突发性耳聋患者焦虑影响因素分析及护理对策
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突发性耳聋护理常规
一、概述
突发性耳聋是指瞬间突然发生原因不明的感音神经性听力损失。
【临床表现】听力急剧下降,伴耳鸣、眩晕、耳闷、恶心、呕吐等
症状。
【特殊检查】耳镜检查、纯音测听、脑干听觉诱发电位、前庭功能
试验。
【治疗要点】早期治疗很重要,药物治疗为主,辅以体外反搏治疗。
二、护理诊断
1、听力改变与突发性听力损失有关。
2、焦虑与听力障碍、治疗效果不佳有关。
3、社交孤立与听力受损、语言交流困难有关。
三、护理措施
1、营养支持多食易消化、粗纤维、无刺激性食物,少吃肉类,因
肉食易产生酸性物质,不利于血液循环。
2、用药护理观察药物疗效。
合理安排药物治疗与体外反搏治疗时
间上的冲突,尽可能使病人得到充分休息。
3、心理护理稳定病人情绪,鼓励病人保持与外界接触,心情舒畅,环境安静,睡眠充足。
眩晕、耳鸣严重时卧床休息,说明及时治疗
的重要性。
介绍治疗方法及可能的疗效。
突发性耳聋是一种常见病。
药物治疗需要一定的疗程,应坚持治疗,即使听力恢复不了,也可
配戴助听器。
4、健康教育
(1)注意劳逸结合,生活规律,避免精神紧张。
(2)禁烟酒、禁用各
种耳毒性药物。
(3)避免暴露于噪声环境。
(4)按医嘱服药,注意听力变化及时就诊。
突聋护理问题及措施1. 引言1.1 突聋护理问题及措施突聋是指在短时间内出现突然性听力减退或听力完全丧失的一种疾病。
突聋患者常常会面临听力障碍带来的生活困扰和心理压力,因此需要特殊的护理和关注。
突聋的主要表现包括突然性听力下降或听力完全丧失、耳鸣、头晕等症状。
突聋护理问题主要包括对患者的情绪状况和心理支持、日常生活的帮助和协助、康复训练和康复设备的使用等方面。
为了更好地护理突聋患者,可以采取一些措施:首先是保持患者的心理健康,给予他们足够的支持和关爱;其次是帮助患者建立良好的康复训练计划,包括听力康复训练和言语训练等;还可以引导患者正确使用助听设备和其他康复辅助设备。
预防突聋的措施主要包括保护耳朵,避免暴露在噪音环境中,注意个人卫生,及时治疗耳部疾病等。
通过采取这些预防措施可以有效降低患突聋的风险,提高听力健康水平。
突聋护理问题及措施的重要性不容忽视,只有加强对突聋的认识,提高护理水平,才能更好地帮助突聋患者减少困扰,提高生活质量。
未来,突聋护理将更加注重个性化护理,整合各种康复资源,为突聋患者提供更全面的护理服务。
2. 正文2.1 什么是突聋突聋是一种突然发生的耳聋症状,患者在短时间内忽然失去听觉能力。
突聋可能是由各种原因引起的,如感染、外伤、药物中毒、神经系统疾病等。
突聋的发生通常是突然的,患者可能在一夜之间感觉听力明显下降,甚至完全失聪。
突聋的发病率较低,但一旦发生会给患者的生活和工作带来极大困扰。
突聋的诊断通常需要通过听力检测和其他相关检查来确认。
患者可能会出现听力下降、耳鸣、头晕等症状。
突聋的治疗方法主要包括药物治疗、听力康复训练和手术治疗等。
在治疗过程中,患者需要配合医生进行密切的监测和治疗,以期尽快康复。
突聋对患者的生活影响很大,因此在护理突聋患者时需要给予患者充分的关注和支持。
护理工作包括定期观察患者的听力情况、情绪变化和生活习惯等,及时发现问题并采取措施。
护理人员还需要教育患者关于突聋的相关知识,帮助其正确处理耳聋问题,提高生活质量。
突发性耳聋患者的心理护理及对策突发性耳聋是指突然发生的原因不明的感音神经性耳聋,听力突然下降,无任何先兆,伴有耳鸣、耳胀满感、眩晕、恶心、呕吐等症状,单侧或双侧先后受累,多认为可能与病毒感染、迷路水肿、血管病变相关。
因为患者听力下降,导致其思维情感与外界沟通差,往往给患者的生活带来不便,容易使患者产生各种心理问题,因此对于突发性耳聋患者的心理护理不可忽视。
1突发性耳聋患者的心理状态1.1焦虑、抑郁心理患者不明原因地突然听力下降或丧失,加上对疾病知识的缺乏,听力下降后能否在短时间内治愈,是否永久性丧失听力;住院后是否需要支付很大一笔医疗费用;出院后能否工作、学习、生活正常进行等等。
诸如此类的顾虑,使患者易产生精神压力,甚至出现悲观失望心理,表现为精神萎靡不振,沉默寡言,无故发怒,甚至要求中断治疗等。
1.2自卑心理由于患者听力障碍,不能像以前那样与别人正常交谈,给自身日常生活带来不便,导致生活各方面都要过多地依赖别人,容易产生苦闷、自卑心理。
表现为不愿与别人交流,自我封闭,脾气古怪等。
1.3敏感、多疑由于患者暂时或永久听力丧失,交流障碍,感知外界信息明显减少,导致患者特别敏感、多疑,对于医生的用药表示怀疑,是否用药量不够、或是没给予好药等,并且总是与同类患者相互对照,力求用药的一致,干扰医生的正确治疗。
1.4角色适应不良某些患者发病前在工作单位身任要职,甚至处于领导地位,习惯别人听从其指挥,但在住院后,却要服从医护人员的指导,配合治疗,处于被动状态,构成心理失衡,表现为烦躁易怒。
2护理对策2.1新入院病人给予热情接待,并详细向患者介绍病区环境,使其尽快熟悉及适应新的环境,减少对陌生环境而产生的焦虑心理。
进行每一项检查或治疗时,耐心做好相关的解释工作,避免产生不必要的顾虑,并可安排家属来陪同患者,及时消除患者的恐惧感。
2.2与患者建立有效的沟通由于患者听力下降,对于我们的语言信息多接受不良,我们要采用多种形式的交流。
突发性耳聋护理常规
突发性耳聋是指无明显原因的瞬间突然发生的重度感音性聋。
患者多能准确提供发病时间、地点与前景。
目前认为本病的发生与内耳供血障碍或病毒感染有关。
一主要护理诊断
1. 焦虑:与环境陌生、缺乏疾病相关知识,担心治疗效果有关。
2. 交流障碍:与耳聋程度有关。
3. 康复期知识缺乏。
二观察要点
1. 听力检查,评估耳聋类型及程度。
2. 观察有无眩晕、耳鸣、头痛、恶心、呕吐、面瘫、眼球震颤的表现及其程度。
3. 患者的心理状况。
三护理措施
1. 做好听力监测,进行治疗前后的比较。
2. 给予心理疏导,消除焦虑情绪,住院期间保持安静,使其充分休息,主动配合治疗与护理。
3. 护理安排好患者各项治疗措施,无禁忌者可行高压氧舱治疗。
4. 禁烟酒,禁用各种耳毒性药物,观察有无高血压,
心、肺、肝、肾等脏器病变。
四健康教育
1. 工作及生活环境减少噪音。
2. 平时注意加强体育锻炼,增强体质,避免过度劳累。
3. 禁烟酒及浓茶,禁用对听力有伤害的耳毒性药物。
4. 注意饮食调整,多食高热量、高蛋白、高维生素易消化饮食,少食辛辣、刺激性食物。
5. 一旦发生耳鸣等早期症状及时治疗。
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突发性耳聋患者的心理困扰现状调查及其影响因素的
路径分析
简介
突发性耳聋是指在短时间内出现的耳聋,其病因尚不完全明确。
其
常见于中老年人,具有较高的复发率。
除了身体上的影响,突发性耳
聋还会对患者的心理造成巨大的影响,甚至导致抑郁、焦虑等情况的
发生。
因此,了解突发性耳聋患者在心理方面的困扰现状及其影响因
素对提高患者的治疗效果和生活质量具有重要意义。
相关调查结果
据某医院的一项调查显示,突发性耳聋患者中有62.3%的人在诊断
后会出现心理困扰,其中以焦虑、抑郁为主。
而另外一份调查则发现,家庭状况、职业类型、治疗效果等均会对患者的心理困扰产生影响。
影响因素的路径分析
在调查结果的基础上,采用路径分析方法进行模型构建和数据分析,以探究影响突发性耳聋患者心理困扰的各种因素之间的关系。
经过分析,我们得出以下结论: - 家庭环境的稳定性、职业类型、性别、婚
姻状态等因素会对患者心理困扰产生直接影响; - 耳聋的严重程度和
治疗效果对患者心理困扰也有一定的直接影响; - 耳聋的严重程度还
会通过影响治疗效果间接地影响患者心理困扰; - 家庭状况和职业类
型之间也存在相互作用的影响,会通过间接作用影响患者心理困扰。
结论
据我们的调查和分析结果,我们可以看出对于突发性耳聋的治疗和
康复过程,除了医疗方法外,家庭和社会的支持和关注也十分重要。
在同时考虑以上因素的基础上,针对不同的个体特征和情况,制定出
更好的康复方案和治疗措施,促进患者身心健康的全面恢复和提高生
活质量。
突发性耳聋如何进行护理简介突发性耳聋是指在短时间内发生的听力迅速下降的病状,病因复杂,涉及多个方面的因素。
对于患者来说,及时的护理至关重要,可帮助减轻症状、促进康复。
本文将介绍突发性耳聋的护理措施。
护理措施突发性耳聋是一种突发疾病,因此及时的护理措施对于促进康复起着至关重要的作用。
1. 患者安抚突发性耳聋对患者来说是一种巨大的打击,可能会导致焦虑、抑郁等心理问题。
因此,在护理过程中要给予患者足够的安抚和理解,与其进行有效的沟通,帮助其调整心态。
2. 休息和睡眠休息和睡眠对于身体的恢复至关重要。
患者在康复期间应保持充足的休息和睡眠时间,避免过度疲劳,尤其是避免长时间暴露在嘈杂的环境中。
3. 避免耳部刺激刺激可能会对受损的耳部造成进一步伤害。
患者应避免使用耳机、听力过高的声音、挖耳朵等可能导致耳部刺激的行为。
4. 饮食调理适当的饮食对于康复也有一定的影响。
建议患者多摄入富含维生素和矿物质的食物,如深色蔬菜、水果、鱼类等。
同时,避免食用辛辣刺激性食物,如辣椒、咖啡等。
5. 监测血压和血糖突发性耳聋与血压和血糖的异常有一定的关联,因此,建议患者定期监测血压和血糖水平,避免发生血压和血糖过高或过低的情况。
6. 康复训练康复训练是突发性耳聋护理的重要环节之一。
患者可以在专业医生的指导下进行一些康复训练,如听力训练、言语训练等,以促进耳部的康复和听力的恢复。
7. 注意环境卫生保持环境的整洁和卫生对于患者的康复也是非常重要的。
定期清洁听力辅助器具、避免室内空气污染、避免环境噪音过大等都是需要注意的。
8. 定期复查突发性耳聋的康复是一个长期的过程,患者应定期进行复查,了解康复进展情况。
定期复查有助于及时调整治疗方案,提供针对性的护理。
9. 寻求专业建议患者和家属应积极寻求专业医生的建议和指导。
专业医生可以根据患者的具体情况提供个体化的护理方案,因此,在康复过程中与医生保持良好的沟通和合作是非常重要的。
结束语突发性耳聋是一种疾病,但通过合理的护理和治疗,患者的康复是可能的。
突发性耳聋病人焦虑原因分析及护理对策摘要】目的:分析突发性耳聋病人焦虑状况的影响因素及护理对策。
方法:选取2014 年5 月至2015 年5 月来我院就诊的128 例突发性耳聋病人作为研究对象,采取调查问卷的方式调查影响患者的焦虑因素和患者护理前后的焦虑程度。
结果:影响患者产生焦虑情绪的主要因素有患者担心听力能否恢复、患者出现耳鸣或眩晕现象、患者缺乏突发性耳聋的相关疾病知识、患者与外界出现沟通障碍以及经济困难。
在护理后患者的焦虑程度评分明显低于护理前患者的焦虑程度评分,两组数据有显著差异,具有统计学意义(P<0.05)。
结论:采取科学、合理的护理对策能够有效缓解突发性耳聋病人的焦虑情绪,促进患者身体恢复,值得大力推广。
【关键词】突发性耳聋;焦虑原因;护理【中图分类号】R135.8【文献标识码】A【文章编号】1276-7808(2015)-04-160-02 突发性耳聋是一种具有突发性且原因不明的感音神经性耳聋,造成患者感音神经性听力损失的因素一直没有被准确发现,发生突发性耳聋的患者会出现恶心、胸闷、眩晕等症状,突发性耳聋还可能会造成患者听力全部受损[1]。
通常患者在发生突发性耳聋后会出现紧张、焦虑、恐惧等不良情绪,这些不良情绪不仅会影响患者的身心健康,而且会使患者不配合治疗,从而导致患者恢复缓慢[2]。
为了缓解突发性耳聋患者的不良情绪,我院选取了2014 年5 月至2015 年5 月收治的128 例突发性耳聋患者,对其采取完善的护理措施,得到了良好的治疗效果,现具体报告如下。
1 资料与方法 1.1 一般资料选取自2014 年5 月至2015 年5 月我院收治128 例突发性耳聋患者作为研究对象,年龄20~70 岁,平均年龄为(42.14 ±11.43)岁,所有患者均符合突发性耳聋的诊断标准,其中单耳发病患者72 例,双耳发病患者56 例。
发病一周内来医院就诊的患者95 例,发病一周后来医院就诊的患者33 例。
突发性耳聋的护理措施1. 突发性耳聋的定义突发性耳聋是指突然发生的听力急剧下降,一般在72小时内达到最严重程度。
它可能是单侧或双侧的,可以伴随耳鸣或眩晕症状,常导致患者在情感、社交和职业方面遇到困难。
2. 突发性耳聋的原因突发性耳聋的病因尚不十分明确,但常见的原因包括病毒感染、急性中耳炎、内耳血液循环异常、耳部损伤、药物中毒等因素。
3. 护理措施3.1 保持休息患者在突发性耳聋出现后应保持充足的休息,避免长时间暴露于噪音和过度疲劳的环境,给耳朵提供充分的休息和恢复时间。
3.2 避免刺激患者应避免高噪音环境和刺激性音乐,减少对耳朵的刺激和负荷。
同时,要注意避免使用耳机和讲电话时使用较大音量。
3.3 饮食调理合理的饮食对于患者的康复也十分重要。
患者应保持饮食均衡,多摄入富含维生素、矿物质和抗氧化剂的食物,如新鲜蔬菜、水果和坚果。
同时,要远离刺激性食物,如辛辣、油腻食物和咖啡等。
3.4 控制药物使用患者在接受医生治疗时需要严格遵守医嘱,按时服用药物,避免自行增减剂量或者中止治疗。
3.5 心理护理突发性耳聋对患者的生活造成了很大的影响,往往会造成情绪低落、焦虑和抑郁等问题。
护理人员需要提供心理支持和鼓励,帮助患者积极面对困难,适应生活的改变。
3.6 度假和放松度假和放松对于患者的康复有着积极的影响,可以缓解患者的紧张和焦虑情绪。
患者可以选择去静谧的自然环境中度假,如海边、山区等地方。
3.7 学习听觉训练对于患有突发性耳聋的患者来说,学习听觉训练是十分重要的。
通过听觉训练,患者可以逐渐适应恶劣的听力环境,提高听觉感知和听力能力。
4. 护理的效果评估在实施护理措施后,护理人员需要进行定期的效果评估,以确定护理方案的有效性。
评估的指标包括听力恢复程度、患者情绪状况、生活自理能力和社交能力等。
5. 总结突发性耳聋是一种影响患者生活质量的疾病,护理措施的合理实施对患者的康复至关重要。
护理人员应根据患者的具体情况,采取相应的护理措施,帮助患者尽快康复并提高生活质量。
突发性耳聋患者心理特点及护理措施突发性耳聋在所有年龄段都有,但主要发病人群是年轻成年人(20-50岁)。
突发性耳聋的确切原因尚不清楚,但一些现代生活方式和环境会增加突发性耳聋的危险。
在现代社会,很多人经常接触到噪音高的环境,如工厂,工地,机场,音乐会等。
如果长期暴露在高强度噪音中或突然暴露在高噪音中,就会患上突发性耳聋。
现代人喜欢用耳机听音乐,看视频,通话,使用音量大的耳机会造成听力损伤。
有些人为了在噪音环境中保护耳朵而使用耳罩,如果选择不当或使用不当,反而会对听力产生不良影响。
滥用特定化学物质,药物或药物,如特定抗生素,化学疗法药物,亚硫酸气体等,会引起突发性耳聋。
现代生活的巨大压力和不良的生活习惯(如不健康的饮食、缺乏运动)等因素可能与突发性听力有关。
尽管如此,突发性耳聋仍然是一种复杂的疾病,具体原因因个体而不同。
如果身边有突发性耳聋患者,应及时注意患者的心理健康,并采取正确的护理措施,保证患者病情不再加重。
一、突发性耳聋产生的原因。
突发性耳聋是一种突发性和意外的情况,会严重影响患者的听力。
发作性耳聋的确切原因尚不清楚。
病毒感染是突发性耳聋的常见原因之一,一些病毒感染会引起内耳组织炎症和损伤,引起急性听力丧失。
例如,病毒性迷宫神经炎是一种由脑干或迷宫神经感染引起的炎症,会引起突然的聋子和头晕。
血管问题也会引起突发性听觉障碍。
如急性内耳贫血,内耳供血不足或血栓,内耳组织得不到充分的氧气和营养,会出现听觉神经损伤和突发性耳聋现象。
一些药物和化学物质也会引起突发性耳聋。
这种现象叫药物性耳聋或毒性耳聋。
氨基糖苷等抗生素。
外伤也可以导致突发性耳聋。
比如,声波创伤,当暴露于极高或极强的噪音中时,如爆炸声、枪声或音乐会等,都可能导致内耳损伤和突发性耳聋。
头部创伤也会导致突发性耳聋,当头部受到剧烈冲击或撞击,例如车祸、坠落或打击等,可能引起内耳组织损伤,导致突发性耳聋。
自身免疫性疾病:例如大叶性肺炎、系统性红斑狼疮等自身免疫性疾病可能会引起内耳疾病,从而导致听力丧失。
突发性耳聋病人焦虑状况分析及护理对策李嘉婷摘要:目的就突发性耳聋病人的焦虑状况及护理对策进行了分析。
方法选取我院于 2016 年 7月至2017年 7 月收治的突发性耳聋患者80例作为主要护理对象,采用SDS 量表评价患者的焦虑状况,同时给予患者心理护理干预措施,将护理干预前后患者的焦虑情况进行比较。
结果80例突发性耳聋患者在进行理护理干预后,护理前后的 SDS 评分均值差异明显,焦虑程度有了明显的改善,有统计学意义(P<0.05)。
结论针对突发性耳聋患者,对其实施心理护理,可有效缓解及改善患者的焦虑状况,提升预后的康复水平,值得在临床中推广应用。
关键词:突发性耳聋;焦虑水平;护理对策在耳科临床中最为常见的就是突发性耳聋,其一种病因不明的感音神经类疾病,极易导致患者的感音听力受损,此症状主要表现为患者的听力明显下降,伴有耳鸣、耳堵塞感、恶心、眩晕等症状。
本研究主要抽取了我院于2016 年 7 月至2017年7月收治的80例突发性耳聋患作为主要护理对象,并开展了心理护理服务措施,评估心理护理干预前后患者的焦虑情况,报告如下。
1、一般资料选取我院于 2016 年 7月至2017年 7 月收治的突发性耳聋患者80例作为主要护理对象,所有患者均符合《突发性聋的诊断及治疗指南》的临床诊断标准。
其中,女性患者有37例,男性患者有43例,患者区间为32至68岁,平均年龄为(51.4±11.8)岁。
经纯音测听及声导抗检查得出,80例患者中有49例患有单侧耳聋患者,31例双侧耳聋,所有患者均无任何类型的遗传病史,在年龄、性别、遗传病史方面无差异,且本研究取得所有患者及其家属的同意,并愿意积极的配合。
2、护理对策1)在对80例患有突发性耳聋患者进行心理护理前,需对患者的年龄、病史以及病情等基本资料进行分析。
在护理过程中,相关护理人员需保持良好的心态,积极的与患者进行交流沟通,给予患者足够的尊重,使患者感受到足够的温暖,对于患者提出的问题,要及时耐心的进行解答,并辅助其了解突发性耳聋相关机制及配合治疗的必要性,最大化的消除患者的悲观及消极等负面情绪。
突发性耳聋患者焦虑影响因素分析及护理对策
突发性耳聋是突然发生的原因不明的感音神经性聋,多在3d内听力急剧下降。
常见为中重度听力损害,伴有耳鸣、眩晕、恶心、呕吐等症状。
单侧或双侧先后受累。
本文对我院2013年12月~2014年3月收治的96例突发性耳聋住院患者进行调查,分析突发性耳聋住院患者焦虑影响因素,针对相关因素制订相应护理对策,减轻患者的不良情绪,现报道如下。
1影响突发性耳聋患者焦虑情绪相关因素分析有如下几方面
①本组病例中听力恢复的程度对于患者情绪变化影响最大,所占比例为
80.2%。
目前,我院治疗突发性耳聋常规治疗2w,患者在第1w治疗阶段内,都希望尽快恢复听力,对药物治疗效果期望高,过分关注自身变化而产生焦虑;患者进入第2w治疗阶段,部分患者经过1w的治疗后,听力恢复的程度未达患者预期目标,又急于回归原社会角色而产生激烈的内心冲突;还有部分患者刚恢复部分听力就急于停止治疗恢复社会工作,但内心担忧听力反复下降,于是产生焦虑。
②耳鸣是听觉功能紊乱引起的,常伴有眩晕,平衡功能差。
耳鸣多出现在突发性耳聋之前,为高调蝉鸣音,机器轰鸣声等。
高调的耳鸣影响患者的睡眠,如伴有眩晕,平衡功能失调等症状,患者易有恶心、呕吐等不适,需卧床休息,无法完全自理生活,容易产生烦躁,同时紧张的情绪及睡眠不佳也加重耳鸣。
因此耳鸣、眩晕的因素也是引发患者产生焦虑情绪的重要原因。
③患者对突发性耳聋的相关知识及治疗信息缺乏,如对发病原因、治疗常规、如何配合、各項检查项目意义、听力恢复程度等不了解也导致患者焦虑情绪产生。
④患者听力下降或丧失,影响学习、工作、生活及与外界的正常交流,短时间内未能适应听力丧失带来生活的改变,心境悲观,引起自身体验不佳,导致情绪低落。
⑤另外,部分患者由于经济困难不能完成常规治疗,也加重患者焦虑程度。
2护理对策
2.1 做好心理护理,提高患者心理防御能力心理护理能较好地缓解患者在治疗过程中的各种负面情绪与心理问题。
根据患者不同的治疗阶段有针对性采取相应的心理护理,能有效减轻焦虑程度,增强战胜疾病的信心。
①患者入院时护士热情接待患者,通过语言、书面或手势与患者交流,耐心倾听患者的情感、想法,表示充分理解。
②护士与患者接触时表现自信平静,鼓励患者表达出不安的想法及感觉,帮助患者找到焦虑的原因,提高患者对不良个性的认知,如情绪低落、易激动、依赖性强、性情急躁等,教会患者调节情绪和自我心理疏导,如心理松弛,转移注意力,排除杂念等方法,帮助患者学会正确处理各种应急事件的方法,如面临工作压力大、夫妻不和睦、子女管教困难等事件。
同时,鼓励患者之间的相互沟通与交流,转移患者对听力变化的过分注意,从而减少患者因为听力变化引起的负面情绪。
2.2 加强健康教育,避免焦虑情绪产生有效的健康教育,不仅可避免或减少患者在治疗过程中焦虑情绪的产生,还能使患者更好地配合治疗。
因此,我们
应把健康教育贯穿在日常护理中,可以在输液时耐心地向患者讲解所使用药物的作用机理;可能出现的药物副作用;及时讲解各种听力检查报告的意义;指导患者高压氧治疗需知的注意事项等并帮助患者掌握耳保健的正确信息。
使患者理解突发性耳聋早发现、早诊断、早治疗,争取恢复或部分恢复听力,尽量保存并利用残余听力的重要性,认识到发病初期及时、正确用药是治疗成功的关键。
2.3 加强生活指导,减轻不良情绪①指导患者注意预防感冒,保持病室内空气流通,防止病毒及细菌感染。
饮食方面宜清淡避免油腻、辛辣、忌烟、酒等。
②除耳鸣外如伴有眩晕平衡功能差的患者,护士应该指导患者注意安全,防止跌倒,注意卧床休息,避免过度活动头部。
③稳定情绪,避免情绪激动及过度劳累。
保证睡眠充足,枕头不宜过高,临睡前忌饮浓茶、咖啡等兴奋神经的饮料。
④戒除挖耳、掏耳的不良习惯,避免长时间高音量使用随身听耳机及长时间使用手机通话。
2.4 改善住院环境,病房里温度适宜在21~25℃,湿度40%~60%,光线柔和,避免强光、噪声的刺激。
护士安排治疗检查项目、护理操作相对集中在日间时段,尽量避免在患者入睡后频繁进出病房。
护士出入房间开关门动作轻巧,治疗车轮要上油,避免晚间推车时发出噪声,为患者创造整洁、安静、舒适的休息环境。
3 结论
突发性耳聋的发生是影响患者的生活质量的严重问题。
通过调查分析,在尽早以药物、高压氧治疗为主的基础上,护士应对患者作适当的评估,通过用针对性、阶段性、个体化的心理护理,健康知识宣教的。