18她是我的朋友新ppt

1.朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。 －－马库斯.T.西塞罗 2. 有朋自远方来，不亦乐乎。 －－孔子 3. 看你的朋友，就可以知道你是什么样的人。 －－米格尔.德. 塞万提斯 4. 友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。 －－亚里士多德 5. 真正亲近的人，不需要言语，即使多年不见，再 见面的时候，友情也会一日往昔。 6. 只有能够分享内心感受的朋友，才可以给你战胜 困难的力量。
想像一下医生当时说了些什么，“阮恒立刻停止 了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。”
阮恒→自己要死→献血让她活→ “她是我的朋友”
• 多么简单的话，多么朴实的想法，那在你 眼里阮恒是个怎样的孩子。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“小阮恒的鲜血流入了小女孩的身体内， 她慢慢地睁开了眼睛，她第一眼看到的就 是她的朋友。是朋友将她幼小的生命挽回， 是朋友让她感到了这世界的温暖，是朋友 使阮恒勇敢地举起了手，是朋友使他有了 战胜面临死亡的勇气。他们的手紧紧地握 在了一起。
的故事。
第一部分： （1）“我”听说过这样一个故 第二部分： 院的一个小姑娘被炸成重伤，急需输血。 第三部分： （5——11）讲小男孩是怎样献血的。
事。 （2——4）战争时期，几发炮弹将孤儿
第四部分： （12——14）讲小男孩给小姑娘输血
的原因。
比比谁读得准
输血
呜咽 是否
草垫
竭力 阮恒
拳头
擦拭 捂住
20、她是我的朋友 神情动作 举 放 举 内心活动 犹豫
啜泣 捂
呜咽 哭泣 掩盖 咬
害怕
更害怕
掩饰
又掩饰 竭力掩饰
非常害怕
当你的朋友遇到困难需要帮助的时候， 请别 忘了—— ——她是我的朋友。
当你的朋友遇到挫折需要鼓励的时候，请别 忘 了——她是我的朋友
轻柔
掩盖
颤抖
酒精
迫在眉睫
血
xiě 流血、献血、抽血
Xuè输血、血型、血管、血压
• 如果不立刻抢救，就会因为休克和流血 （xiě)过多而死去。 • 输血(xuè)迫在眉睫。 • 医生和护士都不具有她的血(xuè)型。 • 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血(xiě)， 她一定会死去，问是否有人献血(xiě)。 • 抽血(xiě)过程中阮恒一动不动。他想准会把 他所有的血(xiě)都给那个小姑娘，好让她活 下去。
我的血都给了她，那我不就死了吗？
然后又举起来。（他想： 她是我的朋友，我一定要救她！ ） 简简单单的三个动作，让我们看到了阮恒在献血 前矛盾、复杂的内心世界。那么，在输血过程中， 阮恒又有哪些不寻常的举动呢？请大家默读9、 10、11自然段。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全 身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗， 阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了 一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用 手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼 了他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续 不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬 着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。
读一读找出描写阮恒表情和 动作的语句：
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并 迅速用另一只手捂住脸。
但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图 用手掩盖他的痛苦。
接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声 哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头， 想竭力制止抽泣。
医生问她为什么这样哭，然后 用轻柔的声音安慰她。男孩立刻停 止了哭泣。好像什么事也没有发生 过一样。
想一想，假如你是文中的医生，是站在旁边的 的孤儿，是苏醒过来的小女孩，你会对阮恒说些什 么？
读了第三部分（12-14自然 段）特别是听了小男孩的回答： “她是我的朋友”，你想说些 什么？
朋友是什么
朋友是天，朋友是地，朋友可以为你顶天立地！ 朋友是风，朋友是雨，朋友可以为你呼风唤雨！
• 朋友是摔倒时扶你的一双手； 朋友是冬天里的一把火； 朋友是雨天里的（ 一把伞）； 朋友是夏日里的（ 一杯茶 ）； 朋友是……
学习目标
• 掌握重点字词 • 有感情的朗读课文 • 从神态、动作变化中体会人物内心， 感受阮恒身上所体现出的真诚的友谊 和无私奉献的精神。
自学指导一
• 1、把课文读正确，读流利。 • 2、从文中圈画出重点字词。 • 3、思考：课文讲了什么事？
看看谁说的全
课文记叙了 里，一个名叫 勇敢献血 而
一个孤儿院 战争 时期，在 阮恒 的小男孩为了 救一个小伙伴
迫在眉睫：睫，眼毛。比喻事情 已经到眼前，十分急迫，就像已 经逼近了眉毛和睫毛。
了解故事发生的背景
迫在眉睫
一阵沉默之后，一只小手颤 抖地举起来。忽然又放下去，然 后又举起来。
一阵沉默之后，一只小手颤抖的举了起来。 （他想： 她流了那么多的血，快要死了，我想 ） 救他，因为她是我的朋友 忽然又放下去，（他想： ）