人教版八年级语文上册第六单元测试卷
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第六单元测试卷一、语文积累与综合运用。
（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列名句的上句或下句。
（6分）①山气日夕佳，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》其五）②草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
（韩愈《晚春》）③感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）④几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
（朱敦儒《相见欢》）⑤困于心，衡于虑，而后作。
（《生于忧患死于安乐》）⑥争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
（李清照《如梦令》）（2）默写李贺《雁门太守行》的后四句。
（4分）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
2.阅读下面文字，完成（1）～（4）题。
（9分）友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是diē倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时摸去泪水的一缕春风。
真正的友情储蓄，不是单向支取，而是通过双方的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）储．蓄（ chǔ） diē（跌）倒搀．扶（chān）（2）文中有错别字的一个词语是“摸去”，这个词语的正确写法是“抹去”。
（2分）（3）文中“倾囊相助”的“囊”的意思是口袋；“丧失殆尽”中，“殆尽”的意思是几乎罄尽。
（2分）（4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。
（2分）友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
友情，不正是人生一笔受益匪浅的储蓄吗？3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。
（4分）（1）斯诺在《红星照耀中国》中写到中共领导儿时回忆的情况时，他认识到了毛泽东的叛逆性。
其实，他们中早时就有叛逆和革命精神的不止一个，还有朱德、贺龙等。
（2分）（2）法布尔在《昆虫记》的第三卷中，写到了三种垒筑蜂，除了石垒筑蜂外，另外的两种分别叫灌木蜂和棚檐垒筑蜂。
（2分）4.某校举办“亲近文化遗产”的综合实践，活动中有些问题，请参与解决。
（12分）（1）学生会开展了对对联活动，请帮助夏文选出安徽黄山合适的下联。
（2分）上联：五岳归来不看山下联：BA.黄山归来要看岳B.黄山归来不看岳C.去了黄山归来不D.黄山一去不复返（2）学校里组织相关人员对该校100名学生进行了一次随机调查，下面是学生对安徽文化遗产的了解情况。
仔细阅读下图，请用简洁的语言作答。
（每空限10字以内）（6分）①总起来说，学生们对安徽文化遗产非常了解的还不够好。
（3分）②分开来说，学生们对安徽文化遗产的了解女生好于男生。
（3分）（3）下面是学生会主席听了专家报告后对文化遗产的简说，按要求做题。
（4分）文化遗产，又称为文化资产、文化财产，是指具有历史、艺术、科学等文化利用价值，并经政府机构或国际组织指定或登录的物品，包括物质文化遗产和非物质文化遗产。
从2006年起，每年第二个星期六的六月为中国文化遗产日。
①第一处画线句子中有用词不当现象，将“利用”改为“保存”。
②第二处画线句子有语病，应改为：每年六月的第二个星期六为中国文化遗产日。
二、阅读。
（55分）阅读下面文字，分别回答问题。
（一）父亲告诫我的“大”与“小”（21分）李丹崖至今，还记得高三复读的日子。
那时候，到处租房子，为的是能给身为复读生的自己找一个容身之处。
人人都说一穷二白是学生，那时候哪有什么钱呢，经过在校园附近为期三天的“排查”，我终于在一对老夫妇家里找到了一间屋子。
为了最大限度地节省租金，我找的这间屋子确实很小，小到只能容下一张1.2米的床铺，外加一张还要紧挨着床放的桌子。
房子租好了，定金也全交了，带上父亲去看我租的房子时，父亲毫不犹豫地赔了那对老夫妇双倍的定金，当即就帮我打包好行李，领着我从那里出来了，说：这房子，我们不租了。
出了老夫妇家的门，我问父亲：不是好好的吗，怎么不租了？父亲斩钉截铁地回答我说：住这么小的屋子，久了总该会憋出病来，即使憋不出病来，长期下去，人的心胸也会受到影响，日趋狭隘了，那时，还谈什么考大学？就这样，屈从于父亲严威下的我带着很大的疑惑换了一间将近20平方米的大单间。
高考那年，我顺利考上一所重点院校。
不久，我揣着一本大红的录取通知书，买了一张上铺卧铺票，坐上南去的列车。
那晚，我一夜没睡着，不是因为赶赴大学生活怀揣着满腔的新奇，而是因为上铺车顶的压迫感，让一时间无法适应的我感觉脑袋都要炸掉了。
所以，那一宿，我只好呆呆地在卧铺车厢的过道里坐着，直到列车到站。
那一次经历，让我突然领悟了父亲为什么不让我租住小房子的道理。
大学，是在城市的城乡结合部。
课外闲下来的时光，我经常坐公交车去市里购书，当然了，更多的还是闲逛。
父亲不会发短信，常常是三两个星期便给我来一次信。
信中，他每每嘱咐我：我们来自小城市，凡事不要逞能，不要夜郎自大。
每每，我读到父亲写给我的信，再回想高三复读时竭力要给我租住大房子的父亲，总感觉他们判若两人。
人人都说，大学是表现自我的时候，父亲却让我“偃旗息鼓”，甚至是“忍气吞声”，我很不能理解。
有一次，我带着很大的疑惑给父亲回了信，把我对父亲观点的不满写了整整两页纸。
那次，父亲没有回信，一直没有。
后来，父亲很少再给我写信，只是邮寄了一本著名作家米沃什的回忆录给我。
当时的我正在忙着享受痛快淋漓的大学生活，哪有工夫看思想如此深邃的书，于是随手便丢在床头。
就这样，一晃六年过去了。
毕业出来，米沃什的那本书也随后被转移立在了家里书橱的一角，我仍一直未碰过它。
直到前不久，家里的宽带突然断了，闲得慌，于是我只好从书房里翻出来读。
读到米沃什在回忆录写的一句话时，我突然想起大学时自己曾瞒着父亲和室友做起贩卖自来水笔的生意，结果分文没赚到，反被骗了近两千元时，还有一门科目亮了红灯，瞬间热泪盈眶。
不是心疼，而是触到父亲在我上大学时的良苦用心，我为自己当时的乖戾和叛逆感到深深的不安……米沃什在回忆录写的那句话是——“一路走来，我已到过许多城市，许多国家，但庆幸的是，我没有养成世界主义的习惯，相反，我仍保持着自己身为一个小地方人的谨慎，并为此深以为荣……”（选自李丹崖《不出鞘的心灵》）5.开始，在租房子上，“我”和父亲的出发点有什么不同？（6分）“我”的出发点：因为学生一穷二白，只是“为了最大限度地节省租金”，所以租小房子；父亲的出发点：住小房子，久了会憋出病来，憋不出病来，长期下去，人的心胸也会日趋狭隘了，没法考大学了。
6.画线句中的两个“很大的疑惑”所指相同吗？分别是什么？（5分）不相同，第一个是疑惑父亲告诫“我”的“大”，居于大地方，才能考大学，大有作为；第二个是父亲告诫“我”的“小”，来自于小城市，凡事不要逞能，不要夜郎自大。
7.“那次，父亲没有回信”和“后来，父亲很少再给我写信，只是邮寄了一本著名作家米沃什的回忆录给我”的原因是什么？（4分）一是因为“我”长篇大论表白对父亲的观点不满，二是父亲意识到单靠三言两语说服不了“我”，想以实际的故事让“我”明白其中的道理。
8.“我”回忆上大学时的那次贩卖自来水笔生意的失败经历，有什么用意？（3分）以此来表白自己的乖戾和叛逆所带来的严重后果，同时还要说的是，长辈的良苦用心并非是多余的。
9.怎样理解文末引用的米沃什的那句话的思想内涵？（3分）告诉人们，做人决不能因为有点滴的成绩而自高自大，最重要的是正确认识自己的身份和能力，始终保持谦虚、谨慎的处世态度。
（二）冬眠的奥秘（19分）（2017年安徽中考试题）张劲硕①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。
然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。
②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。
有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。
拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。
每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。
这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。
而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。
除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。
③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。
动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。
比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5～10分钟才跳1次，实在让人惊叹。
更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。
这种“天赋”还与寿命的长短有联系。
一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。
比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。
而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有三四岁。
如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。
⑤冬眠是当下的热门研究领域。
如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。
虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。
但这些动物毕竟与我们人类相差太远。
不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。
如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。
到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！（选自《博物》总第146期，有删减）10.文章的第①段在文中有什么作用？（3分）点明说明对象，引出下文，激发读者的阅读兴趣。
11.朗读第②段，指出冬眠动物与睡觉的本质区别。
（2分）冬眠动物与睡觉的本质区别在于生命指征水平极低，新陈代谢速率非常缓慢。
12.第③段加点词语“几乎”能否删去，为什么？（3分）更夸张的是，它们几乎．．完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！不能。
如删去“几乎”，表达过于绝对，不符合箱龟冬眠时的实际情况。
体现了说明文语言准确严密的特点。
13.第④段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用？（5分）举例子、作比较、列数字。
具体说明哺乳动物的寿命不一定和体型相关，还和冬眠有关。
14.作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合④⑤两段简要概括。
（6分）①冬眠由遗传基因决定。
②冬眠基因与长寿有关。
③有一种猴子能冬眠。
④人类与猴子基因相似性很高。
（三）愚公移山（选段）（15分）北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
