西南大学2019年公费(免费)师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生招生简章

公费师范生离校前需落实任教学校，教育部发布公费师范生离校前需落实任教学校保证2023届部属师范大学公费师范毕业生全部安排到中小学校任教。

新京报讯(记者冯琪)1月9日，教育部发布《关于做好2023届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作的通知》(下称《通知》)，提出要保证2023届部属师范大学公费师范毕业生全部安排到中小学校任教。

《通知》要求，各省级教育行政部门要会同机构编制部门在核定的中小学教师编制总额内，提前安排、准确核查接收公费师范生编制计划，统筹本地区中小学教师岗位需求，于2023年1月6日前报送并公开发布。

同时，各地各校要充分利用信息技术手段，及时公布并有针对性地推送用人信息及人事招聘政策，做好公费师范生就业岗位选择与中小学教师岗位需求的有效衔接。

《通知》强调，各省级教育行政部门要持续组织公费师范生专场招聘活动，通过优先利用空编接收等办法，保障符合就业条件的公费师范生有编有岗，全部落实任教学校，严禁“有编不补”。

2023年5月底前，确保90%的公费师范生通过双向选择落实任教学校。

2023年6月底仍未签约的公费师范生，其档案、户口等迁转至生源所在地省级教育行政部门，由各省级教育行政部门会同有关部门统筹安排到师资紧缺地区的中小学校任教，公费师范生离校前须全部落实任教学校。

《通知》对跨省任教作出规范，要求各地严格按照公费师范生跨省任教条件，规范执行跨省任教审核程序，并依托全国教师管理信息系统公费师范生履约任教管理相关功能，办理跨省任教相关手续。

对符合跨省任教条件的，做好生源接收地省级教育行政部门与生源所在地省级教育行政部门的沟通、核准工作。

公费师范生跨省任教后，由接收省份负责管理。

公费师范生在服务期内申请跨省就业的，须报请归口管理省份省级教育行政部门审核。

在履约管理方面，《通知》强调，除因重大疾病无法完成学业或不适合从教并经省级教育行政部门指定的三级甲等医院按照教师资格认定体检标准检查确认后终止协议外，应届公费师范生毕业前一律不得解约。

附件4
西南大学
硕士研究生培养方案
（报表）
一级学科名称食品科学与工程
专业名称食品科学
粮食、油脂及植物蛋白工程农产品加工及贮藏工程
水产品加工及贮藏工程
专业代码
083201
083202
083203
083204
西南大学研究生院制表
填表日期：2006年7月6日修订日期：2009年11月12日
一、学科（专业）主要研究方向
1、食品科学（083201）
2、农产品加工及贮藏工程（083203）
3、粮食、油脂及植物蛋白工程（083202）
4、水产品加工及贮藏工程（083204）
* 系食品科学学院院外指导教师
二、培养目标与学制及应修学分
三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）
备注：1、平台课即一级学科专业基础课1-2门，按一级学科范围设置；
2、每个二级学科设专业课2-3门，按一级学科制定培养方案者须在备注栏内标明所属二级
学科；
3、必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件；
4、高校教师在职攻读硕士增设“教育科学通论”、“现代教育技术”为必修课
，免除“学术
活动”、“社会、教学和科研实践活动”二项必修环节；
5、港、澳、台及外国留学生免除“马克思主义理论”和“第一外国语”课程的学习和考核，
增设“中国概况”为必修课；
6、选修课可以根据学科发展需要而增列，并按照研究生课程管理程序申报。

五、科研能力与水平及学位论文的基本要求
六、需阅读的主要文献。

免费师范教育制度解读摘要：年，教育部决定在六所直属师范大学实施免费师范教育，本文分析了免费师范教育的内涵，免费师范生享有的权利和义务，以及当前的免费师范教育与以往有何不同。

关键词：免费；师范教育；制度一、概念界定(一）免费的含义免费在新华字典解释是：“免去费用，不收费”。

在这项免费师范教育制度中，免费主要是指，师范生免缴学费住宿费并补助生活费，所需经费由国家财政承担。

《教育大辞典》认为，学费(tuition)是指受教育者向学校或教育举办者(单位或个人)交纳的培养费。

《国际教育百科全书》中，学费是人们为接受教育所支付的费用，以支付学校、学院、大学或其他教育机构的全部或部分教育耗费。

由于各国高等教育体制的差异及人们认识习惯的不同，对学费的理解和定义也不一致。

包括我国在内的大多数国家，大学学费指的是高等教育的办学主体——高校向学生收取的部分或全部培养成本。

公立高校收取的是部分培养成本，民办高校一般收取的是全部培养成本。

（二）师范及师范教育的概念界定“师范”一词具有师范教育的涵义，成为师范学校或师范教育的代名词，最早始见于清朝未年的一些着作中，如梁启起的《论师范》中有“故师范学校立，而群学之基悉定”，“故砍革旧习，兴智学，必以立师范学堂为第一义”。

如今的师范教育具有三种含义：()师范教育是指，培养师资的专业教育，包括培养新师资的职前教育和培训在职师资。

()师范教育“指的是为人们在初、中等学校任职做准备的体制、机构和过程”。

()师范教育是指为各级各类教育机构培养和培训师资的机构、体制和过程，是一种专业教育。

“师范教育”虽然在定义上也包括对教师培训，但是长期以来，培养和培训相对分离，大多被误认为“师范教育”仅是指对教师的职前培训。

教师教育包含为培养未来教师的职前培训、新教师的入职培训和在岗教师的在职培训三个层次，是一个包括职前、入职和职后教育的综合概念，是终身教育理念在师资培养领域的一种体现。

（三）制度的含义自人类产生，就有各种各样的制度产生。

四川省教育厅四川省人力资源和社会保障厅中共四川省委机构编制委员会办公室四川省财政厅关于转发《教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法》的通知各市（州）教育局、人力资源和社会保障局、编办、财政局：现将《教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法》转发你们，并根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》（国办发〔2 00 7〕34号）、《四川省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于贯彻教育部直属师范大学师范生免费教育的意见的通知》（川府办发电〔2007〕48号）等有关规定，结合我省实际，就做好我省“教育部直属师范大学免费师范毕业生”就业工作提出如下意见，请一并遵照执行。

一、加强领导，高度重视“教育部直属师范大学免费师范毕业生”就业工作国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，目的就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；就是要培养大批优秀的教师；就是要提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。

我省做好免费师范毕业生的就业工作，对落实国务院的决定及优化教师队伍结构、提升教师队伍整体素质，对推动四川省教育事业的改革和发展，对大力推进四川省实现“两个加快”的目标具有重要意义。

免费师范毕业生就业工作由各级政府统筹，省上成立由教育、人力资源和社会保障、机构编制、财政等部门组成的工作小组，负责制定并实施就业意见，落实保障措施，确保免费师范毕业生到中小学任教。

在市（州）人民政府的统筹下，各市（州）教育、人力资源社会保障、机构编制和财政等部门根据各自职责，相互配合，做好免费师范毕业生就业工作。

二、落实就业岗位和编制，确保免费师范毕业生到中小学任教有编有岗按照国办发〔20 07〕34号和川府办发电〔2007〕48号文件规定，落实免费师范毕业生就业所需编制。

市（州）教育行政部门要统一掌握本地区中小学教师岗位需求情况，会同机构编制部门在核定的中小学教师编制总额内，提前落实接收免费师范毕业生的编制和岗位计划。

差异与特色:“免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位”培养方案探析摘要：免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位培养方案，在招生入学、培养目标、课程设置等方面与其他三种类型的教育硕士有所不同，表现出了目标的区分性、课程的实效性、教学的灵活性和评价的多元性等特征。

关键词：免费师范毕业生教育硕士培养方案2012年起，教育部直属的6所师范大学，将从到中小学任教的免费师范毕业生中招收教育硕士专业学位研究生。

免费师范生在职攻读教育硕士培养方案，与在职人员攻读教育硕士、农村学校教育硕士和全日制教育硕士这三种类型的教育硕士的培养方案，有着明显的不同。

一、“免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位”培养方案的差异诉求从2007年起，部属师范大学实行师范生免费教育。

这是国家为吸引优秀青年长期从教、终身从教而做出的重大战略决策，有着其相应的政策特殊性和群体特殊性。

（一）政策特殊性。

2007年5月9日，国务院办公厅发布《关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》[1]，就师范生免费教育政策的目标定位、招生入学、培养方式和实施保障等作出了明确规定。

2010年5月21日，教育部颁布《教育部直属师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位实施办法（暂行）》[2]，指出了免费师范毕业生到中小学任教满一学期后均可申请免试在职攻读教育硕士。

国家对免费师范生这一群体寄予了长远的期待，制定了特定的政策。

（二）群体特殊性。

免费师范生是国家为中小学培养优秀师资，选拔优秀高中毕业生，经过严格的专业训练，毕业后从事一定年限教育工作的特定人群。

这一群体有其相应的特殊性。

1．较高的生源质量。

2007年，共招收免费师范生10933人，免费师范生在各地的提档线平均高出省重点线约30分，平均成绩高出省重点线约41.7分。

[3]2008年，录取免费师范生11383名，比2007年增加614人，各省录取成绩大多高于重点线40分以上，呈现出录取分数高、生源质量好的特征。

西南大学在职研究生招生简章一、教育硕士报考条件考生学业水平必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。

4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

7、报考教育硕士中的教育管理需要符合：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员；二、西南大学在职研究生招生领域:1、非全日制：教育管理2、全日制：学科教学（思政）、小学教育、学前教育、特殊教育、心理健康教育、学科教学（语文）、学科教学（英语）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（地理）、现代教育技术；三、培养方式对合格考生以委托培养方式录取。

在职攻读教育硕士专业学位是我校研究生教育的一部份，教学按《教育硕士专业学位教学大纲》进行。

课程学习实行学分制，主要利用寒暑假上课，论文期间脱产三个月到校接受导师指导、实验及论文撰写。

在校累积学习时间不得少于一年，就读期间不转任何关系，学习结束仍在原单位工作。

四、学习年限：非全日制研究生学习年限二年至四年，五、学位授予对课程考试合格取得规定的学分和学位论文答辩通过者，授予教育硕士学位和研究生学历。

师范生免费教育政策常见问题1．什么是师范生免费教育？答：根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》（国办发〔2007〕34号）文件，国家决定从2007年秋季入学的新生起，在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所部属师范大学实行师范生免费教育。

免费教育师范生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费（每个月600，每年十个月）。

所需经费由中央财政安排。

2．师范生免费教育政策有哪些主要内容？答：从2007年秋季入学的新生起，先在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学部属师范大学实行师范生免费教育。

师范生四年在校学习期间免缴学费、住宿费，领取生活费补助；免费师范生入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育十年以上（2018年3月，教育部等五部门印发的《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》提出，改进完善教育部直属师范大学师范生免费教育政策，将“免费师范生”改称为“公费师范生”，履约任教服务期调整为6年）。

到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务二年。

国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。

免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。

3．免费师范生享有哪些优惠政策？答：一是由中央财政负责安排免费师范生在校学习期间的学费、住宿费和生活费补助；二是在相关省级政府统筹下，由省级教育行政部门负责落实免费师范毕业生的教师岗位，确保每一个免费师范生毕业后在中小学任教有编有岗；三是免费师范毕业生在协议规定服务期内，可在学校间流动或从事教育管理工作；四是为免费师范毕业生在职攻读教育硕士提供便利的入学条件，任教考核合格并通过论文答辩的，颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

4. 教育部直属师范大学如何录取免费师范生？答：部属师范大学的师范专业在各省（区、市）均安排提前批次录取。