灯亮。

再按一次摄像机电源关闭，POWER指示灯熄灭。

（有些机器有，有些机器没有）2、TELE：放大；WIDE：缩小。

这是视频展示台常用功能，按下时可以控制摄像机的光学镜头变焦，从而实现对被展示对象的放大和缩小的功能。

3、NEGA：正负片按键。

此按键是用于观看负片（相片底本）胶片的正图像。

将负片胶片置于平台上并调整焦距，然后在按下白色平衡按键后，随之按下此按键。

4、MENU 摄像机菜单键。

按下可以打开摄像机的设置菜单，这个菜单一般不要使用，使用出厂时的默认值就可以。

5、BRIGHT BRT/DARK：亮度控制此按键是用于调整监示器的亮度，向左拨动旋钮则使图像变亮，反之，向右拨动则使图像变暗。

实物展示台有哪些教学用途实物展示台是一个用来展示教学实物的工具，可以用于各种不同的教学用途。

以下是一些常见的教学用途：1. 教学示范：实物展示台可以用来展示教学实物，如文化文物、生物标本、地质标本等，帮助学生更好地理解课程内容。

教师可以通过展示实物进行生动的教学示范，加深学生的理解和记忆。

2. 实验演示：实物展示台可以用来展示实验器材、实验装置等，帮助学生了解实验原理、操作步骤和实验效果，提高他们的实验技能。

教师可以在展示台上进行实验演示，使学生更好地理解实验过程和结果。

3. 课堂展示：实物展示台可以用来展示学生的作品、项目成果等，帮助他们展示自己的学习成果和能力。

学生可以将自己的作品放在展示台上展示给全班同学，从而提高他们的自信心和表达能力。

4. 比较对比：实物展示台可以用来展示相似或相反的事物，帮助学生进行比较和对比。

教师可以将不同的实物放在展示台上进行比较，让学生观察、分析和总结它们之间的异同，培养他们的思维能力和判断能力。

5. 视觉辅助：实物展示台可以用来展示图表、图片、模型等视觉材料，帮助学生更好地理解抽象的概念和理论。

教师可以将相关的图表、图片等放在展示台上，让学生通过观察和分析来理解和掌握知识。

6. 情境模拟：实物展示台可以用来展示情境模拟材料，如模拟实物、模型、仿真设备等，帮助学生参与情境模拟活动，体验真实的场景。

教师可以在展示台上展示情境模拟材料，组织学生参与模拟活动，培养他们的实践能力和应变能力。

7. 互动教学：实物展示台可以用来展示互动教学材料，如互动游戏、互动模型等，帮助学生积极参与教学活动。

教师可以通过展示台上的互动教学材料，组织学生进行互动游戏、小组讨论等，激发他们的学习兴趣和主动性。

总之，实物展示台是一个非常有用的教学工具，可以用于多种教学用途。

通过展示实物、视觉材料和情境模拟材料等，实物展示台可以帮助学生更好地理解和掌握知识，提高他们的学习兴趣和参与度，培养他们的思维能力和实践能力。

随着教育信息化的不断发展和教育改革的不断深入，教师的教学方式也在不断地变化着。

目前许多学校都在推广多媒体辅助教学，以前那些高档的视频展台也逐渐步入到普通的教室之中。

我们可以通过视频展台来替代传统的实物投影仪、胶片投影仪以及幻灯机等，来把各种幻灯片、模型、透明胶片、文稿以及其他实物，通过视频摄像头清晰、逼真地显示在投影屏幕上，从而达到提高教学水平的目的。

但对于视频展台的使用与操作，大家可能了解得并不是很多，毕竟视频展台属于新兴的计算机显示设备，而且是比较特殊的产品，在具体的操作和使用上，也有特别需要注意的地方。

1、视频展示台用于教学时，要注意保证它与投影屏幕之间有一个合适的距离，同时调整好焦距，以确保展示系统能有最好的投影效果，其他所有设备都应放在接线方便又不影响人观看的地方。

2、在使用遥控器控制视频展示台时，应尽量让遥控器发射口对准视频展台主机的遥控器接收口，这样才能获得更高的操作灵敏度；如果发现遥控器失灵的话，首先需要检查一下遥控器中的电池是否有电，接着再把遥控器发射口及视频展台主机的遥控器接收口擦拭干净，以避免灰尘影响遥控器的工作，如果此时遥控器仍然不工作的话，再确认一下当前使用的遥控器是否与视频展示台属于同一型号的。

3、在刚开始使用视频展示台时，我们应该根据不同的使用环境，来对视频展示台的工作参数进行一下必要的调整。

比方说先用一投影材料试投影一下，以便我们来对视频展示台进行聚焦和变焦以及对投影图像进行定位；同时根据使用环境的光线情况，来调整好视频展示台的投影亮度、对比度和色彩；另外还要调整好扫描频率以适应不同的信号源，消除不稳定的图像，只有做好上面的准备工作，才能让视频展示台处于最佳工作状态。

4、在选择视频展示台时，除了要关心CCD分辨率这样的技术指标外，还要注重对其他一些指标的检测，例如黑白彩色反转，正负片反转，辅助灯源的质量和数量，输入输出口的多少，是否具有通信串口，是否具有红外线遥控功能等等，当然这些指标的选择都是在资金许可的前提之下进行的。

视频展示台使用说明一、概述本视频展示台是采用国际最新技术，实现了高清晰度(320万像素)的RGB(计算机)信号输出的新一代实物展示台。

同时新增了镜像、多幅画面存储和再现、亮度调节、色彩调节等实用功能。

此展示台所有的控制按键集中在一块按键板上，所有的接线插座都有明确的功能标记，具有操作简单，使用方便的优点。

二、展示台操作及注意事项2.1单键操作⑴．本机：本按键为循环按键。

按此键时间少于3秒，执行本机切换功能。

⑵．视频1/2：本键为循环键，用于视频1、视频2切换。

⑶．计算机1/2：本键为循环键，用于计算机1、计算机2切换。

⑷．AC：执行自动白平衡。

⑸．图像亮度＋、图像亮度－：调节图象亮度。

⑹．图像锐度＋、图像锐度－：图象锐度调节。

⑺．正负片：在镜头画面下本键为循环键，用于正片→负片→正片的选择。

⑻．上下灯：本键为循环键，用于上灯→下灯→全灭→上灯的选择。

⑼．AF：在镜头画面下按此键执行自动聚焦。

⑽．放大/缩小：用于图片的放大/缩小。

⑾．聚焦＋/聚焦－：进入手动聚焦模式。

⑿．图像冻结：本键为循环键，用于活动→冻结→活动图像的转换。

⒀．功能键: 预留功能键，用于组合键配置，功能描述见下节。

2.2组合键操作⑴．功能键＋上下灯：按此键本机图像输出左右镜像。

⑵．功能键＋图像亮度+、功能键＋图像亮度－：进行红色色度调节。

⑶．功能键＋图像锐度+、功能键＋图像锐度－：进行蓝色色度调节。

⑷．功能键＋放大、功能键＋缩小：用于调节MIC音量，音量增加/减小。

⑸．功能键＋聚焦－：本键为循环键，用于文本模式→动态模式→文本模式的状态选择；在展示物为平面物件（文稿、画页等）时，采用文本模式可获得最佳清晰度和色彩还原效果。

⑹．功能键＋聚焦＋：图像实现同屏对比。

⑺．功能键＋图像冻结：XGA1024*768@60HZ/SXGA1280*1024@60HZ切换。

8. 功能键＋正负片：实现黑白/彩色切换2.3展示操作步骤⑴、开机，按一下自动聚焦键转到自动聚焦模式，再用放大、缩小键调节图像的大小，转动镜头或移动物体，得到最佳的图像效果。

体育学院10级4班廖新101004037视频展示台的功能目前，绝大多数视频展示台都具有400电视线以上的清晰度，图像逼真、生动，带有辅助照明设备，具有自动白平衡调节功能，可调整文稿或胶片的色差；有变焦和自动聚焦，黑白彩色翻版、正负片翻转等实用功能；同时还具有多路信号输入输出端口，能够方便地与计算机、电视机、录像机、影碟机等设备连接，并具有多媒体教室“集中控制器”的功能，与投影机配套构成一套完美的电化教学演示系统。

此外，视频展台还扩展出一些其他功能，如可与显微镜相连接用于微观现象的演示等。

视频展台寿命长、体积小、噪音低、使用方便，可代替传统的实物投影、幻灯机、胶片投影仪等，真正实现了一机多能、一机多用。

视频展台在教学中的应用（一）实物演示在教学中，借助视频展示台，通过静态和动态的演示，使动植物细微的本质特征淋漓尽致地展现出来，动物的运动特征也表现得清清楚楚，从而起到意想不到的效果。

1、静态放大演示，明察秋毫。

学生观察动植物，对细微部分往往不能观察出来，这时用视频展示台对它进行静态放大展示，会起到十分理想的观察效果。

比如在教学《爬行动物》一课中要观察壁虎的身体特征。

壁虎身体表面的鳞片非常细小，学生不易观察到，这时可将壁虎用视频展示台放大，直到在银幕上出现清晰的鳞片为止。

这样学生可清楚地观察到壁虎的身体表面覆盖着的细鳞。

2、动态演示，形态逼真。

比如《爬行动物》一课，大部分学生虽然看到过壁虎，但对其爬行特征并不清楚。

在教学时，把放有壁虎的玻璃槽放在视频展示台上，让壁虎自由爬行，就可在银幕上看到其扭曲着身体爬行的情景。

（二）图片演示在课堂教学中，为了更好地实现教学目标，需要提供给学生尽可能多的具体形象的图片资料，如插图、照片、地图等。

但一般图片都较小，通过视频展示台放大就能够看得清楚了。

1、插图、照片投影演示，丰富学生的感知。

比如在教学《家乡的名胜古迹》一课，通过演示北京的八达岭长城、故宫，西安的秦始皇陵、兵马俑，杭州的西湖，安徽的黄山等图片，丰富学生的感性认识，从而激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想情感。

一、项目背景随着教育信息化进程的不断推进，教学成果展示已成为学校、教师和学生之间交流的重要平台。

为了更好地展示教育教学成果，提高教育教学质量，特设计一套教学成果展示台方案。

二、设计理念1. 体现教育特色：展示台设计应充分体现学校的教育理念、特色课程和优秀成果。

2. 简洁实用：展示台应简洁大方，便于操作，方便展示各种教学成果。

3. 科技感强：融入现代科技元素，提高展示效果，吸引参观者。

4. 可持续发展：展示台设计应考虑长期使用，便于维护和升级。

三、展示台设计方案1. 结构设计（1）框架：采用不锈钢材质，具有坚固、耐腐蚀、美观等特点。

（2）面板：选用优质玻璃或亚克力板，具有透明度高、耐磨损、易于清洁等优点。

（3）底座：采用黑色金属材质，稳固可靠，适应各种地面。

2. 功能分区（1）展示区：分为多个模块，可根据需要展示不同类型的教学成果，如：优秀教案、课件、教学视频、学生作品等。

（2）互动区：设置触摸屏、智能语音交互等设备，方便参观者了解相关教学成果，实现互动交流。

（3）存储区：设置小型储物柜，用于存放展示用品和资料。

3. 技术支持（1）网络连接：展示台具备网络连接功能，可实时展示学校官网、教育教学资源等信息。

（2）多媒体展示：展示台配备高清显示屏，可展示图片、视频、动画等多种形式的教学成果。

（3）智能控制系统：通过智能控制系统，实现展示内容的自动切换、亮度调节等功能。

4. 环境设计（1）色彩搭配：展示台整体色调以简洁、明亮为主，与学校环境相协调。

（2）照明设计：采用LED照明，节能环保，营造舒适的展示环境。

（3）装饰元素：可适当添加学校标志性建筑、校训等元素，增强展示台的辨识度。

四、实施步骤1. 设计阶段：根据学校需求和实际情况，完成展示台设计方案。

2. 制作阶段：委托专业厂家按照设计方案进行制作。

3. 安装阶段：在指定位置进行安装，确保展示台稳固、美观。

4. 调试阶段：对展示台进行调试，确保各项功能正常运行。

多媒体展示台使用方法多媒体展示台是一种用于展示多媒体内容的设备，包括投影仪、音响和控制系统等。

它可以在会议室、教室和展览等场所使用。

下面是多媒体展示台的详细使用方法。

一、准备工作：1. 将多媒体展示台放置在合适的位置，确保有足够的空间供参与者观看和听取。

2. 连接电源适配器，并将其插入电源插座。

二、连接投影仪：1. 将投影仪的电源线插入电源插座，并按下电源按钮打开投影仪。

2. 使用HDMI、VGA或DVI等线缆将投影仪连接到多媒体展示台的显示接口。

3. 调整投影仪的位置和角度，确保投影画面清晰可见。

三、连接音响：1. 将音响的电源线插入电源插座，并按下电源按钮打开音响。

2. 使用音频线缆将音响连接到多媒体展示台的音频接口。

3. 调整音响的音量和音效效果，确保声音能够清晰地传达给参与者。

四、连接外部设备：1. 将外部设备（如电脑、DVD播放器或手机）与多媒体展示台连接。

2. 如果使用有线连接，使用合适的线缆将设备连接到多媒体展示台的输入接口。

3. 如果使用无线连接，打开设备的无线功能并将其连接到多媒体展示台的无线网络。

五、调整显示设置：1. 使用多媒体展示台的遥控器或触摸屏幕重新选择输入源。

2. 根据展示内容的需求，调整投影仪的分辨率和屏幕比例。

3. 使用多媒体展示台的遥控器或控制面板调整显示亮度、对比度和色彩等设置。

六、操作多媒体展示台：1. 使用多媒体展示台的遥控器或触摸屏幕选择需要播放的多媒体文件。

2. 使用多媒体展示台的遥控器或控制面板控制多媒体文件的播放和暂停。

3. 使用多媒体展示台的遥控器或控制面板调整音量和音效效果。

4. 根据需要，使用多媒体展示台的遥控器或控制面板进行画面的裁剪、缩放和旋转等操作。

七、结束使用：1. 关闭多媒体展示台上的多媒体文件或软件。

2. 关闭多媒体展示台的音响系统。

3. 关闭多媒体展示台的投影仪。

4. 断开所有连接，包括电源适配器、HDMI、VGA、DVI和音频线缆等。

展台使用及解决常见问题一、展台使用及解决常见问题1、打开展示台★用手向上轻拉镜头外臂，将镜头外臂竖起来，如图4-11所示。

图4-11★向后旋镜头臂钮，镜头内臂将自动伸出，如图4-12所示。

图4-12★将臂灯展开到合适的位置，如图4-13所示。

图4-13★将镜头旋转到合适的位置，如图4-14所示。

图4-14★按下镜头盖开关，打开镜头盖，如图4-15所示。

图4-15 2、调节部件★调节镜头方向，如图4-16所示。

图4-16 ★调节臂灯方向，如图4-17所示。

图4-173、收藏展示台★将镜头盖盖上，将臂灯和臂灯架收好，如图4-18所示。

图4-18★压下镜头内臂，将镜头内臂收拢，再将镜头盒平的一面旋转到与镜头外臂平行，如图4-19所示。

图4-19★压下镜头外臂到展台工作台面，如图4-20所示。

图4-20注：请将展示台平放，严禁用展示台的侧面或后面着地，请勿将镜头支杆用作搬移提手。

错误的放置和搬移方法4、电源的连接将电源适配器插入展示台后面板上的 12V 电源 IN 接口，接通电源，打开电源开关，即可开始工作(控制面板上的“POWER”指示灯亮)。

注：各活动部件达到限定位置后，请勿再强行扳动，否则容易损坏机器及造成操作者受伤。

5、展示台与其他设备的连接★展示台与投影机连接，如图4-21所示。

展示台后连接面板实物图注：连接其它设备之前，请先关掉电源。

图4-21 展示台与投影机连接图○1用RGB线将展示台（PROJECTOR接口）与投影机连接；○2用232线将展示台（PROJECTOR RS232接口）与投影机连接。

★展示台与计算机连接，如图4-22所示。

图4-22展示台与计算机连接图○1电脑作为输出设备时：用RGB线将展示台（PROJECTOR接口）与电脑连接；○2电脑作为输入设备时：用RGB线将展示台（COMPUTER IN接口）与电脑连接；○3用电脑控制展示台时：用232线将展示台（RS232接口）与电脑连接；○4用展示台实现USB静态或动态采集时：用USB 2.0线将展示台（USB接口）与电脑连接。

多媒体教室视频展示台的系统在当今的教育领域，多媒体教室已经成为教学的重要场所。

而多媒体教室中的视频展示台系统，作为一种重要的教学工具，为教学活动提供了极大的便利。

视频展示台，又称为实物展示台，是一种用于展示实物、图片、文稿等内容的设备。

它通常由摄像头、照明系统、台面、控制按钮和连接接口等部分组成。

通过摄像头对放置在台面上的物品进行拍摄，并将图像传输到投影仪或显示屏上，实现实时展示。

多媒体教室视频展示台系统的工作原理并不复杂。

当我们将需要展示的物品放在展示台上时，照明系统会提供均匀的光线，确保摄像头能够捕捉到清晰、准确的图像。

摄像头将拍摄到的光学图像转换为电信号，然后通过相关的处理电路进行数字化处理和编码。

这些数字信号会通过连接线缆（如 VGA 线、HDMI 线等）传输到投影仪、显示器或其他显示设备上，最终以清晰、逼真的图像呈现在观众面前。

视频展示台系统的核心组件之一是摄像头。

摄像头的质量直接决定了所拍摄图像的清晰度和色彩还原度。

目前市场上常见的摄像头有CCD 和CMOS 两种类型。

CCD 摄像头具有较高的图像质量和灵敏度，但成本相对较高；CMOS 摄像头则具有成本低、功耗小的优点，在一些中低端的视频展示台中应用广泛。

除了摄像头，照明系统也非常重要。

良好的照明系统能够提供均匀、柔和的光线，避免出现阴影和反光，从而保证图像的质量。

在多媒体教室中，视频展示台系统具有多种应用场景。

教师可以将学生的作业、实验作品、手工艺品等放在展示台上进行展示和点评，让全体学生都能够清晰地看到。

在科学实验课上，教师可以通过展示台实时展示实验过程和实验现象，增强学生的直观感受。

在历史、地理等课程中，教师可以展示地图、文物图片等资料，丰富教学内容。

此外，视频展示台系统还可以与其他教学设备配合使用，如电子白板、电脑等。

教师可以在电子白板上对展示的内容进行标注和讲解，增强教学的互动性。

与电脑连接后，还可以通过相关软件对展示的图像进行编辑和处理，如裁剪、旋转、放大缩小等，满足不同的教学需求。