她是我的朋友英文作文初二
英文：
She is my friend. We met in high school and instantly
hit it off. She is a very kind and caring person. For example, when I was feeling down last month, she took me
out for a coffee and listened to me vent about my problems. It really meant a lot to me. We also share a lot of common interests, such as watching movies and trying out new restaurants. Whenever we hang out, we always have a great time together. I can always count on her to be there for me when I need her. She is truly a good friend.
中文：
她是我的朋友。
我们在高中认识，立刻就很合得来。
她是一个
非常善良和关心他人的人。
比如，上个月我感到很沮丧的时候，她
带我出去喝咖啡，并且倾听我抱怨我的问题。
这对我来说意义非凡。
我们也有很多共同的兴趣，比如看电影和尝试新餐馆。
每次我们一
起出去，我们总是玩得很开心。
我总是可以依靠她在我需要她的时候。
她真的是一个好朋友。
部编版四年级语文上册第四单元综合训练一、用“____”画出下面加点字的错误读音，并在括号里改正。
（3分）1.倒塌．（tā）混．乱（hún）丰功伟绩．（jì）（）2.熄．灭（xī）措．施（cuò）愤．愤不平（fēn）（）3.凶恶．（wù）四肢．（zhī）溺．而不返（nì）（）二、根据语境，读拼音，写词语。
（8分）1.bēn liúbùxī（）的江河就像大地母亲的xuèyè（），zīrùn（）着万物，灌溉着mào mì（）的森林。
2.看到普罗米修斯的bēi cǎn（）遭遇，火神很jìng pèi（）他，但又不敢wéi kàng（）宙斯的命令，只好把普罗米修斯锁在了悬崖上。
三、形近字组词。
（4分）狠（）劈（）缓（）既（）很（）壁（）暖（）即（）四、把词语补充完整，并完成练习。
（10分）①腾（）驾（）②气急（）（）③（）疲（）竭④惊（）失（）⑤各显（）（）⑥（）机（）算1.词语①让我想到了《__________》这部神话小说中的____________。
2.写出一个与词语⑥意思相近的词语：____________3.在这次军事演习中，战士们____________，充分展示了自己的优势。
（选词填空）五、根据要求完成下列句子练习。
（12分）1.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
（改为“被”字句）_______________________________________________________________________2.他既．不能动弹，也．不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。
（用加点关联词写句子）_______________________________________________________________________3.为人类造福，有什么错？（改成陈述句）_______________________________________________________________________4.伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
黄昏时分，窗外淋漓不断的雨终于渐渐停了。
蜗在家里一整天，终于有些倦了，于是，决定出去走走。
下楼前，儿子却一脸歉意地对我说：妈妈，今天我不能陪你去散步了，我和珍玲说好了去她家玩！话一说完，便一溜烟地跑下楼去。
珍玲，是住在我家对面楼里的一个小女孩儿。
她有着一张红扑扑的小脸蛋，一双乌溜溜的大眼睛，整天扎着两个冲天小辫子，比儿子大四个月，是他在幼儿园的同班同学，也是他的好朋友。
每当看到他和她牵着小手蹦蹦跳跳走在一起时的样子，我的心都是温暖而感动着的。
脑海里反闪烁着的是那两个相同的词语：青梅竹马、两小无猜。
我想，对于一个孤单的孩子来说，能够有一个形影不离的伙伴，能够有一个快乐无忧的童年，是一件多么值得庆幸的事。
所以，有时心里虽然有着小小的失落，但是，看到他一脸的欣喜，我还是望着他雀跃着的背影微微地笑了。
记得两年前，儿子刚上幼儿园时，他（她）们并不熟识的，和她也并不在同一个班里。
偶尔在楼下遇见了，她也只是躲在她妈妈背后，一脸羞涩而又沉默寡言的样子。
后来，慢慢熟悉后，她便缠着她妈妈要给她转班，说是要和琪宝贝在一起。
之后，两个小家伙便整天形影不离地腻在一起了。
很久以来，儿子每天起床后的第一件事，就是跑到靠近她家房间的那个窗台上，对着对面的窗台大声喊叫她的名字：珍玲，快点过窗户上来！一声又一声，直到看到她笑靥如花般的出现在对面的窗台上为至。
然后，他俩便隔着二米多远的距离愉快地说着闲话，或是满心欢喜地摆弄着各自的玩具。
有一次，儿子眨巴着长长的睫毛对我说：妈妈，长大以后我要娶珍玲做老婆，你同不同意？我看着他一脸的认真，忍不住笑了。
逗他说：为什么呀？他歪着脑袋想了想，说：因为她是我的朋友！这个答案，让我哭笑不得。
我说：你又不是只有她一个朋友，怎么偏要娶她呢？他回答道：因为她天天都陪我玩啊！说完，便用小手搂着我的腰撒起娇来了。
其实，坦白的说，以前，我对这个小女孩儿并没有十分的喜欢。
也许只是因为她的沉默寡言，也许只是因为她的躲躲闪闪。
部编版四年级语文上册第五单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(46分)一、字词积累。
(17分)1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
(6分)照相．(xiāng xiàng) 既．然(jìjí) 汲．取(xījí)拯．救(zhěn zhěng) 嘶．哑(sīshī) 石级．(jíjī)2. 读拼音，写词语。
(6分)猎狗走近小麻雀 xiù le xiù( )，老麻雀虽然吓得全身chàn d ǒu( )，但依然用自己的shēn qū( )yǎn hù ( )着自己的y òu ér( )，准备着一场bó dòu( )。
3. 选一选，把正确答案的序号填在括号里。
(5分)(1)选字填空。
(3分)A.辨B.辩C.辫一个扎着( )子的小姑娘参加了一场( )论会，主题是“如何分( )善与恶”。
(2)下面句子中加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A. 我和陈明是形影不离．．．．的好朋友。
B. 老师鼓惑．．我努力练好书法。
C. 小麻雀掉落在地上飞不起来，无可奈何．．．．地拍打着小翅膀。
D. 乌鸦安然．．地站在树杈上，并不在意狐狸。
二、语文要素训练。
(25分)4. 学会写清楚一件事。
(9分)(1)写一件事，要把事情的________、________、________写清楚。
(2)________、________、________要交代明白。
(3)把________、________、________都写下来，活灵活现地展现当时的情景。
5. 把握事情的发展顺序。
(16分)(1)《麻雀》抓住猎狗这个线索来写：猎狗发现小麻雀→猎狗_________小麻雀→老麻雀_________猎狗、_________小麻雀→我_________猎狗。
(2)《爬天都峰》是以爬山为线索，按___________、___________、_____________的顺序来写的。
