运动系统解剖实验全身骨

实验三全身骨[实验内容]观察全身各骨。

[实验目的](一) 掌握人体全身骨的组成及特点。

(二) 掌握人体上肢骨、下肢骨、中轴骨的组成及各骨名称。

(三) 掌握锁骨、肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨、手骨、髋骨、股骨、髌骨、胫骨、腓骨、足骨、颅骨、椎骨、胸骨、肋骨的位置、形态结构及主要的骨性标志和体表标志。

[材料与器具]人体骨架标本，人体完整的散骨标本，完整颅骨及其分离标本。

[方法与步骤]（一）观察上肢骨1．在人体骨架标本上辨认出上肢骨，掌握上肢骨的组成及各骨的名称。

锁骨上肢带骨肩胛骨上肢骨肱骨自由上肢骨桡骨尺骨手骨2．根据教学内容，分辨出上述各散骨标本的部位：即根据各骨上下、前后、内外侧的主要骨性标志，判断其在人体上的侧别和位置，并熟图2-3-1 锁骨练掌握各骨的主要骨性标志。

（1）锁骨（图2-3-1）①呈“∽”形，无骨髓腔，位于胸廓的前外上方，分为“一体两端”。

②锁骨内侧端粗大，呈圆柱状，称胸骨端，其末端为胸骨关节面，与胸骨的锁切迹相关节；外侧端呈扁平状，称肩峰端，其末端有肩峰关节面，与肩峰上的相应关节面相关节。

③锁骨内侧2/3 凸向前，外侧1/3 凸向后。

④锁骨上面光滑，下面粗糙。

（2）肩胛骨（图2-3-2）①呈倒“△”形，位于胸廓的后外上方，第2到第7肋之间，为扁骨，可分为两个面、三个角和三个缘。

②两个面：腹侧面，称肩胛下窝，与肋骨相邻。

背侧面，有一自内下向外上方的横行隆起，称肩胛冈，其向外延续为肩峰，肩峰内侧有肩峰关节面，与锁骨上的相应关节面相关节。

肩胛冈上、下分别有一浅窝，称冈上窝和图2-3-2 肩胛骨冈下窝。

③三个缘：上缘锐薄，近似水平位，自内侧角达喙突根部，外侧端有一切迹称肩胛切迹。

内侧缘（亦称脊柱缘）锐薄，始于内侧角，终于下角。

外侧缘（亦称腋缘）肥厚而微凹，自关节盂下缘达下角。

④三个角：上角位于上缘与脊柱缘的会合处，相当于第二肋骨上缘水平。

外侧角肥厚，位于上缘与腋缘的会合处，此角外侧面有梨形的浅窝，称为关节盂，与肱骨头相关节，关节盂的上、下方各有一粗糙隆起，分别称盂上结节和盂下结节。

系统解剖背诵顺口溜1. 运动系统全身骨全身骨头虽难记，抓住要点就容易；头颅躯干加四肢，二百零六分开记；脑面颅骨二十三，躯干总共五十一；四肢一百二十六，全身骨头基本齐；还有六块体积小，藏在中耳鼓室里。

各部椎骨特点椎骨外形不规范，各有特点记心间；颈椎体小棘发叉，横突有孔很明显；胸椎两侧有肋凹，棘突迭瓦下斜尖；腰椎特点体积大，棘突后伸宽双扁。

胸骨歌诀胸骨形似一把剑，上柄中体下刀尖；柄体交界胸骨角，平对二肋是特点。

颅骨歌诀颅骨二十三块整，脑面颅骨要分清；脑颅八块围颅腔，腔内藏脑很适应；额枕筛蝶各一块，成对有二颞和顶；面颅十五居前下，上颌位居正当中；上方鼻骨各一对，两侧颧骨连颧弓；后腭内甲各一块，犁骨膈于鼻腔中；下颌舌骨各一块，全部颅骨均有名。

鼻旁窦歌诀鼻旁窦骨内藏，都有开口通鼻腔；内含空气减额重，发音共鸣如音箱；上颌窦腔最为大，开口较高引不畅；各窦名称要熟记，开口位置莫遗忘；病人有了鼻窦炎，请你诊断心不慌。

脊柱的韧带歌诀脊柱韧带，三长两短；腰椎穿刺，棘上棘间；再透黄韧，进入椎管。

脊柱形态歌诀前观脊柱有特点，上细下粗尾部尖；粗粗细细有道理，承受压力密相关；翻过脊柱后面观，棘突连成一条线；颈短胸斜腰平伸，大椎棘突有特点；前后观过侧面观，四个弯曲很明显；胸骶弯曲凸向后，颈腰二曲凸向前；身体直立减震荡，线条大方又美观。

胸廓歌诀胸廓形似小鸟笼，上窄下宽扁锥形；上口狭小前下斜，下口封隔分腹胸；容纳保护心肝肺，吸气下降呼气升；各经随着年龄变，肋间增宽有毛病。

肩关节歌诀肩关节有特点，肱骨头大盂较浅；运动灵活欠稳固；脱位最易向下前。

肘关节歌诀肘关节很特殊，一个囊内包三组；肱桡肱尺桡尺近，桡环韧带尺桡付；屈肘三角伸直线，脱位改变能查出。

手腕骨歌诀舟月三角豆，大小头钩骨；摔跤若易折，先查舟月骨；掌骨底体头，指骨近中远。

膝关节歌诀膝关节最复杂，全身关节它最大；内含两块半月板，前后韧带相交叉；下肢运动很重要，能屈能伸实可夸。

跗骨歌诀一二三楔骰内舟，上距下跟后出头。

第1篇一、实验目的通过本次实验，旨在让学生了解人体运动系统的基本结构，掌握骨骼、关节、肌肉的形态和功能，为今后学习运动生理学、运动训练学等相关课程奠定基础。

二、实验内容1. 骨骼观察- 观察人体骨骼标本，了解骨骼的形态、结构及命名。

- 比较不同骨骼的形态差异，如长骨、短骨、扁骨等。

- 分析骨骼的功能，如支撑、保护、运动等。

2. 关节观察- 观察人体关节标本，了解关节的形态、结构及命名。

- 分析不同类型关节的运动形式，如滑动关节、旋转关节、球窝关节等。

- 探讨关节的功能，如连接骨骼、实现运动等。

3. 肌肉观察- 观察人体肌肉标本，了解肌肉的形态、结构及命名。

- 分析不同肌肉的功能，如屈肌、伸肌、拮抗肌等。

- 探讨肌肉的生理特性，如收缩、放松等。

4. 运动系统整体观察- 观察人体运动系统整体标本，了解骨骼、关节、肌肉的相互关系。

- 分析人体运动系统的运动机制，如骨骼杠杆、肌肉拉力等。

- 探讨运动系统在体育运动中的应用。

三、实验方法与步骤1. 实验准备- 携带人体骨骼、关节、肌肉标本。

- 准备显微镜、解剖图谱等实验器材。

2. 实验步骤- 观察骨骼标本，了解骨骼的形态、结构及命名。

- 观察关节标本，了解关节的形态、结构及命名。

- 观察肌肉标本，了解肌肉的形态、结构及命名。

- 分析骨骼、关节、肌肉的功能。

- 观察运动系统整体标本，了解骨骼、关节、肌肉的相互关系。

- 分析人体运动系统的运动机制。

四、实验结果与分析1. 骨骼观察结果- 观察到人体骨骼分为中轴骨和四肢骨两大类。

- 骨骼具有支撑、保护、运动等功能。

2. 关节观察结果- 观察到人体关节分为滑动关节、旋转关节、球窝关节等类型。

- 关节具有连接骨骼、实现运动等功能。

3. 肌肉观察结果- 观察到人体肌肉分为骨骼肌、平滑肌、心肌等类型。

- 肌肉具有收缩、放松等功能。

4. 运动系统整体观察结果- 观察到骨骼、关节、肌肉的相互关系，了解人体运动系统的运动机制。

观察全身骨,实验报告我进行了一项观察全身骨的实验，以了解人类骨骼系统的结构和功能。

以下是我的实验报告。

一、实验目的本实验的主要目的是观察人类骨骼系统的结构和功能，了解不同骨骼的名称、形状和位置，以及它们在身体中的作用。

二、实验材料1. 人骨模型：这是一个有各种骨骼组成的模型，包括头部、脊椎、肋骨、手臂、髋部、腿部和脚部。

2. 人类解剖学图册：这是一本图册，显示了人体骨骼系统的各个部分，以帮助我更好地理解和识别不同的骨骼。

3. 锤子和骨钳：这些工具用于拆卸和重新组装模型上的不同骨骼。

三、实验过程1. 我首先参考解剖学图册，了解了不同骨骼的名称、形状和位置。

2. 我然后开始拆卸模型上的不同骨骼，识别和分辨不同的骨骼。

3. 对于每个骨骼，我都进行了以下观察：a. 形状：我观察了每个骨骼的形状，例如它们是否扁平、弯曲或圆润等，以及不同骨骼之间的差异。

b. 位置：我观察了每个骨骼在身体中的位置，了解它们与其他骨骼和身体组织的关系。

c. 结构：我通过使用骨钳和锤子，观察每个骨骼的内部结构，以了解它们的内部构造和支持身体的能力。

四、实验结果通过本实验，我了解到了人类骨骼系统的各个组成部分及其作用。

以下是我观察到的一些结果：1. 骨头形状：不同骨骼的形状有所不同，有些是扁平的，有些是弯曲的，有些是长长的。

这些不同的形状允许骨骼承受不同类型的压力和运动。

2. 骨头位置：不同的骨骼在身体中的位置也有所不同。

例如，臀骨和腿骨支撑着我们的身体，而手臂骨和肩膀骨允许我们移动和操作物体。

3. 骨头结构：每个骨骼的内部结构也有所不同。

脊椎骨有一个大的空心管道，允许脊髓通过，而肋骨则由多个细小的骨头组成，允许我们扩张和收缩胸部。

通过本实验，我得出了以下结论：人类骨骼系统是非常重要的，它为我们提供了站立、移动和操作物体所需的支持和模板。

不同的骨骼之间有着不同的形状和位置，并且它们的内部构造也不同。

深入了解和理解我们的骨骼系统有助于我们更好地理解和运用我们自己的身体。

第1篇实验名称：运动系统解剖实验实验时间：2023年X月X日实验地点：解剖实验室实验目的：1. 了解人体运动系统的组成和结构。

2. 熟悉骨骼、关节和肌肉的形态和功能。

3. 提高解剖学知识在实际操作中的应用能力。

实验材料：1. 人体骨骼模型2. 人体关节模型3. 人体肌肉模型4. 解剖图谱5. 实验记录本实验步骤：一、观察骨骼系统1. 观察骨骼模型的整体结构，了解骨骼系统的组成和分类。

2. 分别观察头骨、躯干骨和四肢骨的形态和功能。

3. 重点观察脊柱、骨盆和四肢骨的连接方式。

二、观察关节系统1. 观察关节模型的形态和结构，了解关节的类型和功能。

2. 分别观察滑膜关节、软骨关节和纤维关节的特点。

3. 重点观察肩关节、肘关节、膝关节和踝关节的结构和运动方式。

三、观察肌肉系统1. 观察肌肉模型的形态和分布，了解肌肉系统的组成和分类。

2. 分别观察骨骼肌、平滑肌和心肌的特点。

3. 重点观察骨骼肌的起止点、跨关节和运动方式。

实验结果：一、骨骼系统1. 骨骼系统由头骨、躯干骨和四肢骨组成，共有206块骨骼。

2. 骨骼具有支持、保护、运动和造血等功能。

3. 脊柱由颈椎、胸椎、腰椎、骶椎和尾椎组成，具有支撑和保护脊髓的作用。

4. 骨盆由髂骨、耻骨和坐骨组成，具有支持和保护内脏器官的作用。

5. 四肢骨包括上肢骨和下肢骨，具有支撑和运动的作用。

二、关节系统1. 关节是连接骨骼的结构，具有连接、支撑和运动等功能。

2. 滑膜关节具有关节囊、关节面、关节腔和关节软骨等结构。

3. 软骨关节和纤维关节的结构相对简单，功能以连接和支撑为主。

4. 肩关节、肘关节、膝关节和踝关节是人体重要的关节，具有复杂的运动方式。

三、肌肉系统1. 肌肉系统由骨骼肌、平滑肌和心肌组成，具有收缩和舒张的功能。

2. 骨骼肌具有明显的起止点，通过跨关节产生运动。

3. 平滑肌和心肌不具有明显的起止点，主要参与内脏器官的运动。

实验总结：通过本次运动系统解剖实验，我对人体运动系统的组成、结构和功能有了更深入的了解。

一、实验目的1. 掌握人体骨骼和关节的基本结构。

2. 了解骨骼肌的组成和功能。

3. 分析人体运动时骨骼、关节和肌肉的相互作用。

4. 提高对体育训练中运动损伤预防的认识。

二、实验时间2023年10月25日三、实验地点体育学院解剖实验室四、实验器材1. 人体骨骼模型2. 骨骼肌肉挂图3. 骨骼肌肉解剖图谱4. 解剖显微镜5. 记录本6. 铅笔五、实验步骤1. 骨骼观察- 观察人体骨骼模型，了解骨骼的组成和形态。

- 识别骨骼的名称、位置和功能。

- 分析骨骼在运动中的支撑和保护作用。

2. 关节观察- 观察人体关节模型，了解关节的组成和类型。

- 识别关节的名称、位置和运动形式。

- 分析关节在运动中的连接和运动作用。

3. 肌肉观察- 观察人体骨骼肌肉挂图和解剖图谱，了解肌肉的组成和功能。

- 识别肌肉的名称、位置和起止点。

- 分析肌肉在运动中的收缩和舒张作用。

4. 运动分析- 通过实验观察，分析人体运动时骨骼、关节和肌肉的相互作用。

- 讨论运动损伤的预防和康复措施。

六、实验结果1. 骨骼：人体骨骼由206块骨头组成，分为颅骨、躯干骨和四肢骨。

骨骼在运动中起到支撑和保护作用。

2. 关节：人体关节分为滑膜关节、软骨关节和纤维关节。

关节在运动中起到连接和运动作用。

3. 肌肉：人体肌肉分为骨骼肌、平滑肌和心肌。

骨骼肌在运动中起到收缩和舒张作用。

4. 运动分析：在运动过程中，骨骼、关节和肌肉相互配合，共同完成各种动作。

运动损伤多发生在关节和肌肉部位，因此预防和康复措施至关重要。

七、实验结论1. 体育解剖实验有助于我们了解人体骨骼、关节和肌肉的基本结构和功能。

2. 运动损伤的预防和康复措施对提高运动效果和保障运动安全具有重要意义。

八、实验心得通过本次实验，我对人体解剖学有了更深入的了解，认识到运动损伤预防和康复的重要性。

在今后的学习和训练中，我将更加注重运动解剖学知识的学习，以提高自己的运动技能和运动安全。

九、实验注意事项1. 实验过程中，注意观察骨骼、关节和肌肉的名称、位置和功能。

第1篇一、实验目的1. 熟悉人体骨骼系统的组成和结构；2. 了解骨骼的形态、功能和相互关系；3. 掌握骨骼系统的解剖学知识。

二、实验材料与用具1. 实验材料：人体骨骼模型、骨骼图谱、解剖学图谱；2. 实验用具：解剖镊、解剖盘、解剖刀、解剖针、放大镜、记录本。

三、实验内容1. 骨骼系统概述（1）人体骨骼系统由206块骨骼组成，分为中轴骨和四肢骨两部分；（2）中轴骨包括颅骨、脊柱和骨盆；（3）四肢骨包括上肢骨和下肢骨。

2. 骨骼系统结构观察（1）颅骨：观察颅骨的组成，包括颅盖骨、颅底骨和颅腔；观察颅骨的形态、大小和位置；观察颅骨的连接方式，如缝、骺和关节。

（2）脊柱：观察脊柱的组成，包括颈椎、胸椎、腰椎、骶椎和尾椎；观察脊柱的形态、大小和位置；观察脊柱的连接方式，如椎间盘、椎间关节和韧带。

（3）骨盆：观察骨盆的组成，包括髋骨、骶骨和尾骨；观察骨盆的形态、大小和位置；观察骨盆的连接方式，如骶髂关节、耻骨联合和坐骨结节。

（4）上肢骨：观察上肢骨的组成，包括肱骨、尺骨、桡骨、腕骨、掌骨和指骨；观察上肢骨的形态、大小和位置；观察上肢骨的连接方式，如肩关节、肘关节、腕关节、掌关节和指关节。

（5）下肢骨：观察下肢骨的组成，包括股骨、胫骨、腓骨、跗骨、跖骨和趾骨；观察下肢骨的形态、大小和位置；观察下肢骨的连接方式，如髋关节、膝关节、踝关节、跖关节和趾关节。

3. 骨骼系统功能观察（1）支持功能：骨骼系统为人体提供支撑，使身体保持直立；（2）运动功能：骨骼与肌肉协同工作，实现人体运动；（3）保护功能：骨骼保护内脏器官，如颅骨保护大脑、脊柱保护脊髓；（4）造血功能：红骨髓位于骨骼中，负责产生红细胞和血小板；（5）储存功能：骨骼储存矿物质，如钙、磷等。

四、实验结果与分析1. 通过观察人体骨骼模型和图谱，我们掌握了骨骼系统的组成、结构和形态；2. 通过观察骨骼的连接方式，我们了解了骨骼与肌肉的协同作用；3. 通过了解骨骼的功能，我们认识到骨骼系统在人体中的重要地位。