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《狐假虎威》习题一、看拼音，写词语。
jièkǒu zhuǎzi dǎn xiǎo fǎn kànɡ( ) ( ) ( ) ( )jiǎrúlǎo hǔwēi fēnɡxún zhǎo( ) ( ) ( ) ( )二、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
( )她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
( )妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。
”( )一天，妈妈从田里回来。
( )妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”( )我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”三、给下面的句子加上标点符号。
1、今天你在家吗( )2、下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩( )3、下雪了□好漂亮了雪花啊( )四、阅读短文，回答问题。
一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。
突然，草丛中出现了一只狼。
众鹿见到狼，都吓得四处逃命。
只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。
一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。
最后，这只鹿被狼咬翻在地。
临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。
”1、写出下列词语的近义词。
突然——( ) 犀利——( ) 痛心——( )2、鹿和( )搏斗，最后鹿( )。
3、搏斗时，鹿想到了什么？用“﹋”标在文中。
4、鹿为什么会被咬死？用原文回答。
答案：接口，爪子，胆小，反抗假如，老虎，威风，寻找二、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
23154三、给下面的句子加上标点符号。
1？2，。
3，！四、阅读短文，回答问题。
略。
《狐假虎威》同步练习1.我送拼音宝宝回家。
窜（）狡（）兽（）违（）趟（）扯（）2.小鹿在写词语时遇到了困难，你去帮帮它，把词语补充完整。
神气（）（）摇（）摆（ ） 信（ ）为（）（）张（）望（）信（）疑（）（）洋洋3.请帮小动物选择字的意思。
（只填序号）假：①不真实的；②借用，利用。
百：①数目，十个十；②众多，所有的。
神：①迷信中的神；②表情神气；③心力，心思。
疑：①不信；②不能解决的问题。
（1）狐假虎威（ ）（2）百兽之王（ ）（3）神气活现（ ）（4）半信半疑（ ）4.将下面的句子按照括号里的提示写具体。
（1）森林里生活着许多动物。
(茂密的，可爱的)（2）小鸟叫个不停。
（在树枝上，欢快地）1.将句子排成一句通顺的话并标出序号。
（）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
（ ）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。
”（ ）一天，妈妈从田里回来。
（ ）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”（ ）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”2.给下面的句子加上标点符号。
（1）今天你在家吗（）（2）下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩（）（3）下雪了□好漂亮了雪花啊（）3.阅读短文，回答问题。
一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。
突然，草丛中出现了一只狼。
众鹿见到狼，都吓得四处逃命。
只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。
一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。
最后，这只鹿被狼咬翻在地。
临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。
”（1）写出下列词语的近义词。
突然——（）犀利——（）痛心——（）（2）鹿和（）搏斗，最后鹿（）。
（3）搏斗时，鹿想到了什么？用“﹋”标在文中。
（4）鹿为什么会被咬死？用原文回答。
课后拓展名言名句：任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。
《22 狐假虎威》同步训练(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）1、在故事《狐假虎威》中，狐狸为什么要假装有老虎的威风？2、根据故事《狐假虎威》的情节，以下哪个选项是错误的？A. 狐狸在森林中遇到了一只老虎。
B. 狐狸假装有老虎的威风，其他动物都害怕了。
C. 狐狸的真实目的是想成为森林中的霸主。
3、下列哪个字在《狐假虎威》故事中没有被用作比喻？A. 虎B. 威C. 狐D. 草5、根据课文内容填空：狐假虎威的故事中，狐狸是利用了老虎的（）心理，让百兽以为它是多么的（），从而达到了自己不被吃掉的目的。
6、选择题：在《狐假虎威》这篇课文中，最后的结果是？A. 老虎吃了狐狸B. 百兽不再害怕老虎C. 狐狸成功逃脱D. 老虎与狐狸成了好朋友二、阅读理解（30分）阅读文章：《狐假虎威》从前，有一只狐狸，它狡猾、聪明，但总是害怕自己的力量。
有一天，它在森林里遇到了一只凶猛的老虎。
狐狸知道老虎很厉害，所以它想出了一个办法。
狐狸走到老虎面前，大声说道：“喂，老虎，你敢不敢和我比一比谁的威风大？”老虎一听，很生气，它说：“你这么个小东西，也敢和我比威风？”狐狸笑着说：“我虽然没有你那么强壮，但我有我的威风。
如果你敢和我比，我就能让你害怕得不敢动弹。
”老虎不相信狐狸的话，它决定接受狐狸的挑战。
狐狸接着说：“好，那我们就在这里比比看，看谁更厉害。
不过，我有一个小条件，那就是我要走在前面，你只能跟在我后面。
”老虎想了想，觉得这个条件可以接受，于是它同意了。
狐狸走在前面，老虎跟在后面，它们一起向森林深处走去。
突然，一只小兔子从路边跳了出来，它看到了老虎，吓得魂飞魄散。
小兔子躲到了一旁，一边看着狐狸，一边说：“狐狸，你真厉害，居然能让老虎跟着你。
”狐狸得意地笑了，它继续往前走。
这时，一只大灰狼出现在它们面前，大灰狼看到了老虎，立刻躲到了一旁，也一边看着狐狸，一边说：“狐狸，你真厉害，连老虎都怕你。
教科版二年级上册语文《狐假虎威》练习题
一、我会填。
摇( )摆( ) 半( )半( ) 东( )西( )
神气( )( ) 兴( )采( ) ( )( )洋洋
二、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
( )她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
( )妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。
”
( )一天，妈妈从田里回来。
( )妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧!”
( )我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧!”
三、给下面的句子加上标点符号。
1、今天你在家吗□
2、下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩□
3、下雪了□好漂亮了雪花啊□
以上就是为大家整理的二年级上册语文狐假虎威练习题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
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《狐假虎威》练习题（精选15篇）《狐假虎威》练习题篇1一、掌握多音字（能给多音字组词）狐假（jiǎ )虎威朝(cháo)前吓(xià)跑骨碌一转(zhuàn)放假(jià )朝(zhāo)阳恐吓(hè)转(zhuǎn) 弯张牙舞爪(zhǎo)爪(zhǎo)牙爪(zhuǎ)子二、牢记来自于寓言故事的：（学习小贴士：最好找到这些故事读一读，会背会默写这些成语。
）狐假虎威、自相矛盾、守株待兔、买椟还珠、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢、鱼目混珠……三、《狐假虎威》这个寓言故事告诉我们的道理：生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人，其实他们没有什么真本事。
（学习小帖士：能够背诵）《狐假虎威》练习题篇2教学要求：1、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。
2、在熟读课文的基础上表演课文情境。
教学准备：多媒体课件；成语词卡教学过程：一、导入新课1、读题。
2、一读题你就知道本文的主人公是谁？（板书：老虎狐狸）老虎什么样从课题也能了解一二。
3、显示威风凛凛的老虎图。
二、学习第一自然段1、说说这是只什么样的老虎？这只老虎正在找食吃，狐狸和它发生了什么呢？故事开始了，显示：一只狐狸从老虎身边窜过。
老虎扑过去，把狐狸逮住了。
（背景为老虎逮狐图）2、指导朗读：抓住“窜、扑、逮”配以动作，读出狐狸逃的快，老虎更凶猛。
3、学生朗读。
三、学习第二至第五自然段1、老虎的爪子压住狐狸时，狐狸在想什么呢？2、狐狸就这么眼珠子骨碌一转（指名动作），转眼间你们说到的它全想到了。
于是有了狐狸和老虎的一番对话，自由读第二至第五自然段，想想该怎样读好对话。
3、指名两生扮演老虎和狐狸，师生配合朗读。
4、评议刚才两生的朗读，从教师所读的提示语中找到评议的标准。
狐狸：“扯着嗓子”朗读时喉咙拉开，声音大、响；老虎“一愣”读出不明白的样子。
5、同桌直接对话，把提示语变成动作朗读。
6、男女生分角色朗读。
小学语文二年级《狐假虎威》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、阅读理解。
1. 《狐假虎威》这个故事发生在什么地方？A. 城市B. 森林C. 草原D. 山区2. 故事中，老虎最初是如何对待狐狸的？A. 非常友好B. 想要吃掉它C. 尊敬它D. 害怕它3. 狐狸是如何说服老虎不吃自己的？A. 通过唱歌B. 通过跳舞C. 通过威胁D. 通过逃跑4. 狐狸带老虎去森林深处的目的是什么？A. 为了展示自己的威风B. 为了找到更多食物C. 为了教老虎如何捕猎D. 为了和老虎做朋友5. 森林里的动物们看到狐狸和老虎时的反应是什么？A. 好奇B. 兴奋C. 害怕逃跑D. 跟随它们6. 故事最后揭示了什么真相？A. 狐狸是森林之王B. 老虎是森林之王C. 狐狸借助老虎的威风吓跑了百兽D. 老虎和狐狸成为了好朋友二、判断题。
1. 故事中，狐狸是自愿跟老虎走的。
（）2. 老虎最后意识到自己被狐狸欺骗了。
（）3. 故事告诉我们，狐狸是非常聪明的动物。
（）4. 故事中，所有的动物都对狐狸表示尊敬。
（）5. 故事的寓意是：外表的威风并不能代表真正的力量。
（）三、阅读课文，回答问题。
1. 《狐假虎威》这篇课文通过描述狐狸和老虎的故事，想要传达给孩子们什么样的道理？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________2. 为什么说狐狸是“假”虎威？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________3. 你认为在这个故事中，狐狸和老虎分别代表了什么样的角色？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________4. 根据课文内容，描述一下狐狸如何利用老虎的威风。
寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。
即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。
祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。
相信你是最棒的！部编版二年级上册22.狐假虎威课时练1. 拼一拼，写一写shíwùyéye jiùshìzhuǎzi yězhū（）（）（）（）（）2. 用“√”为加点字选择正确的读音。
（1）狐狸转（zhuàn zhuǎn）过身，眼珠子一转（zhuàn zhuǎn），想出了一个办法。
（2）今天天气闷（mēn mèn）热得很，游泳馆里居然没几个人，我很纳闷（mēn mèn）3. 根据课文内容排序。
（填序号）（④）——（）——（）——（）——（）——（）4. 阅读文段，完成练习。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸，；老虎，。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
（1）把下面的词填入文中横线上。
（填序号）①摇头摆尾②半信半疑③东张西望④神气活现⑤大摇大摆（2）短文中狐狸和老虎的心理和表现分别是怎样的？在正确的说法后面打“√”。
狐狸：害怕老虎，但还故作神气（）不怕老虎，很神气（）老虎：很困惑，想看看周围情况（）不信狐狸的话，很威风（）（3）小动物们感到纳闷，是因为；小动物们被吓得撒腿就跑，是因为。
（填序号）①老虎的样子跟往常很不一样②狐狸的样子跟往常很不一样③他们看到了老虎④他们看到了狐狸5. 下面词语中与“狐假虎威”的意思相近的一个是（）。
（填序号）①狼狈（bèi）为奸（jiān）②狗仗人势③指桑骂槐④指鹿为马6.阅读下面的小故事，完成练习。
野山梨妈妈张秋生一天,小刺猬走了很远的路,又渴又饿。
它走到一棵野山梨树边,野山梨树送它两个成熟的山梨。
21.狐假虎威
基础过关
一、读一读，写一写。
嗓（sǎng sāng ) 受（sòu shòu) 扑（pū bō )
威（wiē wēi ) 抗（kēng kàng) 趟（tàng tǎng )二、看拼音，写词语。
zhuǎ zi shíwùyǎn shén mìng lìng
三、选词填空。
茂密茂盛
1.在（）的大森林里，住着一群蓝精灵。
2.地里的庄稼长得多（）呀！
聪明狡猾
3.小弟弟真（），大家都喜欢他。
4.再（）的狼也逃不出这个老猎人的手。
能力提升
四、我会填。
摇（）摆（）半（）半（）东（）西（）神气（）（）兴（）采（）（）（）洋洋
五、给下列句子加上标点。
1.森林里的野猪啦小鹿啦兔子啦看见狐狸都很纳nà闷
2.往狐狸身后一看呀一只大老虎
六、按照课文内容填空。
狐狸是借着，才把百兽吓跑的。
这就是的意思。
我知道的和老虎有关的成语可多了，如、等。
一、sǎng shòu pū wēi kàng tàng 二、爪子食物眼神命令三、1.茂盛 2.茂密
3.聪明
4.狡猾四、头尾信疑张望活现高烈得意五、1.，，，。
2.，，！
六、老虎的威风狐假虎威九牛二虎虎头蛇尾。
小学语文二年级《狐假虎威》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、组词。
1. 虎（）（）（）2. 假（）（）（）3. 威（）（）（）答案：1. 虎（老虎）（虎穴）（虎口）2. 假（假扮）（假山）（假装）3. 威（威风）（威力）（威严）二、写出带有下列偏旁的字。
1. 犭（）（）（）2. 辶（）（）（）3. 灬（）（）（）答案：1. 犭（狼）（狗）（猫）2. 辶（进）（远）（送）3. 灬（热）（熟）（煮）三、根据课文内容填空。
1. 在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。
一只狐狸从老虎身边窜过。
老虎扑过去，把狐狸逮住了。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。
我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的________。
”答案：威风2. 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗了。
原来，狐狸是借着老虎的________把百兽吓跑的。
答案：威风四、选择题。
1. 狐狸是如何让老虎相信自己的？（）A. 狐狸给老虎看了老天爷的命令B. 狐狸假装自己有老天爷的命令C. 狐狸直接告诉老虎自己是百兽之王答案： B2. 老虎为什么会跟着狐狸走？（）A. 老虎害怕狐狸B. 老虎被狐狸的话蒙住了C. 老虎想要看看狐狸的威风答案： B五、连线题。
威风凛凛的老虎狡猾的野兽受骗的狐狸答案：威风凛凛的-老虎狡猾的-狐狸受骗的-野兽六、用下列词语造句。
1. 蒙住……__________________________________________________________ 答案：老师蒙住我的眼睛，让我猜猜这是什么东西。
狐假虎威
一、我送拼音宝宝回家。
窜狡兽违趟扯
二、小鹿在写词语时遇到了困难，你去帮帮它，把词语补充完整。
神气（）（）摇（）摆（）日（）天（）
（）张（）望（）信（）疑（）（）洋洋
三、请帮小动物选择字的意思。
（只填序号）
假：①不真实的；②借用，利用。
百：①数目，十个十②众多，所有的。
疑：①不信②不能解决的问题。
四、将下面的句子按照括号里的提示写具体。
森林里生活着许多动物。
(茂密的可爱的 )
小鸟叫个不停。
（在树枝上在欢快地）
《狐假虎威》参考答案：
一、cuàn jiǎo shòu wéi tànɡ chě
二、神气活现摇头摆尾日久天长东张西望半信半疑喜气洋洋
三、2 2 2 1
三、茂密的森林里住着许多可爱的动物。
小鸟在树枝上欢快地叫个不停。
