西南大学研究生赴石柱支教

“西南大学研究生新农村服务团”赴基层挂职实践工作开展两年来，得到了教育部等上级有关部门的高度重视和大力支持，也得到了相关地方政府的肯定和欢迎。

本刊物内容包括：一、解释我校研究生新农村服务团赴基层挂职实践工作的缘由和基本状况。

二、参加新农团同学的工作总结三、个别采访当地区县领导对新农团的看法、意见和要求四、本刊对参与新农团的成员进行访谈五、征集全校研究生以新农村建设为题的文章网络已有资料：西南大学研究生新农村服务团棣棠小组工作汇报材料_第2页-秘书科照重庆市农业委员会、西南大学和彭水县委、县人民政府滴一致部署，服务团彭水县棣棠小组一行7人于2009年4月8日正式赴彭水棣棠挂职实践对于西南大学研究生新农村服务团滴到来，棣棠乡党委、政府高度注重，人民群众热烈欢迎。

经研究决定以下村挂职和在乡实习两相结合滴方式调度工作。

易华、李文明和瞿雪峰三位中共党员，任命为村党支部书记助理，其余四位同学任村民委主任助理。

易华、李文明在党政办帮助党委书记处理党建工作；赵光辉在党政办帮助乡长和分管农业、村建国土、基础设施建设滴副乡长工作；瞿雪峰在社会事务办帮助分管计划生育、文教卫生滴纪委书记工作；谭秀娟和陈时在农业服务中央帮助分管农业滴副乡长工作；杨荣涛在综治办帮助分管宣传、政法、综治、稳定、安全滴党委委员和副乡长工作。

乡党委还决定，属于党员滴研究生服务团滴团长、小组长可列席党委办公会。

乡党委、政府正在尽最大努力为其挂职实习、教育成长提供所能提供滴最好平台。

到岗后，小组成员本着“分散行动，集体攻坚”滴准则，立刻分头开展工作，为了摸清挂职所在滴滴实际情况，他们还是执行工作计划第一步：开展“村村访百户”行动。

4月13日、14日、16日小组成员李文明、赵光辉、陈时分阶段前往棣棠乡四坪村开《教育部简报》专题介绍我校研究生新农村服务团相关工作作者张玉启摘自研究生传媒社发表2009-11-11 22:06:36传媒社讯（记者张玉启）《西南大学发挥优势积极开展支农支教工作》。

西南大学研究生院领导莅临广兆中学举行座谈会，总结支教工作7月4日下午，西南大学党委研工部教育管理科科长吴睿、研究生院专业学位办公室田丰老师在县教育局党委书记、局长吴克俭，县教育局党委委员、督导室主任黄伯亮，县教育局人事股股长张思毅等陪同下到我校指导工作，就“福建平和乡村支教实践项目”举行了第二届西南大学研究生座谈会，进行支教工作总结。

来自西南大学的18名“平和支教团”研究生，平和二中、平和五中、平和六中等兄弟学校领导，广兆中学校长林建安、党支部副书记周伟力、校长助理林和平等校领导，一起参加了会议。

座谈会由县教育局人事股股长张思毅主持。

县教育局吴局长首先感谢西南大学对平和教育的支持，感谢研究生们为我县教育注入新鲜血液，并对西南大学研究生院领导的到来表示欢迎。

吴局长充分肯定了支教团成员支教期间爱岗敬业、乐于奉献的精神，强调平和县高度重视人才的引进，欢迎研究生们到平和工作和生活，祝愿大家前程似锦。

接着，县教育督导室黄主任发言，感谢西南大学研究生支教团心系平和教育，对平和教育的付出和奉献。

黄主任详细讲述了平和教育在新高考改革背景下的变革，希望大家在新高考改革的浪潮下从事基础教育工作，同时表达了对大家的美好祝愿。

随后，研究生支教团队长徐欢欢汇报了支教研究生的工作、思想、生活情况，分享了在支教工作中的点滴与成长；深深感谢平和县教育局和支教所在学校的领导、老师在生活上的关心和工作上的指导。

西南大学研究生院吴睿科长在会上感谢县委县政府、县教育局、学校领导和老师给予支教研究生工作上、教学上、生活上的关心和指导，肯定了支教研究生的成长，同时希望大家在思想上、工作上加强锻炼，努力完善自我。

支教的结束既是一段旅程的结束，又是另一段旅程的开始，要进一步去总结、反思、提升，才能好好利用这一段宝贵经历所带来的财富。

张思毅股长高度评价支教研究生们的敬业精神，对支教队员敢于挑重担、工作主动认真、努力克服困难，积极完成学校各项任务的表现表示赞赏。

西南大学助力昌宁县基础教育高质量发展作者：谭志友罗宇钧来源：《云南教育·视界（时政）》2021年第10期自2020年定点帮扶云南省昌宁县以来，西南大学依托教育和人才优势，按照“扶贫必扶智，治贫先治愚”的帮扶理念，以较短时间实现全县基础教育特别是高中教育质量突破为目标，坚持“输血+造血”两手抓，聚力实施“五个一”帮扶模式，先后投入教育专项帮扶资金约500万元，为助力昌宁县基础教育高质量发展、重塑昌宁高中教育品牌夯实基础。

智力支持：编制一个科学规划为帮助昌宁做好全县教育事业发展顶层设计，西南大学教育学部派出张学敏教授领衔的团队，在全面深入调研昌宁基础教育现状的基础上，帮助编制《昌宁县“十四五”教育发展规划》，为昌宁科教兴县与人才强县提供智力支持。

《规划》提出，到2025年，昌宁县通过省义务教育优质均衡县认定，争创国家义务教育优质均衡县，积极发展特色高中模式，教育质量全面提升。

合作办学：塑造一个良好品牌西南大學是教育部直属的6所招收公费师范生的高校之一，西南大学附属中学是西南大学的直属中学，基础教育师资优势明显，教育品牌享誉西南地区。

相较而言，昌宁县基础教育整体水平较弱，高中优质生源流失严重，教师教学观念和方法不适应新形势下的高中教育，全县高考一本上线率长期在10%左右低位徘徊。

为创新教育帮扶模式，突破昌宁县高中教育发展瓶颈，经昌宁县人民政府与西南大学充分沟通协调，西南大学附属中学决定与昌宁县第一中学合办“西南大学昌宁高中班”，共享西南大学附属中学“U云校”资源，让昌宁一中能够与西南大学附属中学开启“OMO”教育模式，实现教学资源共享和“双师型”课堂教学。

该班于2021年9月1日正式开班，目前已招收2个班100人。

该班的设立，对发挥高校品牌优势，树立共建、共培、共育、共谋发展理念，探索普通高中学校小额优质班级管理新模式，推动教学改革，培养拔尖创新型人才，实现昌宁县高中教育提档升级、内涵发展具有积极的促进作用。

石柱土家族自治县人民政府西南大学关于印发《2013年县校合作工作要点》的通知【法规类别】教育综合规定【发布部门】石柱土家族自治县政府【发布日期】2013.04.03【实施日期】2013.04.03【时效性】现行有效【效力级别】XP10石柱土家族自治县人民政府西南大学关于印发《2013年县校合作工作要点》的通知各乡镇人民政府，县政府各部门，西南大学校属各单位：《2013年县校合作工作要点》已经石柱县人民政府、西南大学同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

石柱土家族自治县人民政府西南大学2013年4月3日2013年县校合作工作要点2013年县校双方，要以县校合作十周年为契机，深入学习贯彻党的十八大精神，中央农村工作会议和市第四次党代会精神，紧紧围绕县校双方中心工作，充分调动各方工作积极性，不断巩固合作成果，创新机制体制，强化管理，力争在助推地方产业发展、人才培训、基地建设、项目实施等方面做出明显成效，为县校合作十周年献礼。

一、发挥学校教育优势，大力开展人才培训工作积极争取市级有关部门的支持，加大在西南大学举办石柱“农村实用技术人才创业培训”工程培训力度；抓好县内农村实用技术人员培训工作，力争全年培训850人。

充分发挥西南大学科技人才优势，力争“晚霞”专家深入农户院坝培训农民2000人。

充分利用石柱县委党校平台，开展领导干部培训讲座，提升石柱干部素质。

发挥学校教育特色，开展石柱师资培训，为石柱县中小学培训骨干教师50人，提升中小学教师业务水平。

提升顶岗支教质量，全年提供优质顶岗支教大学生50名。

二、加强农林试点实践基地建设，突出基地示范带动功能石柱魔芋基地：着重建设魔芋科普文化长廊，扩大魔芋田间试验示范效果；通过技术全覆盖，示范带动周边20户农户科学种芋，助推石柱县魔芋星火工程500亩。

石柱黄连基地：完成黄连须中兽药材临床研究及新药证书申报，力争在2014年前获得新药证书。

开展“黄连须散”中兽药中试研究，形成工业化生产技术。

教育部高校学生司关于招募推荐免试研究生和在读研究生参加青年志愿者扶贫接力计划第九届研究生支教团的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2006.09.21•【文号】教学司[2006]32号•【施行日期】2006.09.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部高校学生司关于招募推荐免试研究生和在读研究生参加青年志愿者扶贫接力计划第九届研究生支教团的通知（教学司[2006]32号）有关高等学校：青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团工作自1999年实施以来，在服务社会主义新农村建设、促进中西部地区教育事业发展、培养优秀青年人才、弘扬社会新风等方面取得了良好成效，得到了贫困地区广大干部群众的好评。

为此，教育部与团中央研究决定继续从部分高校2007年推荐免试研究生中招募应届大学本科毕业生组建第九届研究生支教团，也可从在读研究生中招募志愿者参加研究生支教团。

现将有关事项通知如下。

一、应选拔政治素质高，专业能力强，具有奉献精神和志愿服务经历，身体健康，能胜任扶贫支教工作的青年学生参加研究生支教团；应届本科毕业生应符合今年推荐本校免试研究生要求，在读研究生应具有本校学籍。

二、各校选拔参加支教团的应届本科毕业生人数（见附件），不占用本校今年的推荐免试研究生名额。

三、服务期间，参加研究生支教团的应届本科毕业生保留研究生入学资格，在读研究生保留学籍。

四、服务期间，支教团志愿者享受团中央、教育部下发的《关于做好青年志愿者扶贫接力计划支教工作的通知》（中青联发〔1999〕46号）；团中央、中央文明办、人事部、国务院西部地区开发领导小组办公室《关于配合实施西部大开发战略全面推进青年志愿者扶贫接力计划的通知》（中青联发〔2001〕22号）和《教育部关于印发＜全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）的通知＞》（教学〔2006〕14号）文件规定的有关政策。

中国教育报/2014年/11月/12日/第001版在校时缺乏实践机会，走上工作岗位后心理落差大——免费师范生政策亟需激励机制本报记者翁小平通讯员祁雪晶部分免费师范生到基层学校后，存在一定的心理落差，容易心态失调，再加上工作压力大、工资收入低、文化差异、条件艰苦、个人情感、专业发展等问题，他们本该激情燃烧的青春却掺杂许多躁动不安的情绪。

在海拔4900米的西藏阿里地区措勤县江让乡，有一位普通而又特殊的小学教师——珠曲・邓巴江措，他是毕业于北京师范大学的高才生，也是我国首届免费师范生。

2011年从学校毕业后，一心回乡从教的珠曲被分配到离家乡日喀则不远的江让乡完小任教。

江让乡完小是世界上海拔最高的小学之一，条件艰苦、交通不便、教育基础薄弱，但从初中开始就在内地上学的珠曲对此却毫无怨言。

然而，对于免费师范生群体来说，并不是所有的人都能像珠曲这样安心在偏远艰苦地区任教。

自2007年国家实行免费师范生教育，一系列问题随之而来，部分免费师范生到基层学校后，存在一定的心理落差，容易心态失调，再加上工作压力大、工资收入低、文化差异、条件艰苦、个人情感、专业发展等问题，他们本该激情燃烧的青春却掺杂许多躁动不安的情绪。

诸多困境让他们无法安心从教今年是国家实行师范生免费教育的第8年，也是首届免费师范生毕业后的第3年。

据不完全统计，8年来，全国共招收了近8万名免费师范生，他们在大学4年可以享受“免学费和住宿费，发放生活补贴”的待遇。

与此相对应的是，免费师范生们又面临着10年“契约”的约束，毕业后一般须回生源所在省份从事中小学教育10年以上，其中要到县级或以下学校任教2年。

西南大学免费师范生贾伟，目前是重庆市石柱土家族自治县的一名小学教师。

在大学期间，他就多次到石柱等地的偏远农村支教，目睹了当地师资的匮乏，毕业后他主动申请留在当地任教，而不是回自己的老家河南。

但即使在毕业时已经做好了充足的思想准备，贾伟坦言自己在基层的工作还是“压力山大”。

“石柱模式”：校地产学研合作十年探索一边是全国重点大学，一边是少数民族地区国家扶贫开发工作重点县。

西南大学与重庆市石柱土家族自治县10年深度合作，成功实现了地方脱贫致富奔小康和大学教学科研上台阶的共赢。

地方借助校地合作走出了一条依靠科技助推县域经济腾飞的富民强县之路，大学通过校地合作走出了一条服务社会与自身同步发展的兴校育人之路。

一、时代背景：高校服务社会的职责要求，地方对科技的急切需求石柱土家族自治县位于重庆东南部，是三峡库区唯一的少数民族自治县，也是国家扶贫开发重点县。

当地农业资源丰富，但由于自然条件的制约，交通不便，更兼科技力量薄弱，人才资源匮乏，导致经济发展水平较低，农业发展能力不强，农民收入水平不高。

2003年，全县农民人均纯收入仅为1686元。

石柱县意识到：“要在国家新的发展战略中抓住难得的发展机遇，实现经济社会的跨越发展，必须在依靠科技进步带动产业发展上狠下功夫；必须充分发挥资源优势，运用科技成果，延长产业链条，转变经济增长方式，走以科技支撑经济社会持续快速健康发展的新路子。

”西南大学是教育部直属“211工程”建设高校，在农业教育和农业科技方面有着突出优势和鲜明特色。

1997年，学校作为重庆市委农工委扶贫集团成员单位，就开始参与石柱县的对口帮扶工作，但这种短期、分散的“输血式”扶贫收效甚微，带动辐射效应不足，持续发展能力不够。

学校认为，学校的发展必须要同重庆的发展、西部的发展、国家的发展结合起来，统筹人才培养、科学研究、社会服务等职能，在引领和服务社会发展中促进自身发展。

学校决定调整原来的科技扶贫思路，经过深入调研，学校决定调动全校科教资源, 长期稳定在一个区域集中转化科研成果，帮助地方脱贫致富，真正实现大学的社会服务职能。

在这样的时代背景下，县校双方都面临着共同的任务，思考着共同的课题。

2003年10月，在重庆市委、市政府的支持下，学校与石柱县开始合作共建“石柱农业科技综合示范基地”。

捐赠仪式讲话稿最新捐赠仪式讲话稿范文（通用6篇）捐赠仪式讲话稿1尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家下午好！在这春光明媚，草长莺飞的日子，我们相聚在xx小学，隆重举行“阳春采风暨图书捐赠”活动。

在这美好时刻，请允许我代表xx小学全体师生向前来参加采风及捐赠仪式的各位领导和来宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！感谢洛阳市作家协会领导和洛阳文学院的作家们捐赠图书的善举，感谢你们对我校教育的关心和支持！各位领导、各位朋友，xx小学虽然地处偏远，交通不便，却并未因此远离大家的关怀。

xx小学的学生虽然来自全国各地，却一样感受着洛阳教育温暖的阳光。

随着捐赠的图书到达我校，暖暖的关怀也到达每个师生的心间，这份温暖也将传递到每一个家庭。

我们将大力开展阅读活动，努力打造书香校园，通过阅读给孩子们打开通往世界的路。

各位领导、各位朋友，是你们将爱心的种子播洒到孩子的心间，是你们为孩子的成长提供了发展的平台！孩子们未来的成功里，也有你们的一份力量！各位老师，请记住这样一个感人的时刻，记住各界朋友为xx小学发展付出的努力！让我们励精图治、精诚团结，把xx小学办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的一流学校！各位同学，请记住这样一个温暖的场景，记住叔叔阿姨们期待的目光！让我们热爱图书，好好阅读，以优异的成绩来报答社会的关爱之情！若干年后，当你们走向四面八方，当你们走向社会的各个岗位，当你们成为社会的栋梁之材，请你们记住今天，记住这温暖的笑脸，记住这亲切的关怀！捐助是真诚的，关爱是无价的，奉献爱心，收获希望。

让我们怀着感恩的心，一路携手同行！最后，让我们以热烈的掌声再次对各位领导各位朋友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！谢谢大家！捐赠仪式讲话稿2尊敬的陆校长，尊敬的各位领导、老师们、同学们：今天是一个值得庆贺和永远铭记的日子，我们在阜城县漫河小学隆重举行捐赠仪式。

这是我乡又一件大好事，这是一个充满奉献精神，惠及漫河教育的善举。

捐赠仪式讲话稿捐赠仪式讲话稿1尊敬的各级领导、尊敬的各位老师、全体同学们：大家好!今天，我很荣幸作为代表在如此隆重的仪式上发言。

首先，请允许我代表受捐赠的兄弟学校----对各级领导对教育的关注表示最衷心的感谢!其次，请允许我代表全校1500余名师生-对各级领导来到我校指导工作表示最热烈的欢迎!在大力倡导“读书好、好读书、读好书”的.世风主题曲中，在我校“沐浴书香读书月”系列活动筹划的前夕，中国“红十字会”的各位领导带着价值五万多元的__余册图书来到我校。

这些图书不仅可以帮助孩子们提高课外阅读量，还可以帮助他们开阔视野，帮助他们积聚更加丰富的精神食粮。

作为一名校长，我真诚地感谢各级领导对教育的关注。

德国诗人歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。

英国伟大作家莎士比亚也曾经说过说：“书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

”由此可见书籍对孩子们成长的重要性。

今天，我们接受的图书捐赠，将成为学校一笔丰厚的精神财富，这些书籍将带领孩子们在知识的海洋中畅想遨游。

我们有理由深信：送来的是书籍，放飞的必将是一颗颗有梦的心灵，因为一本书就像一艘船，会带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

那么就让我们一起行动起来，充分利用这些图书，提高语言表达能力，感受到书籍的魅力，在书海中尽情遨游，从而做一个博学的人!谢谢大家!捐赠仪式讲话稿2各位老师、同学们、__X的领导：大家上午好！今天，我们在这里举行__X爱心助学捐赠活动。

借此机会，请允许我代表__X对__X公司，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们把春天般的温暖带给这些山区的孩子们！近年来，我镇的教育事业蒸蒸日上，办学条件得到了进一步改善，育人环境进一步优化。

__X小学也顺利通过了规范化学校评估验收工作，这充分肯定了我镇教育工作所取得的成绩。

近年来，我镇经济快速发展，人民安居乐业，生活逐步改善。

但是，仍有部分学生读书比较困难。

石柱土家族自治县人民政府西南大学2010年县校合作工作意见文章属性•【制定机关】石柱土家族自治县人大及其常委会•【公布日期】2010.04.15•【字号】石柱府发[2010]91号•【施行日期】2010.04.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文石柱土家族自治县人民政府西南大学2010年县校合作工作意见（石柱府发〔2010〕91号）乡镇人民政府，县政府各部门，西南大学校属各单位：2010年县校合作将进一步发掘石柱特色资源，抓住国家加强高校农林试点实践基地建设机遇，充分发挥西南大学科技和人才优势，以“出成果、出人才、出效益、出经验”为目标，扎实推进石柱农业科技综合示范基地建设，促进石柱县域经济又好又快的发展。

一、基本思路以科学发展观为指导，围绕石柱县“绿大新强”发展思路，充分发挥双方优势，着力打造石柱特色产业、特色文化、特色品牌，力争县校合作取得新的阶段性成果。

并进一步拓展领域、重点对接、立足实效、持续发展，加快推进“渝东枢纽门户”和“两翼”地区绿色生态经济强县的建设步伐。

二、工作重点（一）加快农林试点实践基地建设，促进特色产业发展1.加大以黄连为主的中药材研发力度，促进中药材产业链的完善和延伸。

（1）深入开展黄连产品基础研发，提取黄连生物碱单体10个以上，完成提取工艺技术研究。

为黄连产业的发展空间储备更多的理论成果。

（2）继续开展黄连生物碱降血脂、降血糖的中药新药研发工作。

积极开展与重庆神农投资股份有限公司的校企合作，力争在年内开发以黄连为主要原料的降血脂、降血糖、抗病毒产品1-3个，完成黄连传统制剂的改造1-3个。

（3）开展预防和治疗动物“无名高热”中兽药新产品和家畜抗热应激中兽药开发推广工作。

（4）推动“中国黄连研发中心”有效运转，同时抓紧科研成果的申报、推广工作。

申报黄连深加工方面的技术发明专利5项以上，获得授权1项以上；发表学术论文4篇以上，SCI收录1篇以上。