护士分层次管理能级对应

护士n1n2n3n4分级标准
一、护士分级制度
1、N1护士：拥有初级护理资格，能完成基本护理，能够理解、与患者进行基本的沟通，具有熟练的护理技能，并有足够的文化水平来处理诊疗等问题。

2、N2护士：拥有中级护理资格，具备浅度护理思维能力和护理实践能力，具备按照所学护理理论进行护理的能力，即在护理过程中精确按照医嘱执行护理操作，包括诊断、制定护理计划、监护、护理技术的操作、疗效的评估等内容。

3、N3护士：拥有高级护理资格，能够掌握复杂医疗护理技能和方法，具备从不同的角度（临床心理学、健康促进、社会、经济等）来评价患者的生理、心理、社会状况，以及进行全面护理，还能参与实验研究和临床分析，负责护理大宗文献编写及护理工作管理和诊疗管理等研究性科研活动。

4、N4护士：拥有医学硕士学位，可以承担独立的护理技能研发工作，能够进行护理研究、护理实验、护理管理等研究性工作，也具备分析、审查医学文献，为医疗管理提供指导的能力，可以上岗担任护士负责人、护士教师等职务。

护士分层级岗位培训管理制度及晋级标准
一、根据护士的工作能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素进行综合评估和考核后，对护理人员实施分层级使用和管理，并遵循能级对应，动态调整的原则。

二、结合本院实际，按照护士岗位责任不同，将护士分为5个层级使用：N0级即助理护士及有执业资格参加工作1年内护士；N1级即工作1-5年护士、工作1-3年护师；N2级即工作3年以上护师、工作5年以上护士；N3级即聘任主管护师且工作5年以上，聘任专科护士岗位；N4级即聘任副主任护师以上。

三、对不同层级的护士进行培训，N0级、N1级护士着重进行基本护理能力的培训；N2级护士着重进行护理重症病人所需能力的培训；N3级、N4级护士着重进行整体性护理实践能力和教学能力、科学研究和专科护理能力、管理能力的培训。

四、护理部每月对护士长进行工作质量考核，科室每月对各层级护士进行护理工作数量、质量、技术难度、患者满意度等考核，并与绩效工资挂钩，并作为年终评优、护士晋升及解聘的重要参考依据。

五、科室质控小组履行护士分层级使用管理考核职责，督促完成各层级岗位职责。

六、N3级、N4级护士应掌握本护理学科发展动态，积极参与专科学术活动，积极推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法，并撰写论文，参与护理科研。

临床护理人员分级与标准
临床护理人员晋级与标准。

根据医院护士分层管理要求，为充分调动我科护理人员的工作积极性，保证患者得到安全有效的优质护理服务，特制定护士分层级岗位管理，以履行不同岗位的职责和工作任务。

科室护士分层具体方案如下：一、层级设计：N0 级：助理护士N1 级：责任护士N2 级：责任组长、专科护士N3 级：护士长、高级职称护士二、护士分层明细表：按分级护理要求，协助注册护士或者上级护士完成低技术性基础掌握基础护理知识和技N0 工作≤1 护理工作及非技术性护理工作。

能，熟悉各疾病护理常(助年或者暂护士包括负责临床护理服务、普通病规及操作规程，在上级理护未取得人照护；术前、术后宣教，无创护士指导监督下完成工士) 执业证护理操作等，积极参加护理查作。

房、病例讨论，业务学习、技能培训。

N1(责任护士)N2 (责任组长、主管护师、专科护士)N3 (护士长、副主任护工作 2— 5 年工作6 ~ 10年工作 10年以上熟悉危重病人抢救流程，能指导护生工作。

具有临床经验及管理水平，能协助护士长工作。

具有丰富临床经验及管理能力，护士长不在岗时能履行管理职能。

护士护师护师主管护师主管护师、副主任护师在护士长的领导，及专科护士及责任组长的指导下实施所分管病人的各项护理工作，照应重症病患、担任护生实习临床护理指导。

参预科室危重病人抢救，担任科室责任护士。

有权行使初级责任护士的职责，负责临床护理服务，照应危重症患者、担任责任组长；担任护生实习及资历浅的护理人员临床护理指导。

参预科室危重病人抢救、护理查房、护理会诊及病例讨论，参加科室护士及进修护士的业务培训。

参预科室质量管理、协助护士长进行科室业务培训及行政管理工作，担任责任组长、主班护士。

指导临床护理工作，照应危重症患者、确保本专科护理质量，担任抢救组长；指导低年资护士工作，充分履行副主任护师岗位职责，协助护士长进行病房管理，参预护理专业毕业，未经执业注册、新招聘入职人员、护理员，经过医院相应 的岗前和岗位培训考试合格，在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。

各能级护士管理制度各能级护理管理制度是指根据不同护理人员所具备的专业水平和工作经验，制定相应的管理制度，以实现护理工作的科学化、规范化和高效化。

下面是一个详细的各能级护理管理制度：一、初级护理员管理制度：1.岗位职责：负责病人的基本护理工作，包括测量生命体征、协助病人的日常生活活动、协助运送病人等。

2.岗前培训：投入岗位前进行一段时间的培训，学习基本的护理知识和技能。

3.岗位考核：定期对初级护理员进行岗位考核，确保其基本护理技能的掌握和应用。

4.职业发展：初级护理员可以通过继续教育进修提升自己的护理水平，达到中级护理员的能力水平后，可以申请晋升。

二、中级护士管理制度：1.岗位职责：负责病人的一般护理工作，包括病情观察、药品管理、护理计划制定等。

2.岗前培训：投入岗位前进行一段时间的培训，学习中级护士的专业知识和技能。

3.岗位考核：定期对中级护士进行岗位考核，评估其专业能力和工作质量。

4.职业发展：中级护士可以通过继续教育提升自己的专业水平，达到高级护士的能力水平后，可以申请晋升。

三、高级护士管理制度：1.岗位职责：负责病人的高级护理工作，包括疾病的评估、护理方案的制定和实施、护理质量的监控等。

2.岗前培训：投入岗位前进行一段时间的培训，学习高级护士的专业知识和技能。

3.岗位考核：定期对高级护士进行岗位考核，评估其专业能力和工作质量。

4.职业发展：高级护士可以通过参与科研、教学等活动提升自己的专业水平，申请晋升为护理主管或者进入管理岗位。

四、护理主管管理制度：1.岗位职责：负责护理团队的管理和运行，包括护士的工作安排、培训指导、护理质量监控等。

2.岗位培训：投入岗位前进行一段时间的培训，学习护理团队的管理知识和技巧。

3.岗位考核：定期对护理主管进行岗位考核，评估其管理能力和团队工作质量。

4.职业发展：护理主管可以通过继续教育提升自己的管理水平，申请进一步晋升为护理管理者或者进入高级管理岗位。

五、护理管理者管理制度：1.岗位职责：负责全院护理工作的管理和领导，包括护理政策的制定、护理资源的合理配置、护理质量的监督等。

护理人员分层管理是根据护士的工作能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素，将护士分为不同的层级，通过对护理人员进行分层管理,充分体现能级对应，从而最大限度的发挥各层级护理人员的潜力和自身价值。

在医院护理队伍中实施护理人员分层管理，是提升护理科学管理水平，调动护士工作积极性的关键举措,是有效解决护理人员人力资源合理配置、培养和使用问题的具体措施，为进一步加强医院护士队伍的科学管理，推进优质护理服务，提高护理质量和服务水平。

根据护理人员的业务能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素将我院护士分为五级，其中 N1、N2、N3、N4 级护士必须是在我院执业的注册护士。

评定考核时间：每年履职考核并评定级别一次。

考核、评定时间为每年的 12 月。

所有尚不能独立承担初级护士工作(如独立进行普通护理、独立担任护理班次)的护士.(1)与医院签订聘用合同但未取得护士执业证书进入医院工作的护士；(2)取得护士执业证书后在院工作但尚未签订聘用合同的护士(如试用期护士)。

(3)不能独立承担护士工作.(1)了解本科常见病的诊疗护理常规。

(2)掌握各种基础护理服务规范和临床护理技术服务规范，了解责任护士每日工作流程.(3)了解专科护理理论知识。

(4)在上级护士指导下能正确执行医嘱，能配合医师进行各种诊疗、抢救工作.(5)掌握正确的采集各种检验标本的方法.(6)能应用各种沟通技巧，做好病人的健康教育指导工作。

(1)具有护理专业中专及以上学历者在执业护士当面指导下完成普通护理操作，如静脉输液，皮下注射，吸氧等到护理操作；(2)以适宜的沟通方式与患者进行沟通;(3)遵守医院和科室的规章制度和操作规程；(4)遵从信息保密和安全制度；(5)认真履行本岗位工作职责，积极协助其他护士及工作人员完成本科室工作，不独立进行本岗位职责范围之外的护理工作；(6) 在规定的时间内完成护理部门的岗前培训和教育，完成辅助护士的学习及培训计划，并考核合格.(1)履行岗位职责不到位或者越位，一年内有责任投诉达 3 次及以上，或者工作失误造成医疗伤害事件，重大不良影响事件；(2)未完成培训课程或者考核不合格者；(3)未取得护士执业资格证书的中专及以上护理专业人员；(4)医院规定的其它情形。

医院护士分层级管理方案(讨论)为全部落实优质护理服务，提高不同层次护士业务水平，优化整体护理，体现护理职业责任、职业价值，我院决定逐步建立完善护理人员分层级管理体系。

以提高护理质量保障医疗安全。

一、指导思想深化“以病人为中心”的服务理念，紧紧环绕改革护理模式，履行护理职责，提供优质服务，提升护理水平的工作宗旨，充分调动临床一线护士工作的积极性，按照《医院实施优质护理服务标准(试行) 》，为人民群众提供全程、全面、优质的护理服务，保障医疗安全，促进医患和谐。

二、实施原则(一)根据护士工作能力，技术水平、工作年限、业务职称、学历水平等要素，将护士划分为四层使用(N1~N4) , 其中以工作能力作为分层的首要指标，其次为业务职称。

(二)通过综合能力考评确定人选。

此外，将劳动纪律、病人满意度、职业道德、护理差错、护理理论及操作考核等纳入考评内容。

(三)可从低一层人员选拔优秀者承担高一层工作，对于能力水平，责任心达不到本层次的人员，可降低层次。

三、具体实施过程(一)护理部制定护士分层次管理制度，制定能级对应与分层管理原则。

(二)组织护士长进行培训，内容主要是了解能级对应与分层管理的理念及实施的目的。

四、分层类别N1 级护士N2 级护士N3 级护士N4 级护士五、分层标准(1) N1 级护士1、选聘条件：大专、本科毕业，工作一年内的护士，中专毕业，工作二年内的护士。

2 、工作重点：主要负责患者的基础护理和生活护理。

3、职责要求①能够熟练掌握基础护理的知识和技能，获得《护士执业证书》后独立完成基础护理的各项工作。

②完成患者入院及出院的处理，健康教育，负责患者晨晚间护理；协助患者生活护理，整理床单位，为卧床患者翻身，按摩受压部位；处理排泄物；物品清洁消毒处理。

4、考核办法护士长负责对N1 级护士的业务考核，理论知识，考核每月1 次，占40%，基础护理操作考核每月1 次，占40%，科室考评每月1 次，占20%，综合考评80 分为合格。

×××医院护士能级评选标准一级：（0-10分）1、刚入院，未取得执业证书的轮转护士。

2、服从护士长及上级护士的管理。

3、能认真执行各项护理工作制度和技术操作流程等规范4、掌握基础护理理论知识和技术。

5、在进行操作时能与患者进行沟通交流。

向患者讲解操作的目的，注意事项，配合要点等。

6、发现患者有病情变化能及时向责任护士汇报。

7、与同事能相互帮助相互协调，尊敬老师。

8、日常工作、各种公益、各种应急、临时调配9、有良好地团队精神10、节省财物，避免浪费11、着装整齐，行为规范12、手术室：能进行常见手术的配合，如剖宫产、阑尾切除术、疝气修补术等二级：(30分)1、取得护士资格1-2年，按护理部制定的轮转计划实行轮转，能积极完成护士规范化培训者。

2、能遵守医院及科室的各项规章制度。

不迟到不早退，不擅离职守，能服从护理部及护士长的调动，积极参加医院及科内组织的各项活动。

3能掌握各种基础如静脉输液，注射法，生命体征的测量，口腔护理，口服给药，无菌技术等，从操作的目的，准备，流程，到终末处置，必须到达85分方属及格。

4、能掌握科内常见疾病的护理常规，考核在85分以上。

5、能应用计算机处理医嘱，能掌握本单元的护理文书的书写且书写要规范。

6、掌握整体护理和优质护理服务内涵，并能应用到实际的护理当中去。

7、能管理好本病区的一般病人的护理，对所分管的病人全面负责，做到九知道并能做好健康教育。

8、能与同事相互帮助相互照应。

9、发现患者有病情变化能及时向上级责任护士汇报。

10、从事基础护理工作，晨晚间护理、翻身、卧有病人更换床单元11、ICU：掌握基础操作包括呼吸机管路的拆卸，有慎独精神，爱伤观念12、手术室：需掌握无菌技术操作和专科技术操作，如外科洗手、戴无菌手套等；对各种常见手术能熟练配合三级：（40分）1、取得护士资格3-5年，未取得护师资格。

2、具备二级护士的（2-12条）的能力。

3、能做好病区管理，对所负责的病房保持清洁、整齐、安静、舒适。