侯方域《与吴骏公书》阅读答案及句子翻译
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写在2022年的最后一天篇一:写在这一年的最后一天2022年的最后一天,我独自坐在办公室的电脑前,写下这段文字.此时,窗外的夜色已渐深了吧,可我依然不想离去。
冬日的空气里总是透着一丝寒气,就算在屋子里也能感觉得到。
前几天下雪了,不知怎么,总会把冬天和雪联系起来,似乎没有雪的冬天是不完整的。
这也许来自于儿时的记忆,那时的雪总是下得很大,纷纷扬扬的。
而南京这个城市是很少会下雪的。
时间总是在飞快地流逝,一晃来这个城市已有三年多了,记得去年的时候我还对自己说:2022年过去了,我很想念它。
一转眼,又要向2022年告别了。
办公室里很冷清,同事们应该都出去玩了吧,在这样一个时候也许是不应该一个人坐在这里发呆的。
可我觉得自己真的没有什么地方可去。
其实就算有,我想我还是比较喜欢安静吧。
来南京这么久了,印象最深的就是路两边高大的法国梧桐,在学校时常去的先锋书店、英语角,还有拥挤的公交车,慢节奏的生活,或许还有这座城市许多的大街小巷吧。
每一段岁月总应该给人留下点什么,哪怕是回忆,好的或者是不好的。
“我从过去走来”,过去始终是我生活的一部分。
今天无意间上了以前的同学录,一晃中专毕业有好几年了,我后来又接着读完了本科,在南京这座城市工作。
不知道以前的那些同学现在都还好吗,真的希望你们都能快乐。
03年给我留下了些什么呢?我有了一份工作,有过一段擦肩而过的感情,认识了一些朋友,或许还有一些对于生活更深的感悟和理解.现在在一所学校当着老师,虽然不是很喜欢这份工作,也一直觉得自己的个性不适合这份职业,但我还是会珍藏这段日子,许多年后,我依然会记得自己曾经那么从容、自信地站在讲台上,记得和学生在一起的日子,记得教师节收到的鲜花、还有圣诞节收到的贺卡......每一段人生经历都是值得记忆的,很喜欢一位朋友的话:人不是要过得好,而是要过得多,穷尽生活.2022年过去了,不能留住,只能回首,而我们也是在不断的回首与反思中成长的.生活是难以预料的,但我们至少可以对未来报有希望,努力地去追寻自己的梦想。
《三国志·吴书》阅读理解附答案《三国志·吴书》阅读理解附答案孙权与陆逊论周瑜、鲁肃及蒙曰:“公瑾雄烈,胆略兼人,遂破孟德,开拓荆州,邈焉难继,君今继之。
公瑾昔要子敬来东,致达于孤,孤与宴语,便及大略帝王之业,此一快也,后孟德因获刘琮之势,张言方率数十万众水步俱下。
孤普请诸将,咨问所宜,无适先对,至子布文表俱言宜遣使修檄迎之子敬即驳言不可劝孤急呼公瑾付任以众逆而击之,此二快也。
且其决计策意,出张苏远矣;后虽劝吾借玄德地,是其一短,不足以损其二长也。
周公不求备于一人,故孤忘其短而贵其长,常以比方邓禹也。
又子明少时,孤谓不辞剧易,果然有胆而已;及身长大,学问开益,筹略奇至,可以次于公瑾,但言议英发不及之耳。
图取关羽,胜于子敬。
子敬答孤书云:“帝王之起,皆有驱除,羽不足忌。
”此子敬内不能办,外为大言耳,孤亦恕之,不苟责也。
然其作军屯营,不失令行禁止,部界无废负,路无拾遗,其法亦美也。
”评曰:“曹公乘汉相之资,挟天子而扫群杰,新荡荆城,伏威东夏,于时议者莫不疑贰。
周瑜、鲁肃建独断之明,出众人之表,实奇才也。
吕蒙勇而有谋,断识军计,谲郝普,擒关羽,最其妙者,初虽轻果妄杀,终于克已,有国士之量,岂徒武将而已乎!5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A.公瑾昔要子敬来东要:通“邀”B.且其决计策意,出张苏远矣出:距离C.孤谓不辞剧易剧:繁多、繁难D.孤亦恕之,不苟责也苟:随便6.比较下列各句中“及”字的意义,判断正确的一项是①便及大略帝王之业②及身长大③但言议英发不及之耳A.①与②意同 B.①与③意同 C.①②③意同 D.①②③均不同7.下列对人物关系判断,不合文意的一项是A.子敬即鲁肃,子明即吕蒙B.张苏,指张仪、苏秦C.公瑾、周公即周瑜D.曹公即孟德,子布即张昭8.下列叙述不符合原文意思的一项是①公瑾胆略兼人,在三人中功业最为卓著。
②子敬“内不能办,外为大言”,但仍可算功过参半。
北京力迈外国语学校语文九年级上册文言文试卷一、文言文1.阅读下面的文段,回答问题。
于是项王①乃欲东渡乌江。
乌江亭长舣船②待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。
愿大王急渡。
今独臣有船,汉军至,无以渡。
”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。
吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。
”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。
独籍所杀汉军数百人。
项王身亦被十余创。
顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。
”项王乃曰吾闻汉购我头千金邑万户吾为若德③。
乃自刎而死。
【注释】①项王:即项籍,字羽。
②舣船:船靠岸边。
③德:好处。
(1)下列各组句子中,加下划线词语意思相同的一项是()。
A.于是项王乃欲东渡乌江 / 问今是何世,乃不知有汉B.江东虽小,地方千里/ 虽乘奔御风,不以疾也C.且籍与江东子弟八千人渡江而西/ 北山愚公者,年且九十D.顾见汉骑司马吕马童/ 元方入门不顾(2)用三条“/”为文中画线句子断句。
项王乃曰吾闻汉购我头千金邑万户吾为若德。
(3)你对项羽自刎乌江是持肯定态度还是否定态度?请简要说明理由。
2.阅读下面文章,完成下列小题。
送东阳马生序(宋濂)余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
《侯方域.与宋公子牧仲书》阅读练习阅读下面的文言文,完成各题。
某叨受太保先公深知,尝援其难,公子又不以仆为不肖,数下交质以所为文业。
仆窃见郡中自吴徐二三子凋谢之后,近二十年绝无有清才标映如公子者,尝心口叹颂不能置。
今有所欲言,伏惟公子听之。
仆闻之贾子曰:诸人以太保既薨,有愿公子出而结交天下贵人,一如太保在日,以为克似太保者。
窃谓太保在日,乃天下贵人,皆愿一当以交太保,非太保之交之也。
今论者顾欲公子求而交之,以为克似太保,此不惟不似,而固以相远甚矣。
往郡中贵达子弟,固有然者,然皆以财力自雄,周旋良苦。
今公子善病,体不任衣。
太保清节,仆之所谅未有厚资贻公子也。
所谓财与力者,公子自审能之乎?破其业以致贫,劳其身以致病,而徒博一交结贵人之名,仆窃为公子不取也。
抑人之所谓克似其先者有道,不可以不辨。
有以卿相之子,世为卿相而不必不辱其先;有以卿相之子,乃甘为一介之士,而足以光益其袓父者。
若公子不深察其道,即如诸人所云,亦不过仿太保在日存其门户,方幅外似之耳,非谓公子遂真似太保为宰相也。
公子之家昔为宰相今为秀才何可强同顾舍其力之所能可以得其真似而必出于不可得之数以为聊似其外者。
何也?夫克似之道,在于守道,读书。
公子才气超轶,何施不可?愿且朝夕自爱调病,病愈之后,以诸人所陈交结之才,多收古今书籍;以交结之力,闭户力学而笃行之。
如此一二十年,亦不必之作太保。
即不然,太保亦必含笑于九泉,决不以公子甘为一介之士,遂以为不克似之也。
某皇恐再拜。
[注] ①宋牧仲,即宋荦〈1634―1713〕,清河南商丘人,官至吏部尚书。
诗与王士祯齐名,有《西陂类稿》三十九卷。
16.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.体不任衣任:经受B.仆之所谅未有厚资贻公子也。
谅:相信C.而足以光益其袓父者益:更加D.闭户力学而笃行之笃:忠诚17.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是()A.公子又不以仆为不肖B.有愿公子出而结交天下贵人以先国家之急而后私仇去今之墓而葬焉C.抑人之所谓克似其先者有道D.太保亦必含笑于九泉臣之辛苦不幸吕师孟构恶于前18.下列对原文有关内容的理解与分析,不正确的一项是()A、宋荦似其先人,守道读书。
(2019年江西中考)阅读下面文言文,完成第8~11题。
(12分)季布司马迁孝惠时,(季布)为中朗将。
单于尝为书嫚①吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。
上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。
”诸将皆阿吕后意,曰“然”。
季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!且秦以事于胡,陈胜等起。
于今创痍未瘳②,哙又面谀,欲摇动天下。
”是时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。
季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。
复有言其勇,使酒难近③。
至,留邸一月,见罢④。
季布因进曰:“臣无功窃宠,待罪河东。
陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者;今臣至,无所受事,罢去,此人必有以毁臣者。
夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣,臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。
”上默然惭,良久曰:“河东吾股肱⑤郡,故特召君耳。
”布辞之官。
(节选自《史记·季布栾布列传》)注释:①嫚:侮辱。
②瘳(chōu):(伤、病)痊愈。
③使酒难近:意思是,爱喝酒使性子,令人难以亲近。
④见罢:意思是,文帝见过就不理他了。
⑤股肱:这里是“重要”的意思。
8下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(C)(2分)A单于/尝为书嫚吕后B欲/以为御史大夫C上默/然惭D故/特召君耳9解释文中加点的词。
(3分)(1)是(这)(2)贤(品德高尚,贤能)(3)恐(担心,害怕)10翻译文中画线词句。
(4分)(1)哙又面谀,欲摇动天下。
答:樊哙又当面阿谀逢迎,想使天下陷于动荡。
(2)夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。
答:陛下因为有一个人称赞我便召见我,(因为)有一个人诋毁我便让我回去。
11概括选文所写的两件事,并说说季布的性格特点。
(3分)答:事情:①劝阻吕后讨伐匈奴;②劝说文帝要明辨是非。
性格:刚正不阿(直率、勇敢)。
(2018年江西中考)阅读下面文言文,完成第8-11题。
(12分)鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵。
部编人教版七年级语文上册文言文阅读训练(Word版)一、部编语文七年级上册文言文练习1.阅读下面两篇文言文,回答问题。
【甲】少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。
一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。
顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去。
未几,一鹤①横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。
群鹊见而噪,若有所诉。
鹳又“咯咯”作声,似允所请。
鹤于古木上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。
群鹊喧舞,若庆且谢也。
盖二鹊招鹳援友也。
【注】①鹳:一种凶猛的鸟。
(1)下列句子中划线词语解释不正确的一项是()A. 一狼洞其中洞:洞口B. 乃悟前狼假寐寐:睡觉C. 鹊巢其上巢:筑巢D. 集古木上集:停息、聚集(2)用现代汉语翻译下列句子。
①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
②群鹊喧舞,若庆且谢也。
(3)【甲】文中的狼贪婪、凶狠、狡诈,【乙】文中的鹊是怎样的呢?【答案】(1)A(2)①禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。
②喜鹊们欢呼起舞,像在庆祝,并(向鹳)致谢。
(3)①有情义,乐帮助;②会动脑;③善求助,④懂感恩。
【解析】【分析】(1)先要大致了解文章的主要内容,弄清句子意思,依据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化,依据语境判断字词意思。
A.洞:名词活用作动词,打洞。
故选A。
(2)①重点词语:变诈:诡诈;止:只是;句意:禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了;②重点词语:谢:致谢。
句意:喜鹊们欢呼起舞,像在庆祝,并(向鹳)致谢。
(3)疏通文字,了解内容,根据故事情节,抓住鹊的行为表现的描写,理解形象,最后体会文章所说明的道理。
2022年北师大五年级语文下册文言文阅读理解课后专项练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 快乐阅读。
阅读短文,回答问题。
陶侃励志司马光陶侃字士行,本鄱阳人也。
徙家庐江之寻阳。
侃早孤贫,为县吏。
庐江太守张夔(kuí)召为督邮,有能名,迁主簿。
夔妻有疾,将迎医于数百里。
时正寒雪,诸纲纪皆难之,侃乃请行,众咸服其义。
迁武昌太守,左转广州刺史。
侃在州无事,辄朝运百甓(pì)于斋外,暮运于斋内。
人问其故,答曰:“吾方致力中原,过尔优逸,恐不堪事。
”其励志勤力,皆此类也。
(译文)陶侃字士行,本来是鄱城人。
迁家到庐江的寻阳。
陶侃很早成了孤儿,家境贫穷,后来当了县吏。
庐江太守张夔征召他做督邮,因为有才能有名声,升为主簿。
一次夔妻有病,将到几百里地的地方请医生。
此时正天寒下雪,几个管理事务的仆人都认为这件事很难而畏惧,陶侃于是请命前去,众人都被他的道义所折服。
陶侃后升为武昌太守,又升调广州刺史。
陶侃在州府无政事时,总是早上将百块砖搬到书房外,晚上再运到书房内。
别人问他原因,他回答说:“我正在致力收复中原,过分的优游安逸,恐怕不能承受大事。
”他励志勤勉努力,都是像这类的事情。
[1]写出下列词语中“故”的意思。
①人问其故( ) ②过故人庄( ) ③温故而知新( )[2]“时正寒雪,诸纲纪皆难之”一句让你想起哪些描写冬天的成语或诗句?________________________________________________________________________________________________[3]人们都说陶侃是个重道义的人。
你知道其中的原因吗?再用两个成语夸夸他。
________________________________________________________________________________________________[4]陶侃运砖的目的是什么?文中怎么说?________________________________________________________________________________________________[5]判断下列对原文的叙述和分析,在正确的说法后打“√”①陶侃为官后,能勇于助人而不畏艰难。
新七年级语文上册文言文题含答案一、部编语文七年级上册文言文练习1.阅读下面的文言文,完成下列小题。
陈元方年十一时,候①袁公。
袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②?元方曰:“老父在太丘,强者绥③之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。
”袁公曰:“孤④往者尝为邺令,正行此事。
不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。
周公不师孔子,孔子亦不师周公。
”【注】①候,拜访,问候。
②履行,实践,做。
③绥,安,安抚。
④孤,封建时代王侯对自己的谦称。
(1)从《现代汉语词典》提供的部分义项中,为下列加点字选择意思正确的一项。
袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行(3)用现代汉语翻译画线的句子。
周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。
(4)你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?【答案】(1)C;A;B;B(2)袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行(3)周公、孔子生在不同时代,他们的礼仪举止,虽然相隔遥远,却是那么一致。
(4)言外之意就是:周公没有效仿孔子,孔子也没有效仿周公。
也就是说:“家父没有效仿袁公,袁公也没有效仿家父。
”【解析】【分析】(1)①句翻译:你的父亲学我,故选C。
②句翻译:久而久之,大家就对他老人家更加敬重。
故选A。
③翻译:我曾经也当过邺县县令。
故选B。
④翻译:周公没有学孔子。
故选B。
(2)根据句意:袁公问:“你贤良的父亲在太丘做官,远近的人都称赞他,他到底做了些什么事情?”故句子划分为:袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行。
(3)注意下列字词的翻译,如:周旋动静:这里指思想和行动。
(4)“此事”指强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安。
现代话就是:对强者用德行去安抚;对弱者用仁慈去体恤,让人们做心安理得的事,言外之意就是:周公没有效仿孔子,孔子也没有效仿周公。
也就是说:“家父没有效仿袁公,袁公也没有效仿家父。
”借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既尊重了袁公,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子。
大学中国古代文学考试(试卷编号241)1.[单选题]太康诗人中存诗最多的作家是(A)傅玄B)张华C)陆机D)潘岳答案:C解析:2.[单选题]袁枚的诗论著作是( )A)《随园诗话》B)《渔洋诗话》C)《说诗啐语》D)《宋诗纪事》答案:A解析:袁枚诗论著作《随园诗话》,《渔洋诗话》是清王士祯的名著,面对诗歌日渐衰落的状况,沈德潜创作了《说诗晬语》,以图恢复诗的教化作用。
《宋诗纪事》是宋代诗歌资料汇集,清代厉鹗辑。
3.[单选题]侯方域散文的特点是A)凌厉雄杰B)流畅通达C)靡丽瑰奇D)真气淋漓【考点】八编二章一节侯方域散文的特点答案:B解析:侯方域早年为文,流于绮丽,后学韩欧,有奇气,流畅通达有余,深厚蕴藉不足。
代表作有《李姬传》、《马伶传》、《答田中丞书》、《癸未去金陵日与阮光禄书》、《与吴骏公书》、《与方密之书》等4.[单选题]“邵公谏厉王弭谤”出自下列哪部著作?( )。
A)《左传》B)《春秋》C)《国语》D)《战国策》答案:C解析:B)《琴赋》C)《围棋赋》D)《扇赋》答案:A解析:6.[单选题]建安时期的著名女作家是( )。
A)许穆夫人B)蔡琰C)左棻D)薛涛答案:B解析:7.[单选题]“细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒”出自李璟的A)《摊破浣溪沙》B)《乌夜啼》C)《浪淘沙》D)《虞美人》答案:A解析:8.[单选题]《两都赋》的作者是( )。
A)班固B)班彪C)张衡D)扬雄答案:A解析:略。
9.[单选题]《政论》的作者是哪一位?( )。
A)崔篆B)崔骃C)崔寔D)崔瑗答案:C解析:10.[单选题]白居易的《卖炭翁》讽喻的内容是A)反映田园生活D)反对战争答案:B解析:11.[单选题]吴伟业《圆圆曲》-诗的体裁是A)律诗B)绝句C)歌行D)骚体【考点】八编一章一节清初诗歌-吴伟业《圆圆曲》P260答案:C解析:梅村诗歌分前后期:前期诗风华绮,以清丽之思状男女之怀,如《子夜词三首》;后历国难,论者比之庾信,多感慨苍凉之音,这主要体现在以重大历史事件为背景的诗篇中,又以七言歌行体最为显著,如《圆圆曲》。
【高中文言文阅读】《与韩荆州书》阅读答案与韩荆州书李白白闻天下谈士相聚而言曰:生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。
何令人之景慕,一至于此!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊,奔走而归之,一登龙门,则与韩荆州书李白白闻天下谈士相约而言曰:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。
”何令人之景慕,一至于此!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊,奔走而归之,一登龙门,则声价十倍。
所以龙蟠凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。
愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之;则三千宾中有毛遂,使白得颖脱而出,即其人焉。
黑。
陇西布衣,逃难楚汉。
十五不好剑术,遍干活诸侯;三十成文章,历抵卿相。
虽短反感七尺,而心雄万夫。
王公大臣,许与气义。
此畴曩心迹,贼势不尽于君侯哉!君侯制作侔神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。
幸愿开张心颜,不以长揖见拒。
必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。
今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡,一经品题,便作佳士。
而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?昔王子师为豫州,未上车,即辟荀慈明;既下车,又辟孔文举,山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书,先代所美。
而君侯亦一荐严协律,入为秘书郎;中问崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒。
或以才名见知,或以清白见赏。
白每观其衔恩抚躬,忠义奋发。
白以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中,所以不归他人,而愿委身国士。
倘急难有用,敢效微躯。
人非尧舜,谁能够持论?白谟猷筹画,能自矜?至于制作,continues卷轴,欲尘秽音像。
恐雕虫小技,相左大人。
获赐观刍荛,恳请给纸墨,并任之书人。
然后退扫逍遥轩,抄录呈圆形上。
庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门。
幸发推粗俗,小开奖饰演,惟君侯图之。
6.以下句中加点词的表述,不恰当的一项就是(3a.十五好剑术,遍干诸侯干:求b.一经品题,便作佳士题:书写c.未下车,即为建为荀慈明建为:遣d.而愿意委身国士委:交托7.在第五段的空格内插入的虚词,恰当的一组就是(3分)a.若安则且b.若则安且c且安则若d.且则安若8.把文中画线的句子翻译成现代汉语(8分后)(1)愿君侯不以风流而骄之,寒贱而忽之。
大学中国古代文学考试(试卷编号171)1.[单选题]以下篇目中,出自《诗经)且属于政治讽制诗的是( )A)《氓》B)《怀沙》C)《硕鼠》D)《鹿鸣》答案:C解析:2.[单选题]把汉代大赋创作推向高峰的作者是(.A)扬雄B)蔡邕C)班固D)司马相如答案:D解析:3.[单选题]侯方域散文的特点是A)凌厉雄杰B)流畅通达C)靡丽瑰奇D)真气淋漓【考点】八编二章一节侯方域散文的特点答案:B解析:侯方域早年为文,流于绮丽,后学韩欧,有奇气,流畅通达有余,深厚蕴藉不足。
代表作有《李姬传》、《马伶传》、《答田中丞书》、《癸未去金陵日与阮光禄书》、《与吴骏公书》、《与方密之书》等4.[单选题]由宋入元的作家戴表元的论诗主张是(A)寓骚雅于冲夷”B)“酿诗如酿蜜”C)“至清至和”D)"“不为律缚”答案:B解析:戴表元宋元之际诗人,元代前期东南文章大家,也是元代重要的文论家,其关于“酿诗如酿蜜”之论,“无迹之迹诗始神”之说,“清华奇秀之气”为文等理论都很有价值5.[单选题]“沉郁顿挫”为( )的艺术风格定评A)李白B)李商隐C)李璟D)杜甫答案:D解析:6.[单选题]“昔我往矣,杨柳依依:今我来思,雨雪霏霏”出自()。
A)《豳风·东山》B)《唐风·鸨羽》C)《卫风·伯兮》D)《小雅·采薇》答案:D解析:7.[单选题]汪笑依以汉代张良的英雄事迹为题材,创作出反对袁世凯复辟的作品是( )A)《党人碑》B)《哭祖庙》C)《将相和》:D)《博浪椎》答案:D解析:汪笑侬的《哭祖庙》演三国故事,写刘谌在其父刘禅开城投降之际在祖庙祭祀仙人,以身殉国的事迹。
《将相和》写廉颇和蔺相如团结御敌。
《党人碑》意在映射戊戌六君子。
《博浪椎》以汉代张良的英雄事迹为题材,借以反对袁世凯复辟帝制。
8.[单选题]高适《燕歌行》“铁衣远戊辛勤久,玉箸箸应啼别离后”其中“玉箸”是()A)筷子B)杯子C)玉器D)眼泪答案:D解析:9.[单选题]《庄子》的文风特点是( )A)冷峻峭拔B)空灵飘乎C)质木无文D)义正辞严答案:B解析:10.[单选题]下列篇名属于《九歌》的是A)《涉江》B)《思美人》C)《惜往日》D)《湘夫人》答案:D解析:11.[单选题]下列为东汉陪都南阳而创作的汉赋是( )。
中考语文复习文言文阅读《游虎丘以望后五日》含答案阅读下面的诗文,完成下面小题。
游虎丘以望后五日[明]王士性虎丘者,吴王阖闾葬以扁诸之剑,白虎之气腾上,而见怪于秦皇也。
墓今不知其处,或.曰浮图①.下,又云剑池下,剑池两崖如裂,侧立十仞,盖石溜天成,寒泉出其窦②.而停滀焉。
墓不当.在其下,意浮图者近之。
自阊门买舟,五里即达寺门。
初入,酌憨憨泉坐吴王试剑石摩挲石缝为凝睇而沉思久之。
再入,则清泉白石,龂腭③益.奇。
钜坂④.如砥,可罗胡床百座,号千人石。
石咬水处,为白莲池。
近池而灌葬塞焉者,为清远道士放鹤涧,循涧上,登大雄阁,右行过剑池石粱,望浮图而息焉。
既畅,复下可中亭,观生公点头石。
复右上而尝陆羽泉,石窦似慧山,而味劣之。
此地游踪成市,要以秋月为胜.。
千人石古株轮囷,把酒问月,醉而枕之,仰视碧落⑥.垂垂。
固恍如乘槎⑦.泛斗牛⑧.渚也。
若上浮图之巅,苍然平楚,远瞰湖天内捧一轮月色遍照苏州,又昔人所称绝景云。
(选自《王士性集》,有删减)【注释】①浮图:佛塔。
②窦:洞。
③龂腭(yín è):像露齿的样子。
④钜坂:坚硬的坡石。
⑤轮囷(qūn):盘绕高大。
⑥碧落:天空。
⑦槎:木筏。
⑧斗牛:天上的星宿名。
虎丘寺[唐]张籍望月登楼海气昏①,剑池无底浸云根。
老僧只恐山移去,日暮先教锁寺门。
【注释】①海气昏:水汽迷蒙。
②云根:深山云起的地方。
10.根据提示,解释加点词的意思。
11.✬用“/”给文中画波浪线句子标出朗读停顿,正确的一项是()A.酌憨憨泉坐吴/王试剑石摩挲/石缝为凝睇而沉思/久之。
B.酌憨憨泉/坐吴王试剑石摩挲/石缝为凝睇而沉思/久之。
C.酌憨憨泉/坐吴王试剑石/摩挲石缝/为凝睇而沉思久之。
D.酌憨憨泉坐吴/王试剑石/摩挲石缝/为凝睇而沉思久之。
12.“剑池无底浸云根”中的“浸”字,有的版本作“镇”字。
你觉得哪个字更贴合诗意?请联系诗、文的相关内容,陈述理由。
13.山并不会移动,但作者却故意说老僧是因担心山移去而锁寺门。
为司徒公与宁南侯书阅读答案_文言文为司徒公与宁南侯书翻译赏析_作者侯方域文言文《为司徒公与宁南侯书》出自栏目《文言文大全》,其诗文如下:【原文】顷待罪师中[2],每接音徽[3],嘉壮志,又未尝不叹以将军之材武,所向无前,而掎角无人[4],卒致一篑遗恨[5]。
今凶焰复张[6],堕坏名城,不下十数,飞扬跋扈,益非昔比。
虽然,天厚其毒[7],于斯极矣。
非常之功,必待非常之人,一时阃外士锐马腾有如将军者乎[8]?忠义威略有如将军者乎[9]?久于行阵[10],熟悉情状,有如将军者乎?然则今日所称为熊罴不二心者[11],舍将军其谁?老夫曩者仓卒拜命[12],固以主忧臣辱,金革之义[13],不敢控辞[14]。
亦缘与将军知契素深[15],相须如左右手,倘得凭先声[16],歼渠俘馘[17],实千载一时。
不谓六年患难[18],病疢已笃[19],更遭家变[20],痛毁之过,遂致癃废[21]。
爱以采薪之忧[22],未毕尽瘁[23]。
顾念高厚[24],未由报塞[25],惟愿将军贾其余勇[26],灭此朝食[27],是则十五年旧部所以不忘老夫,而老夫借手以答万一[28],犹之其身耳矣。
勉旃勉旃[29]。
乡土丧乱,已无宁宇,阖门百口[30],将寄白下[31]。
喘息未苏,风鹤频警[32],相传谓将本驻节江州[33],且扬帆而前。
老夫以为必不然,即陪京卿大夫亦共信之。
而无如市井仓皇,讹以滋讹[34],几于三人成虎[35]。
夫江州,三楚要害[36]、麾下汛防之冲也[37]。
郧、襄不戒[38],贼势鸱张[39],时有未利。
或需左次以骄之[40],储威夙饱,殚图收夏[41],在将军必有确画[42]。
过此一步,便非分壤[43],冒嫌涉疑,义何居焉。
若云部曲就粮[44],非出本愿,则尤不可。
朝廷所以重将军者,以能节制经纬[45],危不异于安也;荆土千里[46],自可具食,岂谓小饥动至同诸军士仓皇耶?甚则无识之人,料麾下自率前驱,伴送室帑[47]。
踟躇不前踟蹰是一个汉语词汇亦作“踟跦(chízhū)”“基本信息详细解释含义出处《诗·邶风·静女》:“爱而不见,搔首踟躕。
”《文选·成公绥》:“逍遥擕手,踟跦步趾。
”一本作“踟躕”。
李周翰注:“踟躕,缓行貌。
”南朝宋刘敬叔《异苑》卷三:“苻坚为慕容冲所袭,坚驰騧马,堕而落涧,追兵几及,计无由出。
马即踟蹰临涧,垂鞍与坚,坚不能及,马又跪而受焉,坚援之得登岸而走庐江。
”唐戴叔伦《感怀》诗之一:“踟躕复踟躕,世路今悠悠。
”清蒲松龄《聊斋志异·张鸿渐》:“日既暮,踟躇旷野,无所归宿。
”何其芳《街》:“我在北方那个大城里,当黄昏,当深夜,往往喜欢独自踟躕在那些长长的平直的大街上。
”犹豫;迟疑。
北魏郦道元《水经注·沫水》:“命蜚螭,驾白驹,临天水,心踟躕,千载后,不知如。
”唐白居易《食笋》诗:“且食勿踟躕,南风吹作竹。
”清侯方域《与吴骏公书》:“故再四踟躕,卒不敢以不言。
”清龚自珍《奴史问答》:“主人中夜起,弹琴对烛神踟躕。
”李健吾《末一个女人》:“给一个土匪修坟,这种光景我们从来还没有经过;我们踟躕着,臊起来。
”碧野《没有花的春天》第八章:“隔了好一会,李阿虎踟躇着想什么,但是他终于下了决心。
”逗留;歇息。
《太平广记》卷四九○引唐王洙《东阳夜怪录》:“自虚恃所乘壮,乃命僮仆辎重,悉令先于赤水店俟宿,聊踟蹰焉。
”唐沉既济《任氏传》:“郑子随之东,至乐游园,已昏黑矣。
见一宅,土垣车门,室宇甚严。
白衣将入,顾曰:‘愿少踟蹰。
’而入。
”宋欧阳修《再至汝阴三绝》之三:“十四五年劳梦寐,此时才得少踟蹰。
”须臾;瞬间。
南朝梁何逊《与苏九德别》诗:“踟躇暂举酒,倐忽不相见。
”《魏书·萧衍传》:“运神器於顾眄,定宝命於踟蹰。
”宋苏轼《和刘柴桑》:“万刼互起灭,百年一踟躇。
漂流四十年,今乃言卜居。
”相连貌。
《文选·王延寿》:“西厢踟蹰以闲宴,东序重深而奥秘。
侯方域《与吴骏公书》阅读答案及句子翻译
与吴骏公书①
侯方域②
十月朔日,域再拜致书骏公学士阁下:域凡驽不材,年垂四十,无所表见,然辱学士交游之末者,自甲戌以来,今且二十年矣。
是时学士方少年,为天子贵近臣,文章德器倾动天下,议者谓旦夕入相。
屈指曾几何时,而学士乃披裘杖藜,栖迟海滨,人生遭际,信可悲也!
然学士身隐而道弥彰,域之羡学士之披裘杖藜也,过于坐玉堂、秉钧轴远甚。
近者见江南重臣推毂学士,首以姓名登之启事。
此自童蒙求我,必非本愿,学士必素审,无俟鄙言。
然而学士之出处③将自此分,天下后世之观望学士者,亦自此分矣!窃以为学士之自处,不可出者有三,而当世之不必学士之出者有二。
试言之,而学士垂听之。
学士以弱冠未娶之年,蒙昔日天子殊遇,举科名第一人,其不可者一也;后不数岁,而仕至宫詹学士,身列大臣,其不可者二也;清修重德,不肯随时俯仰,为海内贤士大夫领袖,人生富贵荣华,不过举第一人、官学士足矣,学士少年皆已为之,今即再出,能过之乎?奈何以转眼浮云,丧我故吾?其不可者三也。
昔狄仁杰仕周、耶律楚材仕元,其一时君相,皆推心腹而听信之,然后坚忍委蛇,仅能建竖,两人心迹亦良苦矣!今不识当路之待学士果遂如两人否?其不必者一也;即使果如两人矣,而一时附风云、辅日月,何患无人?学士,前代之遗老也,譬有东邻之寡,见西家财业浩大,孤弱颠连,自负能为
之综理,愿入其室而一试焉,其后子仰母慈,奴婢秉主威,果如所操信,则西家之健妇也,顾其若东邻何?其不必者二也。
凡此三不可、二不必,亦甚平常,了然易见。
十年以还,海内典刑,沦没殆尽,万代瞻仰,仅有学士,而昔时交游能稍稍开口者,亦惟域尚在,故再四踟蹰,卒不敢以不言。
万一有持达节④之说陈于左右者,愿学士审其出处之义,各有不同,坚塞两耳。
幸甚!
域于蒙难后乃知昔日论著都无所解今颇学为古文并近日诗歌及澄江返棹当图尊酒一细论之。
(选自《壮悔堂文集》,有删改)
【注】①这是侯方域于顺治九年(1652)写给吴伟业的信。
吴伟业(1609—1672),字竣公,因曾在明崇祯时做东宫侍读学士,故侯方域称其为学士。
②侯方域(1618-1655),字朝宗,明末清初散文三大家之一。
③处:隐退。
④达节:明达世情,识时务。
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.域于蒙难/后乃知昔日论著都无所解/今颇学为古文并近日诗歌/及澄江返棹/当图尊酒一/细论之
B.域于蒙难后/乃知昔日论著都无所解/今颇学/为古文并近日诗歌/及澄江返棹/当图尊酒一/细论之
C.域于蒙难/后乃知昔日论著都无所解/今颇学/为古文并近日诗歌/及澄江返棹/当图尊酒/一细论之
D.域于蒙难后/乃知昔日论著都无所解/今颇学为古文并近日诗歌/及澄江返棹/当图尊酒/一细论之
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.按照我国传统农历历法,文中“朔日”指每月初一。
另外,每月月圆那天称“望日”,通常指十五,每月最后一天称“晦日”。
B.“再拜”通常指拜两拜,是古代一种表示恭敬的礼节;旧时也常作为敬辞,用于书信的开头或末尾。
文中此词用法为后者。
C.天干和地支按照固定顺序相互配合,可用来纪年、月、日和时。
文中“甲戌”指甲戌年,它的前一年是癸亥年。
D.“玉堂”原指玉饰的殿堂,常用作对宫殿的美称,汉朝时是皇宫中的一个殿名。
而文中此词指官署。
6.下列对原文内容的概括与分析,不正确的—项是(3分)
A.侯方域在信中谈到自己平庸无成,年近四十时成为吴伟业的朋友,且交往时间长久,言辞可谓谦卑,流露出荣幸之情。
B.侯方域一方面慨叹于吴伟业才德出众而人生却变化无常,一方面又羡慕他可以通过现有的生活让道德更加彰显。
C.侯方域在信中用狄仁杰、耶律楚材两例,讲出了前朝臣子在新朝不可能有多大作为的道理,让吴伟业思考出仕的前景。
D.侯方域认为自己作为吴伟业的朋友,应尽规劝之责,如果有人劝他顺应时世,出来做官,就希望他能够仔细考虑,不要听从。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)屈指曾几何时,而学士乃披裘杖藜,栖迟海滨,人生遭际,信可悲也!
(2)学士以弱冠未娶之年,蒙昔日天子殊遇,举科名第一人,其不可者一也。
参考答案
4.D
5.C
6.A
7.(1)弯着手指头计算过去没有多少时间,可是学士却披着皮衣拄着藜杖,在海边隐居,人生的遭遇,的确令人悲伤呀!(译出大意给2分;“屈指”“杖”“信”三处,每译对一处给1分。
)(2)学士在二十岁左右未婚的年龄,就承蒙旧日天子的特殊赏识,科举考中而取得的功名是第一名。
这是不适宜出来做官的第一条理由。
(译出大意给2分;“弱冠”、“殊遇”、“举”三处,每译对一处给1分。
)。