诱变育种文稿演示
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杂交育种与诱变育种讲稿第一篇:杂交育种与诱变育种讲稿《杂交育种与诱变育种》上课!今天由我来给大家讲这堂课。
同学们把书本翻到98页,今天我们来学习第六章第一节:杂交育种与诱变育种(板书)。
首先来看这样一组图片,如果你是一个育种专家的话,当你遇到这样两个品种的玉米时,你会怎么办?品种A,籽粒多但是不抗病,B,虽然籽粒少,但是他抗病。
(怎么过渡?)假设你只有这两个品种,你会怎么做。
生:杂交。
对,我们肯定是想得到一个能综合这两个品种优良性状的新个体,也就是这样一种玉米,它即抗病又多子。
关键是怎么才能得到它呢?我们用遗传图解来表示这个过程吧。
自然状态下的AB品种都是纯合子。
我们假设籽粒多用A表示籽粒少用a表示,那么A,B在这个性状上的基因型分别是什么,(MM同学你来回答),很好坐下。
抗病用B表示,不抗病用b表示,那么AB的基因型?大家一起说。
A品种AAbbB品种aaBB。
好我们再来看看想得到的品种它的性状是?多抗,基因型呢A-B-。
如果我们只考虑性状的话,是不是只需要这样的基因型就可以了》?那么现在只有A B,我们要如何得到这个新品种呢》?对杂交,杂交之后F1的基因型刚好就是我们想要的。
来我们看看F1代它具备什么特点? MM同学?性状上有什么特点:具备了双亲的优良性状。
它的后代呢》?会发生性状分离!那假如你是这个育种专家,你会不会拿这样的种子卖给农民?这样的种子后代会有那么多的个体都不是多子抗病的,那人家要是真种出一些又少子又不看病的玉米来,人家就会来找你算账!所以得到了F1之后,我们育种工作还没完成,还要继续找出即有双亲优良性状,又能稳定遗传的个体。
这里稳定遗传的个体应该是什么基因型?AABB我们现在得到F1之后怎么才能得到AABB呢?连续自交。
以前遇到过类似的练习题,说现在我们有Aa这样的品种,我们想得到的是AA,连续自交N代Aa的比例是多少?(1/2)n,AA呢,我们这里因为想要的是AA,所以每一代我们可以通过性状淘汰掉不合要求的也就是aa。