导游汉语言文学常识

[单选题]（江南博哥）1.汉语历史悠久，是世界上最古老的语言之一。

其有资料可查的历史，即记录汉语文字出现的时间，可以追溯到（）多年以前。

A.5000B.3000C.4000D.6000参考答案：A参考解析：汉字的萌芽期大约在新石器时代晚期。

如考古发现的西安半坡村的陶器，距今约有五千余年，上面有仰韶文化时期的符号100多个，这些符号带有一定的重复性或规律性，被郭沫若先生称为“中国原始文字的孑遗”。

[单选题]3.下面四种刻石，（）在浙江绍兴一带。

A.会稽刻石B.琅琊刻石C.泰山刻石D.峄山刻石参考答案：A参考解析：小篆的代表字体有琅琊刻石、泰山刻石、峄山刻石、会稽刻石等。

前三处刻石都在山东，会稽刻石在浙江绍兴一带。

[单选题]4.汉字传统有“六书”之说，即象形、指事、会意、形声、转注、假借这六种造字方法。

在文字的创造初期，主要是（）。

A.指事字B.象形字C.会意字D.形声字参考答案：B参考解析：文字一般源于图画，人类在长期的社会生活中经历用实物、结绳、契刻等方式记事和交流，最后发展为用图画记录客观世界并传递信息的过程。

象形文字来自于图画文字，是一种最原始的造字方法，图画性质减弱，象征性质增强。

[单选题]5.楷书又名正书、真书，是（）所创。

A.钟繇B.王羲之C.崔瑗D.张芝参考答案：A参考解析：楷书又称正楷、真书、正书，从隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方。

楷书由三国时曹魏著名书法家、政治家钟繇所创。

[单选题]6.泰山万仙楼北盘山路西侧的石壁上刻有“虫、二”两字，是利用了汉字结构可以拆解的文化功能，用繁体字的“風月”去掉外面一部分，表示（）的意思。

A.风月有边B.风月无边C.风花雪月D.花好月圆参考答案：B参考解析：“虫、二”两字是取繁体字“風”“月”二字的字心组成，意谓此处风月无边，风景美不胜收。

[单选题]7.汉文字成熟的标志是（）。

A.甲骨文字B.金石文字C.印刷文字D.拼音文字参考答案：A参考解析：甲骨文是今天所能看到的最早的相当成熟的汉字体系。

全国中级导游等级考试《汉语言文学知识》题库及冲刺试题2020年全国中级导游等级考试《汉语言文学知识》全套资料【考点手册＋真题精选＋题库＋考前冲刺】目录•试看部分内容汉字与导游语言第一章汉字文化导游知识【考点1】汉字与旅游的关系1汉字概述（1）汉字的历史①文字一般源于图画。

人类在长期的社会生活中经历了用实物、结绳、契刻等方式记事和交流，最后发展为用图画记录客观世界并传递信息。

这种图画式的表达方式经历了漫长的发展过程，逐渐形成了语音、意思、形状都比较固定的象形文字。

②目前见到的最古老的汉字是甲骨文。

a．甲骨文已有三千多年的历史，它的发现说明汉字是世界上最古老的文字之一。

b．甲骨文是遵循一定规则而形成的汉字体系。

从造字方法上看，甲骨文不仅具有人类文字早期“象形、指事、会意”的方法，还出现了“形声”字，并有了“转注、假借”这些古人总结的用字方法。

c．最初的文字没有形成造字规律，只是不成系统的零散字例。

③汉字的萌芽大约是新石器时代的晚期。

④汉字最初的载体是各种生活器具，是伴随生产工具的发展与社会交际对语言的需求而产生的。

（2）汉字的种类①从形体演变上划分a．甲骨文——殷商时代刻写在龟甲兽骨上的文字。

甲骨文出土于河南安阳小屯村。

出土地区为殷王朝都城的遗址，称殷墟，故甲骨文又叫殷墟文字；甲骨文是刻写的文字，又称契文；因文字内容多为占卜记录，故而又叫贞卜、卜辞。

文字内容涉及祭祀、战争、游猎、出行、疾病、生育等社会生活的各个方面。

甲骨文是有固定字形、语音和意义的系统性文字；一般用刀刻写，因而笔画拐弯多为方笔；字形参差不齐、大小不均；单个字呈细瘦状。

在旅游景点常作为一种旅游景物或文化背景出现。

b．金文——泛指铸或刻在青铜器上的文字。

“金文”又称“钟鼎文”“吉金文字”“铜器铭文”，铸的字突出被视为“阳字”称“识”，刻出来的字凹下去被视为“阴字”叫“款”，金文又被称作“彝器款识”。

商、周、秦、汉都有金文，盛行于西周。

与甲骨文相比，金文字形显得工整一些，笔画趋于圆润，已带有书法的美感。

第一套试题一、填空题1、“江作青罗带，（山如碧玉簪）_。

”这是唐代（韩愈）写（桂林）山水的名句。

2、咏广西山水的第一人是_（南宋）时期的诗人（颜延之），他歌咏桂林独秀峰的诗句是“（未若独秀者，峨峨乳邑间）”。

3、第一次提出“桂林山水甲天下”的诗人是_（南宋）时期的（王正功）_，其后一名是“（玉碧罗青意可参）”。

4、桂林诸山的摩崖石刻为广西之冠，有（2000）多件，城府地图石刻有（《靖江府城图》），在桂林城北的（鹦鹉山）上；桂林最早的縻崖石刻是在_（七星岩上的栖霞洞）。

5、《苍梧八景》诗是（_明代）时期的（解缙）_ 写的。

6、“水月洞”一景在（_桂林象鼻山），诗句“水底有明月，水上明水浮”分别指的是（水月洞倒影）_、（水月洞）_ 。

7、我国第一幅对联产生于五代时的_（后蜀皇帝），孟昶所写的“新年纳余庆，佳节号长春。

”8、对联可分春秋（含节日联）、门联（含行业联）、喜联、寿联、挽联、交际联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等十类。

9、对联最大的特点是（对仗）_ 。

10、对联的特点要求（形式对称_、_意思相对_、_平仄相对）_。

11、一幅完整的对联构成有（上联_ 、_下联_ 、_横幅）_ 。

12、“爽借清风明借月，动观流水静观山”这是写_（叠彩山）_ 的对联。

13、“一枝铁笔千钧重，_ 四字丹书五丈长。

”描绘的是（桂林独秀峰）。

14、桂海碑林博物馆设在桂林七星公园的（月牙山南麓）。

15、我国最早的功德碑文是（舜帝碑）_ ，广西较早的功德碑是现存于（桂林虞山南麓）的唐代的（《舜庙碑》）。

16、广西著名的碑铭柳州有三块柳侯祠中的（《柳州罗池庙碑》、《柳子厚墓志铭》、《荔枝碑》）；桂林虞山的（《舜庙碑》）；桂林龙隐洞的（《五君咏碑》、《元祐党籍碑》）；桂林西山观音峰前的（诰封碑）。

17、王元仁书写在广西的桂林隐山朝阳洞、桂林阳朔碧莲峰、崇左的縻崖石刻分别是（_龙_、带_、寿）。

18、广西旅游景点的縻崖石刻分布较广，主要在（桂林诸山，柳州市马鞍山和鱼峰山、融水真仙岩、鹿寨象岩，玉林北流勾漏山、容县都峤山，贵港南山、桂平西山，河池宜州会仙山，钦州灵山三海岩，贺州市钟山的碧云岩）等。

[单选题]1.导游（江南博哥）人员在介绍诸如龙、凤、麒麟、狻猊等现实生活中不存在的动物形象时，除了介绍它们的习性和体貌特征以外，还要将其（）讲解清楚。

A.历史价值B.科学内涵C.文化含义D.神秘之处参考答案：C参考解析：龙、凤、麒麟、狻猊等动物是中国传统文化中极为重要的一部分，有着丰富的文化内涵。

[单选题]2.人文景观介绍多用（）来突出景观的特色和含义。

A.修饰性的形容词词语B.口语性强的短语C.严谨、贴切的修饰语D.文言词语参考答案：C参考解析：人文景观是指具有一定历史性、文化性，有一定的实物和精神等表现形式的旅游吸引物，在讲解中对人文景观的描述要严谨、贴切。

[单选题]4.口语导游词中常常使用“演说型”，这种表达方式的特点之一是（）。

A.词语对称B.平和随意C.平淡朴实D.语调单一参考答案：A参考解析：口语导游词中常常使用“演说型”，这种表达方式的特点包括：语句整齐、词语对称、句式一致、音节和谐、有节奏感、合辙押韵。

[单选题]5.在口语导游中，要慎用（）的语气，它有时会破坏旅游景观的严肃和完美。

A.演讲式B.谈话式C.日常聊天式D.讨论式参考答案：C参考解析：导游词的表达风格一般分为“口语语体”和“书面语语体”两大类。

在口语导游中，要慎用日常聊天式的语气，它有时会破坏旅游景观的严肃和完美，也不宜用深奥冗长的语句，它可能会使游客感到费解而产生距离感。

[单选题]6.下列选项中，全部为人文景观的是（）。

A.宫殿建筑、岩窟洞穴、亭台楼榭、山川河流B.实物展品、飞禽走兽、寺庙祠堂、花草树木C.都市风貌、山川河流、碑林墓塔、飞禽走兽D.风土民俗、宫殿建筑、亭台楼榭、都市风貌参考答案：D参考解析：旅游客体中的人文景观有宫殿建筑、亭台楼榭、碑林墓塔、寺庙祠堂、洞窟摩崖、风土民俗、都市风貌、实物展品等。

ABC三项，山川河流和飞禽走兽、花草树木属于自然景观。

[单选题]7.逻辑性强的导游词的主要特点是（）。

A.条理顺序清楚B.富于激情C.语体色彩分明D.形象生动参考答案：A参考解析：逻辑性强的导游词有头有尾、条理顺序清楚合理，听起来轻松易懂。

第一编汉字与导游语言第一章汉字文化导游知识第一节汉字与旅游的关系了解汉字的历史、汉字文化在旅游中的作用；熟悉汉字的种类，能识别不同种类汉字的形体特点，熟悉汉字特点产生的修辞技巧；掌握《说文解字》（许慎著）划分的汉字六种造字方法。

一、汉字概述（一）汉字的历史1、文字一般起源于图画，人类在长期的社会生活中经历了用实物、结绳、契刻等方式记事和交流，最后发展成为用图画记录客观世界并传递信息。

2、这种图画式的表达方式经历了漫长的发展过程，逐渐形成了语音、意思、形状都比较固定的象形文字。

3、我国目前见到的最古老的汉字是甲骨文，已有三千多年的历史，它的发现说明汉字是世界上最古老的文字之一。

4、汉字的萌芽大约是新石器时代的晚期，被郭沫若先生称为“中国原始文化的孑遗”。

5、汉字最初的载体是各种生活器具，他们是伴随生产工具的发展，伴随着社会交际对语言的需求而产生。

（二）汉字的种类形体演变上划分：1、汉字的形体根据不同历史时期的变化被后人总结为：甲骨文、金文、篆文（大篆、小篆）、隶书、楷书、行书和草书。

甲骨文——殷商时代刻写在龟甲兽骨上的文字。

甲骨文又称殷墟文字、契文、贞卜、卜辞。

出土的甲骨文目前粗略统计有15万片以上，整理出的文字有4500多个，其中已识别的约1000多个。

文字内容涉及祭祀、战争、游猎、出行、疾病、生育等社会生活的各个方面。

这种文字一般用刀刻写，因而笔画拐弯多为方笔；字形参差不齐、大小不均，单个字呈细瘦形状。

人体形态：人、大、天、长、目婚丧嫁娶：夫、取、好、孝、保蚕桑稼穑：丰、甫、稻、力、年征战讨伐：戈、殳、矢、武、辟居室宫观：宕、宫、享、京、向（朝北的窗户）星辰日月：日、月、星、雨、虹祭祀占卜：祝、祭、牲、燎、埋金文——泛指铸或刻在青铜器上的文字，盛行于西周。

当时的青铜器有礼器、食器、乐器、兵器。

礼器中“鼎”最多，乐器中“钟”最多，人们把“金文”叫“钟鼎文”、“吉金文字”、“铜器铭文”、“彝器款识”。

2023年全国中级导游员等级考试《汉语言文学知识》试题※考生注意：请将答寨填写在答题纸上，在试题上做答无效。

一、单项选择题（下列各题只有一种对旳答案，请将对旳答案前旳英文字母填入答题纸中对应题号后旳空格内。

每题1分，共44分。

）1、我们目前见到旳最古老旳中文甲骨文已经有（）数年历史。

A、3000B、4000C、5000D、60002、在中文旳造字措施中，用象征性符号表达意义旳叫（）。

A、象形B、指事C、形声D、会意3、秦始皇统一中国后强令使用旳文字是（），这是我国文字史上初次出现旳规范性字体。

A、石鼓文B、金文C、隶书D、小篆4、山东曲阜碑林以收藏（）碑刻闻名。

A、秦朝B、汉朝C、唐朝D、元朝5、被誉为“古今第一长联”旳云南昆明滇池大观楼对联，上联体现旳内容是（）。

A、描绘昆明景观B、描绘滇池历史C、描绘滇池风光D、描绘昆明历史6、狭义大篆旳代表字体有籀文和（）。

A、甲骨文B、金文C、石鼓文D、小篆7、中级导游员要深入提高（）旳语言艺术水平。

A、导游讲解B、导游阐明C、导游用语D、导游简介8、描绘我国著名旳“五岳”形态时，要抓住个性化特点，运用不一样旳词语体现其风格，如：华山如立，衡山如（）。

A、行B、飞C、卧D、坐9、对人文景观旳讲讲解明要注意描述性形容词与阐明性（）旳结合。

A、演讲词语B、比方词语C、专业词语D、简介词语10、生活是文学旳源泉，旅游文学产生旳基础是（）。

A、旅游日志B、旅游景观C、旅游活动D、旅游传说11、诗句“堆秀山前景物芳，更逢晴日霭烟光”出自爱新觉罗·弘历旳（）。

A、御花园花朝B、琼岛春阴C、颐和园仁寿殿联D、避暑山庄后序12、诗句“汉时关塞重卢龙，立马长城第一峰”中旳“第一峰”指旳是（）。

A、居庸关B、八达岭C、嘉峪关D、慕田峪13、曹操旳诗句“东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙”中旳“澹澹”是形容( )旳样子。

A、波涛汹涌B、风平浪静C、白浪滔天D、水波荡漾14、诗句“长自雄东北，嵯峨俯塞州”（《长白山》）旳作者是（）。

《导游汉语言文学知识》课程标准一、课程名称导游汉语言文学知识二、适用专业中等职业学校旅游服务与管理专业1、前言1.1课程标准本课程是中等职业学校旅游服务与管理专业的一门专业基础课程，其作用主要在于让学生掌握与导游工作相关的汉语言文学知识，其中主要是现代汉语词汇、语法、修辞，古汉语诗词和对联的基本知识，中国文学发展历程和旅游文学的基本知识，以及应用文写作的基本知识，帮助学生掌握语言常识，学会遣词造句并能在以后的导游工作中较为熟练地加以运用，以达到丰富导游讲解的文化内涵，增强导游语言表达的形象性、艺术性，提高导游工作的文化品位和服务档次。

1.2设计思路本课程的总体设计思路是，以旅游服务与管理专业相关工作任务和职业能力分析为依据，确定课程目标，设计课程内容，通过工作任务来整合相关知识与技能，将该课程设计成任务引领型课程。

本课程的相关工作任务是以旅游服务与管理专业中导游汉语言文学知识内容与过程作为主线进行划分和设计，以阐述中国文学常识为重点教学项目，按汉字基本知识、旅游景点文学知识、导游文化综合知识、旅游文学欣赏逐步递进的工作任务来组织教学，有利于学生循环渐进地认识和掌握导游汉语言的主要技能和要求。

本课程立足培养学生的实际动手能力，以导游岗位职业能力考核标准为知识和技能学习深浅度的衡量依据，通过对旅游服务与管理专业汉字、古代文学、导游文化综合知识等知识的教授，结合操作实训，使学生达到掌握旅游文学常识，以达到丰富导游讲解的文化内涵。

本课程建议课时为68时课。

2、课程目标通过本课程学习，掌握汉字文化基本知识、中国文学常识、旅游景点文学知识、导游文化综合知识；提高导游工作的文化品位和服务档次；以达到丰富导游讲解的文化内涵。

为发展旅游服务与管理专业的职业能力奠定基础，培养学生良好的职业素养，使学生养成认真、负责、善于沟通和协作的思想品质，树立服务意识，在此基础上具备相应的职业能力，能适应以后出去工作的需要。

2.1知识目标掌握汉字文化基本知识掌握中国文学常识掌握旅游景点文学知识和旅游文学作品的阅读欣赏方法掌握导游综合文化知识2.2技能目标掌握导游词的写作掌握对联基本知识、碑铭基本知识、摩崖石刻基本知识能够分析鉴赏旅游风景名胜的诗词、楹联、游记掌握中国民族民俗文化、中国传统饮食文化2.3素质目标提升导游工作的文化品位和服务档次养成良好的职业习惯，到达导游人员的素质要求能处理导游工作中的专业能力问题3、课程内容和要求4、实施建议4.1教材编写（1）应依据本课程标准编写教材。

第2章导游语言2.1 复习笔记一、概述1．导游语言的分类从实用功能上分为交际用语和导游讲解两大类。

2．导游讲解（1）含义导游讲解是导游员引导、介绍游览的讲解词。

（2）作用它通过导游工作者对旅游景点、景观、景物的讲解，使旅游者感受旅游语言表达的服务。

（3）地位①是导游语言中最能体现职业特点和专业水平的表达形式。

②是语言活动在旅游行业最具变异功能和特点的言语形式。

二、导游词概述1．导游词的概念（1）导游词的内涵①含义导游人员（工作者）为引导游客游览而对游览对象所作的说明、讲解词。

②构成要素a．导游员是语言表达的主体。

b．游客是导游词的受众。

c．介绍、讲解、说明旅游景观是导游词的基本内容。

③对导游工作者的要求找准讲话的定位，充分考虑语言接受对象的接受能力，根据他们不同的要求，把握旅游景观的讲授内容，做到游览讲解有别于教师、学者、作家等其他社会行业对旅游客体的论述。

（2）导游词的表达风格①总体要求与分类导游词的介绍或讲解要根据对象、目的、背景、场合等多种语境因素的不同选择不同的表达形式。

a．口语语体中有演讲、谈话、讨论、聊天等不同风格。

b．书面语语体中有科技、事务、政论和文艺四种主要形式。

②具体要求a．口语语体第一，慎用日常聊天式的语气，它有时会破坏旅游景观的严肃和完美。

第二，不宜用深奥冗长的语句，它们可能会使游客感到费解而产生距离感。

第三，一般口语导游应该用通俗而又经过加工的言语表述。

b．书面语语体第一，导游词的内容是对旅游景观进行说明、介绍、讲解，让游客首先有感官的体会，在视觉、听觉的享受中增长知识。

第二，不能本末倒置，为讲知识而忽略游览者的接受能力和游览休闲的目的。

第三，应不同于论文、公文、教科书等文章体裁。

2．导游词的分类（1）从内容上分类①自然风光对形态各异、变幻万千的风景描述要用词丰富、华丽、精当，尽显大自然的造化，让游客通过不同的词语深受游览景观的感染；对形态雷同、形状相近的景观要找出不同的讲解角度，用“纵横比较”方式讲出特色、新奇。

中级导游考试汉语言文学知识题库[判断题]1、汉语中词的本义往往通过字形结构反映出来。

参考答案：对[多项选择题]2、“激流三部曲”（）A.《家》B.《雨》C.《春》D.《秋》参考答案：A,C,D[单项选择题]3、散曲中（）一般指单支曲子。

A.小令B.套数C.呻调D.长调参考答案：A[填空题]4、导游词的介绍或讲解，要根据哪些语境因素，选择不同的表达形式？•参考答案：导游词的介绍或讲解，要根据对象、目的、背景、场合等语境因素，选择不同的表达形式。

•[填空题]5、章草盛行于东汉什么时期？•参考答案：章草盛行于东汉章帝时期。

•[判断题]6、汉语的音节结构以元音为主。

没有复辅音。

参考答案：对[多项选择题]7、当前我国语言学界对现代汉语方言划分为（）A.北方方言B.吴方言和湘方言C.粤方言和客家方言D.闽方言参考答案：A,B,C,D[单项选择题]8、明代茶陵诗派因代表人物（）是湖南茶陵人而得名。

A.李梦阳B.李东阳C.袁宏道D.王夫之参考答案：B[多项选择题]9、下列说法不正确的有（）A.《尚书》中的“尚”是上古的意思B.《尚书》中的“尚”是崇尚的意思C.《尚书》中的“尚”是官名的意思D.《尚书》中的“尚”是高尚的意思参考答案：B,C,D[填空题]10、草书出现于哪个时代？•参考答案：草书出现于汉代。

•[单项选择题]11、杜甫的《八阵图》称颂的是（）的丰功伟绩。

A.刘备B.周瑜C.诸葛亮D.关羽参考答案：C[多项选择题]12、现代汉民族共同语的形成，经历了一个漫长而复杂的过程，下列表述当时民族共同语的口语正确的是（）A.先秦时期的《论语》中曾提到“雅言”B.汉代扬雄的《方言》则常常使用“通语”C.明清时期用“官话”D.辛亥革命后用“国语”。