兰州交通大学-电信通信研究生培养方案

兰州交通大学研究生培养方案经济管理学院2007年修订方案研究生处编经济管理学院二00七年一月企业管理（专业代码：120202；授予管理学硕士学位）一、学科、专业及研究方向“企业管理”是管理学门类中一级学科“工商管理”下设的二级学科。

企业管理侧重于运用现代科技成就，研究现代企业最新的经营管理理论和方法，揭示企业活动的规律和创新机制，提高企业经营管理整体效率和经济效益。

本学科培养德智体全面发展，并具有严谨XX的科学研究态度、开拓创新的精神，能适应各类工商企业、经济管理、政府决策部门需要的高层次、务实型综合管理人才和教学科研部门需要的高层次人才。

研究方向及主要内容：1.管理理论与方法本研究方向以现代优化理论为基础，以计算机技术为基础工具，以优化资源配置和提高经济效益为目标，采用定量研究为主、定性分析相结合的综合集成方法，研究大型企业特别是交通运输企业的规划、管理、控制和优化问题，其研究领域涉及运筹学理论、算法设计技术、人工智能、复杂系统的建模与仿真的等众多理论与技术。

2.运输生产与安全管理交通运输业生产管理与安全管理是运输企业管理的两大核心任务。

推进交通运输企业生产管理科学化和现代化，有助于在我国当前运能普遍紧X的情况下提高运输效率，加强运输安全管理和理论建设是运输企业的生存之本。

对安全管理体系的研究，有助于提高安全管理的系统性和科学性。

该领域以现代企业管理理论和方法与交通运输生产相结合研究交通运输企业的管理实践与管理方法问题。

主要研究内容包括应用流程再造、精益生产、供应链等理论与方法；研究运输生产管理理论，运用安全工程科学及精益管理思想研究运输企业的安全管理系统及体系建设等。

3.管理信息系统管理信息系统是计算机应用在管理领域的一门实用技术。

它综合运用了管理科学、数学和计算机应用的原理和方法，在符合软件工程规X的原则下，形成了自身完整的理论和方法学体系。

本专业学习的主要内容有：管理信息系统的概念与结构、建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法学、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统开发环境与工具以及管理信息系统的进展等。

《通信与信息系统专业攻读硕士学位研究生培养方案》一、培养目标本专业硕士研究生的培养应坚持德、智、体全面发展，学位获得者应达到下列要求：1、在信息与通信工程方面具有较坚实的理论基础，了解国内外通信与信息系统领域的新技术和发展动态，较熟练地掌握本专业某些方向的专业知识，初步具备独立从事科学研究的能力；2、具有较强的事业心和创新意识，具备较好的协同工作能力；3、掌握一门外国语，并能用该门外国语较熟练地阅读本专业文献资料；4、德业双修，身心健康。

二、研究方向1、现代通信理论与技术研究现代通信中的信源与信道最佳编译码的理论与技术；数字调制解调的理论与技术；检错与纠错编码的理论与技术；信号复用与多址的理论与技术；同步与数字复接的理论与技术；信号传输过程中的信号加密、解密的理论与技术；信号传输过程中的各种干扰的机理及先进的抗干扰技术；现代无线通信“软件无线电技术”的理论与技术；同时研究这些技术在现代各种通信系统中的典型应用。

2、高速网络系统与信息安全研究高速Internet网络体系结构模型与协议、网络管理与智能控制、网络仿真建模与路由优化、网络性能测量与预测、网络服务质量（QoS）、网络安全与信息对抗、电子商务与远程教育等网络应用的理论、方法和技术。

3、多媒体信息处理与通信技术研究多媒体信息的采集、压缩、存储、识别、理解、表示、及信息的集成与复用；在多媒体通信协议与标准基础上，研究宽带网络和无线通信中多媒体信息的实时通信、接入、交换的理论与技术；研究基于多媒体通信协议的多媒体信息可视化与人机界面交互技术；研究基于内容的图像、音频、视频的检索与管理技术。

4、卫星通信研究卫星通信的基本理论与方法，以及卫星星上信号的处理的理论与方法；研究卫星在移动通信中的应用，以及卫星通信与GPS相结合的应用与开发；研究卫星通信与其它通信方式兼容的理论与方法。

5、嵌入式信息系统研究嵌入式信息系统的设计理论及平台；研究应用于无线通信、汽车电子、信息家电等领域的嵌入式操作系统，嵌入式应用软件、硬件模块（含ASIC、DSP芯片）的设计、验证、制作与测试新技术。

兰州交通大学电信学院毕业设计任务书
姓名孙芳荷专业通信工程指导
教师
杨桂芹
课
题
EPON技术在小区宽带接入中的应用与研究
设计任务
掌握宽带接入的概念、特点、要求和发展现状；了解宽带接入在网络融合中的概述、作用、接入技术以及接入网的应用；熟悉EPON技术的组成、原理；了解相关接入技术；重点研究分析宽带接入的结构、建设的关键技术及其应用现状；通过需求分析，要具体规划出EPON技术在小区宽带接入中的接入系统方案，做出系统组成网络图。

要求1、按照任务书的要求，独立完成所要求的内容，严禁抄袭；
2、在规定的时间内完成开题报告和中期自查；
3、掌握宽带接入技术研究与应用的概论、原理、相关接入技术以及在网络融合环境下的应用；
4、设计方案符合规范要求,图纸及说明清晰正确。

论文论点明确、论据充分、结论正确、文理通顺；
5、严格按照“兰州交通大学本科生毕业设计（论文）撰写规范”的要求完成论文。

其他说明1、设计说明书（论文）按学校统一要求排版、打印
2、时间安排：下达任务书日期：2013年2月22日
交开题报告日期：2013年3月9日
交中期自查日期：2013年5月4日
要求完成日期：2013年6月6日
答辩日期：2013年6月8—13日3、指导教师联系电话：
Email：
指导教师签章系主任
签章
院长
签章。

通信工程硕士培养方案一、培养目标通信工程是工程技术中的一个重要领域，其在当今社会中起着至关重要的作用。

通信工程硕士培养方案的目标是培养具有较扎实的通信工程学科基础理论和专业知识、熟悉通信系统和网络技术、具有创新精神和科学研究能力、并具有较高的综合素质的高级专门人才。

培养方案旨在使学生具有在科学研究、技术开发与工程应用领域中进行研究与开发工作的能力，以及在工程实践、技术管理及科学研究方面具有较高的水平。

二、培养要求（一）知识结构通信工程硕士研究生应具备扎实的电子与通信知识基础、精深的专业知识和专业领域的系统掌握，具有较强的科研能力。

具体要求包括：1. 具有数学、电子工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、计算机软件与理论等领域的基本理论、基本知识和基本技能。

2. 具备较好的计算机科学与技术能力，掌握通信工程领域专业知识。

3. 具有一定的科学研究能力，能够独立进行科研工作。

（二）能力培养通信工程硕士研究生应具备扎实的自学能力和终身学习能力，具有较强的实际工程应用能力。

具体要求包括：1. 具有扎实的数学、物理、通信工程等方面的基本理论知识和实践能力。

2. 具备较强的工程实践能力，具有较强的动手能力和实践操作技巧。

3. 具有一定的创新能力和实际应用能力，能够为工程领域的发展和创新做出一定贡献。

（三）综合素质培养通信工程硕士研究生应具备较高的综合素质，包括较强的科学素养、较强的团队合作精神、较强的社会责任感等。

具体要求包括：1. 具备较强的批判性思维和创新意识，能够进行跨学科合作和社会实践。

2. 具有广泛的文化素养和社会责任感，能够在团队合作和社会实践中大放异彩。

3. 具有较强的组织、管理和协调能力，具有一定的社会责任感和社会价值观。

三、培养课程设置通信工程硕士培养方案的课程设置包括基础课程、专业课程和选修课程。

（一）基础课程1. 高等数学2. 线性代数3. 概率论与数理统计4. 电路分析5. 电磁场与电磁波6. 数字信号处理（二）专业课程1. 通信原理2. 信息论与编码技术3. 通信系统原理4. 无线通信技术5. 互联网技术6. 通信工程项目管理（三）选修课程1. 高级网络技术2. 通信系统测试与维护3. 通信系统安全4. 信息网络与通信系统5. 多媒体通信系统6. 网络安全技术四、实践教学通信工程硕士培养方案要求学生参与科学研究和工程实践活动，提高学生问题解决能力和实践操作技巧。

通信工程研究生培养方案引言：通信工程是电子信息工程的一个重要分支，随着信息技术的迅猛发展，通信工程的需求也日益增长。

为了培养具备扎实的理论基础和实践能力的通信工程研究生，各高校制定了相应的培养方案。

本文将以通信工程研究生培养方案为主题，介绍其内容和特点。

一、培养目标：通信工程研究生培养方案的首要目标是培养具备系统的通信工程知识和专业技能的高级专门人才。

培养目标主要包括：1. 掌握通信工程领域的基础理论知识，如通信原理、信号处理、电子电路等；2. 具备通信工程系统设计和分析的能力，能够独立进行通信系统的规划、设计和实施；3. 具备科学研究和创新能力，能够开展通信工程领域的科学研究和技术创新；4. 具备跨学科的综合素养，能够与其他专业人员合作开展项目和解决实际问题。

二、培养内容：通信工程研究生培养方案的核心内容主要包括以下几个方面：1. 通信工程基础理论知识：包括信号与系统、数字通信原理、通信电路等基础课程，为后续的专业课程打下坚实的理论基础；2. 通信系统设计与实践：包括通信系统规划、网络设计与优化、无线通信系统设计等课程，培养学生的系统设计和实践能力；3. 通信工程专业课程：包括宽带通信技术、移动通信技术、光纤通信技术等专业课程，深入学习通信工程领域的前沿技术和发展趋势；4. 科研实践：包括科研项目的参与和科技论文的撰写，培养学生的科学研究和创新能力；5. 学术交流与合作：包括参加学术会议、学术报告和与企业合作的机会，培养学生的学术交流和合作能力。

三、培养模式：通信工程研究生培养方案通常采用全日制硕士研究生教育模式。

学制一般为3年，其中前两年为课程学习和科研实践阶段，第三年为毕业设计或论文写作阶段。

培养模式注重理论与实践相结合，通过课程学习和科研实践相结合来提高学生的专业能力。

四、培养特点：通信工程研究生培养方案具有以下几个特点：1. 专业性强：培养方案注重通信工程领域的专业知识和技能培养，使学生能够在通信工程领域具备竞争力；2. 实践性强：培养方案强调实践能力的培养，通过实验课程和科研项目的参与，提高学生的工程实践能力；3. 开放性强：培养方案注重学术交流和合作，通过学术会议和与企业的合作，拓宽学生的视野，培养跨学科的综合素养；4. 创新性强：培养方案注重学生的科学研究和创新能力，通过科研实践和科技论文的撰写，培养学生的科研思维和创新能力。

“000通信与信息系统专业硕士学位研究生培养方案”一、培养目标我们的目标是培养具备创新精神、实践能力和国际视野的高层次通信与信息系统专业人才。

研究生需掌握扎实的通信与信息系统基础知识，熟悉现代通信技术、网络技术和信息处理技术，具备独立从事科学研究、技术开发和项目管理的能力。

二、课程设置1.公共课程：包括英语、政治、数学等，旨在提高研究生的综合素质。

2.专业基础课程：通信原理、信号与系统、数字信号处理、信息论与编码理论等，为研究生奠定扎实的专业基础。

3.专业选修课程：现代通信技术、无线通信技术、光纤通信技术、网络安全、与大数据等，拓宽研究生的知识领域。

4.实践课程：通信系统仿真、通信设备调试、项目管理与实施等，培养研究生实际操作和解决实际问题的能力。

三、科研能力培养1.课题研究：研究生需参与导师的科研项目，锻炼科研能力和团队协作精神。

2.学术交流：鼓励研究生参加国内外学术会议、研讨会，拓宽学术视野。

3.科研成果：要求研究生在学期间发表一定数量的学术论文，提升科研素养。

四、实践能力培养1.实习：安排研究生在相关企业进行实习，了解行业现状，培养实际工作能力。

2.实验室实践：充分利用实验室资源，开展通信系统实验、信息处理实验等，提高研究生的实践能力。

3.项目管理：通过参与实际项目，培养研究生的项目管理能力和团队协作精神。

五、国际视野培养1.国际交流：鼓励研究生参加国际学术会议、短期访学项目，提升国际交流能力。

2.国际合作：与国外知名高校和研究机构开展合作，共同培养具有国际竞争力的研究生。

3.国际实习：安排研究生在国际知名企业实习，了解国际通信行业发展趋势。

六、素质拓展1.课外活动：举办各类学术讲座、竞赛、文体活动，丰富研究生课余生活。

2.社会实践：组织研究生参加志愿服务、社会调查等活动，提升社会责任感和综合素质。

3.创新创业：鼓励研究生参与创新创业项目，培养创新精神和创业能力。

这个方案旨在培养具有全面素质、国际视野的高层次通信与信息系统专业人才，为我国通信事业的发展贡献力量。

通信工程研究生培养方案一、引言通信工程是一门综合了电子工程、计算机科学和信息技术的学科，该领域的发展已成为推动信息社会发展的重要力量。

为了满足社会对通信工程领域高素质人才的需求，培养优秀的通信工程研究生是非常重要的。

在本文中，将探讨通信工程研究生培养的目标、基本要求、培养计划和评价体系，为通信工程研究生培养提供一个完善的方案。

二、通信工程研究生培养目标1. 培养目标通信工程研究生培养的目标是为了培养具备扎实的理论基础、广泛的知识面和创新能力的通信工程专业人才。

研究生毕业后应当具备深厚的理论基础、较强的工程实践能力、较高的科学研究能力和很好的创新思维能力，能够胜任从事科研、教学、设计和管理等工作。

2. 培养目标分析通信工程研究生培养的目标是构建一个多元化、系统化的知识结构，使学生在知识、技能、素质等多方面得到全面的培养和发展。

培养重点包括通信工程领域的理论研究和工程实践，特别是在通信系统原理、信息传输与处理、无线通信、光纤通信等方面的专业知识和技能的培养。

三、通信工程研究生培养基本要求1. 基本要求（1）具备较高的信息技术和电子工程的理论基础，掌握现代通信工程的发展趋势和前沿技术，具备丰富的技术和实践经验；（2）具备扎实的数学、电路、信号与系统、通信原理等基础知识，能够独立从事数据处理、信号处理、通信系统设计等工作；（3）具备较强的创新能力和团队协作能力，能够承担科研与工程项目的设计、开发和管理；（4）具备较强的书面表达和口头表达能力，能够进行科技交流和学术讨论。

2. 培养模式针对以上基本要求，通信工程研究生培养模式应该是理论与实践相结合、导师指导与学生自主研究相结合、学术学习与科技创新相结合的模式。

通过课程学习、实验训练、研究项目和论文撰写等环节，全面提高学生的科学素养和专业素质。

四、研究生培养计划1. 培养方式（1）全日制培养全日制培养是指研究生在学校全日制学习，按规定课程学习，并在导师指导下进行科研训练和学术研究，最终完成学位论文。

电子与通讯工程专业硕士研究生培育方案Communication and information system专业代码：081001学科门类：工学Code of Specialty: 081001Department of Discipline: Engineering course一级学科：通讯与信息系统学分要求：27 学分First-grade Discipline: Communication and information systemCredit Setting: 27credits一、学科（专业）概略（Dicipline Introduction）电子与通讯工程是现代信息技术的一个重要分支，是一个发展快速的学科。

我校电子与通讯工程学科主要研究领域为现代通讯理论、信息办理与编码、数据与多媒体通讯、射频通讯电路与系统、集成电路，煤矿通讯系统等，形成了一支较强且很有发展潜力的导师队伍。

在矿山挪动通讯、无线通讯与仿真、射频电路、信息办理与编码理论等研究领域获得研究成就，形成学科特点。

Communication and information system is an important branch of the modern information technology and it is one dicipline which has developed so quickly nowadays. The main research fields of the discipline of communication and information system in our university mainly include modern communication theory, information coding and processing, data and multi-media communication, and communication circuit and system, integrated circuit and mine communication system etc. We have developed a powerful and potential group of teachers. Meanwhile, a large of achievements have been achieved about mine mobile communication, wireless communication and simulation, RF circuit, information processing and coding theory etc. and the specialty of discipline has been formed.二、研究方向（ Research Orientation）序号名称研究方向的范围及特点概括Name The Scope of Research Orientation and Brief account of theCharacteristic1无线数据传输与网络优化Wireless data transmission 数据传输、通讯模型、网络协议研究、网络设计与性能评论、网络信息有效性、靠谱性和安全性研究。

兰州交通大学培养计划一、导言兰州交通大学一直致力于培养优秀的人才，为社会发展做出贡献。

为了进一步提高教学质量和学生能力，根据学校的培养目标和要求，制定了兰州交通大学培养计划。

二、培养目标1. 知识与技能：学生应掌握扎实的专业知识和技能，具备技术熟练运用的能力，能够适应不同领域的工作需求。

2. 创新思维与实践能力：学生应培养创新思维和实践能力，具备解决实际问题的能力，能够在实践中不断创新。

3. 团队合作与领导能力：学生应具备团队合作和领导能力，能够有效地与他人合作，同时也能在团队中发挥领导作用。

4. 社会责任感和职业素养：学生应树立正确的价值观，具备良好的职业道德和社会责任感，能够为社会做出贡献。

三、培养计划内容1. 专业课程：学生在大学期间将学习各类专业课程，包括基础课程和专业核心课程。

基础课程涵盖数学、物理、英语等内容，以打好基础。

专业核心课程涵盖各专业所需的专业知识和技能。

2. 实践教学：学生将参与各种实践教学活动，包括实验课程、实习、社会实践等。

实践教学能够帮助学生将理论知识应用到实际中，提高实际操作能力。

3. 课外拓展：学生将参与各种课外拓展活动，包括学术科研、竞赛、社团和志愿者等。

这些活动旨在培养学生的综合素养和能力，提高其实践能力和创新思维。

4. 独立实践：学生将进行独立实践项目，包括毕业论文、科研项目等。

通过独立实践，学生能够深入学习某一领域的知识，锻炼其独立思考和解决问题的能力。

四、培养方案实施1. 学生指导：学校将安排专业指导老师，负责指导学生的学习和发展。

学校将建立健全的学生档案管理系统，及时了解学生的学习和成长情况。

2. 评价与奖励：学校将定期对学生进行评价，并根据学生的学习成绩、实践表现等给予相应的奖励和荣誉。

同时，学校也将提供相应的辅导和帮助，促进学生的综合发展。

3. 职业规划：学校将开设职业规划相关课程，帮助学生了解就业形势和职业发展方向，提供就业指导和求职技巧培训。

兰州交通大学研究生培养方案嘿，朋友们，今天咱们来聊聊兰州交通大学研究生培养方案。

这是一份关于未来科研精英们成长计划的蓝图，咱们就把它当成一份“科研成长攻略”来看吧。

研究生培养方案得有个明确的目标。

咱们的研究生，得具备扎实的理论基础、丰富的实践经验和独立的研究能力，还得有一定的国际视野。

简单来说，就是要培养出既能搞科研，又能为社会做贡献的复合型人才。

一、课程设置1.公共课程：这些课程主要包括思想政治理论、英语、数学、物理等，旨在提高研究生的综合素质。

2.专业课程：这部分课程是根据研究生所在专业方向来的，包括基础理论课、专业核心课和实践课。

基础理论课要学得扎实，专业核心课要学得深入，实践课要动手能力强。

3.选修课程：研究生可以根据个人兴趣和发展方向选择一些选修课程，拓宽知识面，提升自己的综合素质。

二、科研训练1.实验室轮转：研究生要在一到两个学期内，完成实验室轮转，了解实验室的研究方向，参与科研项目。

2.科研项目：研究生要积极参与导师的科研项目，或者自己申请课题。

在项目实施过程中，锻炼自己的科研能力。

3.学术交流：研究生要积极参加国内外学术交流活动，拓宽视野，提升自己的学术素养。

三、实践能力培养1.实习：研究生要在导师的指导下，选择一家与自己研究方向相关的企业或研究机构进行实习，了解行业现状，提高自己的实践能力。

2.创新实践：研究生要参加各类创新实践活动，如科技竞赛、创新创业项目等，培养自己的创新精神和实践能力。

四、国际视野1.国际交流：研究生要积极参加学校组织的国际交流活动，如国际学术会议、访学项目等，提高自己的国际视野。

2.外语能力：研究生要努力提高自己的外语水平，为国际交流打下坚实基础。

五、毕业要求1.学术论文：研究生在毕业前要发表一定数量的学术论文，体现自己的研究成果。

说了这么多，其实就是为了培养出一个个有理想、有担当的科研人才。

这个过程，既有挑战，也有收获。

希望每一位研究生都能在这份培养方案的指导下，茁壮成长，成为我国科研事业的栋梁之才。