五年级写人作文:另我感动的历史人物——关羽
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我最喜欢的三国人物关羽作文5篇我最喜欢的三国人物关羽作文1关羽是三国演义里我最喜欢的人物,关羽他长得身躯魁梧,枣红脸上生一双丹凤眼,一对浓眉,长长的胡须一直飘到胸前,又英俊又威风。
自我感觉,关羽差不多是桃园三结义里实力最强的人了,他机智、勇敢、还很坚强!实力更是深不可测,是每一位士兵的榜样!一次,关羽被人射中了毒箭,一位叫华佗的医生驾小船从江东过来,对关羽说:久闻关将军是天下英雄,又听说他中毒箭,特来医治。
关平引华佗见关羽,见关羽伤势十分严重赶忙医治。
他用刀刮骨,只听嚓擦有声,帐上账下凡看到的人,都掩面生色。
而关羽仍饮酒下棋,有说有笑,全无痛苦之色!这让我知道了他这坚强的意志是不可攻破的。
我最羡慕关羽的是他超强的武力值!很多大将都不是他的对手,当关羽一行走进洛阳,孟坦带好双刀,带领着人马排列在关口,关羽来到时,孟坦自持有点武艺,策马上前与关羽交锋,然后按计回马撤退,没想到关羽的赤兔马跑起来飞快,当孟坦正等韩福射出暗箭时,早被关羽的青龙刀劈为两段!这让我知道关羽真是武艺超群,又非常的坚强,不愧是众多大将的榜样!我最喜欢的三国人物关羽作文2在《三国演义》这本书中,有许许多多乱世中英雄人物,其中我最喜欢的便是那人称美髯公的关羽。
关羽本字号长生,后改字云长,河东郡解县(今山西运城)人。
关羽曾经受到曹操厚待,感念曹操,但他更不舍刘备的知己之遇,知遇之恩,他一心跟随刘备,共谋天下大计。
他早年跟随刘备颠沛流离,辗转各地,和刘备、张飞情同兄弟,他们桃园三结义,不求同年同月生,但求同年同月死。
可见,关羽是一个重情重义的人。
赤壁之战后,关羽助刘备联合周瑜攻打南郡,刘备的势力也逐渐强大起来了;建安二十四年,当时关羽镇守荆州,关羽利用雨季大雨水淹七军,于禁被关羽打得全军覆没。
关羽大败敌军的故事还有很多,可见他是一个英勇善战的真英雄。
东吴孙权派吕蒙攻打荆州,吕蒙假病,离开陆口,令继任者极力赞美关羽,使关羽骄傲轻敌,放松对东吴的警惕,最后战败被杀,这就是大意失荆州的故事。
我敬佩的一个历史人物作文,关于四大名著第一篇你最尊敬的一个英雄人物是谁呢?当有人提出这个如此简单的问题时,却将有一些人给难住了。
而我最尊敬的一个英雄人物则是《三国演义》里面的一个主要人物-----“战神”关羽。
想知道为什么吗?让我来告诉你吧。
关羽,字云长,有“战神”之称。
在一次对战中,关羽曾被曹军层层包围,但他并没有就此而投降,而是继续拼死战斗。
终于经过张辽的细心劝说,关羽看着身后主公的家眷,无赖之下才肯暂时归顺曹操,并说只要知道了刘备的下落,就立马要去投奔于刘备。
看到这里,我不禁感叹道:“关羽这样忠心待主,这世上能有几人可以与他相比呢?”曹操送给关羽的佣人,金钱等东西,关羽一概不接收,唯独一匹赤兔马,关羽对其爱不释手,曹操问为什么?关羽说:“有了这一匹快马,我只要一日便可到达主公那里了!”关羽时时牵挂自己的主公,怎不令我尊敬呢!关羽不但十分忠诚,而且还武功超群,勇猛无比。
话说关羽在曹营时,袁绍曾派他的大将颜良来曹军关外挑战,曹操连派几名猛将去应战,都被颜良所斩杀,曹操大急。
这时关羽手拿青龙偃月刀,跨骑赤兔马就势奔入颜良军中,一刀将颜良斩于马下,直取颜良首级,提着颜良的首级飞快地奔回曹营中,而整个过程就像是杀入无人阵地……当关羽知道刘备的下落后,不惜一切代价想要投奔于刘备。
因为没有曹操的通关文书,一路上遇到了许多阻拦,最后,关羽过五关斩六将,安全将刘备家眷送至其营中。
我心中暗自佩服,关羽真不愧是一代大将啊!关羽的忠诚,有勇有谋是我们学习的榜样!第二篇大江东去浪淘尽,千古风流人物。
浩瀚的历史长河中有许多杰出的历史人物,有能屈能伸的韩信,有能言善辩的诸葛亮,有词严义正的李白,其中我最敬佩的历史人物是《三国演义》里的赵云。
一次,曹操得知刘备正携百姓向江陵溃逃,立刻亲自率领大军追杀,欲斩草除根。
在长坂坡,赵云在荒野中找到了失散的糜夫人,糜夫人将阿斗托付赵云,自己翻身坠井而亡。
赵云力战众将,威武勇猛。
正在山上观战的曹操见赵云势不可挡,传令一定要活捉赵云。
【写人】我眼中的关羽关于关羽的作文500字
我知道关羽是一个特别讲义气的人。
也是我在三国演义里很崇拜的一位人物。
因为关
羽很讲义气。
武艺十分高强。
关于本字长生,后改字云长。
与刘备、张飞桃园三结义。
手拿八十二斤的青龙偃月刀,骑着浑身没有一点杂毛,毛色如火炭的赤兔马。
非常威风、帅气。
关羽是一个武功十分高强的人。
关羽曾“过五关斩六将”,“斩颜良,诛文丑”。
《三国演义》里面还有“曹操败走华容道”、“身在曹营心在汉”等有关关羽的故事。
关
羽还有单刀赴会、水淹七军、刮骨疗毒等故事也十分有名。
体会到了关羽的勇敢和智慧。
曹操被诸葛亮和周瑜用火攻之后,兵力大减,元气大伤,只能逃跑,逃的路又有赵云
和张飞在伏击,曹操人困马乏,曹操猜测诸葛亮用兵于大道,所以曹操走了华容道小道,
走着走着发现了关羽,关羽拦住了曹操的兵马。
程昱对曹操说“关羽是一个重情义的人,
你对关羽说说他能放了我们”。
曹操对关羽说:“曹操兵败势危,走投无路,望将军以昔
日情义为重”。
曹军将士都下马哭拜于地。
关羽是一个义重如山的人,便放曹军过去了。
曹操的兵马走了一天只剩下二十七骑。
通过“曹操败走华容道”这个故事体会到关羽是一
个义重如山的人。
通过水淹七军这个故事体会到关羽是一个很有智慧的人。
通过单刀赴会这个故事体会
到关羽是一个特别勇敢的人。
这就是我眼中的关羽。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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【 - 写作指导】篇一:《让我感动的历史人物——关羽作文500字》历史上有三种人物形象:历史形象,文学形象,民间形象。
历史是真实的,但有时味同嚼蜡。
文学是艺术化的,是夸张的,使人物更加立体,丰富,形象。
民间是主体介入的,很大程度上带有主观成分,和欣赏主体的阅历成正比例的。
关羽是情义的化身,我感觉在《三国演义》中,感情最强烈的是关羽的描写。
降曹以后,不忘兄长,操欲乱其君臣之礼,使关公与二嫂共处一室。
关公乃秉烛立于户外,自夜达旦,毫不倦色。
操见公如此,愈加敬服。
关公自到许吕,操待之甚厚:小宴三日,大宴五日;又送美女十人,使待关公尽送入内门,令伏侍二嫂。
却又三日一次于内门外躬身施礼,动问二嫂安否。
二夫人回问黄叔之事,曰:“叔叔请自便”,关公方敢退回。
一天,见关公穿绿锦战袍已旧了,即度其身品,取异锦作战袍一领相赠。
关公受之,穿于衣底,上仍然用旧战袍。
笑曰:“为何如此俭乎?”关公曰:“某人非俭也。
旧袍是刘黄叔所赐,某穿之如见兄面,不敢以丞相之新赐而忘兄长之旧赐,故意穿在上面。
”曹操的恩赐也在很大的程度感动了关羽,于是就有了解白马之围。
但为了救刘备,他不惜过五关斩六将,他是一个及尽人情的人,尽管他报答过曹操,但最后在华容道,他宁可自己牺牲也要放了曹操,可见“情义”这二字在他这条硬汉身上的位置。
第四小学五年级:李佳颖篇二:《作文_曹操_我想对你说》{关羽,我想对你说的作文600字}.{关羽,我想对你说的作文600字}.1{关羽,我想对你说的作文600字}.“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,品读《三国演义》,沉在英雄的世界里,放眼望去,只有你才是我心中的那一个英雄,就是你,曹操。
在书中,你演绎着一个奸雄的角色,恶评若潮,也许是你那句“宁我负天下人”激怒了人们,可是撇开它,映在我心中的你是如此的充满英雄气概!你,待人豪情,求贤若渴,“青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
”你素有多疑一说,可我不以为然,乱世之中,谁人不多心眼?鲜有人知你惜才的一面:战场之上,你对关羽劝而不杀,旨在敬其武艺高强,品格高尚;你对贤才名士庞统言听计从,旨在敬其学识渊博;对垒赤壁,大战前夕你招降周瑜,只因你爱惜他的大将之才。
关羽让我我感动作文提起关羽,那在咱们中国人的心中,可是响当当的英雄人物。
我对关羽的了解,起初是从书本上、电视里,可随着了解的深入,他的形象在我心里越来越鲜活,也越来越让我感动。
关羽最为人所称道的,莫过于他的忠肝义胆。
想当年,刘备被曹操打得落花流水,关羽为了保护刘备的家眷,无奈之下暂降曹操。
曹操那可是想尽了办法拉拢关羽啊,又是送金银财宝,又是赐美女豪宅,甚至还封了个“汉寿亭侯”给他。
换做一般人,估计早就被这糖衣炮弹给拿下了,可关羽没有。
他心里始终惦记着刘备,一旦得知刘备的下落,便毫不犹豫地带着嫂嫂们过五关斩六将,千里走单骑,投奔刘备而去。
这份对主公的忠诚,怎能不让人感动?记得有一次,我在图书馆里翻到一本关于三国的画册。
画册里画的正是关羽离开曹操的那一幕。
画面上,关羽身骑赤兔马,手提青龙偃月刀,威风凛凛。
但他的眼神中却透着坚定和决绝,那是对兄弟情义的坚守,对承诺的执着。
我盯着那幅画看了好久好久,仿佛穿越了时空,看到了那个毅然决然的身影。
那一刻,我真的被关羽的忠诚深深打动了。
关羽的勇猛也是出了名的。
白马坡之战,他单枪匹马冲入敌阵,于万军之中取颜良首级,如入无人之境。
那是怎样的一种气势啊!战场上,喊杀声震天,刀光剑影交错。
而关羽却像一道闪电,瞬间撕开了敌军的防线。
他挥舞着青龙偃月刀,所到之处,敌人纷纷倒下。
那种勇猛无畏的气势,让人热血沸腾。
我曾经和小伙伴们一起玩三国角色扮演的游戏,大家都争着要当关羽。
不为别的,就为了能体验一把那种在战场上杀敌无数、威风凛凛的感觉。
我好不容易抢到了关羽这个角色,模仿着他的样子,挥舞着一根木棍,嘴里喊着:“吾乃关羽关云长,尔等速速受降!”那一刻,我仿佛感受到了关羽的勇猛带来的力量和自信。
还有襄樊之战,关羽水淹七军,生擒于禁,斩杀庞德,威震华夏。
这一系列的战绩,让曹操都为之震惊,甚至一度想要迁都以避其锋芒。
这是何等的威风,何等的霸气!关羽的义气更是让人敬佩。
他和刘备、张飞桃园结义,誓言“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”。
让我感动的历史人物历史上的人物有三种形象:历史形象、文学形象、民间形象。
历史是真实的,但有时味同嚼蜡。
文学是艺术化的,是夸张的,使人物更加立体、丰富、形象。
民间是主体介入的,很大程度上带有主观成分,和欣赏主体的阅历成正比的。
看完《三国志》,再看《三国演义》,很多人物的形象被丰富了,性格强化。
关羽,是情义的化身,我感觉在《三国演义》中,感情最强烈的是关羽的描写。
降曹以后,不忘兄长,操欲乱其君臣之礼,使关公与二嫂共处一室。
关公乃秉烛立于户外,自夜达旦,毫无倦色。
操见公如此,愈加敬服。
关公自到许昌,操待之甚厚:小宴三日,大宴五日;又送美女十人,使侍关公。
关公尽送入内门,令伏侍二嫂。
却又三日一次于内门外躬身施礼,动问二嫂安否。
二夫人回问皇叔之事毕,曰“叔叔自便”,关公方敢退回。
操闻之,又叹服关公不已。
一日,操见关公所穿绿锦战袍已旧,即度其身品,取异锦作战袍一领相赠。
关公受之,穿于衣底,上仍用旧袍罩之。
操笑曰:“云长何如此之俭乎?”公曰:“某非俭也。
旧袍乃刘皇叔所赐,某穿之如见兄面,不敢以丞相之新赐而忘兄长之旧赐,故穿于上。
”操叹曰:“真义士也!”曹操的恩赐也在很大的程度深深感动了关羽,于是就有了解白马之围,斩颜良,诛文丑。
但为了见到刘备,他又不惜过五关斩六将,他是一个及尽人情的人,尽管他报答过曹操,但最后在华容道,他宁可自己领死也要放曹操,可见”情义”在他这条硬汉身上的位置。
天汉元年(公元前100年),苏武奉命出使匈奴被扣,卫律知道苏武终究不可胁迫投降,报告了单于。
单于越发想要使他投降,就把苏武囚禁起来,放在大地窖里面,不给他喝的吃的。
天下雪,苏武卧着嚼雪,同毡毛一起吞下充饥,几日不死。
匈奴以为神奇,就把苏武迁移到北海边没有人的地方,让他放牧公羊,说等到公羊生了小羊才得归汉。
同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方。
苏武迁移到北海后,粮食运不到,只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。
他拄着汉廷的符节牧羊,睡觉、起来都拿着,以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。
它是我的楷模作文
在我的生命中,有一个重要的人就是被人们称为关公的关羽,他教会了我做人要“忠”“诚”“谦”“义”。
关羽不小心被曹操生擒,不得已投降。
他便与曹操回到曹营居住了下来,但他还是对刘备朝思暮想,他便对曹操说,只要一有刘备的消息,他便马上去找刘备。
从这里我体会到了关羽十分的“忠”,使我知道了做人要忠心不二。
在曹营这段时间里,关羽帮曹操过五关斩六将。
解白马之围,斩杀颜良。
曹操在宴会上称他英勇无畏,武艺高强,但关羽谦虚退让,声称曹操足智多谋。
这体现出了关羽的“谦”,使我知道了,做人要谦虚。
曹操打听到刘备在袁绍之处的时候,关羽独自单骑千里回到刘备的身边,并诚实地告诉了刘备,他在曹营的经历。
这体现出了关羽的“诚”,使我知道了,做人要诚实守信,不要欺骗他人。
在华容道的时候,关羽负责拦截曹操。
但关羽想到自己在曹营时,曹操对自己倍加关注,想要报答曹操,便把曹操放了。
这体现出了关羽的“义”,这使我知道了,做人要重情重义。
我从关羽身上学到做人要忠心不二,要谦虚,诚实守信,不能欺骗他人,还要重情重义。
关羽是我做人的楷模,他是我生命中一位很重要的人。
【写人】我眼中的关羽关于关羽的作文500字我眼中的关羽关羽,字云长,历史上堪称威武仁厚的一位将领。
他出生在一个寒微的家庭,但是他却通过自己的努力和智慧,成为了蜀国的一位重要的将领。
关羽不仅是一位勇猛的战士,而且还具有高尚的品德,被誉为中国古代四大名将之一。
关羽的武艺出众,操练刀枪剑戟无所不能,他的武力堪称天下之最。
曾经有一次,在战斗中,他与吕布交手,只用了数招,便将吕布打得退避三舍。
关羽的武艺堪称定海神针,许多敌人闻风丧胆,见之色变。
他敢于直面敌人,毫不畏惧,以无敌的轻松姿态闪亮登场,每一次都给人留下深刻的印象。
他自己却非常謙虚,经常不愿意炫耀自己的武艺,而是把更多的精力放在保护百姓、维系民众稳定的事情上。
关羽在战场上表现出来的武艺并非只是冷酷无情的杀戮,而是充满了人道主义的温暖。
在打仗的时候,他总是先考虑百姓的安危,然后才是战争的胜利与失败。
关羽对待百姓的态度非常友善,他为百姓提供了许多生活用品,为他们修建了许多公益筑建物。
有一次,军队长期驻扎在某地方,百姓的生活异常困苦,关羽便想了一个办法,他动用军队资源,给百姓建了一座千人餐厅,让他们过上了好日子。
这种仁爱之举,得到了百姓的广泛赞誉。
关羽是一个二十分讲义气的人,他与好友张飞结拜为兄弟,不离不弃,相互扶持。
即便在生死之际,关羽也没有忘记与张飞的深厚感情。
他在临死前嘱咐下属将他的头发剃掉放在张飞的坟前,以毒誓与张飞永远不分离。
他的标志性武器“青龙偃月刀”也是二人为互相庇佑所留下的。
关羽是中国历史上一位威武仁厚的将领,他的武艺超群,宽仁厚道,同时又是一位忠诚义气的朋友。
他的形象深入人心,在人们心中树立了一个真正男子汉的典范形象。
我们应该向关羽学习,用豪情和智慧去书写人生的华章,为社会做出更多积极的贡献。
让我感动的历史人物——关羽
本文是小学关于小学五年级写人作文的让我感动的历史人物——关羽,欢迎阅读。
历史上有三种人物形象:历史形象,文学形象,民间形象。
历史是真实的,但有时味同嚼蜡。
文学是艺术化的,是夸张的,使人物更加立体,丰富,形象。
民间是主体介入的,很大程度上带有主观成分,和欣赏主体的阅历成正比例的。
关羽是情义的化身,我感觉在《三国演义》中,感情最强烈的是关羽的描写。
降曹以后,不忘兄长,操欲乱其君臣之礼,使关公与二嫂共处一室。
关公乃秉烛立于户外,自夜达旦,毫不倦色。
操见公如此,愈加敬服。
关公自到许吕,操待之甚厚:小宴三日,大宴五日;又送美女十人,使待关公尽送入内门,令伏侍二嫂。
却又三日一次于内门外躬身施礼,动问二嫂安否。
二夫人回问黄叔之事,曰:“叔叔请自便”,关公方敢退回。
一天,见关公穿绿锦战袍已旧了,即度其身品,取异锦作战袍一领相赠。
关公受之,穿于衣底,上仍然用旧战袍。
笑曰:“为何如此俭乎?”关公曰:“某人非俭也。
旧袍是刘黄叔所赐,某穿之如见兄面,不敢以丞相之新赐而忘兄长之旧赐,故意穿在上面。
”曹操的恩赐也在很大的程度感动了关羽,于是就有了解白马之围。
但为了救刘备,他不惜过五关斩六将,他是一个及尽人情的人,尽管他报答过曹操,但最后在华容道,他宁可自己牺牲也要放了曹操,可见“情义”这二字在他这条硬汉身上的位置。
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五年级写人作文:另我感动的历史人
物——关羽
阅读了经典名着《三国演义》,欣赏了经典电视剧《三国》。
历史人物关羽,给我留下了很深的印象,他集英勇、智慧、忠诚、仁义为一身……让我深深感动。
“白脸的曹操、红脸的关公、黑脸的张飞叫喳喳!”这是我们耳熟能详的京剧,红脸在人们的心中成了忠义的化身。
关羽留着长长的胡须、枣红色的脸、丹凤眼、卧蚕眉,骑着赤兔追风马、手持青龙偃月刀,威风凛凛、英气逼人。
关羽不仅形象高大,他的事迹也脍炙人口,像“千里走单骑”、“过五关斩六将”、“水淹七军”、“刮骨疗毒”、“单刀赴会”、放走“败走华容道”的曹操的故事,经过人们的口耳相传,经久不衰,这一切无非体现了关公的非凡魅力。
“刮骨疗毒”讲述了关公攻打樊城是,被一支暗箭所伤,而且剧毒,于是请来名医华佗,当时关羽正在下棋,华佗让人把关羽绑在柱子上,并用布遮住眼睛,因为是刮骨疗伤,怕关羽承受不了疼痛,谁知关羽却要求边下棋边疗伤,关羽却见对方迟迟不肯落子,就催促一声,谁知,对方的手伸进棋盘里,剧烈地抖动着,刚拿起来一点,就马上又掉下,惊得棋都拿不稳了,治疗是关羽没有喊一点疼,让人惊呆了,而我却感动不已!
关羽最重情义。
一次他立了军立状去捉拿曹操,关羽强大的队伍终于跟曹操的残兵碰面了,但是狡猾的曹操说关羽欠他情分,关羽虽报答过一次,但还不够,由于关羽重情义,也不想欠曹操,于是放了曹操,要知道他可是立了军立状的啊,违反了军纪,只能被处死,这种对死得坦然,难道不让人敬佩吗?。