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答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！苏科版物理八年级下册《10.2液体的压强》课堂作业1．如图所示，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（）A．d点的压强最大B．c点的压强最大C．b点的压强最大D．a点的压强最大2．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．如图所示的事例中不是利用了连通器原理的是（）A．过路涵洞B．拦河大坝C．洗手间下水管D．船闸3．如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体中．从图中可以得到的结论是（）A．甲液体的密度大于乙液体的密度B．甲液体的密度等于乙液体的密度C．甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强D．甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强4．如图是三峡水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是（）A．大坝的高度B．水库中水的体积C．水库中水的质量D．水库中水的深度5．在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时。
9.2 液体的压强（第2课时）一、连通器1．如图是生活中常见的，此装置的特点是，这一特点在实际生活中还有哪些应用。
2. 将两根玻璃管下端用橡胶管连在一起，将其中一根玻璃管固定在铁架台上，手持另一端玻璃管，向管中注水，静止时水面相平，如图所示。
将右侧玻璃管上端由A位置提高到B位置，水面静止后，观察到两侧玻璃管中水面。
（选填“相平”或“不相平”）3. 如图所示，排水管的U形“反水弯”是一个。
使用后，“反水弯”处会存有一定量的水，两侧水面是的，可以有效的阻挡排水管中异味进入室内。
4. 如图是乳牛自动喂水器，其中A和B中间的细管C组成一个，容器A和B的水面在水不流动时总保持。
乳牛饮水后使得B的水面下降，A中的水会由C流向，此时A中的水面会，从而将阀门D向上顶开，就自动补水。
5. 如图所示，装修时，工人取两端开口的透明塑料软管灌满水。
将它两端靠在墙面的不同地方，第1题图第2题图利用静止的水面A、B记下两个等高标记。
这根软管相当于一个；若A处距离水平地面1m，则地面上水管的C处受到水的压强约为Pa。
（水的密度1×103kg/m3，g取10N/kg）6. 如图所示，是一个家禽自动饮水装置，相当于一个连通器。
请你在C饮水管中画出水面的位置。
二、液体产生的压力7．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上（如图甲），将其倒置后（如图乙），水对瓶盖的压强与图甲中水对瓶底的压强相比将，水对瓶盖的压力与图甲水对瓶底的压力相比将。
(选填“变大”“变小”或“不变”)8．如图所示，甲、乙两个完全相同的容器中均盛满水，置于水平桌面上．则两容器对水平桌面的压力关系是F甲F乙，对桌面的压强关系是p甲p乙；水对容器底部的压力关系是F′甲F′乙，水对容器底部的压强关系是p′甲p′乙（选填“＞”、“＝”或“＜”）。
9. 如图所示，在水平桌面上，有质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器甲、乙、丙内分别装有质量相同的水。
第2节液体的压强一、知能演练提升1.小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表。
据表中信息判断小明研究的问题是()膜方向A.液体向各个方向压强的大小关系B.液体压强与液体深度的关系C.液体压强与液体密度的关系D.液体压强与气压的关系2.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体,液面高度相同。
液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙,则()A.p甲>p乙B.p甲<p乙C.p甲=p乙D.条件不足,无法判断3.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()A.p甲>p乙B.p甲<p乙C.p甲=p乙D.条件不足,无法判断4.如图所示,A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精,容器底部受到的压强分别为p A、p B、p C(ρ盐水>ρ清水>ρ酒精),则()A.p A=p B=p CB.p A<p B<p CC.p A>p B>p CD.无法确定5.在探究液体压强特点的实验中,王超将压强计做了如图所示的改进,当两金属盒在空气中时,U形管两边液面相平;现把两金属盒分别放在密度为ρ1、ρ2的两种液体中,且两金属盒所处深度相同,则由图可知()A.ρ1=ρ2B.ρ1>ρ2C.ρ1<ρ2D.无法判断6.如图所示,薄壁容器的底面积为S,在容器中装入某种液体,液体的重力为G,密度为ρ,深度为h。
那么,容器底部受到液体的压强和压力分别为()A.和GB.ρgh和GC.和ρghSD.ρgh和ρghS7.著名的帕斯卡实验如图所示,这个实验说明:。
8.如图所示的容器内装有一定量的水银,水银在A点产生的压强为 Pa。
(ρ水银=13.6×103 kg/m3,g取10 N/kg)9.在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置作标记。
八年级物理9.2《液体的压强》课时同步练习一、选择题：1、关于液体的压强下列说法中正确的是( )A.液体的压强随体积增大而增大B.液体的压强随质量增大而增大C.液体的压强随深度增大而增大D.液体的压强随密度增大而减小2、(2019盐城)如图所示为长江某水坝的示意图.水坝左侧水面高,B和C两点处于同一高度,A 和C两点到各自液面的距离相等,水在A、B和C三点产生的压强分别为p A、p B和p C,则（）A. p A<p B=p CB. p A=p B>p CC. p A>p B=p CD. p A=p C<p B3、如图所示，A，B，C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(ρ酒精<ρ水)，A，C两容器中液体深度相同，B，C两容器的底面积相同，三个容器底部所受的液体压强分别为p A，p B，p C，下列判断正确的是（）A. p A>p B>p CB. p C<p A=p BC. p A>p B=p CD. p C<p A<p B4、如图所示，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水未从试管流出前，水对管底的压强将( )A.逐渐变大B.逐渐减小C.不发生变化D.先变大后变小5、甲、乙两个相同的量筒内分别装有两种不同液体放在水平桌面上，如图所示，液体对容器底部压强相等，在液体内部同一水平面上A、B两点处液体压强比较（）A．p A>p B B．p A=p B C．p A<p B D．无法比较6、如图所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出.下图中能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的压强p与时间t的关系图象是( )7、如图所示是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像。
设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，则液体甲、乙的密度ρ甲、ρ乙的关系是 ( )A．ρ甲 =ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲＞ρ乙 D．无法确定8、图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为p A、p B，容器底部受到液体的压力分别为F A、F B，则（）A．p A=p B F A=F B B．p A=p B F A＜F BC．p A＜p B F A=F B D．p A＞p B F A＞F B9、如图所示,容器内的液体对底面的压强为P1,当把它倒过来时,液体对底面的压强为P2,则它们的关系是( )A. P1>P2B. P1=P2C. P1<P2D. 无法确定10、如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！人教版八年级物理下册《第九章第2节液体的压强》课堂作业一、单选题1．下列日常生活、生产中，运用了连通器的原理的是（）A．①②B．③④C．①③④D．①②③④2．用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，下列做法能使U形管两边液面高度差变小的是（）A．将金属盒向上移动B．将金属盒水平向左移动C．将金属盒在原位置转动180°D．保持金属盒的位置不动，向杯中加入适量水3．任何物体能够承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体会被压坏。
下列实例中，分析不正确．．．的是（）A．施加相同压力，图钉尖面积越小，越容易压入墙面B．用菜刀将肉切成肉片时，刀口越钝，所用压力越小C．列车很重，在铁路的钢轨下铺放轨枕，可以防止压坏路基D．“奋进号”潜入深海，承受的压强很大，需用特殊材料建造4．下列实验的研究方法中与其他三个不相同的是（）A．探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关B．探究物体重力与质量的关系C．探究压力的作用效果跟哪些因素有关D．探究液体内部压强与哪些因素有关5．如图所示，质量为16kg，边长为20cm的质量分布均匀的正方体A放在水平面上，一薄壁圆柱形容器也置于水平面上，该容器足够高，底面积为200cm2，内盛在6kg的水，则下列说法正确的是（）A ．正方体A 的密度为4×103kg/m 3B ．容器B 底部受到水的压强为3×104PaC ．若沿竖直方向将A 切去5cm ，则A 余下部分对水平面的压强变小D ．若沿水平方向将A 切去5cm ，则A 余下部分对水平面的压强等于容器B 底部受到水的压强6．两个完全相同的细玻璃管以不同的方式放置，玻璃管内注入质量相同的不同液体，甲管中液面的位置如图所示。
第2节液体的压强第1课时液体的压强A组·基础达标逐点击破1．深海潜水是一项危险的运动,其中一个因素是潜水员下潜得越深,受到的（）A．压强越小B．压强越大C．压力越小D．阻力越大2．典题推荐静止放置在水平面上的烧杯内盛有浓盐水,若向烧杯内加入清水（未溢出）,溶液对烧杯底部的压强将（）A．增大B．减小C．不变D．增大或减小都有可能3．模型构建如图所示是某拦河大坝的截面示意图。
则A点受到水的压强是(g取10N/kg)（）A．4×105Pa B．3×105Pa C．5×105Pa D．1×105Pa4．如图所示,一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,这两次药瓶在水中的位置相同。
下列说法正确的是（）A．两次橡皮膜都向外凸,第一次比第二次凸出更多B．两次橡皮膜都向外凸,第二次比第一次凸出更多C．两次橡皮膜都向内凹,第一次比第二次凹进更多D．两次橡皮膜都向内凹,第二次比第一次凹进更多5．科学思维如图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上。
比较甲、乙两种液体对试管底部的压强,则（）A．甲大B．乙大C．一样大D．无法确定6．饮料吸管一端都做得较尖,这是通过减小受力面积来增大____（选填“压强”或“压力”）;在水杯中加半杯水,然后将一根吸管插入水中不同深度处,用嘴吹气,使水下冒气泡,插入水中越深,吹气越费力,这是因为液体内部的压强随深度增加而____。
7．教材实验如图所示,水能从a、b两个相同的小圆孔中喷出,说明液体对容器的____有压强;b孔中的水喷得更远,说明液体内部的压强随着深度的增加而____。
8．[2024河南]在探究液体压强与哪些因素有关时,同学们根据生活经验,提出如下猜想:①可能与深度有关;②可能与方向有关;③可能与液体密度有关。
（1）请写出能支持猜想①的一个生活现象:____________________;（2）为了验证猜想,他们利用如图所示的装置进行实验。
苏科版八年级下册同步课时作业精练精讲《10.2液体的压强》一、知识梳理1、液体内部压强规律：（1）液体内部压强的大小随深度的增加而_______，（2）在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小________。
（3）在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强_______。
2、测量液体内部压强的仪器叫做__________。
将它的金属盒探头放入液体中的某一深度处，通过U管两侧液面的_________来显示压强的大小。
二、课时达标1.在“探究液体压强”的实验中，将压强计的探头放在水中，下列做法能够使如图中压强计U 型管两边液面高度差不变的是（）A.将压强计的探头原地转动180°B.将压强计的探头向上移动一定距离C.将压强计的探头向下移动一定距离D.将压强计的探头放在同样深度的盐水中第1题第2题第3题2. 如图所示的实验现象说明（）A.液体压强的大小跟液体的密度有关B.液体压强的大小跟深度有关C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D.液体内部向各个方向都有压强3.如图所示。
在装有水的容器里。
水对容器里a、b、c三点的压强大小是（）A.水对a点没有压强B.水对c点没有压强C.水对a点的压强最大。
对b点的压强最小D.水对b点的压强最大。
对a点的压强最小4. 如图两完全相同的试管中盛有同种液体，这两个试管底部受到的压强相比较（）A.甲大B.乙大C.一样大D.无法比较5.如图所示，放在水平面上的甲、乙两个容器，测得液体内部A、B 两点处液体产生的压强=，则两容器底部所受液体的压强与的大小关系是（）A.＞B.＜C.=D.无法判断6. 如图所示是水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是（）A.大坝的高度B.大坝的形状C.大坝的底面积D.水库中水的深度7. 如图所示，甲、乙、丙是三个底面积和高都相同的容器，如果分别装有相同质量的水，且都未装满，则水对容器底部的压强（）A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大8. 如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有_____，并且随深度的增加而_____。
人教版八年级下册第九章第2节《液体的压强》精选课时练习（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．重2N，边长1dm的立方体木块，被3N的水平压力压在竖直墙上，如图所示，木块对墙的压力，压强分别是（g取10N/kg）A．1N，100Pa B．2N, 300PaC．3N，300Pa D．5N, 500Pa2．如图所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是 ( )A．ρ甲= ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲＞ρ乙D．无法确定3．如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强（）A．一样大B．A最大C．B最大D．C最大4．如图所示的四个容器，不是连通器的是A．B．C．D．5．在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强A．与深度有关B．与密度有关C．与液柱粗细有关D．与容器形状有关6．如图所示，甲、乙是两个完全相同的容器，内装质量相同的水，乙容器放在一木块上，比较在同一水平面上A、B两点处水产生的压强A．p A>p B B．p A<p BC．p A=p B D．无法判断7．如图所示，用一块轻质塑料片挡住两端开口的玻璃筒的下端，把玻璃筒竖直插入水中到一定深度，然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体，当筒内液面高出筒外水面2 cm时，塑料片下沉。
关于液体密度ρ液和水的密度ρ水的大小关系比较A．ρ液>ρ水B．ρ液＝ρ水C．ρ液<ρ水D．不能确定8．有一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出如图中，正确的是A．B．C．D．9．如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后（）A．水对杯底的压强增大B．水对杯底的压强不变C．水对杯底的压力增大D．水对杯底的压力减小10．在连通器的两端分别装有盐水和清水，液面相平，如图所示，如果将阀门打开，则A．盐水向右流动B．清水向左流动C．均不流动D．无法判断11．一个底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压的水平凳面的中央时，箱子对凳面的压强是强为p，当放在面积为s2A．pB．p C．2p D．4p 212．若甲、乙、丙三个容器中分别装入质量相同的水，比较液体对容器底部的压强是A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大13．关于连通器，下列说法中正确的是A．连通器中，若液体不流动，各容器中的液面一定相平B．连通器中，液面的高低与容器的形状有关C．只要底部互相连通的容器都属于连通器D．连通器中装有同一种液体，在液体不流动时，各容器内在同一水平面的压强均相等14．在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将A．逐渐下凸B．逐渐上凸C．保持不变D．无法判断15．在探究液体内部压强与哪些因素有关时，小华同学将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。
第九章第2节液体的压强同步练习一、单选题1.为探究液体压强的规律，某中学课外学习如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强()A. 变大B. 不变C. 变小D. 无法确定2.如图所示，A、B两个内径相同的玻璃管内盛有相同质量的不同种类的液体，3.当B管倾斜，A管竖直放置时，两管液面等高，则()A. A管中液体对管底的压强比B中小B. A管中液体对管底的压强比B中大C. A管中液体对管底的压强和B中相等D. A管中液体的密度比B中管中液体的密度小4.如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是()A.活塞式抽水机B. 锅炉水位计C. 茶壶D. 船闸5.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()A. P甲>P乙B. P甲<P乙C. P甲=P乙D. 条件不足，无法判断6.如图所示，三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油。
它们对容器底部的压强相同，根据杯中液面的位置可以判定()A. 甲杯是水，乙杯是盐水B. 乙杯是盐水，丙杯是水C. 甲杯是盐水，乙杯是煤油D. 乙杯是水，丙杯是煤油7.如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了()A. 液体压强与液体密度有关B. 液体压强与液体深度有关C. 液体压强与管子粗细有关D. 液体压强与液体质量有关8.下列日用器具中利用连通器原理工作的是()A. 高压锅B. 用吸管吸饮料C. 水壶D. 活塞式抽水机9.如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图可知()A. 甲的密度比乙的密度大B. 甲的密度比乙的密度小C. 甲、乙密度一样大D. 甲液体是水10.如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水(水不溢出)，三个容器底部都受到水的压强()A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 一样大11.如图所示，四个点中液体的压强最大的是()A. aB. bC. cD. d二、填空题12.如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将____，水对容器底的压强将____。
人教版《9.2液体的压强》同步练习姓名：日期：【知识梳理】1、产生原因：液体受到作用，对容器底有压强；液体具有_______，对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：①液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝都有压强；②液体的压强随着增加而增大；③在同一深度,液体向各个方向的压强；④液体的压强还与有关，在，液体密度越大, 压强越大。
3、压强计的作用是探究压强的大小。
当它的橡皮膜不受压力时，U形管两边的液面保持，橡皮膜受到的压力越大，两边的液面差就越（转化法）。
4、液体压强的公式：，注意：液体压强只与和有关, 而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）。
h指的是研究点到自由面的竖直距离。
5、计算液体对容器的压力（内部）时，只有一种方法就是：必须先由公式P内＝算出内部液体压强，再由公式F内＝计算内部液体压力。
6、连通器：。
特点：连通器里只装种液体且液体时, 各容器中的液面总保持, 即各容器的液体深度总是。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计、三峡水闸一、选择题1、关于液体压强，下列说法中正确的是( )A.在液体的同一深度，不同液体的压强一般不同B.在液体内部压强总是向下的C.在液体的同一深度，液体向下的压强比向上的压强大D.以上说法都不对2、在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将( )A.逐渐下凸B.逐渐上凸C.保持不变D.无法判断3、盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将( )A.不变B.变大C.变小D.无法判断4、下列关于液体内部的压强的说法中，错误的是（）A．由于液体受到重力的作用，所以上层液体对下层液体有压强B．由于液体有流动性，所以液体不仅对容器底部有压强，对容器侧壁也有压强C．液体内部压强是液体重力产生的，而重力方向竖直向下，所以液体不可能有向上的压强D．由于液体具有流动性，所以液体内部不仅有向下压强而且向各个方向都有压强5、如图所示的四个碗中均盛满水，用力的示意图表示了碗壁上所受的水的压力，大体来说，其中正确的应该是 ( )6、两个相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示，下列说法正确的是（）A．两容器底受到的压力相等 B．液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等C．盛水容器底部受到的压强较大 D．盛水容器底部受到的压强较小7、如图所示，一密封的圆台形容器，内装一定质量的水，若把它倒置，则水对容器底面的作用情况是（）A．压强减小，压力增大 B．压强减小，压力减小C．压强增大，压力增大 D．压强增大，压力减小8、如图所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强( )A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大9、上题中，若甲、乙、丙三个容器中分别装入质量相同的水，比较液体对容器底部的压强是( )A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大10、如图所示，容器A、B内盛有水，水面相平，两容器间用一斜管相连，K是开关，当K 打开后，则 ( )A．水将由A流向B B．水将由月流向A C．水不流动 D．无法确定11、下列日用器具中没有利用连通器原理工作的是 ( )A．洗手池的排水管 B．钢笔吸水 C．水壶水位计 D．液体压强计12、如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强 ( )A.甲的最大B.乙的最大C.丙的最大D.一样大13、关于连通器，下列说法中正确的是( )A.连通器中，若液体不流动，各容器中的液面一定相平B.连通器中，液面的高低与容器的形状有关C.只要底部互相连通的容器都属于连通器D.连通器中装有同一种液体，在液体不流动时，各容器内在同一水平面的压强均相等14、如图所示，放置在水平桌面上的容器中装有适量的水。
第2节《液体的压强》课外同步课时作业
一、选择题
1．在探究液体内部压强特点时，小阳用包有橡皮膜的金属盒（作为探头）与U形管（作为压强计）相连通进行实验．装置调整好后，若将探头先后放在同一容器的A、B两处，实验现象分别如图甲、乙所示，下列说法中正确的是（）
A．此实验是探究液体内部压强与深度是否有关
B．此实验是探究液体内部压强与液体密度是否有关
C．由图可知A点的深度大于B点的深度
D．由图可知A点的压强等于B点的压强
2．杯内装满水，若将手指浸入水中，则水对杯底的压强（）
A．变大B．变小C．不变D．无法确定
3.我国自主建造的世界上压力最大的8万吨多向模锻压机锻造大型工件时，对工件的压力为8×108N，与工件的接触面积为4m2，则工件承受的压强相当于（）
A．2km高水柱产生的压强B．4km高水柱产生的压强
C．8km高水柱产生的压强D．20km高水柱产生的压强
4.三峡船闸实现了上下游船只的通航，g=10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3。
如图所示。
下列结论正确的是（）
A.船闸是根据连通器原理工作的。
B.当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强为3.6×103Pa。
C. 船闸是根据液体压强的特点制成的。
D. 船闸是根据力的作用是相互的特点制成的。
5.在木棒的一端缠绕一些铜丝做成简易密度计，将其放入盛有不同液体的烧杯中，它会竖直立在液体中，由观察到的现象可以判断，下列烧杯中的液体密度最大的是（）
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
1.如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将，水对容器底的压强将（均选填“变大”“变小”或“不变”）．
2.质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水，将容器放置在水平地面上，如图，容器内水深h为20cm，则水对容器底部的压强为Pa，容器底部对地面的压强为Pa （ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
3.小明给妈妈的透明茶壶添水后，放在桌子上，如图所示，妈妈看到后问：“怎么才加了半壶水？”小明说：“我担心再多加一点，水就从细细的壶嘴溢出来了．”妈妈说：“你试试加点水看看．”于是小明反复加了几次水后明白了：茶壶的壶嘴和壶身组成，壶嘴和壶身中的水面具有的特点，所以不必担心再加少许水会溢出来．
4.用如图所示的甲乙两种液体质量和体积的关系图象．甲的密度为g/cm3，将体积相等的两种液体分别倒入相同容器中，则（选填“甲”和“乙”）液体对容器底部的压强大．
三、实验探究题
1.小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中，所用的器材有：U 形管压强计、烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和盐水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水。
（1）如图是U形管压强计。
实验前，为了检查探头与U形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面。
（2）在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时，记录的部分实验信息如下表：
①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整：
a．
b.
c.
②根据表中信息可得出的探究结论是。
（3）在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时，三次实验现象如图所示。
三个烧杯中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同。
小明根据三次实验现象，并结合（2）中②的结论，得出了该探究结论。
请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程。
四、计算题
1.目前，世界上能够制造潜水深度6000米潜水器的国家仅有中国、美国、日本、法国和俄罗斯，我国研制的“蛟龙号”潜水器曾经载人深潜7062米，创造了世界同类作业型潜水器最大下潜深度记录，取ρ海水=1.0×103kg/m3，求：
（1）在7000m的深度，潜水器受到的海水压强为多少，合多少个标准大气压；
（2）若“蛟龙号”上有一个50cm2的观察窗，在7000m深度时观察窗受到海水压力为多大；（3）若“蛟龙号”从7000m深度上浮至水面用时6小时56分40秒，它上浮的平均速度．第2节《液体的压强》课外同步课时作业答案与解析
一、选择题
1.答案：A．
解析：研究液体内部压强用到的是压强计，通过观察U形管中液面的高度差来判断液体压强的大小．液体中压强越大，U形管中液面的高度差也越大．
如图所示，同种液体中，乙图中探头的深度比甲图中探头的深度大，乙图中U形管中液面的高度差也大于甲图，即此实验是为了研究液体压强与液体深度的关系，故可得出结论：当液体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大，即A点的压强小于B点的压强．
2.答案：C．
解析：从公式P=ρgh可以看出液体压强受什么因素的影响，而且盛水的烧杯已满，当放入手指后，考虑其影响因素是怎样变化的，从而判断杯底受到的压强的变化．
杯中盛满水，将手指浸入后会溢出一些水，但杯中仍是满的，水的深度不变，因此杯底受到的水的压强不变．
3.答案：D．
解析：（1）固体能够传递压力，知道对工件的压力，与工件的接触面积图钉，可利用公式
p=计算工件承受的压强；利用公式p=ρgh计算水的深度．
（1）对工件的压力为8×108N，与工件的接触面积为4m2，则工件承受的压强p1==2×108Pa；（2）若水产生的压强p2=p1=2×108Pa，
由p=ρgh得：h==2×104m=20km；
4.答案：A
解析：上端开口，下部相连通的容器叫连通器，连通器里的同种液体不流动时，各容器的液面总是相平的，船闸是根据连通器原理制成的。
水对闸室底部的压强为：P=ρ液gh= 1.0×103kg/m3×10N/kg×36m=3.6×105 Pa。
5.答案:C
解析:因为同一个密度计放在A、B、C、D液体中都漂浮，根据漂浮条件可知，密度计在A、B、C、D种四液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，即：F
浮A
=F浮B=浮C=F浮D=G，由图知密度计排开液体的体积V排D＞V排B＞V排A＞V排C，由阿
基米德原理F
浮=ρ
液
V
排
g可知，密度计排开C液体的体积小，所以C液体的密度
大，即ρD＜ρB＜ρA＜ρC,选C。
二、填空题
1.答案：不变；不变
解析：容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的总重力，根据容器和水质量的变化情况，可知容器对水平桌面的压力变化；
因容器倒置后，液面深度不变，由液体压强公式p=ρgh可得液体对容器底部的压强变化情况．装满水的密闭容器放置在水平桌面上，其对水平桌面的压力等于容器和水的总重力，将其倒置后，水的质量不变，容器和水的总重不变，所以，水平桌面受到的压力将不变；将其倒置后，水的深度不变，根据p=ρgh可知，水对容器底部的压强不变；
2.答案：2000；3000．
解析：（1）知道容器内水的深度，根据p=ρgh求出水对容器底部的压强；
（2）容器对水平桌面的压力等于水和容器的总重力，根据F=G=mg求出其大小，再利用p=
求出容器底部对地面的压强．
3.答案：连通器；高度总是相同的．
解析：考点是连通器原理．上端开口，底部连通的容器叫连通器，连通器中装同种液体，液体静止时液面是相平的．
茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴的水面和壶身的水面保持相平．
4.答案：1；甲．
解析：图象所示的是甲乙两种物质的质量m与体积V的关系，当体积V=50cm3时，甲质量为
50kg，乙质量为25g，利用密度公式得出二者密度关系；
将体积相等的两种液体分别倒入相同容器中，则深度h相同，由p=ρgh可知液体对容器底部的压强关系．
由图象可知，当体积V=50cm3时，甲的质量为m甲=50g，
则甲的密度ρ甲= m甲/V=50g/50cm3=1g/cm3
由图象知，在两种物质体积相同时（如都取V=50cm3），甲的质量较大，由公式ρ=可知，
甲物质的密度较大，即ρ甲＞ρ乙；
将体积相等的两种液体分别倒入相同容器中，则液体深度h相同，且ρ甲＞ρ乙，由p=ρgh 可知，甲液体对容器底部的压强大．
三、实验探究题
1.答案：（1）是否相平（2）①小中大②液体密度一定，液体深度越深，液体压强越大（3）若将酒精中探头的深度减小至虚线位置（与水中相同），根据（2）②的结论可知，∆h变小，同理，若将盐水中的探头深度增大到虚线位置（与水中相同），∆h变大，综上可知，液体深度相同时，密度越大，压强越大。
四、计算题
1.答案：（1）潜水器受到的海水压强为7×107Pa，合700个标准大气压；
（2）观察窗受到的海水压力为3.5×105N；
（3）它上浮的平均速度0.28m/s．
解析：根据p=ρgh求出海水的压强，再根据1标准大气压=1×105Pa将海水压强换算成标
准大气压；根据p=求出压力；根据v=求出上浮速度．
（1）潜水器受到的海水压强：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa=700个标准大气压；
（2）由p=可得，观察窗受到的海水压力：
F=pS=7×107Pa×50×10﹣4m2=3.5×105N；
（3）上浮时间：t=6小时56分40秒=6×3600s+56×60s+40s=25000s，
上浮的平均速度：v===0.28m/s．。
