《歌舞青春1》励志电影

《歌舞青春》观后感800字（精写5篇）【篇1】《歌舞青春》观后感影片伊始，那活力四溢的开场歌舞便紧紧抓住了我的眼球。

舞台上，特洛伊与加布里埃拉在新年派对上偶然相遇，他们的歌声如同灵动的精灵，在空气中跳跃、穿梭。

那是青春的初次邂逅，充满了未知与惊喜。

当他们在人群中发现彼此都热爱唱歌时，眼神交汇间闪烁着激动与共鸣的光芒，恰似两颗流星在浩瀚夜空中划过，短暂却璀璨。

这种因共同爱好而产生的心灵触动，让我不禁想起校园里的音乐社团招新，许多怀揣音乐梦想的同学聚在一起，仅仅因为对旋律的热爱，就迅速打成一片，开启了一段段充满欢笑与汗水的音乐之旅。

舞台之上，梦想在闪耀。

特洛伊作为学校篮球队的主力，一直被视为运动健将，而加布里埃拉则是成绩优异的学霸。

然而，学校音乐剧的试镜打破了他们原本的角色定位。

特洛伊不顾队友的反对，勇敢地站在音乐剧的舞台上展示自己的歌喉；加布里埃拉也抛开了他人对学霸的刻板印象，尽情释放自己的表演才华。

他们在舞台上的每一个动作、每一句歌词，都仿佛在向世界宣告：青春，就是要敢于突破常规，追寻内心真正的渴望。

就像学校举办的科技创意大赛，有同学原本专注于理论学习，但为了心中的创新梦想，毅然投身到创意设计中，日夜钻研，最终凭借独特的创意作品惊艳全场，这便是青春梦想的力量。

友谊之花，在青春中绽放。

在特洛伊和加布里埃拉追求音乐剧梦想的道路上，他们的朋友给予了极大的支持。

查德虽然起初不理解特洛伊的选择，但在看到他对音乐剧的执着后，还是选择站在他身边，为他加油助威；泰勒也鼓励加布里埃拉勇敢地面对外界的质疑，坚定地走自己的路。

他们之间的友谊，没有因梦想的分歧而破裂，反而在相互理解与包容中愈发深厚。

这让我回忆起班级运动会时，有同学在跑步比赛中摔倒，原本有望夺冠的他陷入了失落。

但其他同学纷纷围过来，有的为他处理伤口，有的给他加油打气，那一刻，友谊的温暖战胜了比赛的胜负，成为了青春赛场上最亮丽的风景。

成长的旋律，在挫折中奏响。

歌舞青春观后感引言《歌舞青春》是一部以高中音乐剧为背景的青春励志电影。

影片通过讲述一群学生在音乐剧舞台上争取机会、追求梦想的故事，展现出年轻人积极向上的精神和对未来的憧憬。

观看这部电影后，我深受触动，下面将分享我的观后感。

人物塑造与演技电影中的主要角色各具特色，他们的塑造非常鲜明。

男主角特洛伊·麦凯(Drew Seeley饰演)是学校篮球队的队长，但他内心却更向往音乐舞台。

女主角加百利·蒙特斯(Vanessa Hudgens饰演)是学生会主席，外表美貌而聪明。

他们的对手、朋友和团队成员都各具特点，使得整个故事更加丰富有趣。

整个演员阵容的表演都非常到位，他们的唱歌和跳舞技巧都令人惊叹。

尤其是男主角特洛伊·麦凯，他那动人的歌声和出色的舞蹈才华给观众留下了深刻的印象。

女主角加百利·蒙特斯也在表演中展现了她的多重才能，她不仅歌唱动听，而且在舞蹈方面也表现出色。

整个演员团队的精湛演技使得观众们产生了共鸣，并且更加深入地融入了故事情节当中。

歌舞与编舞作为一部音乐剧电影，《歌舞青春》不仅有优美动人的歌曲，还有精彩刺激的舞蹈表演。

电影中的音乐和舞蹈是故事中不可或缺的一部分，通过这些演艺方式，影片表达出了年轻人对梦想的追求和对未来的热情。

在电影中，每一首歌曲和舞蹈都与故事情节紧密相连，起到了表演者内心情感的传达和剧情发展的推动作用。

编舞也是本片的一大亮点，舞台上充满了青春的活力和激情。

舞蹈动作独特而有力，给人留下了深刻的印象。

尤其是歌舞合一的表演，更进一步强调了音乐和舞蹈的完美融合。

情节与主题《歌舞青春》的故事情节紧凑，引人入胜。

男主角特洛伊·麦凯不仅要面对自己对音乐剧的热爱和对篮球队的责任，还要在班级、家庭和朋友之间找到平衡点。

女主角加百利·蒙特斯也要面对与自己父亲的冲突以及学业和音乐的抉择。

整个故事从他们相识到相爱，再到最后成功地在音乐剧舞台上展现才华，充满了激情和感动。

《歌舞青春》观后感12篇《歌舞青春》观后感1这是一部青春励志的电影，它通过活力四射的舞蹈与美妙无比的音乐，为我们讲述了一个曲折动人的故事，将一群少男少女的青春激情表现地淋漓尽致。

它很好的表现了美国高中生的学习生活中的故事，阳光向上，具有年轻人应有的活力。

两个表面毫无关系的高中生——学校篮球队队长 Troy Bolton 跟性格害羞、成绩优异的新生 Gabriella Montez，他们两人本是两个不同世界的人，在除夕假期的一个卡拉OK比赛中，他俩却因为音乐而结缘。

尽管在选音乐剧的主角是他们遇到重重困难，但 Troy 及 Gabriella 并没有因此而放弃，反而更积极追寻自己的梦想，亦影响到其他同学向别人展示一些他们一直隐藏起来的才华！身为篮球天才的男孩 Troy 并没有辜负众人的希望，也没有放弃追求的梦想，最终成为一个快乐自信的人。

Gabriella 的智力超群，她将学习和兴趣很好地兼顾，因为她有别人给予的鼓励和信赖。

Troy 有了朋友的支持和父亲的理解，从一个除篮球之外闭口不谈的男孩变成一个热情合群的人。

他们用在用音乐表达自己的想法，完成自己的梦想。

影片的内容，带给了我太多的震撼。

第一次，我感受到，原来打篮球的姿势可以这么自然帅气的融成一支舞。

最重要的是不仅是影中舞姿的自然有力，而是它本身带有的亲和力，手不离书的眼镜男、肥姐、弱小的作曲家，他们都是我们当中的一员，当这个集体彻底融合就像影中说的：“他们这些怪人竟然和我们说话了哎”，这种感染力怎能不振奋人心摇晃你全身的每一个细胞渴求加入其中！不仅如此，影片中的歌曲也带给我们不一样的感觉，片中的歌曲在里面不是独立的表演，更像是表达少男少女内心想法的一首诗，我们陶醉在熟悉的场面，那些曾经的羞涩、那些懵懂的心事、那些专属于梦想的固执都是如此自然的伴随着悦耳的音符表达出来。

相信每个人上学时都有这种感觉，心情不好的时候就像找一首歌，一首属于自己的歌，轻吟浅唱，宣泄所有自己的情绪，依然昂首向上，笑脸迎接每一个日出。

《歌舞青春Ⅰ》故事简介一场除夕晚会让两个高中生——校篮球队长特罗伊，跟害羞的凯蒂相识。

本属于两个不同世界的他们意外发现原来彼此对唱歌都十分热爱，配合更是十分默契。

凑巧的是，假期结束后，他们更发觉两人原来就读于同一所学校。

种种巧合让特罗伊和凯蒂更加关注彼此，渐渐对对方产生好感。

学校各项比赛宣传进行得如火如茶，特罗伊为一年一度的高校篮球比赛做着准备，而凯蒂也报名参加了十项全能大赛。

但与此同时，二人又被学校组织的音乐剧演出吸引住了目光。

他们都希望有所改变，去做另一个领域的事情。

特罗伊不甘于只做一名天才球员，而凯蒂也不想被人称为“数学怪胎”。

于是很快音乐剧初试名单上就出现了特罗伊和凯蒂的名字，二人都希望能成为学校最新音乐剧的男女主角。

凯蒂新认识的朋友泰勒及特罗伊的好友兼支持者查顿知道消息后均表示不赞成，查顿不希望见到自己的篮球偶像登上舞台，而泰勒则担心自己带领的学术比赛队伍将失去一个重要的队员。

一向都是学校音乐剧主角的夏帕及雷恩亦担心自己在学校的地位将受动摇，于是联同泰勒及查顿想尽办法使特罗伊及凯蒂不能成为音乐剧的主角。

而其中，特罗伊和凯蒂也因此产生过误会，但终究冰释。

虽然困难重重，但特罗伊及凯蒂并没有因此而放弃，反而更积极追寻自己的梦想，亦影响到其他同学向别人展示一些他们一直隐藏起来的才华！朋友们意识到自己的自私和愚蠢，决定支持二人参加音乐剧。

但紧要关头，夏帕和雷恩暗中捣鬼，说服老师修改复试时间。

导致音乐剧复试时间与篮球比赛、十项全能大赛时间冲突，但在朋友们的帮助下，这些并不是问题。

特罗伊和凯蒂终于如愿以偿地参加了音乐剧复试，并得到了老师和同学们的肯定。

Troy Bolton and Gabriella Montez met over winter break after they were forced to sing together at a party. They became friends, and expected not to see each other again. But then, Gabriella's mother's company transferred her to another home in Alburquerqe, New Mexico, where Troy lives. Then, Troy and Gabriella end up at the same school after winter break. They decide to audition for their school's musical, and after they audition and get a call back along with Sharpay and Ryan Evans, the two actors who've been in every school musical, the whole school makes the biggest deal out of it. Then, Troy and Gabriella's call back was amazing, and Troy and Gabriella got the leading parts in the musical, and Ryan and Sharpay were the understudies.《歌舞青春Ⅰ》故事简介哈一二二中高一（9）班李晨文- 汉语汉字编辑词条文，wen，从玄从爻。

《歌舞青春》的观后感歌舞青春观后感篇一看着教学楼下的海报，歌舞青春，我不禁感到感动，于是我在网上看了这部音乐剧。

这是关于一个热爱篮球的英雄特洛伊和爱因斯坦式的女英雄加布·瑞拉，他们在一次偶遇演唱中发现了他们隐藏的共同优势。

然而，这位英雄因为害怕被同伴嘲笑而与加布决裂，最终通过理解和相互理解表演了一出完美的歌剧。

这和我们的生活太相似了。

在我们的生活中，我们一直是周围的人，他们期望我们成为这样的人。

我们很少看到或找到真正的自己。

即使我们找到了自己的心，我们也害怕被嘲笑和排斥。

他越来越虚伪了。

我无法用语言来形容它的美妙程度，但是有许多优美的英文歌曲，是由男人和女人演唱的。

它们特别好，特别令人愉快，有助于英语学习。

情节也很好。

最重要的是有些情节非常像我自己。

也许我做了一些同样正确的选择，也犯了一些同样的错误。

不同的是，电影中的两个人毕竟能够承受舆论的压力，一起分担痛苦，一起享受快乐，但我已经让自己承受了。

然而，我相信即使我有朋友可以分享，我也会有选择)。

看完电影后，我仍然感觉很好，但我想自己去感受。

另一件事是，美国的高中生活可能与中国的完全不同。

他们的课程和活动非常精彩，而且不是单一的。

他们不仅努力学习，而且那里的学生也很开放，每个人都能欣赏他们。

无论如何，这确实是一部值得看的电影。

强烈建议你在夏天玩电脑游戏的时候看，他讲的是同学之间的故事。

正如你可能会想到你的同学一样，你肯定会经历它。

另外，我想我应该相信自己，来吧！看着他们最终开心地、毫无顾虑地唱着歌，用他们最顽皮的声音唱出自己的心声，人们不禁为他们鼓掌。

高中音乐剧，他们真正实现了自己的青春。

在我们的生活中，谁在那里？“歌舞”已经过了“青春”，掩盖惰性当然成了我们不变的风格？也生活在这种虚伪中，也是，也是在恐惧心理中，只是不敢害怕罢了！他的同伴害怕失败，讽刺地说，“这就是我一开始告诉你的。

你现在知道后果了吗？”像这样生活有什么意义？那么，还有什么可以谈论“在自己的星座中发光”？像他一样，找到真正的自己是最重要的事情。

《歌舞青春》励志电影《歌舞青春》励志电影1如果说在青春电影片里选择一部我最爱的励志电影，我会毫不犹豫的选择《歌舞青春》。

这部励志电影有着俊男美女演员，有着好听的音乐，还有处处散发着励志气息，都是让我印象深刻的东西。

整部影片大致就是一个追梦的过程，主人公一开始在心中藏有着一个梦想，但是周围人并没有看好他，直到契机的到来，他渐渐实现自己的梦想，也获得了大家的认可。

这部励志电影告诉了我们，因为青春，所以一切都有可能。

因为青春，所以有梦就去追。

梦想的种子在心底发了芽之后，它就想要拼命的长出来，但是无奈现实有太多的反对和打击，总是在压迫着它的生长。

而作为梦想拥有者的我们，只能够去好好的守护我们的梦想，不让它在我们心中枯死。

而如果时机不对便学会耐心等待，等待那个最好的时机，让自己的梦想破土而出，开花结果。

而那个时候，我们也会向周遭的人证明，我们的梦想，不只是幻想。

而在追梦的旅程中，因为年轻，趁早启程。

因为年轻，我们身上暂时还没有背负着太多的东西，我们有更多的时间和经历去尝试追梦道路上的其他小路，我们还可以衍生出很多的可能。

趁着年轻去追梦吧，别等年老的时候力不从心;趁着年轻去追梦吧，别让老年的自己心存遗憾;趁着年轻去追梦吧，给自己的青春留下一些回忆。

《歌舞青春》励志电影2《歌舞青春》讲述了两个生活背景迥然不同的高中生：帅气英俊、球技高超的篮球校队队长特洛伊(TroyBolton)和容貌甜美、易于害羞的优等转学生凯碧(Gabriella Montez)之间的故事。

两人天籁般的嗓音和对舞台表演的兴趣，让他们共同心怀对歌唱的梦想。

然而由于两人在不同的学科各自精彩，使他们在追逐歌唱梦想的道路上困难重重。

最终在家人和朋友的理解与支持下两人彼此鼓励，在兼顾现实的同时一步步向自己的梦想前进。

看完后对我的触动很大,我又想到了青春飞扬的岁月.我们年轻,可以站在太阳下尽情挥洒汗水,可以在大热天三两成群的啃着冰激淋,留下我们银铃般的笑容.我们可以为了一个帅气的大男生而议论纷纷,也可以在课桌底捧着一本青春爱情小说或者娱乐杂志读的津津有味....下课铃一响就聚拢来你一句我一句的讨论.我们可以为了一个公演练习到很晚,为得是展现一个全新的自我......我的头脑里不自觉的出现一个个鲜活的画面,啊～～我飞扬的青春!我也碰到剧中男女主人公遇到的事,喜欢唱歌却被周围的事羁绊.追逐着梦想却顾虑重重,那种说不出来的感觉.....不过我不后悔,年轻就没有后悔.《歌舞青春》观后感：如此简单，如此美好在我的心目中，美国是一个融合了最保守的价值观念与最激情的青春的国家。

歌舞青春观后感4篇歌舞青春观后感1《歌舞青春》告诉了我们——青春是多么美好！青春从来就只有一次，所以，请你我把握好、珍惜好它！青春将在我们的人生旅程中画上灿烂光辉的一笔，青春将是我们的生命散发出更为耀眼的光芒！——歌舞青春伴随着我们七八班同学，也伴随着我度过了九十分钟的快乐时光。

在这九十分钟里处处洋溢着我们的欢笑。

讲述的是一个爱打篮球的男主角特洛伊和爱因斯坦似的女主角盖比·瑞拉在一次邂逅中发现了自己隐藏的共同的优点——唱歌，但因男主角害怕同伴们的嘲笑而与盖比出现决裂，后来通过理解和双方的谅解，最终演出了一场完美的歌剧。

从中我也感慨万千，我明白了要不断的尝试新的事物，也许会发现自己意想不到的才能，而身为好友，应支持他们，给他们鼓励和信心这和我们的生活太相似了，在生活中，我们一直是在做周围的人们所期望的人，很少看见或者说是找到真正的自我，即使当我们发现了自己的内心，但是怕被人嘲笑，被人排挤吧！以致于自己越来越虚假。

我无法用语言描述其精彩程度，但其中有很多好听的英文歌，是男女重唱，特别棒，特好听，对英语学习很有帮助，而且情节也很棒，最重要的是其中有一些情节很像我自己，或许我自己也作出了一些同样正确的选择，也犯了一些同样的错误，不同的是毕竟影片中的两人可以一起承担舆论压力、一起分担痛苦、一起享受快乐，我却是有让自己一个人承受。

不过，我相信即使我要有可以分担的朋友的话，我会有选择的。

看了电影后，其实还有很多感受，但我想自己体味。

还有就是，美国的高中生活或许真的和中国不同，他们的课程与活动是那样的精彩而不单一，不只是死读书，而且那里的学生是那样的开放，大家自己看了就能体味到。

无论如何，这真的是一部非常值得一看的电影，强烈推荐大家在暑期玩电脑游戏之余观看，而且他讲述的是同学之间的故事，正好大家可能也会想起同学，大家一定会有体会的。

另外，我想我应该相信自己，加油！看着他们最后高兴地，毫无顾及地唱出歌曲，用他们最玩笑的声音唱出他们自己的心声，看得让人情不自禁的为其鼓掌，歌舞青春，他们的确实现了他们自己的青春。

[歌舞青春观后感]《歌舞青春》是一部类似于音乐剧的作品，音乐从头至尾一直贯穿其中，并形成自己独特的风格，歌舞青春观后感。

2006年出品了第一部，2007年出品了第二部，据说2008年将出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。

《歌舞青春i》讲述了一群easthigh（东部高中）的一群年轻人之间发生的故事。

troy是学校的篮球队长，父亲是篮球教练；盖比是新来的转校生，是个科学怪才；evans小姐和evans先生是姐弟，并且连续17次包揽学校的歌剧演出。

在一次新年聚会上，troy和盖比认识了，并且意识到了自己的唱歌天分。

当学校贴出公告要召集歌剧演出的人员时，troy和盖比都想去报名，但是他们各自的社团却认为这会影响到自己的社团活动，不理解他们，观后感《歌舞青春观后感》。

◆分享好文◆于是他们通过各种方式去劝说，并造成了troy和盖比之间的误会。

虽然他们的目的是达成了，但是却各自影响到了troy和盖比在社团中的正常发挥，他们突然意识到，既然是朋友，就应该支持朋友的想法，而不是打击他。

这个时候的evans姐弟为了怕输掉演出的机会，故意制造了麻烦，把演出的试镜时间改在和篮球决赛、学术比赛的同一个时段。

通过troy和盖比朋友们的帮助，troy和盖比得以参加了试镜，并赢得了角色……影片以歌舞的形式，用诙谐、幽默、夸张的表演手法，很好地再现了年轻人的活力、青春、朋友之间的误会及如何消除误会这么一个现实生活。

影片告诉我们：要不断的尝试新的事物，也许会发现自己意想不到的才能；而身为好友，应支持他们，给他们鼓励和信心，，这才是真正的朋友。

《歌舞青春ii》则讲述了他们在暑假打工的经历……总的来说，《歌舞青春》是一部具有励志意义的影片，片中的音乐和非常的美，把这部影片推荐给大家，希望大家能够喜欢。

[歌舞青春1电影免费]歌舞青春1电影(1) [歌舞青春1电影]歌舞青春1观后感歌舞青春1观后感1《歌舞青春》里，身为篮球天才的男孩Troy并没有排斥众人的期望，也没有放下追求的梦想，成为一个快乐自信的人。

Gabriella的智力超群，她将学习和兴趣很好地兼顾，为她有别人给予的鼓励和信赖。

Troy有了朋友的支持和父亲的理解，从一个除篮球之外闭口不谈的男孩变成一个热情合群的人。

他们用音乐表达自己的想法。

最健康，最准确表现青少年精神面貌《歌舞青春》里，虽然也有矛盾和烦恼，但多数时候是充满活力、单纯、欢乐的，而用歌舞形式刚好最准确将这种青春期旺盛的精力散发出来，并能强烈感染周围每个人，一同为青春疯狂。

从这种好处来说，我认为《歌舞青春》系列是最健康，最准确表现出青少年应有的精神面貌的，个性适合给孩子们正面教育的老师、家长们推荐。

那里的高中生不仅仅多才多艺，学习成绩也十分优异，心地善良作风正派，几乎无可挑剔，看不到有人喝醉，有人吸烟，有人逃学，有人作弊。

早恋最多只是接一下吻嘛，何况在美国高中生谈恋爱并非有伤大雅，相反纯洁健康的感情一向是儿童影片中的主题之一，而且这种感情还必须会向公主与王子那般完美和永久。

《歌舞青春》系列始终都持续着迪士尼的童话色彩和作风，本集中体现更明显，男女主人公之前在歌舞、体育等课外活动上表现已经很突出了，始终是舞台上的焦点，如今还双双被知名大学录取，比翼飞向阳光加州继续他们的感情和完美未来。

我就纳闷，课外活动这么多，还得谈恋爱，怎样还有时间学习考高分呢必须有很多观众看后会和俺一样产生心理阴影，检讨是不是自己的基因不好。

而爸爸妈妈们则会在出影院后嘀咕：“怎样我就生不出这么优秀的娃呢!”理想化的青春是的，迪士尼的童话虽然完美，但往往太理想化，《歌舞青春》系列一向都在为年轻人塑造过于完美的主人公和只有童话里才会发生的故事。

影片中我们很少看到这些孩子努力的过程，却只看到他们呈现出的精彩成果，那万一我没生成Troy那么完美，要怎样做自己童话里的主角呢在高中里，有多少男生能够像Troy那样优秀有多少能够像Gabriella那么幸运有多少能够像Sharpay那样有钱又有多少高中生能够有如此丰富多彩的高中生活相反，俺的高中生活与之相差千里，没有篮球比赛上的帅哥，也没有精彩的歌舞秀表演，更没有令人兴奋的毕业舞会，有的只是无穷无尽的考试，男女生们都背着大书包带着大眼镜穿着大校服，眼中只有两个字“高考”。

歌舞青春1观后感英文After watching the movie "High School Musical 1", I couldn't help but feel a surge of emotions. This iconic film, directed by Kenny Ortega, captures the essence of youth and the power of music and dance to bring people together. "High School Musical 1" is not just a movie, but a cultural phenomenon that has touched the hearts of millions around the world.The story revolves around two high school students, Troy Bolton and Gabriella Montez, who come from different social cliques. Troy is the popular captain of the basketball team, while Gabriella is the shy, intelligent newcomer. The two unexpectedly meet during a karaoke session, where they discover their shared love for music. From there, their lives intertwine as they audition for the lead roles in their high school's musical, defying the expectations placed upon them by their peers and pursuing their passions.One of the aspects that struck me the most about the movie was its emphasis on the importance of self-expression and pursuing one's dreams. Throughout the film, we see the characters face obstacles and social pressures that try to limit their potential. However, they remain steadfast in their belief that they can break free from these constraints and follow their passions. This message resonates with audiences of all ages, as it encourages us to go after what we truly want in life, regardless of the obstacles in our path.Another notable aspect of the movie is its celebration of diversity and inclusion. The characters in "High School Musical 1" come from different backgrounds and have varying talents, but they come together as a unified group to create something extraordinary. This showcases the power ofcollaboration and the beauty that can arise from embracing our differences. It serves as a reminder that we are stronger when we stand together and support each other, rather than letting our differences divide us.The music in "High School Musical 1" is undeniably infectious. From the catchy tunes such as "Breaking Free" and "We're All in This Together" to the heartfelt ballads like "Start of Something New" and "When There Was Me and You," the soundtrack is a testament to the talent and creativity of the cast. The songs not only add depth to the characters and their emotions but also serve as a means for self-expression and communication. They allow the characters to convey their thoughts and feelings in a way that words alone cannot capture, transcending language barriers and connecting with audiences on a deeper level.The dance sequences in the movie are equally impressive. The choreography is energetic, synchronized, and visually appealing. Each dance number is a visual spectacle, showcasing the talent and skill of the performers. The dances not only serve as entertainment but also convey the characters' emotions and advance the plot. They bring the story to life and transport the viewers into the world of the movie, making us feel like participants in the exhilarating musical performances.Beyond its entertainment value, "High School Musical 1" also imparts valuable life lessons. It teaches us about the importance of friendship, loyalty, and believing in oneself. The characters face challenges and make mistakes, but they learn from them and grow as individuals. The movie encourages us to embrace our imperfections, take risks, and learn from ourfailures, ultimately reminding us that success is not always defined by societal expectations but by our own personal achievements and happiness.In conclusion, "High School Musical 1" is a movie that captivates audiences with its uplifting message, memorable music, and exhilarating dance sequences. It inspires us to pursue our dreams, embrace diversity, and believe in ourselves. The film's impact extends beyond the screen, creating a cultural phenomenon that has become a symbol of empowerment and unity. "High School Musical 1" reminds us that, no matter where we come from or what challenges we face, we all have the power to shine and make a difference.。

《歌舞青春》观后感1000字五篇青春，就该那样，热情四射，舞动青春。

《歌舞青春》，这是一部关于青春的电影。

以下是给大家的电影歌舞青春观影观后感1000字，希望可以帮到大家夜深人静了，宿舍里的大局部人都已经睡了，本来在等待着欣赏世界杯英格兰对阵美国的那场比赛，可是，我错过了，原因很简单，我被《歌舞青春》深深地打动，情不自禁，我看完了三部!《歌舞青春》美妙的旋律一直在片中舞动，欢快的舞蹈一直在片中飘扬，那么愉快的音乐，那么动感的旋律，为什么却让我一次次湿了眼眶?看完了三部影片，外面的天也变得灰蒙蒙，大地也即将活动起来，人们又开始了一天的忙碌。

凌晨四点的人们，应该大局部沉浸在梦乡里吧?可是为什么我没有丝毫的睡意?为什么凌晨四点站在阳台，心中是如此的不平静，难以抑制的东西似乎渴望挣脱我的束缚，冲出来，那是什么?它又为什么又如此的不安?裸着上身，早晨的风有点凉，还有点湿，打在身上很舒服。

慢慢地，凉凉的风压下了我心中的躁动，冷静的，我开始了我的思考!我为什么会被《歌舞青春》打动?我为什么在美妙的音乐中也会流泪?因为它触动了我心中说不清道不明的东西，这些东西是我想表现却无法呈现的。

“我不认识我自己”“我的将来是什么，我会成为什么样的人”，片中人物对自己的一次次叩问，也是对我自己的一次次警策。

每天的我们忙碌着，学习着，在学校这个象牙塔内过着日子，看似丰富多彩的大学生活，为什么感觉透着空虚!每天出去学习，偶尔做份工作，然后谈谈恋爱，在一个虚无的房屋下进展着未来美丽的梦想!这就是很多大学生的生活，这就是很多大学生四年在学校的日子!听着片中人物的迷茫，想着自己的生活，泪看似为影片而流，还不如说是为自己的不知所措，为自己的茫然，为自己浪费的大学生活流泪!三部影片，简简单单的故事情节，简简单单的人物对话，简简单单，什么都是简简单单，可是简简单单的背后蕴着太多的复杂!片中，每个人在最后都找到了自己的将来，每个人都最后都是笑中有泪，因为他们付出了，也收获了，迷茫过后找到了自己想要进展的路。

自古成功在尝试——美国电影High School Musical《歌舞青春》观后感央视Movie Channel播放的美国电影《歌舞青春》, 讲述了一群中学生的故事。

男主人公是某学校男子篮球队队长(Troy Bolton) , 女主角是性格害羞、成绩优异的新生 (Gabriella Montez) 。

他们的偶然相识是在除夕假期的一次卡拉O K赛事上, 发现彼此对唱歌都十分热爱, 假期结束后, 两人分道扬镳, 却在校园里相遇——原来他俩竟然是就读于同一所中学!于是Troy及Gabriella打算尝试合作, 参加试音, 希望成为学校最新音乐剧的男女主角。

Gabriella新认识的朋友Taylor Mc Kessie及Troy的好友兼支持者Chad Danforth知道消息后均表示不赞成, Chad不希望见到自己的篮球偶像登上舞台, 而Taylor则担心自己带领的“十项全能”学术比赛队伍将失去一个主力队员。

一向都是学校音乐剧主角的Sharpay Evans及Ryan Evans亦担心自己在学校的地位将受动摇, 于是联同Taylor及Chad想尽办法使Troy及Gabriella放弃音乐剧的角逐。

面对重重阻力, Troy及Gabriella尽释前嫌, 在分别做好篮球赛及“十项全能”学术比赛的准备工作之余, 争分夺秒更积极地追寻自己的梦想, 并感动了其他同学勇敢向别人展示他们潜藏的才华!最后在众人的帮助下, Troy及Gabriella的歌唱美梦成真!展现了青春的亮丽, 赢得了“三冠”:“野猫篮球队”冠军、音乐剧冠军、“十项全能”学术比赛冠军!创造了新纪录。

影视作为一种传播媒体, 以其特有的教育方式对青少年的成长有着深刻的影响。

该片从头到尾都洋溢着青春活力与激情, 人物个性鲜明, 歌舞人生,快乐融融。

印象尤其深刻的是该片形象诠释了“自古成功在尝试” (胡适语) 的道理, 通俗点说, 就是通过故事告诉了人们要注重培养学生的多方面素质、努力发掘他们的潜能。

歌舞青春观后感800字《歌舞青春》观后感《歌舞青春》是一部2016年上映的美国音乐剧电影，由肯尼·奥尔特加执导，扎克·艾夫隆和凯特琳·福尔安等主演。

这部电影以充满活力的舞蹈和动听的音乐为特色，讲述了一个青春洋溢的故事。

观看完《歌舞青春》后，我对于青春、梦想和友情有了更深入的思考。

在影片中，主人公特洛伊和加百利是两位高中生，他们身处于校园的不同社交圈，特洛伊是一个篮球队的明星队员，而加百利则是一个天才的学生。

原本生活在各自的世界里，直到一次机缘巧合下，两人相遇并相爱。

故事的发展讲述了他们如何勇敢追逐梦想，克服挑战，并最终实现自己的目标。

电影中的舞蹈场景给人留下了深刻的印象。

舞蹈是一种很好的表达情感和自我释放的方式。

特洛伊和加百利通过舞蹈找到了彼此的共同语言，也在舞台上展示了自己的才华。

每一场舞蹈，每一个动作都是精心设计和安排的，给人带来了身临其境的感觉。

舞蹈展示了青春的活力和无限的可能性，通过身体的动作和音乐的节奏，让观众们感受到了青春的激情和力量。

电影中的音乐也是令人难以忘怀的。

每一首歌曲都充满了活力和梦想，旋律流畅优美，歌词富有情感。

电影中的音乐不仅是情节的一部分，更是对于主题的表达。

通过音乐，观众们可以品味到青春的热情和追求梦想的勇气。

每一首歌都带有正能量，令人振奋和鼓舞。

歌曲的演唱更是一种情绪的释放，可以让观众们更加投入到故事的情节中去。

除了舞蹈和音乐，故事中的人物形象也给人留下了深刻的印象。

主人公特洛伊和加百利都是勇敢追求梦想的年轻人。

他们不仅面对自己内心的恐惧和犹豫，还要面对外界的压力和挑战。

从电影中可以看到，他们始终坚持自己的信念，勇往直前。

他们的故事告诉我们，只要心怀梦想，勇敢追求，就一定能够实现自己的目标。

同时，电影也展示了友情的力量。

特洛伊和加百利不仅是情侣，同时也是朋友和支持者。

他们相互鼓励，共同成长，一起面对问题和困难。

这种友情的力量让人感动，也让人相信，有了朋友的支持，我们可以变得更加强大。

《歌舞青春》观后感及心得《歌舞青春》观后感及心得【篇一：歌舞青春观后感】《歌舞青春》是一部青春励志篇。

它以青春为主线，通过活力四射的舞蹈与美妙无比的音乐讲述了一个曲折动人的故事，将一群少男少女的青春激情表现地淋漓尽致。

故事发生在东部高中。

一些快要毕业的学生为了是否该在毕业前这段忙碌的时间里抽空排练毕业典礼上的歌舞剧而展开了激烈的辩论，最后，在特洛伊和盖比瑞拉的劝说下，大家达成了共识――决定参加歌舞剧的排练。

于是排练有序的展开了，但漂亮女生香槟为了在表演中抢尽风头，想尽一切办法让盖比瑞拉退出歌舞剧。

在毕业典礼即将开始的几天前，盖比瑞拉被斯坦福大学提前录取了。

香槟得逞了！然而，在毕业典礼开始的时候，深爱着盖比瑞拉的特洛伊赶到了斯坦福大学劝说盖比瑞拉回到舞台上。

他成功了！当他们回到毕业典礼会场的时候，发现那里因为缺少了特洛伊而情势紧张。

特洛伊和盖比瑞拉回到舞台，演出继续顺利地进行。

香槟的诡计虽然失败了，但她与特洛伊和向并最终还是和好了。

在这温馨的场景下，东部高中的此届毕业生毕业了！看完了这部影片，我那颗随着情节而上下起伏的心安静了下来，而我却被深深地打动了――被这些学生的活力、激情和深厚感情。

在毕业典礼需要他们的歌舞剧时，他们用所有的精力和热情去排练。

就因为这样，歌舞剧才会那么活力四射，气氛才会那么轻松，观众才会那么满意，毕业典礼才会那么成功！他们的青春赋予了他们活力，而他们的活力是他们的青春更加积极、乐观、美好。

香槟在故事中并不是一个好角色。

她给人们的印象或许是美丽却狡猾，甚至有些阴险。

但她的激情却是无与伦比的――这从她的理想，她对未来的憧憬、希望表现了出来。

这就是她的激情，青春因为有激情而变得充实有意义。

特洛伊和盖比瑞拉的爱情甜蜜无比，或许有一些坎坷，但似乎什么也无法切断他们的深厚感情。

他们彼此爱慕、彼此信赖、互相鼓励――这些都是他们深厚感情的重要因素。

他们是一对甜蜜的恋人，也是青春的美好情感的象征啊！青春需要感情的滋润，只有这样，它会变得美丽、充盈，五彩缤纷。

【关键字】励志电影《歌舞青春1》励志电影歌舞青春1《歌舞青春》是美国一部获得艾美奖的电视电影。

它于XX年1月20日上映，是迪士尼频道最成功的原创电影，电影讲述来自于两个不同的甚至对立的团体的高中新生之间的故事。

篮球队队长troy bolton和美丽而害羞的数学天才gabriella montez。

他们一起尝试在他们的高中冬季音乐剧中担纲主要角色。

最终，他们克服了来自各方的重重压力，同时也激发了他们周围的人跳出自己的小世界。

歌舞青春1中文介绍两个表面毫无关系的高中生————学校篮球队队长 troy bolton 跟性格害羞、成绩优异的新生 gabriella montez，他们两人本是两个不同世界的人，在除夕假期的一个卡拉ok比赛中，他俩发现原来彼此对唱歌都十分热爱，假期结束后，他们更发觉原来就读于同一学校!于是 troy 及 gabriella 打算参加试音，希望成为学校最新音乐剧的男女主角。

gabriella 新认识的朋友 taylor mckessie 及 troy 的好友兼支持者 chad danforth 知道消息后均表示不赞成，chad 不希望见到自己的篮球偶像登上舞台，而taylor 则担心自己带领的学术比赛队伍将失去一个重要的队员。

一向都是学校音乐剧主角的 sharpay evans 及 ryan evans 亦担心自己在学校的地位将受动摇，于是联同taylor 及 chad 想尽办法使 troy 及 gabriella 不能成为音乐剧的主角。

虽然如此，但troy 及 gabriella 并没有因此而放弃，反而更积极追寻自己的梦想，亦影响到其他同学向别人展示一些他们一直隐藏起来的才华!究竟最后 troy 及 gabriella 的歌唱梦想能否实现呢?英文简介this is a disney channel original movie.while on a new year's evevacation,highstart of something newschool hoops star troy and brainy gabriella - two teens who are worlds apart - meet.during a karaoke contest they discover their love for singing and an interest in each other.after vacation,troy finds out that gabriella is the new girl at his school.troy and gabriella decide to audition for the upcoming high school musical.troy's friend chad and gabriella's new friend taylor discourage them from moving forward with their plans.but it's ryan and his sister sharpay - who really try to thwart their efforts.find out how gabriella and troy's decision to audition turns their world and their school upside down!影片评价《歌舞青春》在美国首次播出时观众达到770万，在英国的首映有789,000位观众，位居XX年迪士尼频道收视第二位。

《歌舞青春1》的观后感《歌舞青春I》讲述了一群EASTHIGH的一群年轻人之间发生的故事，下文是相关的观后感，欢迎大家阅读。

《歌舞青春1》的观后感1 故事主角Troy Bolton 是个篮球天才，自小以篮球为目标，他的父亲兼教练，指引着他。

Gabriella Montez 则是难得的理科奇才，又有“爱因斯坦”的称号，而且她取得了不少惊人的成绩而且心地善良。

他们两人本是两个不同世界的人，在新年假期的一个卡拉OK比赛中，将重唱发挥的淋漓尽致。

假期结束后，他们更发觉由于Gabriella的妈妈调换了工作环境，Gabriella 和Troy就读于同一学校！学校音乐剧角色的选拔也即将开始，于是 Troy 及 Gabriella 打算参加试音，希望成为学校最新音乐剧的男女主角。

由于篮球比赛和学术比赛渐渐逼近，这都关系到学校的荣誉。

为了能让Troy一心投入篮球比赛，让Gabriella认真准备学术全能比赛，篮球队成员和学术社成员联合起来劝阻他们退出音乐剧的选拔。

Gabriella 新认识的朋友 Taylor McKessie 及 Troy 的好友兼支持者 Chad Danforth 知道消息后均表示不赞成，Chad 不希望见到自己的篮球偶像登上舞台，而 Taylor 则担心自己带领的学术比赛队伍将失去一个重要的队员。

一向都是学校音乐剧主角的 Sharpay Evans 及 Ryan Evans 亦担心自己在学校的地位将受动摇千方百计地策划计谋阻止他们参加角色选拔。

虽然如此，但 Troy 及 Gabriella 并没有因此而放弃，反而更积极追寻自己的梦想，亦影响到其他同学向别人展示一些他们一直隐藏起来的才华！后来，队友们体会到了扼杀朋友的梦想是残忍的，于是重新给予他们鼓励和帮助，Troy的父亲也清楚地了解到儿子的倔强和梦想，于是对他说：“只要你快乐就好！”这给了Troy很大的动力，Gabriella也开始有了信心。

《歌舞青春1》观后感文档《歌舞青春1》观后感一、教学内容：1.电影《歌舞青春1》的背景及剧情简介。

2.电影中的歌舞表现形式及其特点。

3.歌舞在电影中的作用和意义。

4.探讨青春主题，分析电影如何通过歌舞展现青春活力和激情。

二、教学目标：1.让学生了解电影《歌舞青春1》的背景及剧情，提高学生的电影文化素养。

2.通过分析电影中的歌舞表现形式，培养学生对音乐、舞蹈的鉴赏能力。

3.引导学生探讨青春主题，树立积极向上的青春观念。

三、教学难点与重点：1.教学难点：分析电影中的歌舞表现形式及其特点。

2.教学重点：探讨青春主题，理解歌舞在电影中的作用和意义。

四、教具与学具准备：1.教具：电脑、投影仪、音响设备。

2.学具：笔记本、笔。

五、教学过程：1.引入：播放《歌舞青春1》的主题曲，引导学生谈论对主题曲的感受，进而引入电影主题。

2.观看电影片段：选择电影中具有代表性的歌舞片段，让学生观看，感受电影中的歌舞魅力。

3.分析歌舞表现形式：引导学生讨论电影中的歌舞表现形式，如歌舞场面、歌舞编排、歌舞表演等，分析其特点和魅力。

4.探讨青春主题：让学生结合电影中的歌舞元素，探讨青春主题，如青春梦想、青春挫折、青春奋斗等，理解歌舞如何展现青春活力和激情。

5.随堂练习：让学生结合电影中的歌舞场景，创作一段关于青春的主题歌舞表演。

六、板书设计：1.电影《歌舞青春1》简介2.歌舞表现形式及其特点3.歌舞在电影中的作用和意义4.青春主题探讨七、作业设计：1.请结合电影《歌舞青春1》中的歌舞元素，谈谈你对青春主题的理解。

2.请写一段关于青春的主题歌舞表演剧本。

八、课后反思及拓展延伸：本节课通过观看电影《歌舞青春1》，让学生深入了解电影中的歌舞表现形式，以及歌舞如何展现青春活力和激情。

在教学过程中，学生积极参与讨论，创作了一段关于青春的主题歌舞表演。

通过本节课的学习，学生对电影中的歌舞元素有了更深入的认识，也对青春主题有了更深刻的理解。

课后拓展延伸：可以组织学生进行电影欣赏活动，观看其他具有歌舞元素的电影，进一步培养学生的电影文化素养和音乐舞蹈鉴赏能力。