课程论文写作要求(092154)

课程论文的撰写一篇完整的课程论文应由：题目(标题)、摘要(中文)、关键词、引言(前言)、正文、结论、谢辞、参考文献等部分构成。

一、课程设计撰写的内容和要求1、论文题目(标题)论文题目应能概括整个论文最重要的内容，题目要具体、明确，不能太笼统，力求简短，题目不宜超过20个字。

题目应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写、字符、代号和公式等。

2、摘要摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。

摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文全文，就能获得必要的信息。

摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用。

摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。

中文摘要一般为200～300汉字字符，关键字3～5个。

摘要一般在论文全文完成后再写。

要求陈述客观、重点突出、简明扼要、语句精练、独具文采。

3、前言引言或绪论是全篇论文的开场白。

主要应说明本篇论文写作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。

为了体现作者确已掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有开阔的科学视野，对选题的缘由应作充分论证，对与研究方案有关的历史回顾和前人工作的综合评述，以及理论分析等内容，可以单独成章，用足够的文字叙述。

4、正文正文是作者对研究工作详细表述，是论文核心部分，占主要篇幅。

可以包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。

正文必须实事求是，客观真实，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。

既有一定的理论深度，又能将实际研究课题与所学专业知识有机联系，并侧重于理论应用。

不可将论文写成“调查报告”或“工作总结”型文体。

论文的图、表、附注、参考文献、公式、算式等，一律用阿拉伯数字依序连续编排序号，可就全篇顺序编号，也可分章依序编号。

其标注形式应便于区别如图1、图2．1；表2、表3．2；附注1)；文献[4]；式(5)等。

课程论文要求、题目及参考格式范例一、论文要求1.论文选题要符合课程内容。

2.原则上一人一题，如多人一题，每个学生的工作应有所侧重，不能出现70%及以上内容雷同。

3.论文格式要求，必备论文封皮、目录、摘要、正文、参考文献等元素。

具体见文件《论文格式范例》。

4.论文字数要求在6000汉字以上。

5.论文内容要和题目保持一致，前后连贯，具有逻辑性，所做的研究或分析要有依据，结论要有自己的看法和建议，最好有一定的创新性。

6.论文提交打印版一份，电子版发送:wuxuexia1999@。

文件名称参考：商务082霍明月2008091176.doc。

二、评分依据：格式占10分，字数占10分，论文内容占80分。

三、参考论文题目(尽量结合具体企业或行业情况作论据)1.关于电子商务模式的发展现状分析(包括B2C、B2B、O2O等)2.第三方支付发展研究3.网上银行发展研究4.第三方物流发展分析5.淘宝网网店网络营销策略分析6.题目自定山东建筑大学商学院·课程论文论文题目：学生姓名：学号：班级：课程名称：电子商务概论成绩：指导教师：吴学霞所属学期： 2014 － 2015 学年第 1 学期目········.....................................Ⅲ 1 前 言.. (1)1.1 空腹桁架钢框架的特点及研究意义........................................1 1.2 空腹桁架钢框架的研究现状..............................................3 1.3 现有研究的不足及本文的研究内容. (5)2 空腹桁架钢框架有限元建模及验证 (8)2.1 引言..................................................................8 2.2 弹塑性分析方法简介...................................................12 2.3 ANSYS 在空腹桁架钢框架弹塑性分析中的应用............................18 2.4 ANSYS 分析模型正确性检验............................................20 2.4.1 ANSYS .........21 2.5 小结 (21)3 (23)3.1 引言.................................................................23 3.2 空腹桁架钢框架与普通钢框架力学性能对比...............................26 3.3 影响空腹桁架钢框架力学性能的因素. (29)4 空腹桁架钢框架极限承载力试验研究 (30)4.1 试验目的.............................................................30 4.2 模型设计依据.........................................................32 4.3 试验概况.............................................................35 4.4 试验过程描述....................4.5 试验结果........................4.6 小结............................5 结 论. (56)参考文献 (58)摘空腹桁架钢框架是在钢框架的基础上，通过取消框架中间的柱子来增大结构的使用空间，同时为了不增大各个构件的截面尺寸，在框架的隔层增设腹板柱形成空腹桁架与钢框架组合的结构体系。

课程设计(论文)撰写规范要求一、课程设计(论文)内容组成一份完整的课程设计(论文)应由以下几部分组成，顺序如下：1.封面；2.目录；3.题目；4.作者姓名；5.作者单位；6.摘要；7.关键词；8.正文；9.结论；10、.致谢；11.参考文献或注释；12.3—7项的英文翻译；13.附录（可根据专业特点确定）。

二、课程设计(论文)撰写内容要求1.封面2.目录目录作为课程设计（论文）提纲，是课程设计（论文）各组成部分的小标题，文字应简明扼要。

目录按论文顺序分章、节二级编写，要标明页数，以便阅读。

章、节、小节分别以一、(一)、1、(1)等数字依次标出，目录中的标题应与正文中的标题一致。

3.题目题目应以简明、确切、有概括性的词语反映文章内容。

字数要适当，一般不宜超过20个汉字。

4.作者姓名英译名用汉语拼音，姓全部大写，名字第一字母大写，5.作者单位三明学院XX级XX专业福建三明 3650046.摘要摘要以简要文字介绍研究课题的目的、方法、内容及主要成果，中文摘要字数一般不超过200字。

7.关键词关键词是表述课程设计（论文）主题内容信息的单词或术语，应尽量从汉语主题词表中选取，第一关键词应能体现出文章的学科分类。

关键词数量一般为3—5个，写在摘要下方。

8.正文（设计目的意义、设计要求、选用器材、总体设计方案、模块设计、软件流程图、硬件调试过程）正文是对研究工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。

(1)公式a．公式应另起一行写在稿纸中央。

一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这一点，可在数学符号(如‚+‛、‚-‛号)处转行。

b．公式的编号用圆括号括起，放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线。

公式可按全文统编序号，也可按章单独立序号，如(3)或(4．2)，采用哪一种序号应和稿中的图序、表序编法一致。

c．夹在文字中公式的分子和分母平列在一行而用斜线分开，请注意避免含义不清。

例如，a／bcosx就会既可能被认为是a／(bcosx)，也可能被认为是(a／b)cosx。

课程论文写作要求课程论文写作要求一、引言部分在写作要求中的引言部分，学生应该清晰地说明论文的目的和重要性，并简要介绍论文的结构和组织。

引言部分应该给读者提供足够的背景信息，以便理解该论文的背景和上下文。

二、文献综述部分文献综述部分是论文的核心，学生应该对相关文献进行深入研究，并全面分析现有研究的优点和不足。

学生应该在文献综述中选择最相关和最新的文献，并将其分析和整合入论文中。

文献综述部分应该清楚地介绍并解释论文的研究背景，并对当前研究的状态进行评估。

此部分还应该强调学生的研究在文献综述中填补的空白。

三、研究方法部分学生应该清晰地描述并解释他们在论文中使用的研究方法。

对于实证研究，学生应该提供实验的详细步骤和程序，并解释如何收集和分析数据。

对于理论研究，学生应该清晰地描述和解释使用的概念框架和理论模型。

学生还应该讨论研究方法的优点和限制，并提供可能出现的偏差和误差的解释。

四、研究结果部分在研究结果部分，学生应该以清晰和简明的方式呈现他们的研究结果。

学生可以使用表格、图表和统计数据等形式来展示他们的研究结果。

学生应该对结果进行分析和解释，并与之前的文献综述进行比较。

他们应该解释结果的重要性和影响。

此外，学生还应该讨论研究结果的局限性，并提出未来研究的建议。

五、讨论和结论部分在论文的讨论和结论部分，学生应该对研究结果进行透彻的讨论，并对论文的主要发现进行总结和解释。

学生应该回答研究问题，并解释他们的研究对该领域的贡献。

此外，学生还应该讨论研究的局限性，并提出未来研究的建议。

他们可以提出一些问题，以便后续研究能进一步拓展和发展这个领域。

六、参考文献部分在论文的参考文献部分，学生应该列出他们在写作过程中引用的所有文献和资料。

按照规定的引用格式编写参考文献，并确保每个引用都有详细的信息。

七、结语作为一篇规范的课程论文，它应该是一篇系统性、逻辑性强的学术作品。

学生应该严格按照要求进行写作，并确保论文的质量和准确性。

课程设计（论文）要求一、论文的组成1、封面：到光电学院主页上下载，黑体三号。

2、正文：包含中文标题、摘要（中文）、关键词（中文）、引言、正文、结语。

3、参考文献：必须是在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献按照在正文中的出现顺序排列4、课程设计总结：包含对所做课程设计的心得体会和总结、评价，致谢等内容。

二、论文装订顺序：封面——任务书——正文——参考文献——课程设计总结——教师评阅表封面、任务书、教师评阅表到光电学院主页上下载，务必按顺序装订在论文里。

三、论文书写要求1、论文字数不少于3000字2、封面：黑体三号3、中文标题：小二号黑体加粗，居中4、摘要（小四黑体）：要求对论文内容进行简短的陈述，字数一般不超过300字，用小四号宋体，行距1.5倍5、关键词（小四黑体）：应为反映论文主题内容的通用技术词汇，3—5个，小四号宋体6、引言：简述本课题的意义、研究内容及其在国内（外）的发展概况；小四宋体，行距1.5倍7、正文部分：①排版格式：A4纸打印，正文用小四号宋体，上下左右各2cm，行距1.5倍。

②内容层次与字体、字号的要求：标题按1……，1.1………，1.1.1………的格式编写第一层次题序和标题用小二号黑体，题序和标题之间空两个字，不加标点第二层次题序和标题用小三号黑体，题序和标题之间空一个字，不加标点第三层次题序和标题用四号黑体字，题序和标题之间不空字，不加标点第四层次及以下题序和标题均用小四号黑体字标题以外的文字均用小四号宋体，行距1.5倍，所有英文与数字全部用Times New Roman 字体。

8、参考文献（5篇以上）根据正文中引用的前后顺序逐项著录，著录的顺序号应与正文中引用参考文献处的文字右上角[ ]中的序号一致。

著录格式如下：[1]竺可祯.物理学.北京：科学出版社，1973.56～60[2]王浩刚，聂在平.三维矢量散射积分方程中奇异性分析.电子学报，1999，Vol.27,No.12:68～719、课程设计总结写出自己在本次课程设计中的心得体会和总结、评价，致谢等内容。

课程论文撰写要求及规范一、基本要求1.论文必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。

2.论文中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。

3.论文中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。

各种标准资料的运用和引用都要符合有关规定。

4.对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号和图题，安排于相应位置。

5.论文一般不少于0.3万字，。

6.参考文献著录格式要符合国标。

二、论文规范1.编写要求(1)页面设置：论文用A4(21×29.7cm)标准白纸。

页边距设置：上边距3.0cm，下边距2.5cm，左、右页边距均为2.5cm；装订线1.0cm。

页眉：1.6cm，页眉从摘要页开始到论文最后一页均需设置。

(2)字体与间距：凡打印的论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。

(3)前置部分从中文题名页起用罗马字母单独编页。

2.写作基本形式及要求论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排、打印或用钢笔、黑色签字笔手写完成。

符合以下基本形式要求。

论文题名（三号黑体，居中）学生姓名：××××年级××××学号××××（5号居中）3)题名：题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合；题名所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；题名一般不宜超过30字。

题名应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；题名语意未尽，可用副题名补充说明论文中的特定内容。

4)摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。

它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息，摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。

论文撰写规范及要求一、课程论文的基本结构1.前置部分：封面2.主体部分：论文题目、中文摘要、中文关键词、正文、注释与参考文献、英文题目、英文摘要和英文关键词。

3.附录部分（非必需）：某些重要的原始数据、图纸等。

二、论文的装订顺序1.封面2.主体部分3.附录三、论文的内容要求（一）前置部分1.封面：统一设计。

（二）主体部分主体部分要保证文章结构清晰，纲目分明，撰写论文通行的标题层次按以下五种格式编排：撰写论文可任选其中的一种格式，但所采用的格式须前后统一，不混杂使用。

1．中文摘要摘要是论文研究内容及结论的简明概述。

其内容应说明论文的主要内容、试验方法、结果、结论和意义等。

中文摘要不少于200字。

2.关键词关键词是指论文中最主要、最关键、重复频率最高的专业名词或词组，有助于读者了解全篇主旨。

设置数量一般为3-4个，每词字数一般在6个字之内。

关键词之间以一个分号符分隔。

3.前言（引言或序言）简要说明本项研究课题的提出及其研究意义（学术、实用价值）；本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解决的主要问题等。

4．正文正文是论文的核心部分，应占主要篇幅。

正文内容必须客观准确、论证充分严密、论据充分、层次分明、语言流畅，符合学科及专业的有关要求。

正文中出现的符号和缩语应采用本专业学科的权威性机构或学术团体所公布的规定。

5.注释与参考文献规范的注释或参考文献体现了学术工作的严谨性。

凡正文中直接引用他人研究结论、观点、数据、图表等均需标注。

注释与参考文献按正文中的标注顺序列于正文后。

文献是期刊时，书写顺序为：“序号、作者、文献题目、期刊名、年份、卷号、期号”；文献是著作时，书写顺序为：“序号、作者、书名、出版单位、出版年月、页码”；文献是网络资源时，书写顺序为：“序号、作者、文献题目、网址”(若网上搜集的资料已正式出版或发表，最好以期刊和著作标注)。

6.图表正文中出现的图表力求简明，图次和表次一律写成图1，图2…或表1，表2…，并尽可能随文排。

课程论文写作的基本要求(一)选题、立意新颖要结合课程内容进行选题，选题要有新意，能够反映学科的新发展、新变化，最好能选择一些近年来研究活跃的、在教材上又不能充分体现的题目。

课程论文题目一般由任课教师提出，也可以学生自行提出、经教师同意后实施。

(二)资料新颖、丰富、翔实大量查阅文献资料是课程论文写作的基础。

题目确定后，学生首先进行文献资料的查阅。

文献查阅可以通过图书馆馆藏书刊、电子数据库进行，也可以直接发电子邮件向论文作者索取。

课程论文的文献资料应以近年来发表的学术刊物上的文章为主。

最好包括部分外文期刊上的文章。

查阅文献一般不得少于20篇。

(三)中心突出、层次分明、论证有力完成文献查阅之后，就要对资料进行消化、分析和整理，在此基础上开始组织论文课程论文必须紧扣主题，围绕主题展开论述，切忌泛泛而谈，令人不知所云。

正文部分应分若干部分，各部分最好加小标题。

(四)、概念准确、文字通顺，语言规范涉及的概念首先作者要准确理解，有必要时在文中要说明清楚。

要求文字通顺，语言规范，专业术语和单位使用正确，图表的制作要规范美观。

(五)独立完成，严禁抄袭、剽窃要通过课程论文的写作，培养学生自觉遵守学术道德规范、严谨治学的态度。

学生必须在消化文献资料的基础上，自己构思，撰写课程论文。

严禁从网上、其他书刊上全文或部分抄袭别人的文章，严禁从若干文献中摘取部分章节段落，重新堆砌成自己的论文，严禁抄袭其他同学的课程论文。

但课程论文允许引用文献中的观点、数据、甚至图表，但必须标明文献的出处。

引用文献中的观点时，除极少量特别重要的观点外，一般不宜原话照搬。

综述论文一般较少引用文献中的图表，但如果有的图表很具有代表性，可以极少量引用。

可以将不同文献的数据综合成新的图表而出现在课程论文中，但要明确注明文献出处。

课程论文写作及格式的规定课程论文写作的要求一、论文的基本要求课程论文必须是一篇系统、完整的学术论文，课程论文独立完成，不得抄袭他人文章或剽窃他人成果，通俗性的、泛论性的或单纯综述他人成果的文章或翻译材料，不应认为是论文。

二、课程论文写作的基本要求1. 课程论文要求结构严谨，词句精练通顺，条理分明，文字图表清晰整齐。

2. 课程论文一般应用中文撰写，课程论文字数为4000字左右，最多不应超过7000字，论文摘要700字。

课程论文格式的要求一、课程论文构成课程论文一般应由以下部分组成，依次为：论文题目和封面、内容摘要（中、英文）、关键词、前言、正文、参考文献等。

1、论文题目和封面论文题目应是整个课程论文总体内容的体现，应能概括整篇论文最重要的内容，要引人注目，力求简短，一般应严格控制在25个字以内。

使用一张白纸（A4）用三号宋体打出课程论文题目、课程论文英文题目、作者姓名。

2、中文摘要和英文摘要摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述，说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。

要突出本论文的创造性成果和新见解，语言力求精炼、准确。

英文摘要可在中文摘要的基础上缩写，内容应与中文摘要基本相对应，要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。

中、英文摘均应在结尾处加“关键词”（3—5个），中文关键词应尽可能用《汉语主题词表》等词表提到的规范词，以便检索。

论文摘要标题用宋体三号，中文摘要正文字体为宋体小四号字体，英文摘要正文字体为Times New Roman小四号。

3、前言（引言、导论或绪论）前言（引言、导论或绪论）一般是简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。

应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。

4、正文正文是课程论文的主体、核心部分。

正文要求论点正确，论据充实可靠，结构严谨，条理分明，数据可靠，文字精炼，图表清晰整齐。

5、参考文献课程论文中列出的参考文献必须是与论文有密切关系的重要文献，无关的一律不得列入。

大学课程论文模板和格式要求一、二、摘要三、关键词关键词是论文主题的核心词汇，一般包括35个词。

关键词应居中书写，使用小四号字，并使用宋体。

四、目录目录应包括论文的各个章节和页码。

目录应居中书写，使用小四号字，并使用宋体。

五、引言引言是论文的开头部分，应包括研究背景、研究目的、研究意义和研究方法等四个部分。

引言应使用小四号字，并使用宋体。

六、是论文的核心部分，应包括理论分析、实证研究、结果分析等三个部分。

应使用小四号字，并使用宋体。

七、结论结论是论文的结尾部分，应包括研究结论、研究贡献和研究展望等三个部分。

结论应使用小四号字，并使用宋体。

九、附录附录是论文的补充部分，可以包括原始数据、程序代码等。

附录应使用小四号字，并使用宋体。

十、页眉和页脚页眉和页脚是论文的辅助信息，页眉应包括论文题目、作者姓名和学号，页脚应包括页码。

页眉和页脚应使用小五号字，并使用宋体。

十一、图表图表是论文中的重要组成部分，包括图片、表格等。

图表应清晰、简洁，并应与内容相符合。

图表应使用小四号字，并使用宋体。

十二、字体和字号论文的字体和字号应符合学校或导师的要求。

一般而言，论文应使用宋体，字号为小四号。

十三、行距和段落间距论文的行距和段落间距应符合学校或导师的要求。

一般而言，行距为1.5倍，段落间距为0.5倍。

十四、页边距论文的页边距应符合学校或导师的要求。

一般而言，页边距为上下左右各2.54厘米。

十五、封面封面是论文的第一页，应包括论文题目、作者姓名、学号、指导教师姓名和完成日期等信息。

封面应使用二号字，并使用黑体。

十六、级别论文中的应使用不同的级别来区分主次。

一般而言，一级使用黑体，二级使用楷体，三级使用仿宋体，以此类推。

级别的使用应遵循逻辑顺序，确保论文结构的清晰和合理。

十七、页码格式页码是论文的重要组成部分，应按照一定的格式进行排列。

一般而言，页码应位于页脚中央，使用阿拉伯数字，字体为小五号。

十八、图表和编号图表是论文中的重要组成部分，应包括和编号。