护士分层级管理方案

护士分层管理制度一、根据护士不同的能级，设立N0-N4等不同层级。

给予不同的工作权限和待遇，履行不同的岗位职责和工作任务，满足不同就诊者、不同疾病及病情的需要，确保护理质量。

二、在层级管理中护士结构形成梯队，专业分布合理,不同层级的护士组成责任制护理小组共同护理就诊者，通过优化组合，优势互补，充分发挥高层级护士在应急急救、危重病护理、查房会诊、就诊者安全、质量管理、健康教育、临床带教方面的经验。

满足不同就诊者、不同疾病及病情的需要，满足等级护理、基础护理和专科护理需要，确保临床护理质量。

三、具体要求是：（一）N0-N4级护士分别对应助理护士、初级责任护士、中级责任护士、高级责任护士、专家护士等相应的工作岗位,结构形成梯队，专业分布合理。

重症监护病房、产科、急诊等科室设立带班组长。

（二）各岗位和层级护士的任职资格按照其年资经验能力择优上岗。

（S）同一班内各护士的岗位层级、年资、职称、能力互为补充，各岗位的职责、任务、权限以全人护理的需要而不是任务分工来界定，能满足基础护理、专科护理，以及分级护理和因病因人因需施护的需要。

（四）不同层级护士的待遇按照岗位的能力，风险责任,工作量合理制定。

（五）在固定的周期内，以人员相对固定的责任制小组来实施层级护理和管理。

（六）高级责任护士能分管病情更重、护理需求更复杂的就诊者。

高级责任护士主要承担评估、专科护理、健康教育等。

（七）层级管理与查房、会诊、交接班、分级护理、查对等制度衔接。

（A）护理部及科室分别开展不同层级的护士培训，建立以岗位胜任力为核心的培训机制，保障能级对应。

四、其他建议（一）可在大科范围内进行人力结构的统筹调整。

（二）可从低一层人员中选拔优秀者承担高一层工作。

（三）对于能力、水平、责任心达不到本层次的人员，可降低层次使用。

附：护理人员能级匹配的职业。

护士分级管理制度范文一、患者在住院期间，医护人员根据患者病情和(或)自理能力进行评定而确定患者的护理级别。

二、依据患者病情和自理能力分为:特级护理(蓝色)、一级护理(红色)、二级护理(绿色)和三级护理(白色)。

分别在病房一览表和患者床头牌上显示相应的护理级别。

三、分级方法:1、患者入院后根据患者病情严重程度确定病情等级。

2、根据患者Barthel指数总分，确定自理能力的等级(见附表)。

3、依据病情等级和(或)自理能力等级确定患者的护理分级。

4、临床医护人员应根据患者的病情和自理能力的变化动态调整患者护理分级。

四、护士应根据患者的护理分级和医师制订的诊疗计划，为患者提供护理服务。

五、应根据患者护理分级安排具备相应能力的护士。

六、护士实施的护理工作包括:(1)密切观察患者的生命体征和病情变化;(2)正确实施治疗、用药和护理措施，并观察、了解患者的反应;(3)根据患者病情和生活自理能力提供照顾和帮助;(4)提供康复和健康指导。

五、分级护理病情依据及护理要点(一)特级护理1、分级依据符合以下情况之一，可确定为特级护理:(1)维持生命，实施抢救性治疗的重症监护患者;(2)病情危重，随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者;(3)各种复杂或者大手术后、严重外伤和大面积烧伤的患者。

2、护理要求(1)严密观察病情变化和生命体征，监测患者的体温、脉搏、呼吸、血压;(2)根据医嘱，正确实施治疗、用药;(3)准确测量____小时出入量;(4)正确实施口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施，实施安全措施;(5)保持患者的舒适和功能体位;(6)实施床旁交接班。

(二)一级护理1、分级依据符合以下情况之一，可确定为一级护理:(1)病情趋向稳定的重症患者;(2)病情不稳定或随时可能发生变化的患者;(3)手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者;(4)自理能力重度依赖的患者。

2、护理要求(1)每小时巡视患者，观察患者病情变化;(2)根据患者病情，每日测量患者体温、脉搏、呼吸等生命体征;(3)根据医嘱，正确实施治疗、用药;(4)正确实施口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施，实施安全措施;(5)对患者提供适宜的照顾和康复、健康指导。

临床护士分层级管理制度为规范临床护士管理，进一步提高护士的工作积极性，提高工作效率，根据临床护士的不同能级，设立高级责任护士、初级责任护士、助理护士（护理员）等不同层级护理岗位，给予不同的工作权限，履行不同的岗位职责和工作任务，满足不同患者、不同疾病及病情的需要，确保护理质量。

特制定临床护士分层级管理制度1、实施分层级管理，使临床护士结构形成梯队、分布合理，促进护理学科发展。

2、层级管理制度与整体护理责任制和连续排班相结合；以保证责任制护理的延续、完整、无缝隙。

在层级管理体制中，满足等级护理、基础护理和专科护理需要，确保临床护理质量，保证患者得到稳定的、均质的护理服务，共同抵御风险，提高抗风险能力。

3、在固定时间段内由相对固定的责任制小组来实施层级管理，促进建立临床培训导师制，高级别护士指导低年资护士的工作，给低级别护士有专业成长的空间和时间。

4、根据工作能力、技术水平、工作年限、职称和学历等，将护士从低到高分为N0～N45个级别。

5、各护理单元成立护士分级评定小组，结合科室情况，对照各级别护士的任职资格，每年对科室护士进行考核及定级。

6、晋级程序：个人申请→科室考评→科室、科护士长、护理部三级审核→考试、考核→护理人力资源管理委员会通过。

六、基础护理管理制度1、护理部制定基础护理质量考核标准与目标、基础护理服务规范、操作流程，落实基础护理工作，定期组织站护士长交叉检查基础护理的落实情况，发现问题，及时提出整改建议，并追踪整改效果。

2、护理部定期组织护理人员进行基础护理操作培训与考核。

3、基础护理管理实行护理部——科护士长——站护士长三级质量管理，以及站护士长——高级责任护士——初级责任护士三级质量控制，做到层层把关，确保基础护理服务落实到位，基础护理合格率必须到达90%以上。

4、上墙公示基础护理服务项目接受患者及社会的监督。

5、根据患者病情、自理能力给予不同的级别护理，站护士长每天评估科室的重点患者，检查责任护士基础护理工作的落实情况，并将检查结果与护士绩效挂钩。

医院护士分层管理方案范本建立临床护士分层级管理制度目的是根据护理人员的不同能级，设立专科护士、责任护士、辅助护士和见习期护士等不同层级护理岗位，给予不同的工作权限和待遇（岗位津贴等），履行不同的岗位职责及工作任务，满足不同患者、不同疾病及病情的需要，确保护理质量。

在层级管理体制中，护理人员结构形成梯队，专业分布合理，并与所实施的等级护理和专科护理相适应。

特制定试行方案:一、科室成立护士分层管理领导小组二、科室护理人员层级划分:分为四级一级：初级护士或见习期护士二级:辅助护士（成长期护士）三级：责任护士四级：总责护士或专科护士三、各层级护士相应资质和职责（一）初级护士1.聘选条件：从事本专业1年以内。

2.工作重点：主要负责患者的基础护理和生活护理，在上级护士指导下参与夜班工作。

3.职责要求⑴掌握基础护理的目的、程序、注意事项。

⑵熟悉消毒隔离的相关知识和技能。

⑶熟悉护理相关法律法规和核心制度。

⑷了解各班工作职责和病情观察基本方法。

⑸了解和熟悉康复护理评估及康复护理技能。

3.工作范围：晨晚间护理、生命体征测量与绘制、铺床、出入院护理等。

4.考核要求（1）参加医院及科室的基础理论技能培训并考试合格。

（2）每季度有工作体会及学习记录。

（3）有二级和三级护士负责带教培训。

（4）年度基础理论知识50%，基本技能40%，科室评价10%。

（二）辅助护士1.聘选条件：从事本专业2-4年的护士。

2.工作重点：主要负责患者的基础护理、治疗，并参与夜班值班工作。

医嘱处置、辅助治疗，并参与夜班值班工作。

3．职责要求（1）能够熟练掌握基础护理知识和技能，能够独立完成基础护理的各项工作。

（2）完成患者入院出院的处置，健康教育，负责患者出院后终末处理，确保质量。

（3）完成专科护理、常见疾病的病情观察、治疗等。

（4）熟悉和掌握康复护理评估及康复护理技能。

4.工作范畴：负责入院处置、环境介绍、晨晚间护理、协助患者的生活护理；整理床单位、处理排泄物；物品清洁消毒处理、生命体征测量、给养、鼻饲、雾化治疗、各种留置管护理、预防压疮护理、巡视病房、协助急救工作及有创护理操作等。

护理人员分级管理方案一、护理岗位分级1、N0-1级:大专及以上学历，已取得护士执业证书，工作年限≤___月;掌握一定的操作技术、护理核心制度，护理应急预案。

经科室对工作能力及工作态度等方面考核不合格，不能独立胜任岗位工作及不能参加临床倒班。

2、N0-2级:大专及以上学历，已取得护士执业证书，但未满___年的护理人员;完成当年度培训计划，通过岗前培训的理论、操作考核。

能够胜任责护班、夜班等班次，完成一篇读书笔记心得体会，参加院内培训每年完成≥50学时。

3、N1级:工作≥1＜___年的护士，完成当年度培训计划，通过护理部资质认证考核合格，科室对工作能力及工作态度等方面考核合格。

完成一篇读书笔记心得体会，参加院内培训每年完成≥40学时。

4、N2级:工作≥4＜___年，护师职称具备带教能力和专科水平。

完成当年度培训计划，通过护理部资质认证审核合格，科室对工作能力及工作态度等方面考核合格。

每年写护理论文一篇，参加院内外培训≥36学时，每年安排用多媒体讲小课一次。

5、N3级:工作≥10＜___年，护师并取得专科护士证或任主管护师资格的护理人员;通过护理部资质认证审核合格，科室对工作能力及工作态度等方面考核合格。

每年发表论文一篇，参加院内外培训≥30学时。

6、N4级:工作___年以上的主管护师或任副主任护师资格的护理人员;通过护理部资质认证审核合格，参与院内外培训≥28学时，科室对工作能力及工作态度等方面考核合格。

参与市内、外各类学习班、讲座和学术交流会，每年发表论文一篇，参与护理科研课题设计、研究、论文写作等活动。

科室根据各层级标准及科室工作实际情况及人员结构将护理人员进行能力评估，符合条件晋级或保持原层级。

需满足的条件以上一年度完成的情况为准，符合的条件只对当年度次晋级有效。

层级认定周期以一年为一周期，每年的___月份对护士进行层级的重新认定，转科护士按照原来的层级经过一段时间的考察科室按照标准进行重新认定。

护士分级管理制度范本第一章总则为规范护士队伍管理，提高护理服务质量，充分发挥护士在医疗卫生服务中的作用，根据国家相关法律法规及医疗机构的实际情况，制定本制度。

第二章护士分级管理的目的本制度旨在通过护士的分级管理，明确护士的职责和权限，提高护士的专业能力和服务水平，为患者提供高质量的护理服务。

第三章护士分级管理的原则1. 按照职位责任划分护士分级，实行层级管理，明确权责边界。

2. 鼓励护士进行专业发展和继续教育，提高专业素质。

3. 重视护士的实践经验，合理分配和使用。

4. 强调团队协作，加强多学科合作。

第四章护士分级管理的职责和权限1. 护士长护士长是护士部门的负责人，主要责任和权限如下：（1）负责制定和修改护士分级管理制度，并组织实施。

（2）组织护士队伍的培训和继续教育，提高护理服务水平。

（3）协调护士和其他科室/部门的工作，保证医疗卫生服务的顺利进行。

（4）处理护士队伍的日常管理事务，包括考勤、绩效评估等。

（5）协助上级领导制定护理工作计划，推动护理服务工作的落实。

2. 护士副主任护士副主任是护士部门的副负责人，主要责任和权限如下：（1）协助护士长开展护士队伍管理工作。

（2）负责制定和实施护士的考核评估制度。

（3）协助护士长处理护士队伍的日常管理事务。

（4）组织护士队伍的培训和继续教育工作，提高护理服务质量。

3. 主管护士主管护士是护士部门的核心骨干，主要责任和权限如下：（1）负责护士岗位的设置和分配，协调护士工作。

（2）组织护士队伍的培训和继续教育，提高护理服务水平。

（3）指导和监督普通护士的工作，协调工作中的问题。

（4）协助护士长和护士副主任处理护士队伍的日常管理事务。

4. 普通护士普通护士是医疗机构护士队伍的基本岗位，主要责任和权限如下：（1）执行医嘱，进行基本护理操作，确保患者的安全和舒适。

（2）与患者沟通，提供心理支持和安慰。

（3）参与护理记录和数据统计，保证数据的真实和准确性。

（4）参与培训和继续教育，提高专业水平。

护士分层级管理方案第一部分：前言在医疗机构中，护士是负责为患者提供医疗护理的重要人员，承担着保健和康复的责任。

为了有效管理护士，合理分配资源，提高工作效率和护理质量，护士分层级管理方案凸显出极大的重要性。

本文将分析和讨论护士分层级管理方案，主要包括分层级结构、分层级的角色和职责、分层级之间的沟通与合作等内容。

通过这些方案的实施，可以有效指导护士的工作，提高整体医疗服务的质量，实现患者的满意度提升。

第二部分：分层级结构1.护士团队经理：负责整个护士团队的管理和领导，包括制定工作计划、调度护士人员、协调与其他部门的沟通等。

2.护士组长：负责领导和管理护士小组，在日常工作中提供指导和支持，监督护士的工作质量。

3.护士：执行各项护理任务，按照医嘱和护士长的要求进行工作，积极照顾患者，提供优质的护理服务。

第三部分：分层级的角色和职责1.护士团队经理的角色和职责：-制定和实施护士团队的目标和工作计划。

-调度和安排护士的工作任务，确保每个患者都得到适当的护理。

-协调和管理团队成员，解决工作中的问题和冲突。

-指导和培训护士，提供必要的支持，确保他们能够胜任自己的工作。

-与其他部门进行沟通和合作，确保流程的衔接和信息的及时传递。

2.护士组长的角色和职责：-领导和管理护士小组，确保工作的顺利进行和质量的可控。

-指导和培训小组成员，提供必要的支持和帮助。

-监督和评估护士的工作质量，及时给予反馈和建议。

-协调和沟通小组成员之间的合作和协作，解决工作中的问题和冲突。

3.护士的角色和职责：-执行各项护理任务，按照医嘱和护士长的要求进行工作。

-提供患者所需的护理服务，照顾和关爱患者。

-记录和报告患者的病情和护理情况，确保信息的准确性和完整性。

-参与培训和进修，不断提高自身的专业素养和技能水平。

-积极与其他护士和医疗人员合作，建立和谐的工作氛围。

第四部分：分层级之间的沟通与合作为了保证护士分层级管理的顺利进行，需要加强分层级之间的沟通与合作。

护理人员分层级管理制度以及岗位职责护理人员分层级管理制度和岗位职责是一个组织内部规范护理人员工作的重要方式。

以下是一个常见的护理人员分层级管理制度以及岗位职责的范例：1. 护理主管/护士长：- 负责整个护理部门的管理和领导。

- 制定护理政策和流程以确保护理服务的质量和安全。

- 监督和评估护理人员的工作表现。

- 协调护理部门与其他部门的合作。

- 解决护理服务中的问题和冲突。

2. 护士长/护理主任：- 管理一个护理部门或病房的日常工作。

- 指导、培训和评估护士和护理助理的工作表现。

- 管理护理资源和设备的使用。

- 协调患者的护理计划和护理团队的工作。

- 与医生和其他部门的合作。

3. 护士/护理师：- 提供直接的护理服务给患者。

- 评估患者的状况，并制定和实施护理计划。

- 监测患者的生命体征和病情变化。

- 协助医生进行治疗和操作。

- 提供患者和家属的健康教育和咨询。

4. 护理助理：- 协助护士提供基本的护理服务。

- 协助患者的日常生活活动，如进食、洗漱和排泄。

- 执行简单的医疗任务，如测量身体温度、血压和血糖。

- 维护护理环境的清洁和卫生。

- 支持患者和家属的情感和心理需求。

这只是一个护理人员分层级管理制度和岗位职责的基本范例，具体的分层级和职责可以根据不同组织的需求进行调整和扩展。

护理人员分层级管理制度以及岗位职责（2）一、护理人员分层级管理制度护理人员分层级管理制度是针对医疗机构内的护理人员进行职称评定、岗位设置和工作分工等的管理制度。

分层级管理制度是为了提高护理人员的工作效率和专业水平，实现医疗卫生服务的高质量和高效率。

一般来说，护理人员分为初级、中级和高级三级，每个级别都对应着相应的职称和岗位职责。

以下是各级别的具体介绍。

1. 初级护士：初级护士是指具有初级护理职称的护理人员。

初级护士主要负责基本的护理工作，包括病人的日常护理、生命体征的监测、疾病的预防和控制等。

初级护士通常是从事普通门诊、住院患者的护理工作。

护理人员分层级管理制度以及岗位职责建立临床护士分层级管理制度的目的是根据护理人员的不同能级，给予不同的工作权限，履行不同的岗位职责和工作任务，满足不同患者，不同疾病及病情的需要，确保护理质量。

在层级管理体制中，护理人员形成梯队，并与所实施的等级护理和专科护理相适应。

层级管理制度要与责任制和连续性排班相结合，与连续排班结合的层级管理才能保证责任制护理的延续、完整、无缝隙。

在层级管理体制中，满足等级护理、基础护理、专科护理需要，确保临床护理质量，保证患者得到稳定的，均质的护理服务，共同抵御风险，提高抗风险能力。

以一个时间段内相对固定的责任制小组来实施分层级管理，才能建立临床培训导师制，高年资护士指导低年资护士工作，低年资护士又专业成长的空间和时间。

护理人员层级结构一、三级护理查房制度1、在进行护理活动中，履行三级护士负责制，逐级负责。

主要体现在查房、急症、危重、老年病人护理、护理文件书写及护理质量管理方面。

2、下级护士及时向上级护士汇报，并听取上级护士的指导意见，服从上级护士的安排与指导，对上级护士的指示必须在护理记录中记录并落实。

上级护士有责任查询下级护士的工作，做到上通下达，形成完整的护理体系。

二、各层及职责(一)、三级(护士长或专科护士)职责1、掌握本专科护理的发展动态，引进护理新技术、新项目在临床的应用，制订新病种、新开展手术的护理常规，是学科的带头人。

2、严格质量控制管理。

3、每周查房至少一次，指导责任组长及责任护士解决危重病人的疑难护理问题，提出预见性意见。

4、护士长业务查房时，帮助护理人员提高发现问题、解决问题的能力。

5、组织护理人员的技术培训和考核工作。

(二)、二级(责任组长)职责1、每天进行查房，负责并指导下级护士对急危重症病人、老年病人、新入院患者、特殊心理情况病人的护理。

2、负责重病人的护理评估、护理计划制定/修改、实施、护理效果评价和健康教育的落实。

3、对下级护理人员进行工作质量的检查和指导，发现治疗、护理中存在的问题，及时与上级护理人员沟通。