小学语文 培优提高资料六(含解析)
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最新部编人教版小学六年级语文上册第六单元培优提升卷(含答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________一、单选题1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.咸.味(xián) 荞.麦(qiáo)B.打滚.(gǔn) 耙.地(bá)C.疙.瘩(gā) 闺.女(guī)D.松散.(sǎn) 钻.进(zuàn)2.词语书写有错误的一项是()A.晶莹壮观B.慷概枯竭C.矿产毁坏D.摇篮基础3.“乱砍滥伐”的“滥”,与()中带点的字意思相同。
A.滥.竽充数B.滥.用化学品C.洪水泛滥.D.陈词滥.调4.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()他们在天际时遥望地球,映入眼帘的是一个的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互,外面裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
A.旅游晶亮交错B.旅游晶莹交换C.遨游晶莹交错D.遨游晶亮交换5.品读句子,理解加点词的含义。
(填序号)人类生活所需要的水资源、土地资源等,本.来.是可以不断再生,长期给人类做贡献的。
()A.“本来”在这里的意思是“原有的”,是指原有的各种资源可以再生,后有的资源就不能再生。
B.“本来”在这里的意思是“原先、先前”,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了“水资源、土地资源、生物资源”原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了语言的科学性、严谨性。
6.下列短语搭配恰当的一项是()A.增加威力收成希望凉爽的雪花欢快地跳跃B.拟订计划照章办事精心地设计缓慢地驶过C.改换生活迅速生长喧闹的竹林嘟囔地吼叫D.穿上帽子填满缝隙严重的威胁精心地保护7.依据对仗规律,与“学海无涯,万里航程千里志”匹配的下联是()A.春亦多情,鸟向枝头催笔意B.抚琴弄曲,个中滋味有谁谙C.奇花异卉,四时墨韵润楼台D.光阴有限,三更灯火五更鸡8.下列加点关联词使用不正确的一项是()A.拿矿产资源来说,它不是..经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才..谁的恩赐,而是形成的。
小学六年级小升初毕业语文培优试题(附答案解析)书写展示。
请你将下面的句子抄写在横线上,要求规范、端正、整洁。
书香润泽童年,阅读丰富人生。
愿我们课余时间都能捧起书本,领略文字的魅力、汲取成长的力量。
_______________________下列加点的字注音完全正确的一项是()A.档.(dàng)次给.(jǐ)予模.(mó)样惩.(chéng)罚B.潜.(qián)能歼.(jiān)灭造诣.(yì)膝.(qī)盖C.尽.(jǐng)管拖累.(lěi)亲戚.(qì)鲜血(xuè)D.躯壳.(qiào)称.(chēng)赞瞠.(chēng)目阿.(ē)谀下列各组词语没有错别字的一项是()A.通宵达旦马踏飞燕完壁归赵弱不禁风B.别出新材守株侍兔吹毛求疵郑重其事C.阴谋鬼计谈笑风生无动于衷世外桃源D.断章取义德高望重根深蒂固如法炮制与诗句“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”运用的修辞手法相同的一项是()A.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
B.谁道人生无再少?门前流水尚能西!C.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
下列句子中,有语病的是哪一项?()A.爷爷的菜园里种满了西红柿、桃子、青葱、大蒜等蔬菜。
B.忘不了家乡,忘不了家乡的小河,那是我成长的乐园。
C.春风化雨又一年,老王家的果园呈现出一派生机勃勃的景象。
D.在英勇的解放军面前,敌人只能落荒而逃。
下列句子中的标点符号使用不正确的一项是()A.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!B.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
C.“你过来,”名叫金百合的牛说:“我要让你在我的角上跳舞。
”D.我想:等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。
下列文学常识搭配有误的一项是()A.《朝花夕拾》——鲁迅——现代B.《行路难》——李白——唐C.《饮湖上初晴后雨》——苏轼——宋D.《红楼梦》——曹雪芹——明下列句子的顺序排列最恰当的一项是()①然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块礁石上亲了又亲。
小学六年级小升初语文培优试卷(附答案解析)看拼音,写词语。
kāng kǎi tuì suōshùn jiān yuán jiùqī liáng( )( )( )( )( )选出加点字注音全对的一组。
()A.掺和.(he)急遽.(jù)藤蔓.(màn)鸿.毛(hónɡ)B.鸿鹄.(hú)眩.晕(xuàn)褴.褛(j iān)徘徊.(huái)C.收敛.(liǎn)嘟囔.(nanɡ)鄙.夷(bǐ)盘盂.(yú)D.蜜饯.(jiàn)机杼.(shū)演绎.(yì)抽噎.(yē)下列选项中没有错别字的一组是()A.热情浪漫防御司空见贯B.困境明媚严俊重见天日C.徘徊剥削骆驼无独有偶D.蟋蟀批评忧伤死得奇所对下列毕业赠言运用修辞手法判断不正确的一句是A.用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。
相信你的明天一定会灿烂辉煌!(排比)B.那以往的同窗生活,像一串串糖葫芦,那迷人的甜和酸,怎么不让我回味无穷呢?(比喻、反问)C.为什么如此不舍?因为明天就要离开您——我最敬爱的老师。
衷心祝福您永远年轻,永远幸福!(设问)D.敬爱的老师,您的恩情比山还高,比海还深。
我们永远感激您!(比喻)下列句子没有语病的一句是()A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。
B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。
C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的阅读习惯。
D.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感扩散。
句子中的标点使用完全正确的一项是()A.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。
B.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良、很讨人喜欢。
小学语文六年级小升初复习培优试题(含答案解析)根据语境,读拼音写词语。
把字写正确、写美观。
中国梦瞬间diǎn rán了中华儿女chén jì已久的对大国崛起、民族复兴的憧憬和信念。
我们泱泱中华已重整雄风,一定能实现这一hóng wěi目标,让每一个中国人都诗意地栖居在祖国大地上,自由地穿行,yōu rán自得地生活。
下列加点字注音完全正确的一项是()A.白鹭.(lù)长喙.(huì)黛.色(dài)嫌.弃(xián)B.眸.子(móu)便.宜货(pián)榨.油(zà)吩.咐(fēn)C.待.会儿(dài)箩.筐(luó)杭.州(háng )咂.嘴(zā)D.垂蔓.(wàn)眼睑.(jiǎn)嗜.好(shì)镜匣.(xiá)下面各组词语书写完全正确的一项是()A.惊惶蟋蟀辨论凄凉B.残爆革命猜想耽搁C.领域彻底严峻匪徒D.栅栏控致送葬饺子对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是()A.此不为远者小而近者大乎?(反问)B.守信是一项财宝,不应该随意虚掷。
(比喻)C.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
(排比)D.使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。
(拟人)下列句子中没有语病的一项是()A.我们要养成认真思考。
B.农贸市场里有黄瓜、豆角、西瓜、西红柿等蔬菜。
C.各国运动员走进了“鸟巢”,受到热烈观众的欢迎。
D.他以坚强的意志克服了重重困难,一生创作了许多不朽的作品。
下列句子标点没有错误的一项是()A.“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”B.远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。
C.莫泊桑一生写的短篇小说将近300篇,被誉为《短篇小说之王》。
D.“红楼梦”里,有一段描写众人被刘姥姥逗得哈哈大笑的情节,十分精彩。
小学六年级小升初语文质量培优试题(附答案解析)请用楷书将下面句子抄写在横线上,做到正确、美观。
与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
____________________________________________________下面词语中带点字的读音完全正确的一组是()A.准备停当.(dàng)忿.(fèn)忿.不平一应.(yīng)俱全彬彬..(bīn)有礼B.含辛茹.苦(rú)虎视眈眈..(dān)草菅.人命(guān)瞠.目结舌(c hēng)C.如履薄.冰(bó)耳濡.目染(rú)风驰电掣.(chè)荒谬.绝伦(mào)D.一模.(mó)一样姹.(chà)紫嫣.(yān)红长途跋涉..(zī)不倦..(báshè)孜孜下边有错别字的一项()A.千山万水鹤立鸡群拖泥带水B.慷慨激昂花团锦簇冥思遐想C.油光可见海誓山盟相形见绌D.沧海桑田莫衷一是随机应变深圳是我国最早建立的经济特区,曾经吸引了全国许多人才前往。
今年春节刚过,深圳人才智力市场就门庭若市。
如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化的标题,表述最恰当的一项是()A.特区依然有魅力,孔雀仍向深圳飞B.深圳依然有魅力,人才仍向特区飞C.深圳依然有魅力,孔雀仍向东南飞D.人才仍向东南飞,深圳依然有魅力下面句子正确的是()A.面对这突如其来的情况,我们要保持冷清的头脑。
B.孙爷爷是我们的校外辅导员,他德高望重,受到我们的衷心爱抚。
C.桑那沉静着,久久地坐在床前。
D.虽然自己做的书有些粗糙,但是同学们对这些书格外珍爱下列各项标点使用正确的一项是()A.李白、杜甫、白居易……等都是唐代伟大的诗人。
B.唐朝的张族说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。
D.今天去呢,还是明天去呢?我实在拿不定注意。
人教部编版六年级语文上册期末培优提升卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(10分)zhuìluòjìdiàn níng shìyùn yù(_________)(_________)(_________)(_________)zhāo lù yǎng wàng zhé lǐ qióng jiāng(_________)(_________)(_________)(_________)二、比一比,再组词。
(10分)逝(______)挠(______)扭(______)俊(______)浙(______)饶(______)钮(______)骏(______)晰(______)绕(______)纽(______)峻(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)为(____)欲(____)(____)外之(____)铁骨(____)(____)(____)不自(____)大(____)一(____)吉(____)祸(____)虚(____)声(____)不(____)设(____)残(____)碎(____)四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)因为…… 所以…… 即使……也……既然…… 就…… ……无论…… 还是…… 都……1.(_____)春夏秋冬,(_____)严寒酷暑,这里(_____)四季如春,景色怡人。
2.你(_____)知道这样做不对,(_____)应该马止改正。
3.(_____)他不注意口腔卫生,(______)经常牙疼。
4.(_____)有再多的理由,(______)不应该把别人的东西据为已有。
五、按要求写句子。
(15分)(1)春天来了。
(用上拟人的修辞表达)____________________________(2)我们坚持植树造林。
小学六年级小升初语文培优试题(含答案)根据语境,读拼音写词语。
把字写正确、写美观。
中国梦瞬间diǎn rán了中华儿女chén jì已久的对大国崛起、民族复兴的憧憬和信念。
我们泱泱中华已重整雄风,一定能实现这一hóng wěi目标,让每一个中国人都诗意地栖居在祖国大地上,自由地穿行,yōu rán自得地生活。
下列加点字注音完全正确....的一项是()A.欢聚.(jù)喧闹.(nào)羞愧.(kuì)B.牲畜.(xù)飘逸.(yì)点缀.(zhuì)C.藏袍.(páo)呼啸.(xiào)沸腾.(tén)D.纠缠.(cán)垮塌.(tā)屋檐.(yán)下列词语中,字形全部正确的一项是()A.一声不吭灯火通明奄奄待毙无挤于事B.稚气未脱飞度重洋悬灯结彩伶伶俐俐C.随心所欲前所未闻独出新裁春风拂面D.精兵简政重见天日信手拈来头晕目眩下列说法不正确...的一项是()A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”这两句诗运用了夸张的修辞手法。
B.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
”这两句诗与寒食节有关。
C.“水/是眼波/横,山/是/眉峰聚。
”这里的朗读停顿是恰当的。
D.《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》这两首诗都是唐朝诗人杜甫写的。
下列各项中没有语病的一项是()A.稿件的高质量直接关系到黑板报、墙报或油印报质量的好坏。
B.为了避免今后再次发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作。
C.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。
D.教室把我们打扫得干干净净。
下列句子中的标点符号使用正确的一项是()A.“没问题,”小李充满信心地说:“这点困难吓不倒我!”B.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
C.马达声远了,又近了,近了,又远了。
D.我们校园里种了很多花,有迎春;月季;桂花;梅花等,花开不断。
小学六年级小升初语文培优试题(带答案)看拼音写词语。
kǒnɡ jùnuó yíduān xiánɡzhēn zhì( ) ( ) ( ) ( )jiàn wēi zhī zhùfán huā sì jǐn( )( )下列加点字注音完全正确得一项是()A.潜.(qiǎn)移默化半明半昧.(mái)摇摇欲坠.(zhuì)汹涌湍.(tuán)急B.情不自禁.(jīng)热泪盈眶.(kuàng)栩.(xǔ)栩如生挥洒淋漓.(lí)C.遥遥对峙.(zhì)风靡.(mí)全国日渐高涨.(zhàng)精神抖擞.(shǒu)D.脍炙.(zhì)人口晶莹剔.(tī)透相得益彰.(zhāng)初生之犊.(dú)下列词语书写有误的一项是()A.承诺间隔隐蔽不计其数B.失衡纠缠罕见小巧玲珑C.长辈刊物边疆难以直信D.圆圈懒惰眉梢不屑一顾下列句子中,没有运用拟人手法的是()A.小树摆动着枝叶,向我们点头。
B.风儿快活地唱歌,唤醒了大地。
C.天空中的星星调皮地眨着眼睛。
D.平静的湖面像一面镜子似的。
下面句子中没有语病的是()A.观看日食时不能用眼睛直接观看,以免不要灼伤眼睛。
B.全班同学励精图志,终于获得了先进集体的光荣称号。
C.生搬硬套别人的做法犹如削足适履,实在不可取。
D.老百姓期待着战士们凯旋归来。
下列句子中的标点符号使用错误的一项是()A.一、二、三、四年级的课文都是如此。
B.我奇怪地问他,“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
”C.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。
D.网络,真的那么容易让人沉迷其中吗?下列作家及其作品对应有误的一项是()A.马克·吐温——《汤姆·索亚历险记》B.丹尼尔·笛福——《鲁滨逊漂流记》C.格林兄弟——《骑鹅旅行记》D.安徒生——《卖火柴的小女孩》下列句子正确的排列顺序是( )①这种复合结构意味着龙是万能之兽、万能之神。
统编版六年级语文上册第六单元提升培优练习题(含答案)时间:90分钟满分:100分姓名:班级:学号:学校:一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)1.他重.(zhòng chóng)复强调了这个问题的重要性,希望大家能够认真对待。
2.沿着这条弯曲.(qū qǔ)的小路,我们来到了一个美丽的湖边。
3.随着时间的推移,孩子们逐渐长.(zhǎng cháng)大成人,开始独立生活。
4.由于基础设施薄.(bó bò)弱,这个偏远的村庄仍然面临着交通不便的问题。
5.爷爷在后院种.(zhǒng zhòng)菜,每天都会去浇水、除草。
6.这位明星很少在公众场合露.(lù lòu)面,一直保持着低调的生活方式。
二、看拼音写词语。
(10分)1.他kāng kǎi()解囊,资助了许多贫困学生完成了学业。
2.黄河是中华民族的yáo lán(),孕育了灿烂的中华文明。
3.由于过度开采,这个地区的水资源已经kū jié()。
4.保护环境,合理利用zhī yuán(),是我们每个人的责任。
5.由于长期的污染,这片湿地生态环境已经遭到严重huǐ huài()。
6.shè xiǎng()一下,如果我们能够实现全球和平,那将是多么美好的世界。
7.清晨,草叶上挂着jīng yíng()的露珠。
8.我们要保护好自然环境,保持shēng tài()平衡。
9.合理开发利用kuàng chǎn()资源,可以促进经济发展和社会进步。
10.在享受生活的同时,我们也要注意jié zhì()消费,避免浪费。
三、区别形近字,再组词。
(8分)篮()资()赌()裹()蓝()姿()睹()衷()基()慨()矿()贡()甚()概()扩()责()四、将下列词语补充完整,并选择正确的词语填空。
语文小学六年级小升初培优试题(附答案解析)看拼音,写词语。
tián nìróu cuōyī wēi kǒng bùxī shēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīng fùnuó yípái huáiāi sīqiū yǐn( ) ( ) ( ) ( ) ( )下列划线字的读音完全正确的一项是()A.似的(sì)抹净(mā)潺潺流水(chán)踮起脚尖(diān)B.尘埃(āi)榉实(jǚ)众星拱月(gǒng)络绎不绝(luò)C.潜水(qián)混乱(hùn)沏茶(qī)黯然失色(àn)D.颤抖(chàn)脊梁(jí)笤帚(tiáo)夜以继日(jì)下面词语中没有错别字的一项是()A.惆怅心平气和荒无人烟迫不及待B.责任见微知著绕有趣味司空见惯C.盲人声临其境一拥而入截然不同D.领域不可思义翻箱到柜五湖四海对下列句子的修辞手法判断有误的一项是()A.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
(比喻)B.人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
(排比)C.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
(拟人)D.黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了。
(对比)下列句子中没有语病的一项是()A.他在培育良种方面花了很多的心血。
B.市少年宫举办了科技成绩展览会。
C.早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
D.如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
下列句子中,冒号使用不正确的一项是()A.到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、料绿……B.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。
C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
培优提高资料六现代文阅读(一)你在伞里吗白丽娜①雨渐渐大起来。
后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。
雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。
有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。
我问道:“你在伞里吗?”②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。
女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。
车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。
去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。
小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。
我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。
与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。
当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……(《读品》2008.1)1. 请用一句话概括这一感人故事的内容。
(2分)2.“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个的女儿。
(2分)3.第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?(3分)4.文中第④段能否删去,为什么?(3分)5.你是这样理解“泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的?(3分)答案:1.一对母女在风雨中打着伞骑车回家。
(2分。
意思相近即可,但答案中必须有“母亲”或“妈妈和女儿”“回家”。
)2.第一个空:关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿)(0.5分),细心体贴(周到细致)(0.5分)第二个空:体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈)(0.5分),乖巧懂事(善解人意、聪明善良)(0.5分)(每空1分,共2分)3.不好(1分)。
因为“砸”形象地写出了雨的大、猛(1分),与“嘭嘭直响”相呼应,换成“落”就没有这种效果(1分)(共3分)4.不能删(1分)。
因为本段是插叙,交代了拮据的经济背景,解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因(1分),有利于更好地展开情节,描写人物(1分)。
(共3分) 5.答案要点:①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。
②有感于小小的女儿便受我所累(或:为委屈孩子而愧疚)。
③有感于我为了梦想,生活的艰辛。
④我被女儿的自信而感动。
⑤我为女儿的优秀所感动。
(答出第①条2分,答出②③④⑤条中的任一条1分,共3分)(二)上任之前午菲立成今早要回城,老村长史水南再次语重心长地对立成说:“儿子,我还是担心你能否胜任那审判庭长。
”“我知道。
”立成从父亲的目光里看出父亲的忧虑。
他一个从小在山乡里长大的野孩子,是赶上机遇靠读书考进政法大学的。
毕业后分配在县人民法院工作。
先是在刑事庭干审讯,在审理重大疑难案子中显示出能力和才干,不久被提升为副庭长,此后又屡立新功。
这次回村之前,他刚被提拔为正庭长。
父亲听到这个消息,很是惊喜。
但惊喜之余是担忧,儿子能当好这个正庭长吗?儿子太年轻了!短短几年里,儿子“一升到总兵”,让他忧虑重重。
因此他一再嘱咐儿子判案要细心加细心。
儿子也一再点头说会记住父亲的嘱咐。
临别,他再次对儿子说:“正庭长可不是闹着玩的,要是抓错了人,断错了案,杀错了人,那可是人命关天啊!”立成望着父亲说:“爸,你放心吧,既然上边看上我这个农家儿子,把这人命关天的重任委托给我,我一定要干好。
”“能这样就好了。
”父亲还是一脸担忧。
“爸爸,你看着吧,这么些年,我多少还是学了一点东西。
”父子俩说着,走到大厅头。
这时,立成妈提着儿子那只胀鼓鼓的黑色提包,走到他们跟前,乐呵呵地说:“都打理好了。
”她仿佛又想起什么似的,亮起嗓门对着厨房嚷道:“立花,把餐桌上那四个米糕给我拿出来,让你哥带回城里给你嫂子吃—”米糕是为立成回来特意做的。
十八岁的立花从厨房端着一只青色大碟子走到母亲面前说:“妈,怎么?米糕只有三块?”“哪能的?”立成妈双眼落在碟上,颇觉意外地说,“是四块。
我放的。
”这里的乡俗送外出人的东西忌讳单数——那不吉利。
立成妈拉着脸,转身进厨房,在橱柜、灶台四处再寻找一番,出来时却仍两手空空。
她生气地对女儿说:“一定是你刚才一个人吃了。
”“我没吃。
”立花眨着眼。
立成妈说:“你没吃,那还有一块米糕呢?”“我真没吃!”立花跺着脚。
立成妈见了,真想上前给女儿一个巴掌,说:“吃了就要敢于承认。
平时你吃十块,妈也不会责怪你。
可这次是要送你哥回城的。
”母女俩当场瞪起了眼。
立成见状,赶紧圆场说:“少带一块没关系的。
”“不是这个意思。
”立成妈一脸不高兴。
“她没吃,难道这米糕还会走路?”她转对立成爸说,“那就是你刚才进了厨房,嘴馋,给吃了一块。
”立成爸说:“你别冤枉我,我七老八十,会去吃下这块米糕!”一家人你看着我,我看着你,面面相觑,然后在大厅里争辩起来。
立成皱了一下眉头,沉思了一下,说:“妈说得也对,这米糕都没吃,总不会长腿跑掉的。
”说完,立成突地走进厨房,随之一手一个脸盆,一手一碗清水走了出来,对着一家人说:“妹妹,你先喝一口水,再漱一下口,啐在脸盆里。
”立花有点惊异地说:“哥,你这要干吗呀?”嘴上这么说,但还是遵照立成的话做了。
立成看了看脸盆里的清水说:“哥给你正名,妹妹,你没吃米糕。
”立成转对母亲说:“你也要依样喝口水。
”母亲不知儿子这是什么意思,半嗔着说:“妈能自己吃了,再赖你们。
”说完也喝了一口水,啐在脸盆上,水清澄透明。
“她们都没吃,”立成说着,转对父亲说,“你呢?”史水南对儿子说:¨“我可是你老爸,难道我也要像她们喝清水,给你断明?立成说:“那当然。
在这个时候,你是我爸但也要喝,不喝,怎么能自证你的清白呢?”老村长拗不过儿子,只能喝了一大口清水,还真的在嘴里漱了起来,继而把水重重地啐在脸盆里——吐出的水全是金黄色的米糕屑。
他先是半红着脸,然后放声地笑出声来:“儿子!你断案真是有两下子,这下,老爸就放心了!你上任审判庭长去吧……”(2017年第6期《小小说选刊》有删节)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 (3分) A.小说开头写史水南对儿子的担忧,到结尾担忧解除,史水南的担忧心情,是小说叙事的线索之一。
B.在史水南看来,儿子太年轻,几年来一路升迁,法庭庭长的位置关系着案情、人命,因此,他担心儿子不能胜任。
C.米糕被偷吃一块这个情节里,立成母亲性格得到了充分的表现,她身上有些迷信色彩,同时,吝啬而多疑。
D.小说叙述故事、描写人物特色鲜明,重视用对话表现人物心理、推动故事发展,人物动作、神情的描写生动。
7.小说中四块米糕被偷吃一块这个情节有何作用?试简要分析。
(5分)8.小说结尾,史水南说“儿子!你断案真是有两下子,这下,老爸就放心了!你上任审判庭长去吧……”,试联系立成审理的“米糕案”说说史水南这样说的理由。
(6分)6.C解析:“她身上有些迷信色彩,同时,吝啬而多疑”错,文中的“不吉利”是乡俗,突出立成母亲焦急的原因,表现她对儿子的深爱,与“吝啬”“多疑”无关。
7.(1)从情节发展的角度看,推动情节发展,引出下文立成“断案”的情节。
(2)从人物的角度看,表达史水南爱子心切、担忧之深、用心之苦。
(3)从表达上看,设置悬念,引发读者欲读下文的兴趣。
(第(1)(2)要点各得2分;第(3)要点得1分)8.史水南这样说是因为他看到儿子立成具备了庭长的素养:(1)办案公平,不徇私情。
(2)重视物证,结论有据。
(3)头脑机敏,善想方法。
(每个要点得2分) (三)在阳光下看人韩志金①任何人都有优点和缺点。
如何看待一个人的优缺点,固然有其客观标准,但也与观察者看人的角度有一定关系。
用灰暗心理看人,从人的短处着眼,所看到的缺点自然多于优点,短处多于长处;在阳光下看人,从人的长处着眼,所看到的优点一定多于缺点,长处多于短处、,而用人的正确态度应该是:用人之所长。
避人之所短。
②唐代柳宗元在《梓人传》中记述了这样一件事:一个名叫杨潜的“二把刀”木匠,连自己的床都修不好,却声称能造屋,且所要工钱是一般工人的三倍。
柳宗元听了大笑,觉得这是个贪图钱财、喜欢吹牛的家伙。
后来,在一个很大的造屋工地上,柳宗元又看到这位老兄,只见他发号施令,指挥若定,众多工匠在他的指挥下奋力做事,有条不紊。
柳宗元大为惊叹。
时这个人应当怎么看?如果把他看成一个“棒槌”弃之不用,无疑埋没了一位出色的工程组织者。
这个故事告诉我们这样一个道理:人各有所长,亦各有所短,只要扬长避短,天下便没有不可用之人。
③扬长避短是用人的基本方略,其重点应该在扬长。
因为人的长处决定一个人的价值,扬长不仅可以避短、抑短、补短,而且能够强化人的才干和能力,使人的才干和能力不断地成长和发展。
舍长以求短,智者难为谋。
这里需要区分两种情况:一种是“优势”与“劣势”分明的人。
受主观和客观因素的影响,人在知识和技能方面的特长具有明显的领域性,一旦离开所适应的领域,这些特长可能变得没有意义。
正所谓:骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。
一名职业作家能写出灵动激越的文字,但对图书销售却可能一窍不通。
同样,一位营销高手能在图书市场上叱咤风云,但点灯熬夜写出的文字却可能不值几何。
用人就要根据人的特长领域区别任用,使其长处得到发展,短处得到弥补或规避。
另一种是“优点”与“缺点”并存的人。
古人说,有高世之才,必有遗俗之累。
一个有着明显长处和强项的人,也常有明显的短处和弱点。
有才干的人往往恃才自傲;有魄力的人容易不守常规;意志坚定的人容易固执己见;为人谦和的人又多胆小怕事……人的优点越突出,缺点往往越明显。
用人就要破除“任人唯全”的束缚,用其所长,避其所短。
给“虎”一座山,给“鲨”一片洋,让其长处和优势得到充分发挥。
而不能把无伤大雅的毛病看重,无关痛痒的问题看大,无足轻重的缺点看死,更不能削足适履。
④日本松下电器创始人松下幸之助说,能看出部属长处的人是非常幸福的。