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2019-第二章发展经济学经济增长和发展思路(本2)20190228-文档资料

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经济增长理论和论证经济发展问题的基本思路

经济增长理论和论证经济发展问题的基本思路
编辑ppt
(二)新古典经济增长模式
10
经济增长率等于资本的产出量弹性乘以资本增加率、 劳动的产出量弹性乘以劳动增加率，以及由技术进 步引起的产出增加率之和。
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(二)新古典经济增长模式的特点
11
现代科学技术进步对经济的巨大推动作用 投入要素之间的替代性。通过调节资本劳动比例来
改变资本产出比例 突出市场调节作用（要素因价格变化而彼此替代） 投入要素比例不易随时变化，资本产出比例难以随
之调整 新古典增长模式把技术进步视为独立因素的观点是
不正确的，因为投资的增加和技术的进步并不是分 离的，没有投资的增加就不会有技术的进步
编辑ppt
（三）新剑桥经济增长模式
12
哈罗德-多马和新古典经济学派的共识：假定资本产出比例是既定的，要实现生产的稳定增长，只有 而且必须得到一定储蓄的保证。
新剑桥学派的观点：采用“两阶级”分析法，认为 储蓄率是由资本利润和劳动工资在国民收入中的分 配比例决定的。收入分配是经济增长受到决定性影 响的因素。
编辑ppt
4
G<GW 时，实际储蓄率小于合意的储蓄率，实 际资本－产出比率大于合意的资本产出比率。 由于实际储蓄率小于合意的储蓄率，个人会增 加储蓄以达到合意的储蓄率，储蓄增加投资减 少，引起经济短期衰退，失业增加。如果实际 资本－产出比率大于合意的资本产出比率，企 业为了达到合意的水平，必然减少投资，结果 也引起经济短期衰退，失业增加。
编辑ppt(二)新古典经济增模式9Ｙ＝Ｆ（Ｋ，Ｌ，Ｒ，ｔ） Ｋ，Ｌ和Ｒ各自表示资本，劳动及自然资源，ｔ为
时间（表现为技术不断改进趋势的因素），Ｆ为函 数关系。 如果Ｒ固定不变，Ｌ和Ｋ增加，时间在前进（即技 术不断改进），则 ΔＹ＝Ｖ∙ΔＫ＋Ｗ∙ΔＬ＋ΔＹ Ｖ为资本的边际生产力，Ｗ为劳动的边际生产力， ΔＹ 为由技术进步而引起的产出增长量。

2第二章 经济增长理论和论证经济发展问题的基本思路

2第二章 经济增长理论和论证经济发展问题的基本思路
门）
四、经济增长限度理论
1968年，30多为西方经济学家组成了罗马俱乐 部提交报告《增长的极限》，研究人类所处处 境和发展前景问题。主要结论为：
1、现有人口、工业化、环境污染、粮食生产 和资源耗竭的发展趋势不变，世界将在未来 100年内的某个时间达到增长极限，其结果是 人口和工业能力不可控制地突然下降，在2100 前到来之前，整个经济已停止增长。
长率要高于人口增长率 技术进步带来生产率不断提高 经济结构转变，与经济增长相互促进 社会结构和意识形态的变化 各国以追求经济增长为目标 世界范围内经济增长的不平衡
（二）经济增长的源泉
人均GNP的增长，25%归因于投入要素数量的 增长，75%归因于投入要素的效率，即生产率 的提高，而投入要素生产率的提高主要是由技 术进步所引起的。科学技术进步为现代经济增 长开发了新的源泉。
二、新古典主义思路
鲍尔、瓦伊纳、哈伯勒、舒尔茨、明特和巴拉 沙等人。
西方经济发展思想史19世纪中叶前后100年的 “静态的间隙”表现出发展经济理论的纵身发 展，而不是静止或停顿。
新古典主义思路
对经济发展过程的基本看法 经济发展过程是一个渐进的、连续的过程 经济发展过程是一个自然走向均衡的过程 经济发展的前景是值得乐观的
四、经济增长限度理论
2、改变上述趋势并建立持续的经济稳定和生 态平衡的情况是可能做到的。
3、要避免极限出现，应尽早采取措施：1975 年人口不再增长；1980年工业资本不再增长， 工业产品单位物质消耗将为1970年的1/4；从 以物质产品生产为重点逐步转向服务设施的扩 大；环境污染程度降到1970年的1/4；扩大对 粮食生产的投资，有限使用在增加土地肥力和 水土保持方面。
第二节 论证经济发展问题的基本思路

第2章 经济增长与发展

第2章 经济增长与发展
Copyright by TIT-Liwenhua 12
二、经济增长理论介绍（三次大发展）
（一）哈罗德-多马模型 6. 理论缺陷




（1）资本和劳动不可替代，从而资本-产出比率不变这一 假定是不现实的 * （2）该模型过于强调储蓄和资本积累的作用，从而将经 济增长推向“唯资本论”的方向 * （3）没有考虑到其他因素（如技术进步、制度等）在经 济发展中的作用 * （4）政府干预的结论带有浓厚的凯恩斯主义的色彩，而 对市场机制的作用有所忽视*
ght by TIT-Liwenhua
18
二、经济增长理论介绍（三次大发展）
（二）索洛模型（新古典增长模型）1950s 6. 理论缺陷



（1）“令人不愉快的”推论* （2）增长率结论与现实有不符的地方* （3）总量生产函数不能准确的描绘现实* （4）“长期”是一个模糊的概念* （5）忽略了国家干预经济的主张，缺乏政策指导意义。
Copyright by TIT-Liwenhua
17
二、经济增长理论介绍（三次大发展）
（二）索洛模型（新古典增长模型）1950s 5. 政策含义


（1）由于储蓄率的变化只具有水平效应，而不具有增长 效应，故发展中国家在增加储蓄率和引进外资时不应只重 视资本数量的积累，应更关注资本质量的提高，将资本积 累与技术创新、技术改造、技术引进结合起来。强调了技 术进步对经济增长的作用。 （2）强调市场机制在经济增长过程中的作用。 （3）较早地认识到人口增长对经济增长的影响。
Copyright by TIT-Liwenhua 10
二、经济增长理论介绍（三次大发展）
（一）哈罗德-多马模型 4. 三个增长率和两个哈罗德问题 （5）第二个哈罗德问题：“稳定性”问题 G＝Gw这种均衡是“刀刃上的均衡”。因 为一旦两者发生偏离（事实上是经常发生的）， 偏离不但不会自行矫正，还会产生更大的偏离， 这也就是所谓的“不稳定原理”，后人称其为 “第二个哈罗德问题”。

第二章-经济增长理论和论证经济发展问题的基本思路课件

第二章-经济增长理论和论证经济发展问题的基本思路课件
第二章-经济增长理论和论证经济发展问题的基本思路
哈罗德-多马增长模式简单地说明一个道理：GNP的增长率 是由国民储蓄率和国民资本-产出比率共同决定的。GNP的增长 率与储蓄率成正比，与资本-产出比率成反比。
第二章-经济增长理论和论证经济Hale Waihona Puke 展问题的基本思路哈多模型的应用
• 如果 • s = 12% (储蓄率＝投资率) • K = 3 （3 单位的资本才能产生1单位的产出） • 则g = 12%/3 = 4%
• g=s/k
第二章-经济增长理论和论证经济发展问题的基本思路
3.该模型的基本表达式为 G=s/k 增长率=储蓄率/ 资本-产出比例
4.表达式的含义为： G表示国民收入增长率或经济增长率； s表示一定储蓄倾向下的储蓄率（年储蓄）； k表示资本-产出率，它表示1个货币单位的产出需要多少货币单
位资本的投入（这是平均数的概念），或每增加1个货币单位的 产出需要增加多少货币单位资本的投入（这是增量的概念）。
第二章-经济增长理论和论证经济发展问题的基本思路
（2）高储蓄率的原因 林毅夫教授曾把中国的高储蓄归结为经济体制中有三方面
的剩余扭曲，包括金融上的“劫贫济富”、资源暴利和垄断暴利。 第一，政府、企业储蓄与居民储蓄缺乏替代性。 企业、政府的储蓄率在不断提高，直接导致中国整体储蓄
第二章-经济增长理论和论证经济发展问题的基本思路
（2）疑点和批评 第一，这个模型是建立在储蓄能全部转化为投资的假定上的(即凯
恩斯的I=S)，在分析宏观经济时这是不可能的。 第二，这个模型是建立在资本-产出比不变的假定上的。实际上，
随着经济发展，资本-产出比不可能不变。 第三，这个模型只有资本（储蓄）一个变量，这实际上暗含地假定

发展经济学第二章ppt课件

发展经济学第二章ppt课件

g * n g * n s g* s n . ( 3.7)


此式就是哈罗德-多马增长模型的基本公式。g 表示国民收入增长率或经济增长率，它等于储 蓄倾向除以增量资本-产出比。该模型表明， 经济增长率是由储蓄倾向和资本-产出比共同 决定的，它与储蓄倾向成正比关系，与资本产出比成反比关系。
步趋近于富国的生活水平。
Chapter Highlights
经济增长率因国家和时间不同而发生变化。 内生经济增长理论把增长率解释为随着社会
决策特别是随着储蓄率的变化而波动。 穷国的收入看起来正在收敛于富国的收入水
平，外生的索洛增长率除外。
第一节 经济增长理论
2.1.1 The Harrod-Domar growth model
(1+n)kt+1
y
(1-σ)kt +sy
k* k(2005)
k(2004)
k
k(2006)
Figure2.2-b The dynamics of the Solow model
Source: Debraj Ray, Development Economics(1998), p66.
•当k > k*,实际人均资本量[(1-)k+sy]小于为保持资本-劳动比不变所 需要的人均资本量(1+n)k,结果是人均资本k和人均产出y都将下降。
and Pt1 (1 n) Pt , 两边同时除以P(t),得，
Yt1 (1 ) Yt s Yt
Pt
Pt
Pt
y t1
Pt1 Pt
(1 ) y t
syt.
两边同时除以

发展经济学--经济增长理论 ppt课件

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三、模型的含义
哈罗德－多马的增长模型：
g
s v
g=国民收入增长率、经济增长率 =储蓄倾向除以资本－产出比
经济增长率就由储蓄倾向和资本-产出比共同决定， 与储蓄倾向成正比关系，与资本－产出比成反比关系。
意义
如果资本-产出比不变：
经济增长率就决定于储蓄倾向或储蓄率，储蓄倾向越高，则 经济增长率越高。
第二章 经济增长理论
A、教学目的和要求
通过本章的学习，使同学们了解现代经济增长的理论模 型，掌握现代经济增长理论的发展脉络。
B、重点
哈罗德—多马模型、经济起飞理论、经济增长的因素分析法
C、难点
哈罗德—多马模型、索罗模型
D、教学内容
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
一个运用：
罗斯托（Rostow, W. W.）提出经济起飞的必要条 件之一：生产投资从占国民收入的5%或不足5% 提高到超过10%。这一数值从何而来呢？
罗斯托假设一个处于发展初期的经济，资本—产出率为3.5， 每年人口增长率为1%-1.5%。要使按人口计算的国民生产 净值保持原有的水平的话，国民生产也得按1%-1.5%的速 度增长。根据s = g × v，所以储蓄率必须保持在3.5-5.25% 的水平。
三、新古典增长模型的稳态
方程式也可写作：
k s y (nd)k
右边的两项都是劳均资本的函数
第一项sy 劳均投资函数
随着劳均资本增加而上升。s被假定不变，与生产 函数曲线形状是一样的，以递减的速率增加，由于 s<1，位于生产函数曲线下方。
第二项(n+d)k 也称为广义的折旧线。

第二章(发展经济学)

施锦芳:中国HDI发展水平及其国际比较[1].pdf
预期寿命指数、教育指数、GDP指数
中国的预期寿命指数 =（71.6-25）/（85-25）=0.78 中国教育指数 =（90.9%-0%）*2/3+（69%-0%）* 1/3 =0.84 GDP指数 =（log5003-log100）/（log40000-log100）=0.65
2.3.1收入分配与不平等
（1）收入分配的类型： ①功能分配 国民收入在生产要素间的分配 土地——租金 劳动——工资 资本——利润 是微观经济研究的重要组成部分

研究起源于大卫· 李嘉图，他以生产要素(如土地、资本和劳动)为 主体，根据各种生产要素在社会产品生产中发挥的作用或做出的 贡献，对国民收人分配问题进行研究。
2.3.1收入分配与不平等
②洛伦茨曲线 ③基尼系数 （Gini coefficient)
2.3.1收入分配与不平等
（3）库兹涅茨（Kuznets,S.)倒U型曲线 阐述了收入分配与经济增长间的关系 原因解释
（3）库兹涅茨倒U型曲线


倒U型假说：在经济增长的初 期，收入分配可能有恶化的 趋势，以后随着经济增长， 收入分配形式将逐渐得到改 善。 如果有可供利用的资料，用 纵轴代表不平等程度，用横 轴代表人均国民生产总值， 它们的关系可以用最初不平 等上升，然后不平等下降这 样一条倒U型曲线来勾画。这 就是所谓的库兹涅茨倒U型曲 线
它所要探讨的问题是分析某一阶层的人口或家庭的比重与其所得的收入份额之间的关系是否合理什么因素决定个人或家庭的收入分配结构功能分配与规模分配的关系功能分配规模分配产出地租家庭42311收入分配的度量高低收入比率高低收入比率最简单的是采用属于高收入组家庭或低收入组家庭收入占总收入百分比的办法

发展经济学经济增长和经济发展课件


25
如图2.1，A为社会平均分配线，右下角的900线为绝对非平均分配线， 表示总收入为一人占有。线C较线A、线B代表的贫富差距程度更大。
100
80
收入百分比/%
60
40
20
45°
A B
0
20
40
60
人口百分比/%
C
80
90°
100
2资01料9/来7/3源1 ：陈宗胜．发展经济学：从贫困迈向富裕．上海：复旦大学出版社，2000，18 26
得到福利的情况。
（四）GDP没有反映由于环境污染、都市化和人口
增长所付出的代价。
2019/7/31
20
二、贫困程度指标
人们满足其基本需要所必需的最低水平，被 视为处于贫困状态。这个最低水平通常被称为 “贫困线”。
若用贫困线上限370美元去估计，那么1985 年发展中国家有11.15亿人口出于贫困状态，在 这些人口中有6.3亿处于极端贫困状态，年消费 水平低于275美元。
• 尽可能多地满足人的基本需求的手段，这些基本需求包括 食物、住房、健康和保护；让社会上的人更有多地获得尊 严的途径；让社会上的人扩大选择的自由（托达罗） 。向 人类需求层次的金字塔攀登
• 经济发展过程的最重要的内容就是结构转变、工业化和城 市化。劳动力逐渐从农业部分向制造业部门和第三产业转 移，农业部门所占比例下降（克拉克） 。
•
16．财政性教科文卫体支出占财政支出比例。
•
17．财政性环保投资经费占财政支出比例。
•
18．财政性公共基础设施建设支出占财政支出比例。
•
19．人均受教育年限。
•
20．职工培训人均学时数。
•

第二章经济增长与经济发展-PPT课件

15
2019/3/9
拉美：没有发展的增长

拉美大陆拥有丰富的自然资源和广袤的沃野，这 是经济发展的一大优势。 20世纪中叶以后，拉美国家为建立和发展民族工 业，普遍实行了替代进口战略。在20世纪60、70 年代，拉丁美洲经济增长很快。 但是以追求经济总量为主要目标的增长并没有最 终带来经济发展。由于拉丁美洲的储蓄率太低， 通过大举借债、实行扩张性货币政策所形成的工 业化的果实却不那么甘甜。
14
2019/3/9
增长不是发展的充分条件




在经济增长过程中，如果生产方式和生产技术仍然是 以传统为主；如果产业结构没有什么变化，仍然以传 统农业为主，二元结构明显，城市化和工业化严重不 平衡； 如果生产出来的产品大量积压，缺乏需求；如果一国 政府把收入增长的大部分用于建造豪华宫殿，维持庞 大的军队和官僚机构，致使普通人民的收入和生活水 平长期得不到改善；如果生活环境遭到破坏，污染严 重，导致生活质量下降和健康受损； 如果收入和财富分配越来越两极分化，贫困人口没有 减少，甚至还在增加等等 。 有增长而无发展，是“没有发展的增长” 。
9
2019/3/9
2、 Economic development

第二，产出结构的变化。

主要表现为产业结构的变化，在这个转化过程 中，城市化与工业化同步进行，传统的城-乡二 元结构逐渐瓦解。 经济增长注重增长的速度和产品的规模，而经 济发展更加注重质量问题，生产出来的产品和 服务更加适应消费结构的变化，产品和服务质 量不断提高，品种更加丰富。

2019/3/9
4
对增长和发展的认识

实践上的失败使经济学家们重新思考。
现所有关于发展中国家的经济论著，都 已经将这两个概念加以区别，给予较为 严格的定义。 1980年出版《新大英百科全书》也将 “经济发展”与“经济增长” 分别定义。

第二章经济增长与经济发展

增长经济学：任务是研究经济发达国 家长期稳定和持续增长的途径；
发展经济学则是研究不发达国家如何 充分利用潜在的机会，摆脱贫困落后 状态，走向现代化的富裕社会。
2019/9/20
26
小结：增长与发展
“增长”与“发展”是两个既有区别又有联系 的概念。对“发展”的内涵作何理解，直接影 响着发展目标的制定和发展政策的选择，是一 个具有重大理论和实践意义的问题。
2019/9/20
22
印度：没有发展的增长
1961-1980年两个“发展的十年”间， 实现了较快的经济增长。但贫困、失 业、收入不均三大问题没有得到改善。
2019/9/20
23
中国：没有就业的增长？
GDP的就业弹性在趋于下降：20世纪80年代 ，一 个点的GDP增长会创造200万~300万人新增就业； 90年代之后出现了稳定下滑趋势，有些年份（如 2019年）甚至出现负增长。在有的保持增长的年 份，一个百分点的GDP能够带动的新增就业甚至 不足百万。在中国这样一个有着严峻就业压力的 发展中国家，正在事实上出现“没有就业的增长” （growth without employment）的令人担忧的 格局。
内部障碍——消费品的税率：阿根廷176%，巴西 260%，智利325%，哥伦比亚247%，墨西哥 114%。资本品的税率也很高，阿根廷、巴西和智 利分别是98%、85%、45%。
2019/9/20
18
拉美：没有发展的增长
由于太过于依赖反复无常的外国资本，21世 纪初期，全拉美国家的外债已超过7500亿 美元，每年用于支付外债的资金将近1500 亿美元。因此导致财政赤字连年增加，外债 “雪球”越滚越大，偿还债务就成为吸吮拉 丁美洲财富的“黑洞”。
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1、 阶段划分 罗斯托提出，经济增长分为传统社会阶段、起飞准备阶段、
起飞阶段、成熟阶段、大规模消费阶段，追求生活质量阶段六 个阶段。
第二章 经济增长理论和经济发展的思路
本章要点： •哈罗德—多马模型、新古典增长模型、 新增长理论的 内涵及其政策含义； •经济增长的历史统计分析； •经济增长阶段理论和经济增长极限论； •论证经济发展的结构主义、新古典主义、新古典政治经 济学、激进主义思路。
2019/4/27
结束放映 1
第一节 经济增长理论
1、背景 由于经济发展的现实和新古典经济增长理论预测不符，20
世纪80 年代中后期，罗默和卢卡斯等提出新经济增长理论， 用规模收益递增和内生技术进步来说明一国长期经济增长和各 个国家增长率的差异。
2019/4/27
9
2、内容
（1） 罗默知识溢出模型
1986年提出，认为知识或技术是投资的产物，假如象 物质资本投资一样，知识投资的边际收益应是递减的。
2019/4/27
15
（三）经济增长和收入分配 1、财产收入比重稳定、略有上升、二战后下降； 2、劳动收入比重提高； 3、收入分配差距表现为库兹涅茨倒U形曲线 。
2019/40.50
0.35 0.25
0
人均GNP
图 2.1库兹涅茨倒U形曲线
2019/4/27
17
三、 经济增长阶段理论
2019/4/27
14
（二）经济增长与其它经济变量的相关性 1、近50年，14个国家和地区，GNP年增长3%；人口1%； 人均GDP1.98%; 2、人口平均劳动力数上升，人均工时年降0.3%； 3、总资本存量年增2.54%； 人均资本1.52%； 4、人均GNP增加，25%为要素数量，75%为要素生产率。
2019/4/27
5
（二）新古典经济增长模式 1、标志
R.M.Solow 1956年出版《经济增长的一种理论》；同年， T.W.Swan 出版《经济增长与资本积累》。
2、假设条件
（1）全社会只生产一种产品；（2）资本-劳动比率和资本产出比例均可变；（3）规模收益不变 ；（4）完全竞争，资本 和劳动边际生产率分别决定利润和工资，资本和劳动 得到充分 的利用；（5）存在技术进步。
Y=F[K, (1-u)* E*N] 企业生产函数
Δ E=g(u)*E 大学生产函数
ΔK=s*Y-δ*K 物质资本积累方程
Y：产出；K：物质资本；E:知识总量 N:劳动力总量；
u: 大学劳动力比例。
2019/4/27
11
3、意义
（1）认为知识和技术是内生变量，它可以提高投资效益，使 边际生产率递增，投资刺激知识积累，知识积累反过来促进投 资，形成良性循环；
4、意义
（1）突破“资本积累是决定性因素”的传统看法，提出技术 进步对经济增长具有重大贡献观点；
（2）强调市场机制对经济的调节作用；要素可以替代增加经 济增长的稳定性；
（3） 说明收入分配发展趋势是，随着资本增加，资本边际生 产率递减， 利润下降而工资提高。
2019/4/27
8
（三）新经济增长模型
2019/4/27
3
3 、公式
GA

s v
GA ：经济增长率； s：储蓄率 v：资本产出系数；
2019/4/27
4
4 、含义 （1）有投资才有经济增长；投资既可创造收入，有可增加
生产能力； （2）在资本-产出比例不变的情况下，实现经济稳定增长
的条件是社会全部储蓄必须转化为投资； （3）实现充分就业的经济增长，要有足够的投资； （4）储蓄率（资本积累率）在经济增长中起决定性作用。
（2）主张对外开放和积极参与国际贸易，因为存在“外溢效 应” ；国际贸易应从“比较成本优势”或“资源优势”向“知 识、技术和人力资本优势”转变；
（3）强调劳动分工和专业化在促进经济增长中的作用， 重视 制度创新，降低交易成本，减少经济主体风险，促进市场有效 运行。
2019/4/27
12
二、经济增长的历史统计分析
为了说明经济长期增长，他假设知识具有足够强的溢 出效应，足以抵消知识资本边际收益递减的趋势，使知识 投资收益率不变或递增，经济能够长期增长。
Y=AK，Y：产出；A：常数； K：资本总量（包含 物质资本和知识资本） ，不存在资本边际收益递减。
2019/4/27
10
（2）卢卡斯人力资本溢出模型
1988年提出，用人力资本的溢出效应解释技术进步，使 物质资本生产率非递减，经济增长是人力资本不断积累的结果， 人力资本来源于教育部门（大学）的投资。
Y K L
YaKbLT Y K L T
Y：国民收入 K：资本 L ：劳动 MPK；资本边际产量 MPL ：劳动边际产量 T：技术水平。a : 产出资本弹性系 数； b ：产出劳动弹性系数。
2019/4/27
7
经济增长率是物质资本生产率、劳动生产率、技术进步率 等要素生产率的有效组合的综合结果。
一、经济增长模式 （一）哈罗德-多马模型 1、标志
1948年R.Harrod 出版《动态经济学导论》，论述经济增 长理论和经济增长模式；同年，E.D.Domar 发表《资本扩张、 增长率和就业》、《扩张与就业》。
2019/4/27
2
2、模型的假设前提
（1）一种产品；（2）S= s Y ;（3）两种要素资本K，劳 动L；(4)劳动以固定比率增长；（5）技术水平不变，无资 本折旧；（6）规模收益不变。
2019/4/27
6
3、公式
Y K M K L P M L K P K M K L P L M L P Y Y Y KY L Y
Y
K MPK Y a
Y
K
K
Y
L MPL Y

Y L
b
L
YaKbL 技术进步
美国 经济学家库兹涅茨分析了英法美等14个国家GNP、 生产率、经济结构、分配状况等在经济增长中变化趋势， 总 结出经济增长一般特征。
2019/4/27
13
（一）经济增长特征 1、人均GNP和人口增长表现为加速增长； 2 、技术进步，生产率不断提高； 3、 经济结构转变率很高； 4、社会结构和意识形态迅速改变； 5、经济增长成为各国追求的目标； 6、世界经济增长不平衡。