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歌舞青春第二部观后感《歌舞青春第二部》是一部让人回忆起青春时光的电影。
作为续集，这部电影延续了第一部的故事线，并且加入了更多的舞蹈和音乐元素。
观看完电影后，我对故事、演员的表现以及电影所传达的主题都有了自己的看法。
首先，我要说的是电影的故事。
《歌舞青春第二部》的故事发生在第一部结尾的几年后。
主人公们已经从高中毕业，进入了大学或工作。
故事主要围绕着主人公们的青春回忆展开，他们决定重聚，并且一起再次演出。
这个故事情节很符合观众的期待，因为大家都希望看到主人公们重新再次合作并且展示他们的舞蹈才华。
电影中的演员表现也非常出色。
主要的演员们在舞蹈和唱歌方面都有很高的造诣，他们的表演给观众带来了无尽的欢乐。
特别是主人公们之间的默契配合，他们在舞台上的默契配合是如此的出色，每一个动作都显得那么流畅自然。
观看他们演出的时候，我仿佛能够感受到他们对舞蹈的热爱和激情，这真的是让人沉醉其中。
除了演员的表演，电影所传达的主题也让人深思。
《歌舞青春第二部》强调了青春的重要性，以及如何在日常生活中保持对艺术的热爱。
在电影中，主人公们已经长大成人，他们面对着现实生活的压力和责任，但他们仍然坚持对舞蹈的激情并且重新聚集在一起，这展现了他们对青春的回忆和对艺术的追求。
这一主题引起了我对自己的反思，我想起了自己曾经的梦想和热爱，也让我重新审视了如何在平凡的日常生活中追求自己的梦想。
此外，电影中的音乐和舞蹈也是这部电影的一大亮点。
音乐和舞蹈不仅仅是电影故事的一部分，也是电影中情感表达的工具。
通过动感的音乐和精彩的舞蹈表演，电影成功地传达了角色们的情感和内心世界。
每一首歌曲都能够引起观众们的共鸣，使他们投入到角色的情感之中。
每一个舞蹈场景都充满了活力和激情，使整个电影更加生动有趣。
总的来说，《歌舞青春第二部》是一部充满青春活力和激情的电影。
故事情节紧凑、演员表现出色，主题和音乐舞蹈都非常吸引人。
观看这部电影后，我不仅回忆起了自己的青春时光，也重新点燃了对梦想和艺术的热爱。
歌舞青春观后感《歌舞青春》这部电影，就像是一场盛大的青春狂欢，让我沉浸其中，无法自拔。
影片中的那群年轻人，他们充满活力，激情四溢，仿佛拥有着用不完的能量。
那一幕幕精彩绝伦的歌舞场景，不仅仅是视觉和听觉的盛宴，更是对青春最生动的诠释。
记得影片中有一场篮球比赛的场景，男主角特洛伊在球场上奔跑、跳跃、投篮，汗水顺着他的脸颊流淌，他的眼神中充满了坚定和专注。
而就在这时，啦啦队的表演开始了，女主角加布里埃拉带领着一群青春靓丽的女孩们，用热情洋溢的舞蹈为球员们加油助威。
她们的动作整齐划一，笑容灿烂如花，每一个转身、每一次挥手都充满了力量和魅力。
那一刻，篮球与歌舞完美融合，整个场景都被青春的热情所点燃。
还有学校音乐剧选拔的那一段，真是让人印象深刻。
众多同学纷纷展示自己的才艺，有的歌声悠扬动听，有的舞蹈独具特色。
有个同学因为紧张，声音颤抖得厉害，唱到高音部分直接破音了，大家在台下忍不住偷笑，但他还是坚持唱完，那种勇气真让人佩服。
而特洛伊和加布里埃拉的合作则堪称惊艳，他们的歌声相互呼应，眼神交汇中充满了默契和情感。
当他们唱到高潮部分时，整个礼堂都仿佛被他们的声音填满，让人不禁陶醉其中。
说到特洛伊和加布里埃拉的爱情，也是这部电影的一大亮点。
他们从最初的互有好感，到后来一起面对各种困难和挑战，感情逐渐升温。
记得有一次，他们在学校的花园里偷偷约会，周围是盛开的花朵和飞舞的蝴蝶。
特洛伊紧张地握住加布里埃拉的手，说话都有些结巴，那模样真是可爱极了。
加布里埃拉则红着脸，轻轻靠在特洛伊的肩膀上，微风拂过他们的发丝，画面美得让人窒息。
电影中的友情也让人感到无比温暖。
特洛伊的那群篮球队友们，虽然平时总是打打闹闹，但在关键时刻总是能够相互支持。
有一次，特洛伊因为参加音乐剧排练而耽误了篮球训练，队友们一开始有些不满，但当他们看到特洛伊在舞台上绽放光芒时，都为他感到骄傲，并且主动帮他一起训练，弥补落下的进度。
这种真挚的友情，在现实生活中是多么难得啊！还有那些老师们，他们也不是刻板的形象。
歌舞青春音乐赏析歌舞青春音乐赏析一、引言1.1 赏析目的1.2 贡献意义二、音乐类型介绍2.1 流行音乐2.1.1 定义和特点2.1.2 流行音乐的历史与发展2.1.3 流行音乐的代表人物和作品 2.2 古典音乐2.2.1 定义和特点2.2.2 古典音乐的历史与发展2.2.3 古典音乐的代表人物和作品 2.3 摇滚音乐2.3.1 定义和特点2.3.2 摇滚音乐的历史与发展2.3.3 摇滚音乐的代表人物和作品三、舞蹈类型介绍3.1 现代舞3.1.1 定义和特点3.1.2 现代舞的历史与发展3.1.3 现代舞的代表人物和作品 3.2 古典舞3.2.1 定义和特点3.2.2 古典舞的历史与发展3.2.3 古典舞的代表人物和作品 3.3 街舞3.3.1 定义和特点3.3.2 街舞的历史与发展3.3.3 街舞的代表人物和作品四、歌舞剧介绍4.1 定义和特点4.2 常见的歌舞剧作品4.2.1 《狮子王》4.2.2 《音乐之声》4.2.3 《猫》4.2.4 《西贡小姐》4.2.5 《将进酒》五、法律名词及注释5.1 著作权5.1.1 著作权的定义和保护范围 5.1.2 著作权的登记和维权5.1.3 著作权的侵权与违法行为 5.2 表演权5.2.1 表演权的定义和保护范围 5.2.2 表演权的终止和许可5.2.3 表演权的侵权与违法行为 5.3 版权法5.3.1 版权法的基本原则5.3.2 版权法的适用范围5.3.3 版权法的违法与处罚六、结论6.1 对歌舞青春音乐赏析的总结6.2 对未来发展的展望7、本文档涉及附件：详细歌曲和舞蹈作品目录附表8、本文所涉及的法律名词及注释：8.1 著作权：指作家、艺术家、音乐家等创作的作品的权利，包括复制、发行、展示、表演、播放等权利。
8.2 表演权：指演员、舞者等表演者对其表演作品的控制权，包括录制、广播、放映等权利。
8.3 版权法：指保护著作权和表演权的法律体系，旨在保护作品的创作者和表演者的利益。
《歌舞青春》电影音乐赏析人生是许多个际遇的巧合，电影是许多个片段的巧合，而音乐是许多个音符的巧合。
音符的碰撞创造歌曲，我们的故事书写了人生。
每个人都是一首歌。
这首歌是专属于自己的，独一无二的。
电影《歌舞青春》中的音乐也是贯穿了整部电影，充分的表达了人物的性格特点和影片氛围。
新年伊始，理科天才凯碧欧拉依然在埋头看着书，在母亲的再三劝说下，才心不甘情不愿的参加了俱乐部里孩子们的聚会。
此刻在体育场，东部高中的篮球健将特洛伊与父亲一起全身心的投入篮球训练，这让他的母亲非常不满，在母亲的要求下，特洛伊只好硬着头皮去了聚会。
原本只想凑数的两个人——特洛伊和凯碧欧拉，却在其他人的起哄下被推向了小舞台，他们必须唱两句歌才能过关，两人不情愿的上了舞台，都有些尴尬。
此时，钢琴声响起，仿佛有些犹豫的缓缓的弹奏出优美的前奏，之前毫不相干的两个人就这样开始了一段显而易见的浪漫情缘，这首歌曲的名字叫做《start of something new》，这首歌所描述的场景就是两人初次见面情况的真实写照，特洛伊的嗓音清亮，凯碧欧拉的歌声柔美，两者相得益彰，也正是由于这首歌，两个人相识相知，最终相爱。
新年的一场巧合将他们汇聚在舞台上，当灯光闪耀，当他们眼中只有彼此，当他们忽略了人群的喧闹，那首歌曲竟然如此动听。
与其说他们是在唱歌，不如说他们是在诉说内心的感受，当他们彼此相遇，他们迫不及待的想要把这种美妙的感觉说出，而且，他们也坚信一个全新的旅程，已经展开。
两人的合唱不仅赢得了观众们的欢呼，也让他们自己大感兴奋，凯碧欧拉有一副好嗓子，却从来不敢在众多人面前开口唱歌，而特洛伊从小就醉心于篮球，甚至从来不知道自己会唱歌。
伴随着新年伊始绚丽的烟火，浪漫的情愫在两个人的心中和相互躲闪的眼神中慢慢升起。
一周后，当新的学期开始，整个东部高中都在为即将举行的地区篮球赛而疯狂，学校的野猫篮球队也热切的盼望着在特洛伊的带领下取得冠军，凯碧欧拉由于母亲的工作调动而转到特洛伊就读的东部高中，并与特洛伊同班，这让特洛伊欣喜万分。
歌舞青春2观后感英文After watching "Youth with You 2", I am deeply impressed by the talented young performers and the vibrant atmosphere they create. The show not only showcases their passion for singing and dancing but also their determination to pursue their dreams. The second season of "Youth with You" has brought together talented individuals from different backgrounds, creating a diverse and exciting competition.One aspect that struck me is the overall production quality of the show. The stage design, lighting, and special effects all contribute to creating a visually stunning experience. The performances are flawlessly executed, leaving the audience in awe. The attention to detail in the choreography is remarkable, and it is clear that a lot of effort has been put into making each routine unique and memorable.The mentors on the show play a crucial role in guiding and shaping the contestants. Their expertise and experience in the music industry provide invaluable advice to the aspiring idols. They not only focus on improving the contestants' vocal and dance skills but also emphasize the importance of stage presence and charisma. Each mentor brings a unique perspective and style to the table, resulting in a well-rounded learning experience for the contestants.One thing that stands out in "Youth with You 2" is the emphasis on teamwork. The contestants not only have to showcase their individual talents but also work together in group performances. This aspect adds an additional layer of difficulty as they need to synchronize their movements andharmonize their voices. It is impressive to see how they overcome these challenges and deliver outstanding performances as a team.The themes and concepts of each performance are carefully chosen to showcase the contestants' versatility and adaptability. From fierce hip-hop routines to elegant ballads, each performance highlights a different aspect of their talent. The versatility of the contestants is truly remarkable, and it is evident that they have undergone rigorous training to excel in various genres.The competitive nature of the show adds a thrilling element to each episode. The voting system allows the audience to participate actively in the selection process, making every vote count. The suspense builds up as the contestants' rankings are revealed, and it is heartwarming to see their reactions to the results. The emotional rollercoaster experienced by both the contestants and the viewers adds an extra layer of excitement and investment in the show."Youth with You 2" not only showcases the contestants' talent but also provides a platform for personal growth and development. Throughout the show, the contestants face various challenges and receive feedback from the mentors, enabling them to improve their skills and overcome their weaknesses. It is inspiring to witness their growth and transformation from uncertain individuals to confident performers.Aside from the competition itself, the show also tackles important issues such as perseverance, dedication, and the pursuit of dreams. Each contestant has their own unique story and reason for participating in the show. Their determination and passion serve as a reminder that hard work and resilience can lead to success.In conclusion, "Youth with You 2" is a captivating and inspiring show that showcases the talent and dedication of young performers. The production quality, mentorship, teamwork, and competitive nature of the show all contribute to its appeal. Watching the contestants grow and shine on stage is both entertaining and moving. "Youth with You 2" has left a lasting impression on me, reminding me of the power of chasing after one's dreams.。
第一单元歌舞青春——唱歌青春舞曲--说课教案2023—2024学年人教版初中音乐八年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本课内容来自人教版初中音乐八年级上册第一单元“歌舞青春——唱歌”，具体为“青春舞曲”。
本课旨在通过学习青春舞曲，让学生了解并掌握青春舞曲的风格特点、曲调、节奏等，培养学生的音乐鉴赏能力和表现力。
核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括音乐鉴赏能力、音乐表现力和音乐创造力的培养。
通过学习青春舞曲，学生将能够识别并理解音乐中的节奏、旋律、和声等要素，从而提高音乐鉴赏能力。
同时，学生将通过模仿、演唱、舞蹈等方式，锻炼音乐表现力，将音乐知识运用到实践中。
此外，本节课还将鼓励学生进行音乐创作，激发音乐创造力，培养学生的创新思维和创造力。
通过以上核心素养目标的实现，学生将不仅能够掌握青春舞曲的音乐知识，还能够提升自身的音乐素养和审美能力。
教学难点与重点1. 教学重点本节课的重点是让学生理解和掌握青春舞曲的风格特点、曲调、节奏等，以及通过学习青春舞曲培养学生的音乐鉴赏能力和表现力。
具体来说，重点包括以下几个方面：（1）青春舞曲的风格特点：青春舞曲具有欢快、活泼、富有活力的特点，通常节奏明快，旋律优美，和声丰富。
学生需要通过听觉和视觉的感知，识别并理解青春舞曲的风格特点。
（2）青春舞曲的曲调：青春舞曲的曲调通常以跳跃、活泼的旋律为主，具有较高的音调和较快的节奏。
学生需要通过模仿、演唱等方式，掌握青春舞曲的曲调特点。
（3）青春舞曲的节奏：青春舞曲的节奏通常较为复杂，包括多种节奏型和节奏变化。
学生需要通过听觉和动觉的感知，识别并掌握青春舞曲的节奏特点。
（4）音乐鉴赏能力和表现力：通过学习青春舞曲，学生将能够提高音乐鉴赏能力和表现力，包括对音乐节奏、旋律、和声等要素的感知和理解，以及对音乐情感和表达的理解和表达。
2. 教学难点本节课的难点是帮助学生突破对青春舞曲风格特点、曲调、节奏的理解和掌握。
歌舞青春观后感200字《歌舞青春》观后感《歌舞青春》是一部以青春为主题的音乐舞蹈电影，讲述了一群高中生在面临压力和困惑时，通过音乐和舞蹈找到自我价值和生活方向的故事。
影片通过精彩的舞蹈表演和动听的音乐，展现了青春的活力和对未来的向往，给观众带来了积极向上的感受。
整部电影以学校舞蹈比赛为线索，展示了主人公们在这场舞蹈赛事中的成长和蜕变。
每个主人公都有自己的特点和个性，他们来自不同的背景和环境，面临着各自的困境和挑战。
有些人缺乏自信，有些人被别人的眼光束缚，还有些人被舞蹈成绩的压力压得喘不过气。
但是，他们通过团队合作和相互勉励，一点点克服自己的困难，成为了一个真正的舞蹈团队。
在影片中，舞蹈被运用得极为巧妙，不仅仅是一种艺术表达方式，更是主人公内心情感的抒发。
舞蹈的动感和激情，与主人公们追求梦想的热血青春相得益彰。
在观影过程中，我几乎能够感受到舞者们内心的喜悦和挣扎，这使得这部电影更加真实和有力量。
此外，《歌舞青春》还以音乐作为连接情节的元素之一。
音乐不仅给观众带来听觉的享受，更能够唤醒观众对于童年时光和梦想的回忆。
每一首歌都与主人公的成长经历和内心情感紧密相连，在电影中发挥着巨大的推动力。
音乐的热情和力量使得观众们不禁随着歌曲跟着节奏哼唱，仿佛走进了影片的故事世界。
影片虽然以舞蹈和音乐为主线，但也不乏对现实生活的触动和思考。
每个主人公都有着不同的人生轨迹和家庭背景，他们的追梦之路也并非一帆风顺。
让我印象最深刻的是这个团队在面对困难和不公正时的坚持和努力。
他们每个人都经历了失败、痛苦和迷茫，但他们从未放弃自己的梦想，而是用实际行动证明自己的价值。
在观看《歌舞青春》后，我深感青春是一种宝贵的财富。
影片中的年轻人们充满了朝气和活力，他们对未来充满了无限的向往和勇气。
他们用自己的激情和坚持，成为了充满活力和魅力的舞蹈家。
作为观众，我对影片中的主题和情感产生了共鸣。
每个人的青春都是独一无二的，我们需要有勇气和韧性去追求自己的梦想。
电影歌舞青春观后感电影是一种艺术形式，通过故事的叙述和影像的展现，可以让观众们进入一个虚拟的世界。
而歌舞青春电影则是一种特殊的电影类型，它结合了音乐、舞蹈和青春元素，给人带来了独特的观影体验。
在观看歌舞青春电影后，我深深地感受到了其中蕴含的情感和能量。
这些电影所呈现出的热情洋溢的舞蹈和激情四溢的音乐，让我不禁沉浸其中，跟随角色们的节奏一起舞动。
首先，歌舞青春电影给我带来了无尽的欢笑和快乐。
电影中的舞蹈场景常常充满着活力和活力，角色们热情洋溢地跳舞，美妙的音乐让人浑身充满了能量。
观看这些场景时，我仿佛能够感受到舞者们的激情和对艺术的追求，也不禁跟着音乐的节奏一起起舞。
这种愉悦的感受让我忘记了生活中的烦恼和压力，只觉得自己置身于一个充满活力和快乐的世界。
其次，歌舞青春电影所传递的正能量也深深地触动了我的心灵。
电影中的主人公们常常面临各种挑战和困难，但他们从不气馁，勇敢地面对并克服困难。
他们相信自己的梦想，努力去实现它们。
这种乐观向上的精神鼓舞着我，让我相信只要拥有坚定的信念和努力的付出，就一定能够战胜一切困难。
这对我来说是一种深深的鼓励和启示，让我重新审视并调整自己对生活的态度。
另外，歌舞青春电影还在情感上给我带来了一种共鸣。
在电影中，角色们展现出的内心世界常常与我们的内心世界息息相关。
他们的爱情、友情和家庭关系都有亲身的体验和感受，这使得观众很容易与他们产生情感上的共鸣。
有时，当我看到他们经历着爱情的喜悦或痛苦时，我不禁会回想起自己曾经的经历，仿佛自己就是其中的角色，这种共鸣和情感的共鸣使得观影体验更加真实而深刻。
最后，歌舞青春电影也给我带来了对艺术的欣赏和理解。
歌舞青春电影中的舞蹈和音乐都是精心设计的，配乐和编舞的精彩结合，使得整个电影呈现出视觉和听觉上的享受。
同时，通过歌舞的形式，电影也传递了一些深层次的思考和表达。
有些歌舞青春电影通过展现角色的成长和变化，传递了一种成长和自我实现的主题；有些电影则通过舞蹈和音乐来表达对生活的热爱和对美的追求。
《歌舞青春2》励志电影《歌舞青春2》是一部充满励志的电影，讲述了一群青年人通过音乐和舞蹈实现自己的梦想和成长的故事。
影片通过绚丽的舞蹈和动人的音乐，激励观众勇敢追求自己的梦想、坚持不懈地奋斗，同时也表达了对友情、爱情和自由的向往和珍视。
影片的主要人物是一个年轻的舞者特洛伊和一个热爱音乐的女孩格布列尔。
特洛伊是学校最受欢迎的篮球队队长，而格布列尔则是学校的一个天才音乐人。
两人因为偶然的机会相识，并被彼此的才华吸引。
特洛伊决定放下篮球，加入学校的音乐剧团队，而格布列尔则开始参加篮球队的比赛，两人为了实现自己的梦想，一起投身于舞台和篮球场上的艰苦训练。
这部电影给人第一印象就是其精彩的舞蹈场景。
舞台上的每一个动作，每一段旋律都展现了青春的活力和激情。
观众们仿佛被这股力量所感染，感受到了音乐和舞蹈的魅力。
尤其是特洛伊和格布列尔的舞蹈合作，他们通过默契的默契和完美的配合，展示了无穷的激情和能量。
他们每一次的舞蹈都让人热血沸腾，让人迫不及待地想为之疯狂欢呼。
然而，这部电影并不仅仅是关于音乐和舞蹈的，更重要的是它所传递的励志精神。
特洛伊和格布列尔不仅拥有天赋，更重要的是他们坚持不懈地努力和付出。
特洛伊曾因为篮球场上的坚持赢得了胜利，而格布列尔则凭借自己的才华和努力最终实现了自己的音乐梦想。
他们的故事告诉我们，只有经过不断的努力和付出，才能够实现自己的梦想和成长。
除了努力，影片也通过特洛伊和格布列尔的友情以及他们和团队其他成员的合作，强调了团队合作和友谊的重要性。
特洛伊和格布列尔在面对困难和挑战时，总是在对方的支持和鼓励下勇往直前。
而他们和团队其他成员的合作更是展现了团结一心、共同努力的力量。
这样的情感纽带使他们能够克服困难、迎接挑战，并最终成功达到目标。
《歌舞青春2》以青春的热血和才情为主题，通过音乐和舞蹈展现了青春活力和激情，同时也向观众传递了励志的信息。
这部电影告诉我们，只要我们勇敢追求自己的梦想，坚持不懈地努力，便能够克服困难，实现自己的目标。
歌舞青春2鉴赏
理学院07应数1 吴伟嘉
《歌舞青春》于2006年一月首映时，迪士尼频道的高级主管们确信这是一部兼具幽默与创新的歌舞剧，但他们却完全没有料到该剧播出后，在世界各地所造成的疯潮。
电影首播创下迪士尼频道原创电影于美国境内的最高收视率，接着在世界各地迪士尼频道和全世界各大无线电视台播出后都纷纷创下收视热潮，总计在世界100多个国家播映，收看人口累积超过1亿6千万。
“孩子们其实非常渴望拥有一部真正属于他们的当代音乐剧。
”迪士尼频道副总裁麦克·西利说，“剧中人的所作所为引发了孩子们仿效的热潮，比如打破小团体、不受束缚、尝试新事物并通过唱歌和跳舞来展现自我。
”歌舞青春首播后，舞台剧版本已经在全美超过1500个高中和小区剧院上演，世界巡回场次甚至更多。
这股《歌舞青春》风潮造就了一系列相关青少年小说的热卖；迪士尼乐园顺势推出歌舞青春主题秀；在北美45个巡回演唱会的门票悉数售光，同时巡演还造访了5个南美洲国家；另外，还有舞台剧版本的世界巡演和在2007年底推出的冰上表演。
《歌舞青春》勇夺2006年冠军专辑，和2 006年全美电视电影DVD销售冠军。
紧接着在2008年，华特迪士尼电影公司也预计推出以《歌舞青春》为蓝本的同名电影。
除了粉丝们无法抗拒的优美音乐、魅力十足的演员以及活力四射的舞蹈，《歌舞青春》还荣获了诸多肯定，包括：2项艾美奖、1项DGA奖、1项电视影评人协会奖、1个影像奖以及1项美国导演工会奖；电视原声带也荣获告示牌音乐奖年度最佳原声带。
正因为如此多的辉煌纪录，迪士尼频道召回幕后所有原班人马，开始筹备续集。
第一步，自然是找回导演肯尼·奥特加。
“肯尼·奥特加洋溢的才华绝对是《歌舞青春》成功的重要关键之一，”西利说，“他将该剧融入了令人赞叹的华丽与激情，把编剧彼得·巴索奇尼的优秀剧本转化成一部如此精彩的音乐剧。
能与他一起工作真的很荣幸。
”
与奥特加一起获得艾美奖最佳编舞的邦妮·史多瑞、查尔斯和卡拉普也归队，另外还有编剧巴索奇尼、艾美奖得主，执行制作比尔·波顿、巴瑞?罗森布什以及监制唐·夏伊。
在祖国西班牙巴塞隆纳拍摄《花豹女孩2》而名声大噪的摄影大师丹尼尔?安瑞佑被延任为摄影总监。
“那部电影看起来美呆了，”西利说，“丹尼尔实在是个不可多得的人才。
”
原班演员也重回《歌舞青春2》，包括饰演特洛伊和凯碧的Zac Efron(扎克·埃夫隆)以及Van essa Anne Hudgens(凡妮莎·安·哈金斯)。
“他俩堪称是当今最佳情侣档，而且都有一种纯真又温柔的特质。
这两个小孩用自己的方式去体验复杂人生，并获得其它孩子的认同。
”西利说。
西利还指出其它受到粉丝们喜爱的演员们这次也将重返演出。
他说：“像饰演查德的科宾·布鲁在首部《歌舞青春》电影中的角色固然出色，但这次他在续集里戏份更多。
查德是个讨好的角色，而且科宾的表演也很出色。
我们这次同时也加重雷恩(由才华洋溢的卢卡斯·加比尔饰演)的戏份。
在续集中，他将摆脱姐姐夏培(Evans小姐)的阴影，并正视自己身为一个朋友和表演者的价值。
”
续集最大的挑战是满足广大粉丝们的期望。
显而易见，让粉丝们热爱并支持的角色保留原味是成功的关键。
西利接着介绍说：“我们知道为夏培布局所埋下的种子就要开花结果了。
当她认定特洛伊是全校头号男生后，就竭尽所能地阻止他接近心爱之人，凯碧。
这种诱惑和伎俩就是电影剧情的核心。
究竟Tory会不会被诱惑呢？”
精彩视点：
2006年推出的《歌舞青春》是获得国际殊荣最多的青少年电视电影之一，到目前为止它已经获得艾美奖6项提名、2项艾美奖以及全美青少年票选3项大奖，其原声带更是一跃成为全美年度专辑销售总冠军。
这部迪士尼原创电视电影在美国首播当日就打破迪士尼频道收视纪录，以全美1
770万收视人次的纪录改写该频道开台以来原创电视电影的最高收视率，一股强劲的《歌舞青春》热潮正在世界范围内蔓延。
其续集《歌舞青春2》于2007年推出后，其收视率更是迅速地刷新了纪录，几乎比第一部首播时多了100万观众，创下了当年全美最高有线电视收视记录。
在6-11岁和9-14岁两个观众群中，《歌舞青春2》都成为历年来收视率最高的电视电影，其中前者的观众数为610万，后者观众数为590万。
在这些观众中绝大多数为举家观看，据统计总共有940万家庭收看了这一节目，仅次于部分体育和新闻节目。
剧情介绍：
高一生活告一段落，东高中野猫队正准备大肆放松、尽情享受暑假。
男主角特洛伊在获知一流的乡村俱乐部要录用他时，简直难以相信自己的好运。
但实情是，这份新工作是暗恋他已久的沙佩让特洛伊远离女朋友盖比瑞拉的计谋。
可是，没想到,特洛伊让整个野猫队和盖比瑞拉同时录用了。
沙佩十分气愤。
特洛伊正好在烦恼大学奖学金的事情，于是在沙佩精心安排下，逐步接近权贵的特洛伊，也因为不同的想法让他开始和野猫队产生了嫌隙，凯尔丝为盖比瑞拉和特洛伊参加才艺比赛专门写的歌也被沙佩拿去用了。
沙佩的弟弟莱恩和没了特洛伊的野猫队合作，排练曲目参加比赛。
不料被沙佩知道，强行取消了他们的资格。
盖比瑞拉伤心的辞了职，开始与特洛伊产生裂痕。
最终，特洛伊在父亲的帮助下走出了困惑，跟沙佩说明了自己的决心，也跟野猫队和好了。
沙佩没想到在才艺比赛上没有人可以合作，特洛伊在莱恩的恳求下准备和沙佩继续合作。
他被拉去练新的曲目，上台唱歌时，听到了另一个声音在和他一起唱歌，发现是盖比瑞拉，最终野猫队和沙佩、莱恩一起在台上表演，使这个夏天达到最高潮。
观后感受
身为篮球天才的男孩Troy 并没有排斥众人的希望，也没有放弃追求的梦想，成为一个快乐自信的人。
Gabriella 的智力超群，她将学习和兴趣很好地兼顾，因为她有别人给予的鼓励和信赖。
Troy 有了朋友的支持和父亲的理解，从一个除篮球之外闭口不谈的男孩变成一个热情合群的人。
他们用音乐表达自己的想法。
看了这部影片，我们明白了一个道理：凡事不要被局部影响而导致自己无法在竞争中真正快乐，只有勇于面对，才能得到自己希望的结果。
影片反响
迪士尼频道史上最强的原创电视电影、高居全美青少年人气榜第一的影片《歌舞青春》05年8月18日在央视电影频道“佳片有约”播映，为我国青少年观众带来了一席别开生面且回味无穷的暑期欢乐盛宴。
《歌舞青春》是获得国际殊荣最多的青少年电视电影之一，目前为止已经获得艾美奖6项提名、2项艾美奖以及全美青少年票选3项大奖；其原声带更是一跃成为去年全美年度专辑销售总冠军。
这部好评如潮的迪士尼原创电视电影在美国首播当日就打破迪士尼频道收视纪录，以全美770万收视人次的纪录改写该频道开台以来原创电视电影的最高收视率。
美国首播之后，该片随即在澳大利亚、新西兰、英国、新加坡、东南亚、中国等国家不断创造新的收视佳绩，全球已吸引超过1亿7千万收视人次，一股强劲的“歌舞青春”热潮正在世界范围内蔓延。
该剧之所以深受众多年轻观众喜爱并获得巨大成功，关键在于男女主角清新脱俗的形象和动感精彩的歌舞表演以及健康向上的价值观—鼓励青少年坚持追逐自己梦想的积极和富有教育意义
的主题，再加上琅琅上口的青春流行摇滚乐，让这部原创电影回味无穷。
影片以歌舞这个世界性的语言，鼓励青少年相信自己、表达自己、不断地去追寻自己的梦想。
据悉，百代签约歌手、著名歌星胡彦斌、邓丽欣以及兄弟联将倾力加盟《歌舞青春》主题曲中文版的演唱，给大家带来耳目一新的视听享受。
