《马嵬(其二)》公开课 优秀课件PPT
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《马嵬(其二)》教学课件幻灯片课件xx年xx月xx日contents •教学目标与重点难点•导入新课与作者介绍•《马嵬(其二)》赏析•教学反思与课堂小结目录01教学目标与重点难点使学生能够理解和掌握《马嵬(其二)》这首诗的内涵和技巧。
教学目标知识与技能通过合作探究、小组讨论等方法,提高学生鉴赏诗歌的能力。
过程与方法引导学生感受诗歌的美,培养学生对文学的热爱和对生活的积极态度。
情感态度与价值观重点理解和掌握《马嵬(其二)》这首诗的内涵和技巧。
难点运用所学知识分析诗歌的艺术特色和思想意义。
重点难点教学方法采用“三读法”进行教学,即朗读、默读和品读。
教学手段通过PPT演示文稿、音频、视频等多种手段辅助教学,增强学生对诗歌的理解和感受。
教学方法与手段02导入新课与作者介绍呈现《马嵬(其二)》的原文引导学生思考这首诗的主题和情感导入新课作者介绍唐代著名诗人创作风格和特点代表作品和影响唐代历史背景作者的创作动机和心境这首诗的文学价值和地位创作背景03《马嵬(其二)》赏析总结词:朴素概括详细描述:本诗《马嵬(其二)》以朴素概括的语言,叙述了唐玄宗和杨贵妃之间凄美的爱情悲剧。
内容概括总结词:对比反衬详细描述:本诗的亮点在于对比反衬手法的运用。
通过前后两个场景的对比,以及“鸡人报晓”与“悔赐长信”等反衬,突显了诗中人物的情感冲突和悲剧氛围。
艺术手法总结词:悲情渲染详细描述:“此恨谁知,天上人间”这一名句,以天地之广大、孤独之感,渲染了诗中人物的悲情色彩。
通过这一表述,诗人传达了爱情悲剧所带来的孤独和无奈。
名句赏析04教学反思与课堂小结教学反思教学内容和方法的运用在这堂课中,我采用了诗歌朗诵、小组讨论和课堂讲解等多种方法,使学生更好地理解了《马嵬(其二)》所表达的思想感情和内涵。
学生反应和参与度在教学过程中,我注意到学生们对诗歌的背景、意义和情感表达等方面存在一定的困惑和疑问。
因此,我及时调整了教学策略,更加注重对学生的引导和答疑。
《马嵬(其二)》优秀课件精品•课件背景与目的•文本解读与赏析•作者生平与创作背景•知识拓展与延伸•课件互动环节•总结回顾与作业布置01课件背景与目的《马嵬(其二)》背景介绍诗人李商隐简介唐代历史背景李商隐的生平、代表作品及艺术风格,与《马嵬联系。
诗歌内容解析辅助教师教学提高学生兴趣培养学生审美能力030201课件制作目的和意义适用范围和使用方法适用范围使用方法02文本解读与赏析原文呈现及注释解析原文呈现注释解析逐句逐段解读文本内容“海外徒闻更九州,他生未卜此生休。
”“空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。
”“此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。
”赏析诗歌意境及艺术特色诗歌意境本诗以马嵬驿兵变为背景,通过描绘唐玄宗的悲剧命运和杨贵妃的爱情悲剧,表达了作者对唐朝由盛转衰的感慨和思考。
诗中运用了大量典故和象征手法,营造出一种凄凉、哀婉的意境。
艺术特色李商隐的诗歌以深沉、含蓄著称,本诗也不例外。
诗中运用了大量典故和象征手法,表达了作者对历史的深刻思考和独特见解。
同时,诗歌语言简练、生动,形象鲜明,给人留下深刻印象。
03作者生平与创作背景李商隐简介及时代背景李商隐(约813年-约858年),唐代著名诗人,与杜牧并称“小李杜”,是晚唐乃至整个唐代,为数不多的刻意追求诗美的诗人。
时代背景:李商隐生活在唐王朝日趋衰败的晚唐时期,社会矛盾尖锐,政治腐败,他一生在政治斗争的夹缝中求生存,抑郁不得志,诗歌创作多抒发个人情感和政治感慨。
创作《马嵬(其二)》的动机和背景动机背景其他相关作品介绍《马嵬》组诗李商隐创作的《马嵬》组诗共三首,都是咏史诗,通过不同的角度和手法,对唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧进行了深入的剖析和批评。
《无题》诗李商隐的无题诗在唐代诗歌中占有重要地位,它们大多以男女爱情相思为题材,情思宛转沉挚,辞藻典雅精丽,读来令人回肠荡气。
政治讽刺诗李商隐还创作了一些政治讽刺诗,如《贾生》、《筹笔驿》等,通过咏史来抒发对当时政治现实的批评和不满。
马嵬其二ppt课件目录•引言•文本解读•艺术手法•思想内涵•文化传承与影响•拓展延伸引言诗人简介李商隐,字义山,号玉溪生,唐代著名诗人。
其诗歌风格独特,善于运用象征、暗示等手法,表达深沉的情感和丰富的意象。
与杜牧并称为“小李杜”,在唐代诗坛上占有重要地位。
《马嵬其二》是李商隐创作的一首七律古诗,写于唐宪宗元和年间。
该诗以唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧为背景,表达了作者对历史变迁和人生无常的感慨。
马嵬坡位于陕西省兴平市西,是唐玄宗赐死杨贵妃的地方,因此成为历史上有名的悲剧之地。
创作背景诗歌主题《马嵬其二》的主题是爱情与历史的交织,通过描绘唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧,表达了作者对历史的深刻反思和对人生的独到见解。
诗歌中既有对唐玄宗沉溺于爱情导致国家衰败的批判,也有对杨贵妃美丽、忠贞形象的赞美,体现了作者复杂而深刻的情感。
该诗还通过对自然景观的描绘,营造出一种苍凉、悲壮的氛围,使读者更加深刻地感受到历史的沉重和人生的无常。
文本解读诗歌通过描绘唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧,表达了作者对唐朝由盛转衰的感慨。
全诗以马嵬坡兵变、杨贵妃被赐死为历史背景,展现了诗人对历史变迁的深刻关切。
《马嵬其二》是唐代诗人李商隐所作的一首长篇叙事诗。
全文概述逐句分析“海外徒闻更九州,他生未卜此生休。
”借用“海外”的观念,凸显玄宗对杨妃的爱恋之深,已超出生死之外;而“此生休”三字,则表达了这种爱情的绝望与无奈。
“空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。
”通过对比“虎旅传宵柝”与“鸡人报晓筹”的宫廷生活,暗示了唐玄宗失去权力的悲凉处境。
“此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。
”运用对比手法,将六军驻马不进与七夕牛郎织女相会的欢乐场景相对照,突出了历史的无情和人生的无常。
“如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。
”以平民卢家的莫愁女与杨贵妃相对比,表达了作者对唐玄宗荒淫误国的讽刺和批评。
重点词汇解释马嵬地名,在今陕西省兴平市西,为杨贵妃缢死的地方。
海外指传说中的仙境或神山。