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课程论文书写格式要求
课程论文用钢笔或中性笔手写，不能打印（封面除外）。
纸张采用A4大小。
课程论文行文顺序及要求如下：
1. 论文题目：表达论文的中心内容；应避免使用非公知公用的缩略词。
2. 作者：处于论文题目正下方，须写明专业、年级、班别、姓名。
3. 摘要：以提供论文内容梗概为目的，采用第三人称表述。
字数应在200字左右。
4. 关键词：限制在3～5个词汇内，空隔隔开。
5. 正文：正文要符合一般学术论文的写作规范，字数不低于30 00字。
论文各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，左顶格编排，二、三级标题编号数字之间用下圆点“.”相隔,最末数字后面不加“.”，例如“1”“1.1”“1.1.1”等，各层次的序号后空1个字位接排该层次标题。
文中图、表应规范化，符号、代号符合国家标准，字体大小与正文协调。
6. 参考文献：参考文献应是作者直接阅读过的，且与论文直接相关，正文中参考文献序号采用小字号右上标（序号使用阿拉伯数字加方括号）
参考文献位于正文结尾后下方隔2行，“参考文献”4个字居中。
参考文献应按文中引用出现的顺序列全，书写时用阿拉伯数字加方括号标示并依序书写，靠左对齐。
经济与管理学院本科课程论文格式要求一、规范要求1、论文字数不少于4000字。
2、论文正文双面打印。
3、上交打印稿一份，同时要提交电子稿。
二、论文格式(具体格式见附表)1、封面，使用规定的统一格式。
“题目”要对论文的内容有高度的概括性，要简明、准确。
2、任务书用四号宋体。
3、目录标题层次要清晰，目录中标题与正文中标题要一致。
“目录”两字为2号宋体字；具体内容列到三级标题，4号宋体字；标题与页码之间用“…………”相连接。
采用1.5倍行距。
4、题目，题目下方一行为专业班级，作者署名，再下一行为指导教师，指导教师署名。
5、摘要中文摘要应简要说明毕业论文所研究的目的、内容、研究方法、主要成果和结论，应能反映论文的精华。
一般为200字左右。
在摘要之后另起一行写出3-5个关键词。
【摘要】两字黑体，4号，内容用宋体，4号。
【关键词】三字黑体，4号，内容用宋体，4号。
各关键词用两个空格间隔。
6、正文正文是作者对研究工作的详细表述，它占全文的绝大部分。
正文要符合一般学术论文的写作规范，具备学术性、科学性、实践性和一定的创造性。
应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解。
其内容主要包括：（1）前言应说明本课题的背景、目的意义、研究范围等；在综合评述前人工作成果的基础上提出问题。
（2）论文内容：内容要理论联系实际，计算数据要求准确，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式等要标明出处。
有表格的使用三线表。
论文内容中一级标题“前言”、“一”黑体三号字居中书写，其它标题四号字体靠正文左边书写。
正文字体选用宋体小四号，行间距22mm左右。
各级标题编号采用“一”、“（一）”、“1”“（1）”……字体大小或样式应用区别。
7、结论结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。
结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。
题目：
姓名：
学号：
课程：《专业概论》专业：
院系：
2011年10月
论文标题（标题居中，四号黑体）
——副标题（如有必要）（副标题居中，小四号宋体）
作者姓名（姓名居中，小五号宋体）
（空1行）
摘要:ⅩⅩⅩⅩⅩ
（“摘要”两字用小四号黑体左起顶格排，后空1格，接排摘要内容，用小五号宋体）
关键词:ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ
（“关键词”三字用小四号黑体左起顶格排，后空1个，关键词3—8个，用小五号宋体）
（空1行）
Abstract:
Keywords:
（空1行）
一、
二、
三、
参考文献（标题居左，四号黑体）
ⅩⅩⅩⅩⅩ（参考文献字体用小五号宋体）（空1行）
说明：
1、论文文本用A4标准复印纸打印，上、下、左、右页边距设置为2厘米。
2、学术专用术语和自创专用名词需加说明，计量单位用国家标准和国际通用名称。
年代、百分比、统计类数字一律用阿拉伯数字。
3、参考文献必须为公开出版物，或注明资料来源。
参考文献序号用阿拉伯数字。
引用文献应在文章中的引用处右上角加注序号。
重庆师范大学硕士生课程考核登记表注：1、教师阅卷完毕务请用钢笔或签字笔逐项填写。
2、此表订在每位考生答卷前面，教师应在考试结束两周内交研究生所在学院办公室，公共课可直接交研究生处。
题目宋体三号加粗摘要：思想政治教育是一项做人的工作，思想政治教育具有属人性，其根本的目的在于人性的提升与完善。
思想政治教育要在全面把握人性的基础上，通过提升人的关键词：人性；思想政治教育；根本目的一、（一级标题宋体、小三加粗居中）（一）二级标题、宋体、四号、加粗、两段对齐（二）人性提升和完善的实现路径（三）人性提升和完善的实现路径1、（三级标题、宋体、小四、加粗首行缩进两个字符）2、任何一种教育活动的产生3、任何一种教育活动的产生（正文宋体小四，行间距固定值22磅，首行缩进2个字符）其根本原因就在于人类自身发展和社会发展的需要。
思想政治教育做为教育活动中的一种，思想政治教育就是建立在对人性的完全把握的基础之上的，教育是在“应然”的预设中。
正如张澍军教授所说：“德育的目的性本质在于促进人从动物性存在不断提升到人性存在、导引人们自觉占有自己的本质、追求人的终极关怀以及学会追求崇高精神境界的自我塑造生成。
”①因此，思想政治教育无论是从理论上还是实践上，其出发点和落脚点都是人。
但是，这里的“人”不是“抽象”的人，而应该是现实的人、具体的人。
现实的活生生的个体生命的存在是思想政治教育价值得以产生和赖以发挥作用的前提。
注释：（可以尾注，也可脚注）(尾注，宋体五号)①参加张澍军《德育哲学引论》，中国社会科学出版社2008年版，第120页参考文献：此四个字、宋体小四、加粗参考文献内容宋体 5号［1］胡锦涛.定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2012.［2］雷骥.现代思想政治教育的人性基础研究［M］北京：人民出版社，2008.①参加张澍军《德育哲学引论》，中国社会科学出版社2008年版，第120—130页。
课程论文格式及要求一、规范要求1．论文字数3500~5500字；2．论文正文双面打印；3．上交打印稿一份，同时提交电子稿。
二、论文格式1．封面，使用规定的统一格式。
（见附件1 ）“题目”要对论文的内容有高度的概括性，要简明、准确。
2．题目，题目下方一行为专业班级，作者署名。
3．摘要中文摘要应简要说明课程论文所阐述的主要内容。
【摘要】两字黑体，四号，内容用宋体，四号。
4．关键词3~5个关键词【关键词】三字黑体，四号，内容用宋体，四号，各关键词用两个空格间隔。
5．正文课程论文向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
课程论文，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结。
前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及论述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
主题部分，是论述的主体，其写法多样，没有固定的格式。
一般是将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。
6．参考文献内容（五号、宋体；英文用五号，Times New Roman）标注格式规定如下：1、专著、论文集、报告、学位论文：[序号] 作者(列前3名).文献名.出版社所在地：出版社，出版年.起始页-终止页.2、期刊文章：[序号] 作者(列前3名).论文名.刊名，出版年，卷(期)：起始页-终止页.3、电子文献：[序号] 作者(列前3名).电子文献名.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期.附件1海南大学课程论文题目：学号：姓名：年级：学院：专业：指导教师：完成日期：年月日。
湖南农业大学课程论文学院:人文社会科学学院班级：08级法学二班姓名：谭鹏耀学号：4课程论文题目：浅论高新技术企业的知识产权保护课程名称：知识产权法评阅成绩：成绩评定教师签名：日期：年月日计算机网络技术在XX中的应用学□□生：×××(××××学院××班级，学号××××××)□□摘□要：□□关键词：□□（导入语）一、×××××（一级标题顶格书写）二、×××××（一）×××××（二级标题顶格书写）1、×××××（三级标题）…………五、结束语□□……参考文献[1] 作者.论文题名[J].期刊名，出版年，卷（期）：页码A～B ……课程论文要求：1.封面2.目录3.论文主体包括以下内容：（1）论文标题：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
如确有需要，可用副标题做补充。
（2）学生、指导老师、所在学院（3）摘要：是对研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等的高度概括，摘要中不能使用公式、图表以及非通用的符号和术语，不标注引用文献，约200个汉字以内。
（4）关键词：约3～8个。
（5）前言（或导入语）：应综合评述前人工作，说明论文题目的背景和意义，以及论文所要研究的主要内容，对所研究问题的认识，以及引出问题。
（6）正文：是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
其内容一般包括：（7）结论（结束语等）：是对整个论文主要成果的归纳，应突出论文的创新点，以简练的文字对论文（设计）的主要工作进行评价。
若不可能做出应有的结论，则进行必要的讨论。
《国际商务导论》课程论文要求一、论文写作目的通过课程论文的写作，考查学生分析问题和解诀问题的能力，同时引起学生对该门课程前沿理论和热点问题的关注，锻炼学生的写作能力，提高学生的理论素养和水平。
二、论文内容要求1.题目自拟，选题需符合课程内容范围要求，与本门课程有关的理论和实践的前沿问题、热点问题、焦点问题皆可；2.思路清晰，条理清楚，论据充分，资料翔实；3.结构严谨，层次分明，重点突出，文理通顺，无错别字；4.独立完成，严禁相互COPY，一经发现，成绩一律记为59分；5.参考文献引用正确(要求至少5篇以上)；6.论文用英文完成，字数不少于1000字；7.用A4纸单面打印，纸质版于2020年12月21日上交给学委，电子版由学委统一收集后发给老师。
三、论文格式要求1.页面设置上(T)：2.5 cm下(B)：2.5 cm左(L)：2 cm右(R)：2 cm2.段落设置采用1.5倍行距。
3.页眉与页脚设置页脚需设置页码，页码采用五号黑体字，加粗，居中放置，格式如: 1，2，....页。
4.题目与正文设置论文题目居中，采用三号Times New Roman字体，加粗。
正文两端对齐，采用小四号Times New Roman字体。
一级标题采用四号Times New Roman字体，二级标题采用小四号Times New Roman字体，皆加粗。
5.参考文献参考文献书写格式应根据《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：M 专著，C论文集，N报纸文章，J期刊文章，D学位论文，R研究报告，S标准，P专利；对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A”标识，其他未说明的文献类型，采用单字母“Z”标识。
以下为引用各类文献注释格式：专著：注释编号.作者.专著.书名[M].出版社,出版年.期刊：注释编号.作者.期刊.题名[J].刊名,出版年(卷、期):起止页码.互联网：注释编号.责任者.文献题名.电子文献网址.访问时间(年-月-日).如图示：6.参考模版，如图示：。
课程论文要求第一篇：课程论文要求《中国文化概论》课程论文题目：一、结合自己学习体会和当前社会需求谈谈学习中国传统文化的收获和意义。
写作提示：1.个人学习体会。
可具体哪方面的体会和收获，如文学、艺术、民俗、中医、思想文化等。
2.当前中国社会需求，如建设和谐社会、市场经济社会里的道德建设、抑制消费社会的物欲横流等。
3.个人和社会两方面都谈。
4.谈的要具体些。
题目要求：具体题目自定，但不能偏离主题二、中国传统道德及其现代意义。
写作提示：1.选择传统道德的某个德目进行分析。
2.结合现代社会的变迁分析传统道德能否适用于现代生活，如何转化？题目要求：具体题目自定，但不能偏离主题三、结合中国传统艺术谈谈中国人的生活和精神追求。
写作提示：1.必须结合某种艺术形式具体谈，不能空谈。
四、分析汉语、汉字的特点和文化功能。
写作提示：1.汉语的特点2.汉字的特点3.汉语汉字的文化功能题目要求：具体题目自定，但不能偏离主题~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~ 具体要求：1．从以上四个题目中任选一题进行写作。
2．论文字数2500字以上。
、3．论文应立论准确，文必对题，理论应联系实际。
有自己的观点和体会，通过课程论文考核，学习应有所提高、有所创新。
4．论文要求规范化：标题——内容提要（100—150字）——关键词——正文——参考文献5．参考文献至少在5篇以上，并在文尾列出。
6．不在上述选题范围内写作，以及复制、抄袭别人论文，论文内容雷同者均以零分计。
7.第14周上课时间到教室交。
第二篇：课程论文写作要求文档重庆工商大学课程论文规范为培养学生综合运用所学知识的能力，提高学生的理论分析、论文写作、查阅文献资料和计算机应用等方面的能力，规范课程论文的标准和要求，特制订本规范。
一、课程论文适用范围课程论文作为课程考核形式之一，适用于综合应用知识的课程，如部分思想政治理论课、专业选修课和通识课等。
课程论文格式要求课程论文格式要求课程论文格式做怎样的要求，以下的课程论文格式要求相关文章，欢迎阅读借鉴。
课程论文格式要求【1】本文是一篇课程论文格式，中文摘要 1、摘要：小二号黑体加粗居中。
2、摘要内容字体：小四号宋体。
具体内容请查看全文。
一、封面 1、题目：小二号黑体加粗居中。
2、各项内容：四号宋体居中。
二、目录 1、目录：二号黑体加粗居中。
2、章节条目：五号宋体。
3、行距：单倍行距。
三、论文题目：小一号黑体加粗居中。
四、中文摘要 1、摘要：小二号黑体加粗居中。
2、摘要内容字体：小四号宋体。
3、字数：300字左右。
4、行距：28磅5、关键词：四号宋体，加粗。
词3-5个，每个词间空一格。
五、英文摘要 1、ABSTRACT：小二号 Times New Roman. 2、内容字体：小四号 Times New Roman.3、单倍行距。
4、Keywords：四号加粗。
词3-5个，小四号 Times New Roman. 词间空一格。
六、绪论小二号黑体加粗居中。
内容500字左右，小四号宋体，行距：28磅七、章、节、一.二.三.四、五级标题序号字体格式章：标题小二号黑体加粗居中。
节：标题小三号黑体加粗居中。
一、一级标题序号标题四号黑体加粗，顶格。
(一)二级标题序号标题小四号宋体，不加粗顶格。
1. 三级标题序号标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。
(1) 四级标题序号标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。
① 五级标题序号标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。
八、结束语小二号黑体加粗居中。
内容300字左右，小四号宋体，行距：28磅。
九、致谢小二号黑体加粗居中。
内容小四号宋体，行距：28磅十、参考文献小二号黑体加粗居中。
内容8—10篇，光盘行动思想汇报范文，五号宋体，大学生寒假实践报告，行距：28磅。
十一、附录小二号黑体加粗居中。
英文内容小四号 Times New Roman. 单倍行距。
翻译成中文字数不少于800字内容五号宋体，行距：28磅。
课程论文格式要求【篇一：大学课程论文格式及要求】某某学院生物科学学院课程论文课程名称：论文名称：学生：学号：班级：年月日《遗传学》课程论文要求一、题目：自拟，但必须围绕xxx方面的内容，必须与所学专业相结合二、内容范围：（1）遗传学最新研究前沿进展（2）遗传学在某领域的应用等（3）遗传病现状分析、治疗等（4）基因工程方面的内容等等三、写作要求：（1）字数要求至少3000字，内容要求语言精练、通顺，内容新颖，层次清楚，格式正确，结构完整。
（2）避免抄袭现象：①整段抄、整篇抄②移花接木③冒名顶替④直接从网上下载⑤雷同现象。
（3）如果发现抄袭或雷同，成绩60分以下。
四、论文撰写的步骤：1、查阅有关资料：查过刊、查现刊或者网上查阅2、写作：课程论文包含 (1 )封面（3）题目+学号姓名（4）摘要（5）关键词（6）正文（7）参考文献正文包括：1 引言 2 论文正文主要内容 3 结论或问题分析、展望等五、论文格式要求论文题目 [宋体，小二号，加粗，居中，不宜超过20字]学号[黑体，小四号，居中] 姓名[楷体_gb2312，小四号，居中][空一行]宋体, 五号, 300汉字左右][空一行]一般不超过5个。
每一个关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不用标点符号][空两行]插图的格式lognu -logpr0.43.03.23.43.63.84.04.24.4logre图3-2表示第三部分的第二张图。
每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下。
图位置居中。
[小五，中文用宋体，数字用times new roman，加粗，居中]表的格式行距]{表的编排，采用三线表（不能出现竖线，外侧两条为粗线，中间线为细线）；一般是内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖排。
表应有自明性并采用阿拉伯数字编排序号（表2-5表示第二部分第五张表）。
每一表应有简短确切的题名，连同表号置于表上。
一张表格应为一个整体，表格一[1]参考文献格式a．正文中的参考文献格式：[3-6][3][3，6]。
课程论文要求、题目及参考格式范例
一、论文要求
1.论文选题要符合课程内容。
2.原则上一人一题，如多人一题，每个学生的工作应有所侧重，不能出现70%及以上内容雷同。
3.论文格式要求，必备论文封皮、目录、摘要、正文、参考文献等元素。
具体见文件《论文格式范例》。
4.论文字数要求在6000汉字以上。
5.论文内容要和题目保持一致，前后连贯，具有逻辑性，所做的研究或分析要有依据，结论要有自己的看法和建议，最好有一定的创新性。
6.论文提交打印版一份，电子版发送:
wuxuexia1999@。
文件名称参考：商务082霍明月2008091176.doc。
二、评分依据：格式占10分，字数占10分，论文内容占80分。
三、参考论文题目(尽量结合具体企业或行业情况作论据)
1.关于电子商务模式的发展现状分析(包括B2C、B2B、O2O等)
2.第三方支付发展研究
3.网上银行发展研究
4.第三方物流发展分析
5.淘宝网网店网络营销策略分析
6.题目自定
山东建筑大学商学院·课程论文
论文题目：
学生姓名：
学号：
班级：
课程名称：电子商务概论
成绩：
指导教师：吴学霞
所属学期： 2014 － 2015 学年第 1 学期
目
········
.....................................Ⅲ 1 前 言.. (1)
1.1 空腹桁架钢框架的特点及研究意义........................................1 1.2 空腹桁架钢框架的研究现状..............................................3 1.3 现有研究的不足及本文的研究内容. (5)
2 空腹桁架钢框架有限元建模及验证 (8)
2.1 引言..................................................................8 2.2 弹塑性分析方法简介...................................................12 2.3 ANSYS 在空腹桁架钢框架弹塑性分析中的应用............................18 2.4 ANSYS 分析模型正确性检验............................................20 2.4.1 ANSYS .........21 2.5 小结 (21)
3 (23)
3.1 引言.................................................................23 3.2 空腹桁架钢框架与普通钢框架力学性能对比...............................26 3.3 影响空腹桁架钢框架力学性能的因素. (29)
4 空腹桁架钢框架极限承载力试验研究 (30)
4.1 试验目的.............................................................30 4.2 模型设计依据.........................................................32 4.3 试验概况.............................................................35 4.4 试验过程描述....................4.5 试验结果........................4.6 小结............................5 结 论. (56)
参考文献 (58)
摘
空腹桁架钢框架是在钢框架的基础上，通过取消框架中间的柱子来增大结构的使用空间，同时为了不增大各个构件的截面尺寸，在框架的隔层增设腹板柱形成空腹桁架与钢框架组合的结构体系。
由于在钢框架中增设腹板柱形成空腹桁架结构，进一步增强了结构的水平刚度和竖向刚度，同时提高了结构的整体工作性能，进而实现了结构的大跨度。
本文通过大量的算例分析，探讨空腹桁架层的节间数、节间间距、腹板
柱的刚度以及结构的跨度对整体结构的受力性能、极限承载力及破坏模式的影响，分析表明：通过合理的桁架层设计，可以有效的提高结构的竖向刚度和水平刚度，以及结构的极限承载力，并可以使结构的塑性变形首先出现在腹板柱上，这有利于结构内力的重分布，增加结构的延性性能，充分发挥构件的极限承载能力。
关键词：空腹桁架钢框架；受力性能；弹塑性分析；极限承载力；试验研究
1
1.1 空腹桁架钢框架的特点及研究意义
用空间，同时为了不增大各个构件的截面尺寸，在框架的隔层增设腹板柱形成空腹桁架与钢框架组合的新型钢结构，结构形式如图1.1。
由于在钢框架中增设腹板柱形成空腹桁架结构，进一步增强了结构的侧向刚度和竖向刚度，同时提高了结构的整体工作性能，进而实现了结构的大跨度，而且桁架层的上下弦梁的截面高度不大，不影响建筑物的使用，并可以在一定的建筑高度范围内代替钢框架-剪力墙结构和钢框架-支撑结构。
与实腹式桁架和混合式桁架不同，空腹桁架钢框架的节间无斜杆，在水平荷载作用下，桁架层剪力主要由腹板柱承担。
如果桁架层的结构形式布置不合理，当空腹桁架钢框架的跨度很大时，结构在竖向荷载作用下往往会产生过大的挠度，影响建筑物的使用。
但是，桁架层节间没有斜杆，可以方便的在建筑物上布置门洞以及走廊，同时，在结构受力分析上，空腹桁架钢框架的内力计算比较简单，并且节点的处理比较 图1.1 空腹桁架钢框架 定的规律布置且腹板柱的高度等于层高时，就属于交错桁架结构体系（如图 1.2）；空腹桁架也可以单独应用，例如作为结构的转换层（如图1.3）或者桁架式框架梁结构（如图1.4）等等。
在实际工程的应用中表明：空腹桁架结构的构成相对简单，受力性能良好，能够在重载情况下实现较大的跨度，具有其它结构体系所不具备的优势。
而钢结构具有强度高、延性好、自重轻、标准化程度高等优势，因此，将空腹桁架结构应用
于钢结构中也将会具有较好的受力性能。
但是，目前人们对空腹桁架钢框架的研究还处于初始阶段，全面分析影响空腹桁架钢框架受力性能的因素以及结构的破坏形式对推广空腹桁架钢框架有重大的意义。
图1.3 空腹桁架转换层 图1.4 桁架式框架梁结构
1.2 空腹桁架钢框架的研究现状
参考现有的理论研究以及在实际工程中的应用，涉及到对空腹桁架结构的受力性能分析的理论和试验研究主要集中在交错桁架钢框架结构体系和转换层结构上，但是由于两者的结构形式不同，其研究的内容也不同。
本文分别介绍以下空腹桁架在这两方面的理论和试验研究，进一步分析空腹桁架钢框架的受力性能。
1.2.1 交错桁架结构体系中的空腹桁架
交错桁架结构体系的概念最早是由LeMessurier
学院则在六十年代中期将其开发成为一种新型的结构体系。
交错桁架结构体系主要由柱子、桁架、楼板组成，柱子沿房屋外侧周边布置，中间无柱。
桁架在相邻柱列的上下层交错布置，楼板一端搁置在桁架的上弦，另一端则支承在相邻桁架下弦。
桁架主要包括空腹桁架、实腹式桁架和混合式桁架。
到目前为止，国外学者对交错桁架结构体系的研究主要集中在结构的整体工作性能上，包括交错桁架的弹性、弹塑性受力性能以及在地震荷载作用下的动力特性等，……（正文略）
①
刘国钧：《图书馆史研究》，高等教育出版社
2.4.2 ANSYS 分析结果验证
……（正文略）。
如表2.2，由于本文没有对应力应变关系进行简化，虽然计算时间较长，但是计算结果更加接近试验值，同时验证了本文ANSYS 参数设置的准确性。
123n 量的范数分别是
（1） 11n
i i u u ==∑ （2.3a ）
（2） 2u = （2.3b ）
（3） 3max i u u =（即各元素中绝对值的最大者） （2.3c ）
参考文献
[1] 毛峡, 丁玉宽． 图
[2] Ozgokmen T ． M ． , Johns W ． E ． , Peters H ,a High-Resoluting Nonhydrostatic Model[J]
[3] 刘国钧, 王连成．图书馆史研究[M]
[4] 2001年全国学术年会论文集[C]．北京：北京邮电大学出版社, 2001：739-740．
[5] Mao Xia, et al ． Analysis of Affective Characteristics and Evaluation of Harmonious Feeling of Image Based on 1/f Fluctuation Theory[A] ．International Conference on Industrial & Engineering Applications ：17-19.
[6] 张和生． 地质力学系统理论[D] ．太原：太原理工大学，1996.
[7] 姜锡洲． 一种温热外敷药制备方案[P] ． 中国专利：
1996， 汉语拼音正词法基本规则[S] ．
[9] 毛峡．情感工学破解“舒服”之迷[N] ．光明日报, 2000-4-17(B1) ．
LBB 分析[R] ．北京： 清华大学核能技术设计研究院，1996.
[11]王明亮．中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL] ,/pub/wml.txt/980810-2.html, 1998-08-16/1998-10-04．。
