《陶澍》阅读答案附翻译

2019年连云港市语文中考试卷一、积累·运用1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。

（1）子曰：“__________，可以为师矣。

”（《论语》）（2）知困，__________。

（《礼记》）（3）__________，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

（韩愈《马说》）（4）乱花渐欲迷人眼，__________。

（白居易《钱塘湖春行》）（5）无可奈何花落去，__________，小园香径独徘徊。

（晏殊《浣溪沙》）（6）__________，芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）（7）枯藤老树昏鸦，__________，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）（8）路漫漫其修远兮，__________。

（屈原《离骚》）（9）王安石《登飞来峰》中的“__________，__________”两句，反映诗人对当时保守势力的蔑视，表达自己身在高层的独特感受。

【答案】(1). （1）温故而知新(2). （2）然后能自强也(3). （3）策之不以其道(4). （4）浅草才能没马蹄(5). （5）似曾相识燕归来(6). （6）晴川历历汉阳树(7). （7）小桥流水人家(8). （8）吾将上下而求索(9). （9）不畏浮云遮望眼(10). 自缘身在最高层【解析】【详解】试题分析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“燕、历历、畏、遮、缘”等字词容易写错。

2.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（）A. 随着连云港市创建全国文明城市工作的深化，各类学校创文活动开展得如火如荼．．．．。

这些活动既提升了广大师生的文明素养，又丰富了学校的发展内涵。

B. 在这个草长莺飞．．．．的日子里，由连云港某单位主办的“有一种幸福叫‘我陪爸妈去远足’”大型孝行洁动，力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚。

C. 锦屏山森林公园峰峦峭拔，谷壑幽深，郁郁葱葱的树木鳞次栉比．．．．。

2020年语文中考试卷及参考答案一、积累·运用(30分）1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。

(10分)（1）子曰:“，可以为师矣。

”（《论语》）（2）知困，。

（《礼记》）（3），食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

（韩愈《马说》）（4）乱花渐欲迷人眼，。

(白居易《钱塘湖春行》)（5）无可奈何花落去，，小园香径独徘徊。

（晏殊《浣溪沙》）（6），芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）（7）枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）（8）路漫漫其修远兮，。

（屈原《离骚》）(9)王安石《登飞来峰》中的“，”两句，反映诗人对当时保守势力的蔑视，表达自己身在高层的独特感受。

2.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是(2分）A.随着连云港市创建全国文明城市工作的深化，各类学校创文活动开展得如火如茶．．．．。

这些活动既提升了广大师生的文明素养，又丰富了学校的发展内涵。

B.在这个草长莺飞．．．．的日子里，由连云港某单位主办的“有一种幸福叫‘我陪爸妈去远足’”大型孝行洁动，力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚。

C.锦屏山森林公园峰峦峭拔，谷壑幽深，郁郁葱葱的树木鳞次栉比．．．．。

这个大型天然氧吧，让市民有了驻足流连愉悦身心的处所。

D.在第七届连云港读书节系列活动“名家讲坛”中，著名学者蒙曼教授以生动幽默的措辞、鞭辟人里．．．．的品析，使听众全方位领略了唐诗之美。

3.下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是(2分)A.古代有许多特定年龄的别称，如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠，举行加冠礼，表示已经成年。

“耄耋”指八九十岁。

B.科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考中为举人。

《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。

C.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家。

他与俄国的屠格涅夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。

重登云台山
清陶澍
拂帘远眺见山老，满谷翠浓犹满钱。

苔藓忽入青石凹，鹤翎几落绿云连。

曲径归舍把马放，醉里把管吹一连。

惊起洞庭鹤，伴着夜月明。

梦里重登云台，淡泊寻古今。

重登云台山
清陶澍
一扫帘幕，远眺便见山峦老拙，谷壑里青翠浓郁，如满满的金钱。

苔藓悄然钻进青石凹壁，几只鹤翎忽然纷落于绿云连绵之中。

驱车拐弯绕过，开到舍前停放马车，醉卧中拿起管子吹出一曲曲的清调。

惊动洞庭鹤，伴着夜月明亮。

梦里重登云台，情怀淡泊，洞察古今。

《陶澍》阅读答案附翻译《陶澍》阅读答案附翻译《陶澍》阅读答案附翻译阅读下面的文言文，完成15~19小题。

陶澍，字云汀，湖南安化人。

嘉庆七年进士，选庶吉士，授编修，迁御史、给事中。

澍疏劾河工冒滥，及外省吏治积弊，寻南漕，革陋规，请浚京口运河。

二十四年，出为川东道。

总督蒋攸铦荐其治行为四川第一道光三年，陶澍就擢巡抚。

安徽库款，五次清查，未得要领。

澍自为藩司时，钩核档案，分别应劾、应偿、应豁，御史三十余年之纠葛，豁然一清。

濒江水灾，购米十万石，劝捐数十万金，赈务核实，灾民赖之无失所。

又怀远新涨沙洲阻水，并开引河，导之入淮，淮水所经，劝民修堤束水，保障农田。

各县设丰备仓于乡村，令民秋后量力分捐，不经吏役，不减粜，不出易，不假贷，岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。

创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。

道光五年，调江苏。

先是洪泽湖决，漕运梗阻，协办大学士英和陈海运策，而中外分议挠之，澍毅然以身任，亲赴上海，筹雇商船，体恤商艰，群情踊跃。

事竣，优诏褒美，赐花翎。

江苏频遭水患，由太湖水泄不畅。

疏言：“太湖尾闾在吴淞江及刘河、白茆河，而以吴淞江为最要。

治吴淞江以通海口为最要。

”于是以海运节省银二十余万兴工，择贤任事，至八年工竣。

澍自巡漕时，条奏利害，至是先浚徒阳河，将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工。

后在总督任，与巡抚林则徐合力悉加疏浚，吴中称为数十年之利，语详则徐传。

晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹③，未竟其施。

后咸丰中乃卒行之。

十九年，卒。

遗疏上，优诏轸④惜，称其“实心任事，不避嫌怨”。

澍见义勇为，胸无城府。

用人能尽其长，在江南治漕、治盐，并赖王凤生、俞德源、姚莹、黄冕诸人之力。

左宗棠、胡林翼皆识之未遇，结为婚姻，后俱为名臣。

【注】①漕：水道运粮。

②社仓法：用义仓来积谷备荒的方法。

③风痹：手足麻木不仁之症。

④轸：痛。

15．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．陶澍就擢巡抚擢：升迁B．分别应劾、应偿、应豁豁：免除C．将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工举：推举D．后咸丰中乃卒行之卒：最终16．下列各组句子中，加点词的意思和用法都相同的一组是A．澎毅然以身任遣从事以一少牢告庙B．于是三十余年之纠葛，豁然一清不忍杀之，以赐公C．灾民赖之无失所终葬汝于先人之兆，然后惟其所愿D．出为川东道视为止，行为迟17．下列各句编为四组，都能具体表现陶澍“实心任事”的一组是①总督蒋攸铦荐其治行为四川第一②濒江水灾，购米十万石，劝捐数十万金③亲赴上海，筹雇商船④条奏利害，至是先浚徒阳河⑤澍见义勇为，胸无城府⑥在江南治河，治漕，治盐A．①③⑤B．①④⑥C．②⑤⑥D．③④⑥18．对下列原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．陶澍调查了安徽的财务账目，解决了财务上的难题；他还鼓舞老百姓修筑堤坝以防止水灾。

《归去来兮辞》翻译及原文归去来兮辞原文余家贫，耕植不足以自给。

幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。

亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。

会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。

于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。

故便求之。

及少日，眷然有归欤之情。

何则?质性自然，非矫厉所得。

饥冻虽切，违己交病。

尝从人事，皆口腹自役。

于是怅然慷慨，深愧平生之志。

犹望一稔，当敛裳宵逝。

寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。

仲秋至冬，在官八十余日。

因事顺心，命篇曰《归去来兮》。

乙巳岁十一月也。

归去来兮，田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追。

实迷途其未远，觉今是而昨非。

舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。

问征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，载欣载奔。

僮仆欢迎，稚子候门。

三径就荒，松菊犹存。

携幼入室，有酒盈樽。

引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

园日涉以成趣，门虽设而常关。

策扶老以流憩，时矫首而遐观。

云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝游。

世与我而相违，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。

农人告余以春及，将有事于西畴。

或命巾车，或棹孤舟。

既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。

木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

善万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿，帝乡不可期。

怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。

登东皋以舒啸，临清流而赋诗。

聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑!译文我家贫穷，种田不能够自给。

孩子很多，米缸里没有存粮，维持生活所需的一切，没有办法解决。

亲友大都劝我去做官，我心里也有这个念头，可是求官缺少门路。

正赶上有奉使外出的官吏，地方大吏以爱惜人才为美德，叔父也因为我家境贫苦(替我设法)，我就被委任到小县做官。

那时社会上动荡不安，心里惧怕到远地当官。

彭泽县离家一百里，公田收获的粮食，足够造酒饮用，所以就请求去那里。

文言文复习练习（一）阅读下面的文言文,完成1—5题。

（22分）陶澍，字云汀，湖南安化人。

嘉庆七年进士，选庶吉士，授编修，迁御史、给事中。

澍疏劾河工冒滥，及外省吏治积弊。

巡南漕①，革陋规，请浚京口运河。

二十四年，出为．川东道。

总督蒋攸铦荐其治行为四川第一。

道光三年，陶澍就擢．巡抚。

安徽库款，五次清查，未得要领。

澍自为藩司时，钩核档案，分别应劾、应偿、应豁．，于是三十余年之．纠葛，豁然一清。

濒江水灾，购米十万石，赈务核实，灾民赖之无失所。

又怀远新涨沙洲阻水，并开引河，导之．入淮。

淮水所．经，劝民修堤束水，保障农田。

各县设丰备仓于乡村，令民秋收后量力分捐，不经吏役，不减粜，不出易，不假贷。

岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法②而去其弊。

创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。

道光五年，调江苏。

先是洪泽湖决，漕运梗阻，协办大学士英和陈海运策，而中外纷议挠之。

澍毅然以．身任，亲赴上海，筹雇商船，体恤商艰，群情踊跃。

事竣，优诏褒美，赐花翎。

江苏频遭水患，由太湖水泄不畅。

疏言：“太湖尾闾在吴淞江及刘河、白茆河，而以吴淞江为最要。

治吴淞以通海口为最要。

”于是以．海运节省银二十余万兴工，择贤任事，至八年工竣。

澍自巡漕时，条奏利害，至是先浚徒阳河，将以次举．刘河、白茆、练湖、孟渎诸工。

后在总督任，与巡抚林则徐合力悉加疏浚，吴中称为数十年之利，语详则徐传。

晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施，后咸丰中乃卒．行之。

十九年，卒。

遗疏上，优诏轸④惜，称其“实心任事，不避嫌怨”。

澍见义勇为，胸无城府。

用人能尽其长，在江南治河、治漕、治盐，并赖王凤生、俞德源、姚莹、黄冕诸人之力。

左宗棠、胡林翼皆识之未遇，结为婚姻，后俱为名臣。

（选自《清史稿〃陶澍传》有删节）【注】①漕：水道运粮。

②社仓法：用义积谷备荒的方法．③风痹：手足麻木不仁之症．④轸：痛。

1．对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（）A．陶澍就擢．巡抚擢：提升B．分别应劾、应偿、应豁．豁：免除C．将以次举．刘河、白茆、练湖、孟渎诸工举：推举D．后咸丰中乃卒．行之卒：最终2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A．出为．川东道结为．婚姻B．于是三十余年之．纠葛，豁然一清并开引河，导之．入淮C．灾民赖之无失所．淮水所．经，劝民修堤束水D．澍毅然以．身任于是以．海运节省银二十余万兴工3．下列各句编为四组，都能具体表现陶澍“实心任事”的一组是（）①总督蒋攸铦荐其治行为四川第一②濒江水灾，购米十万石，劝捐数十万金③亲赴上海，筹雇商船④条奏厉害，至是先浚徒阳河⑤澍见义勇为，胸无城府⑥在江南治河、治漕、治盐A．①③⑤ B．①④⑥ C．②⑤⑥ D．③④⑥4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．陶澍调查了安徽的账务账目，解决了财务上的难题；他还鼓励老百姓修筑堤坝以防止水灾。

2012广东卷语文高考文言文《陶澍传》（有删节）注读读了之后做题目，这是其中一种方法，第二种方法是，带着题目读文段。

陶澍，字云汀，湖南安化人。

嘉庆七年进士，选庶吉士，授编修，迁御史、给事中。

（“选”“授”“迁”均为表示官职变动的词语。

“选”为“选拔”义；“授”为“授予”义；“迁”为“升迁”义）澍疏（名词作动词用，上疏）劾河工冒滥（冒充滥用），及（以及）外省吏治积弊。

巡（巡视）南漕①，革陋规，请（请求对方允许自己做某事）浚京口运河。

二十四年，出（京官外调曰出）为（担任）川东道。

总督蒋攸铦荐其治行为四川第一。

道光三年，陶澍就擢（提拔）巡抚。

安徽库（府库）款，五次清查，未得要领（没有理出头绪。

按：说明账目极为混乱）。

澍自（从）为藩司时，钩核（勾对核查）档案，分别应劾、应偿、应豁，（分别对他们该弹劾的弹劾，该赔偿的赔偿，该豁免的豁免）于是三十余年之纠葛，豁然（豁：形容很快）一清。

濒江（江边的地方）水灾（名词作动词，发生水灾），购米十万石，劝（勉励、鼓励）捐（捐献。

按：上古这一义项很少用）数十万金，赈务（事情、细目）核实，灾民赖之无失所（住所）。

又怀远新涨沙洲阻水（涨水），并开（开凿）(宾语“之”承前省，当为“沙洲”)引河（据上句的“怀远”可知这里的“河”是“淮河”，而不是“黄河”），导（疏导）之（洪水）入淮。

淮水所经（流经的地方），劝民修堤束水，保障农田。

各县设（设立）丰备仓（储备粮仓）于乡村（状语后置句），令民秋收后量力分捐（根据自己的情况捐献粮食），不经吏役（捐出的粮食不经过官吏之手），不减粜（出售），不出易（交换），不假贷（借贷）。

岁歉（歉收之年）备（事先准备）赈，乐岁（丰收之年）再捐，略如（大致像）社仓法②而去其（第三人称代词，作定语。

指代“社仓法”）弊。

（省略句，省主语“陶澍”））创辑（创作编辑）《安徽通志》，旌表忠孝节烈以（连词，表目的，用来）励（勉励）风俗（风气习俗）。

道光五年，调（调任）江苏。

2019年江苏连云港中考语文试卷及解答一、积累·运用(30分）1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。

(10分)（1）子曰:“，可以为师矣。

”（《论语》）（2）知困，。

（《礼记》）（3），食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

（韩愈《马说》）（4）乱花渐欲迷人眼，。

(白居易《钱塘湖春行》) （5）无可奈何花落去，，小园香径独徘徊。

（晏殊《浣溪沙》）（6），芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）（7）枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）（8）路漫漫其修远兮，。

（屈原《离骚》）(9)王安石《登飞来峰》中的“，”两句，反映诗人对当时保守势力的蔑视，表达自己身在高层的独特感受。

2.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是(2分）A.随着连云港市创建全国文明城市工作的深化，各类学校创文活动开展得如火如茶．．．．。

这些活动既提升了广大师生的文明素养，又丰富了学校的发展内涵。

B.在这个草长莺飞．．．．的日子里，由连云港某单位主办的“有一种幸福叫‘我陪爸妈去远足’”大型孝行洁动，力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚。

C.锦屏森林公园峰峦峭拔，谷壑幽深，郁郁葱葱的树木鳞次栉比．．．．。

这个大型天然氧吧，让市民有了驻足流连愉悦身心的处所。

D.在第七届连云港读书节系列活动“名家讲坛”中，著名学者蒙曼教授以生动幽默的措辞、鞭辟人里．．．．的品析，使听众全方位领略了唐诗之美。

3.下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是(2分)A.古代有许多特定年龄的别称，如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠，举行加冠礼，表示已经成年。

“耄耋”指八九十岁。

B.科举考题中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考题，秀才才有资格参加，考中为举人。

《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。

C.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家。

他与俄国的屠格涅夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。

2012 年高语文言文阅读实词翻译汇编【实词翻译】大纲卷（《宋史·郭浩传》）【实词】A.敌攻石尖山，浩冒阵而前—冒：贸然。

B.奋力大呼，得贼乃己—己：停止。

C.乞给轻兵间道驰滑台—乞：请求。

D.时其半度，可击也—时：等候。

【答案】A。

冒：不顾、顶着。

【解析】本题重点考查常见文言实词在文中的具体含义，需要结合原文语境来推断，或采取筛选的办法排除不符合题干要求的选项，还要注意联系课本举一反三。

【翻译】（１）臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。

【答案】我在任时就听说警事，担忧夏人一定会乘机侵犯边境，希望挑选将领设防。

（２）浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。

【答案】郭浩召集逃亡流落在外的人，开辟耕地，将自己的规划安排发布各地。

【解析】本题重点考查考生理解并翻译文中句子的能力，同时考查理解文言实词、虚词的能力，翻译时注意联系前后文，力求做到“信、达、雅”。

第(1)题注意实词“盗：侵占”，古今异义“设备：设置守备”的翻译；第(2)题注意实词“辑：聚集；安抚”，“规置：处理方式，所作所为”，虚词“以：把”的译法。

新课标（《宋史·萧燧传》）【实词】A.丞相有子就举，欲以属公—属：托付。

B.桧怀之，既而被檄秀州—怀：衔恨。

C.就院易一员往漕闱—易：更换。

D.察官阙，朝论多属燧—阙：失职。

【答案】D【解题思路】结合语境，理解实词含义，注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。

阙：过错、缺点。

【易错点拨】将“失职”与“过错、缺点”混淆，根据语境，调查官吏的“过错、缺点”更准确。

【翻译】(1)今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。

【答案】(1) 如今有德才和无德才的人混杂一道，风俗浇薄虚浮，兵力未强，财力未富，应当卧薪尝胆以求国内安定太平。

(2)燧谓：“东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视?”【答案】(2) 萧燧说：“东部西部不属同路，按说不该给粮食，但哪能忍心对原管辖地区不管不问呢？”【解题思路】翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到“信、达、雅”的标准。