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北师大版四年级语文下册四单元试卷及答案（汇总）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟、读拼音，写词语。
（15分）suoli n(()wo sh i()n d n y ()r 和n id( )f a l r^g ()t ax（（)y <n s u()ti egu o ()比一比，再组词(10 分)梁（ _____ ） 衰（ ______ ） 帐（ 粱（ _____ ） 哀（ ______ ） 账（三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）兴致（ _____ ）（ ____ ） 摇（ _______ 晃（ ______ ）去年冬天，我 __________ 来到滑雪场里滑雪，刚滑几步，就站立不稳，然后 摔倒了。
我毫不泄气， _________ 。
在爸爸的指导下，我掌握了要领，滑起来 ___________ ，不一会儿就滑到了目的地，我高兴得 ___________ 。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）任凭 也 无论 也 非 不可只有 才•… 1. （） 谁怎么呼唤，它（）不肯回来。
2. 猫屏息凝视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（）!3. 它若是不高兴啊， （ ） 谁说多少好话，它 （ ）一声不出。
4.（ ）共产党 （ ）能救中国。
五、照样子，按要求写句子。
（ 15 分）1、他们来．到．隆中，只．见．那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
（仿写句子）2、要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（换一种说法，保持句意 不变）3、池塘里的荷叶在微风中摇动着。
（改成拟人句）六、阅读短文，回答问题。
（ 15 分）风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。
乌云压得很低，似乎要下雨。
就像一个 人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难( ）冰（ ）雪（） 重整（( ) (）手（ ）足（ ） 不伦（ ） ( )顾名（ _____ ） 得（ _____ 应 ______ ）豪（______ ）受。
四年级下册语文第四单元检测卷一、正确美观地书写。
要是可以把军衔投给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。
它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
二、看拼音,写词语。
tān wán jiĕ mèn huā pén zāo yāng zhōng hòu( ) ( ) ( ) ( ) ( )jĭng jiè è dú tí jiào yì sī bù gŏu( ) ( ) ( ) ( )三、请选择最恰当的答案,把序号填写在后面的括号里。
1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A.尽职．(zhí) 疙瘩．(dá) 侮．辱(wŭ)B.啄．食(zhuó) 凄．凉(qī) 抡．起(lūn)C.叫嚣．(xiāo) 犬吠．(fèi) 窥．探(kuì)D.侍．候(sì) 陡峭．(qiào) 哺．乳(bŭ)2.下列每组中多音字的读音都相同的是( )A.屏．息屏．幕屏．障屏．风B.折．射打折．折．断折．本C.厌恶．可恶．凶恶．恶．劣D.看．护看．家看．门看．守3.下列加点词语使用不恰当的一项是( )A.他做任何事都会仔细考虑一下,渐渐地我们都称他为“纸老虎．．．”。
B.王明是我们组的领头羊．．．,每次都能带着我们出色完成任务。
C.老李头是出了名的铁公鸡．．．,对谁都一毛不拔。
D.他在工作中善于察言观色,虽然深得领导喜欢,但在我们看来就像一只“变．色龙．．”一样。
4.下列句子中,关联词语运用不恰当的一项是（）A.如果有什么东西响了一声,母鸡就立刻警戒起来。
B.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
C.无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
D.不但是在院里,而且是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
部编版四年级语文下册第四单元测试卷mǐn jiéjǐng jièqiāng diào qǐfúkuáng fèi táo qìyōu lǜshēng qìbóbó二、填同音字。
(5分)fèi zāo jìjùshì犬( ) ( )殃成( ) ( )离 ( )候荒( ) ( )糕 ( )节 ( )本 ( )情三、给加点的字选择合适的解释，并把序号填入括号里。
(2分)解：①分开；②把束缚着或系着的东西打开；③解除；④解释；⑤了解；明白。
1.解．闷( )2.令人不解．( )3.难解．难分( )4.解．答( )四、照样子，给下面的字换偏旁，组成新字再组词。
(4分)例:杆—肝 (肝脏)—秆 (麦秆)峭—____（）—____（）换—____（）—____（）咕—____（）—____（）颇—____（）—____（）五、选择恰当的三字词语，填在括号内。
(填序号)(2.5分)①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的( )；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的( )；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的( )；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的( )；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的( )。
六、根据本单元课文内容把下列四字词语补充完整，并选择恰当的词语补充句子。
( )息凝视丰富多( ) 不( )其烦 ( )首大叫变化多( ) 局( )不安 ( )养不周一丝不( )左( )右盼 ( )长而去从容不( ) 无( )无虑1.京剧演员擅于用___________的嗓音来表现___________的剧情。
2.鹅便____________,似乎责备人们____________。
3.鹅的步态____________,大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有___________之相。
部编版四年级语文下册第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用 (33分)一、看拼音，写词语。
(5分)hūhuàn mǐn jiézhōnɡhòu yǒnɡměnɡ jǐnɡjiè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择一个最正确的答案，把字母填在“( )”里。
(20分)1．下列词语中加点字的读音有误的一项是 ( )A．职．业(zhí) 磨蹭．(cenɡ) B．草稿．(ɡǎo) 遭殃．(yānɡ)C．侮．辱(wū) 耳聋．(lónɡ) D．奢．侈(shē) 窥．视(kuī)2．“琰”字的意思最有可能与下列哪个词有关？( )A．火焰 B．炎热 C．玉石 D．王冠3．下面词语中有错别字的一项是 ( )A．贪玩尽职 B．解闷满月C．淘气既将 D．成绩高傲4．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )A．屏．幕屏．风屏．息凝视B．折．腾折．断枝折．花落C．厌恶．可恶．深恶．痛绝D．看．家看．见东瞅西看．5．下列句中加点词语表达的感情不同于其他三项的一项是 ( )A．我一看这姿态，想道：“好一个高傲．．的动物！”B．如果赶上这么一场用以耀武扬威．．．．的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
C．老师看着沾沾自喜．．．．的同学，语重心长地说：“谦虚才能使人进步。
”D．小芳介绍道：“我家的小鱼可淘气．．了，总爱在水草丛里东躲西藏。
”6．填入下列句中横线处的词语恰当的一项是 ( )钟南山爷爷在工作中如________一般，勤恳地为人民服务。
A．千里马B．老黄牛C．领头羊D．变色龙7．对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是 ( )A．它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛。
(比喻)B．母鸡下蛋后的叫声很大，就是聋人也会被它吵得受不了。
(夸张)C．这样的一只母鸡难道不让人喜欢吗？(设问)D．它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案一、积累与运用。
(共48分)1.看拼音,写词语。
(5分)bō tāo zhǐ huī xiāo sǎ jì jìng huā píng2.用“\”划掉加点字不正确的读音。
(3分)(1)在朦．(méng mēng)胧的月光中,昙花缓缓绽．(dìng zhàn)放。
(2)花儿抬起头,向在花园里徜．(táng cháng)徉．(yáng yǎng)的蝴蝶打招呼。
不染尘垢．(gòu hòu)的绿叶曝．(bào pù)着阳光,闪闪发亮。
3.给句子中加点的“径”字选择正确的解释。
(4分)①小路;②比喻达到目的的方法;③表示直接前往某处或直接做某件事;④直径(1)学习没有捷径．。
( ) (2)请到小径．中去走走。
( )(3)远上寒山石径．斜。
( )(4)他没等会议结束就径．自离去。
( )4.选择题,把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)下列词语搭配不恰当的一项是( )A.推开阴霾灿灿的金晖B.抖动翅膀晶亮的雪花C.涉过高山融冶的风D.洗净尘垢苍翠的古木(2)“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……带给你的感受是( )A.力量与气势B.和谐与活力C.自豪与感动D.盛大与庄严(3)《在天晴了的时候》描写了雨后的景物,没有在诗歌里出现的是( )。
A.小路B.小白菊C.凤蝶儿D.青蛙(4)下面句子的意思不同于其他三项的一项是( )A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?B.哪一次我的思潮里有你波涛的清响?C.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。
D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。
5.按要求完成练习。
(12分)(1)写出下列句子中加点词语的近义词。
(3分)①这些事—是永不漫灭．．的回忆。
( )②给雨润过的泥路,一定是凉爽．．又温柔。
( )③饰彩的智慧书页,曝着．．阳光一开一收。
部编版四年级语文下册第四单元测试卷(两套及答案）时间:90分钟（第一套）总分:100分一、积累与运用。
(共49分)1.抄写句子,注意字的大小要基本一致,两边留白要大致相等。
(2分)许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
2.看拼音,写词语。
(10分)zhōng hòu jǐng jiè jú cù zāo yāng fū huàtāng yuán pì rú jiě mèn kōng kōng rú yě3.用“√”给加点字选择正确的读音。
(3分)奢侈．(chǐ shì) 枝折．花落(zhé shé) 屏．息凝视(bǐng píng)侍．候(sì shì) 引吭．大叫(háng kēng) 提供．(gōng gòng)4.换偏旁变新字,再分别组词语。
(6分)贪( )___________ 涣( )___________蹭( )___________ 捕( )___________5.选择题,把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)“不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗”写出了猫( )的特点。
A.胆小B.贪玩C.勇猛D.尽职(2)下列选项中不是老舍先生作品的一项是( )。
A.《海燕》B.《茶馆》C.《猫》D.《骆驼祥子》(3)在契诃夫的小说里,奥楚蔑洛夫警官一面对老百姓耀武扬威,一面对权贵点头哈腰,真是名副其实的“( )”。
A.应声虫B.变色龙C.哈巴狗D.铁公鸡(4)下列句子中加点部分表达的感情与其他几句不同的一句是( )。
A.我家那个傻孩子．．．不知道又跑到哪里去玩了。
B.妈妈真笨．．,总把好吃的留给我,自己却舍不得吃。
C.满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气．．。
．D.更可恶．．的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口。
部编版四年级语文下册第四单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(47分)1.下列词语书写全都正确的一项是()(2分)A.忧虚贪玩譬如供养B.饭馆急促待候戏剧C.解闷脾气昂首讨厌D.成绩挖掘孵蛋属付2.“它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。
”这个句子运用的描写方法是()(2分)A.神态描写B.动作描写C.外形描写D.环境描写3.下列文章的作者不是老舍的是()(2分)A.《白鹅》B.《猫》C.《母鸡》D.《骆驼祥子》4.下列说法错误的一项是()(2分)A.《蜂》的作者是唐代的罗隐。
B.《蜂》这首诗通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。
C.“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。
”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。
D.写字时,字距与行距相等,字的大小基本一致,两边留的空白也大致相等。
5.下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是()(2分)A.他不仅．．写字速度很慢。
．．字写得漂亮,而且B.我们下课不是．．打篮球。
．．踢毽子,就是C.他虽然．．长得不英俊,但是．．心地很善良。
D.不论．．在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有．．是在院里,还是可怕的东西。
6.填入下面句中横线处的词语,不恰当的一项是()(2分)中国的汉字。
A.博大精深B.举世无双C.赞不绝口D.千姿百态7.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是()(2分)例句:顽皮的雨滴在跳舞。
A.昆明湖像一面镜子。
B.我的心激动得好像要跳出胸膛。
C.小红狐愤怒地看着小木偶。
D.长城像一条长龙。
8.“它伟大,因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
”这两句话不应该读出什么样的语气?()(2分)A.赞赏B.敬佩C.妒忌9.将下面的句子插入语段中,应该放在()(2分)然后摆一会儿这个姿势,①它走起路来慢条斯理,②仔细掂量着第一步。
③落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,④再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;⑤再不慌不忙地把脚掌放到地上。
部编版四年级语文下册第四单元达标检测卷四年级语文下（R版）时间：90分钟满分：100分基础百花园(42分)一、将下面的语段抄写在横线上，要求端正美观。
(3分)它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
它伟大，因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
__________________________________________________________________________________________________________________________________二、读拼音，写词语。
(8分)三、读句子，给加点字注音。
(3分)1．我看．( )到奶奶家的鹅也能看．( )守门户。
2．我盯着大屏．( )幕，屏．( )住呼吸，只听到自己的心在怦怦乱跳。
3．隔壁家淘气的小猫把我最喜欢的那盆花折．( )腾得枝折．( )花落。
四、给下列汉字换个偏旁，变成新字，并组词。
(9分)轮——( )( )——( )( )——( )( )盎——( )( )——( )( )——( )( )持——( )( )——( )( )——( )( )五、补充下面的四字词语并选择恰当的词语填空。
(8分)一( )不( ) ( )( )而去从容( )( )慢( )斯( ) ( )( )不安( )( )如也1．李老师对待工作( )，大家都很敬佩他。
2．小玲说话( )，遇事也( )，我特别喜欢她。
3．他拿了同桌的东西，面对老师严厉的眼神，他显得有些( )。
六、选择题，把正确答案的字母写在括号里。
(3分)1．下列作品中不是老舍先生的一部是( )A．《海燕》B．《茶馆》C．《猫》D．《骆驼祥子》2．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )A．魔术师就像变色龙．．．一样，变化多端。
B．他是全村脱贫致富的领头羊．．．。
C．这个大老板很有钱，他乐善好施，不是铁公鸡．．．，受到了大家的赞誉。
D．貌似强大的敌人实际上是纸老虎．．．。
部编版四年级语文下册第四单元检测卷(含答案)第四单元测试题一、字词百花园。
1．给加粗的字选择正确读音，打“√”。
(1)孔雀要开屏(bǐngpíng)了，孩子们都屏(bǐngpíng)住呼吸，耐心等待。
(2)一群孩子在果树下折（zhēshézhé）跟头、爬树，爷爷说：“前几天刮台风，果园里折（zhēshézhé）耗很大，玩可以，但不要攀折（zhēshézhé）果树！”(3)可恶（wùè）的公鸡一看(XXX)到我进院子，就赶紧跑过来啄我，比狗看(XXX)家还尽职尽责。
2．填同音字。
XXX犬()()殃成()()离()候荒()()糕()节()本()情3．选择恰当的三字词语，填在括号内。
（填序号）①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草如果孩子成长在蒙昧的天下里，他便成了目光短浅的()；如果孩子生活在的环境里，他便成了唯唯诺诺的()；如果孩子没有主见，他就会成为摆布摇摆的()；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的()；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的()。
二、句子游乐场。
1．猫在叫唤。
（至少扩两处，且运用拟人的修辞手法）__________________________________________________ _________2．白鹅有些调皮。
主人照旧很喜爱它。
（用恰当的联系关系词归并成一句）__________________________________________________ _________3．满月的小猫们是生机勃勃、灵活可爱的。
（改成反问句）______________________________________________________ _____4．在合适的位置加上“啊、啦、呢、呀”等语气词，使语气更亲切，形象更可爱。
(1)青菜，萝卜，我家的猫是看都不看一眼，仿佛告诉你，它可不是吃素的。
部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案一、基础训练。
(26分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)yáng( ) què( ) xī( ) 徜徉．胆怯．刘禹锡．yǎng( ) qiè( ) qī( )pù( ) yú( ) gǒng 曝．晒治愈．龚．自珍bào( ) yù( ) gōng( )2.看拼音,写词语。
(8分)téng luó bō tāo duǒ shǎn zhǐ huīxiāo sǎ mài suì zhāo xiá mǒ hēi3.选字组词。
(6分)[漫慢馒] ( )头 ( )跑 ( )长[挤济剂] 救( ) 药( ) ( )奶[瓶拼饼] 花( ) 月( ) ( )凑[绣透诱] ( )人 ( )明刺( )4.按要求完成词语练习。
(5分)(1)在括号里填入恰当的词语。
(3分)( )的雪花 ( )的金晖 ( )的波涛( )的溪流 ( )的小草 ( )的泥路(2)根据提示,在横线上填入恰当的四字词语。
(2分)①_______________________(洁白的积雪银光耀眼)的阿尔卑斯山在蓝色天空的衬②秋雨像一位害羞的小姑娘,迈着缓慢的脚步,___________________(形容来得很晚)。
5.选词填空。
(4分)寂静安静宁静平静(1)在朦胧的( )中玉立着这棵白桦。
(2)听了战斗英雄的报告,我的心情久久不能( )。
(3)教室里变得格外( )，我们短促的呼吸似乎都能听到。
(4)一阵婴儿的啼哭打破了( )。
二、能力提升。
(24分)1.完成下列选择题。
(4分(1)“到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”句中省略号的作用是( )A.表说话断断续续B.表语意未尽C.表列举的省略(2)他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,他是( )A.孟浩然B.陶渊明C.刘禹锡2.按要求写句子。
第3、4单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、字词积累。
(34.5分)1．用“√”给下列字选择正确的读音。
(4分)绽(zhàn dìng)蕾(léi lěi)铸(shòu zhù)浆(jiāng jiǎng) 拇(múmǔ)缤(bīn bīng)侍(dài shì) 赠(zèng zēng)2．看拼音写词语。
(5分)lùdìbǐcǐshúxijièshào xīng wàng3．按要求填空。
(6分)“裁”字共有______画。
用音序查字法应查音序______，再查音节________；用部首查字法应查________部。
“裁”在字典中有如下意思：①用刀、剪等把片状物分成若干部分；②削减，从整体中去掉一部分；③衡量，判断；④安排取舍(多用于文学艺术)。
“裁”用①的意思可组词为________；用②的意思可组词为________。
4．选字填空。
(7.5分)躁燥噪澡干()暴()()音洗()焦()幕暮墓慕日() ()色夜() 羡() 坟()娇骄矫轿()傲()正()艳()车()健5．先补充词语，再根据语境选词填空。
(12分)花()锦()花()招()()不胜()()()一是()忙()乱束()无()()疾()快妙()回()(1)古往今来，描绘和赞美兰花的诗篇________________。
(2)节日的长街，________________，漂亮极了。
(3)这事我已________________，你们另请高明吧。
(4)对于这个问题，大家意见纷纷，________________。
二、句子训练。
(5分)1．天空中的白云有的像柳絮，有的像小山，还有的像小马。
这千变万化的白云，把天空装点得美丽又奇幻。
(仿照此句式写两句话) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2．那只手把我的手裹住了。
(扩句)_______________________________________________________ _______________________________________________________3．指纹能增强手指触觉的敏感性。
盲人能熟练地用手指触读。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_______________________________________________________ _______________________________________________________ 4．难道我们不应该保护环境吗？(改为陈述句)_______________________________________________________ 5．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。
(用修改符号修改病句) _______________________________________________________三、语言感悟。
(5分)1．朱熹的“________________，万紫千红总是春”写出了春天百花齐放的景象；有关花的成语有锦上添花、花好月圆、花团锦簇、__________、__________。
2．牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸，请你再写出一种花及它具有的品质：____________________。
3．请写出关于“手”或“指”的四字词语。
__________________________________________ ______________ ______________ ______________四、教材回顾。
(8分)1．《花之咏》是黎巴嫩诗人________写的，文中用第________人称和________等修辞手法描写了花，如：“我是大地的女儿，冬天把我________，春天把我____________，夏天把我________，秋天催我________。
”最后作者借花表达了____________________。
2．《种一片太阳花》的作者借花__________，教育我们要做________________________________________________________ ________________。
3．张迎善是一名年轻的________，每天植树一千多棵，为祖国绿化做出了贡献，我想对他说：“。
”4．我们的手，是________，是________，是________，是________。
五、口语交际。
(3分)春天到了，大家都喜欢外出春游踏青。
尽管旅游区到处都有爱护花草树木的宣传标语，可还是有人熟视无睹，肆意毁坏花草树木。
对此，你会对这些人说些什么呢？_______________________________________________________ _______________________________________________________六、课内阅读。
(9分)从初夏到深秋，花儿经久不衰。
一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩，因为太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。
在夏日酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。
只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。
1.“偃旗息鼓”的意思是________________________，在文中是形容________________________。
通过这个词语，我知道这句话运用的修辞手法是________。
(3分)2．选文中作者拿________、________、________和太阳花作比较，从中我们可以体会到________________________________。
(4分) 3．你喜欢太阳花吗？为什么？(2分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 七、课外阅读。
(10.5分)暖初春某个假日的下午，我在储物间整理一家人的冬衣。
九岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。
这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模．(mómú)一样的手套。
我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。
“不是的，妈妈，这副手套暖和．(héhuo)极了。
”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。
她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的，我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁．(níng nìng)愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。
平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。
妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副，她就不会长冻疮了。
所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。
如果装作因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套了。
”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“去年翠丝的手上就没有生冻疮。
”我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。
草地上一丛丛兰花正在安静地盛开着。
1. 用“√”给短文中加点的字选择正确的读音。
(1.5分)2．翠丝为什么不愿去救助站领那种难看的土布大手套或接受同学无缘无故赠送的礼物？(2分)_______________________________________________________ 3．“我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。
”这句话中“小天使”指的是谁？为什么称之为“天使”？(3分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ 4．短文的题目是“暖”，联系全文思考，这里的“暖”有哪两层含义？(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ 八、我写我心。
(25分)妈妈是我们最熟悉的人，但我们对妈妈了解多少呢？俗话说：“一滴水知海洋。
”请你通过写妈妈的手来介绍一下自己的妈妈。
第3、4单元达标测试卷一、1.zhàn√lěi√zhù√jiāng√mǔ√bīn√shì√zèng√2．陆地彼此熟悉介绍兴旺3．12C cái衣示例：裁纸裁员4．燥躁噪澡躁暮暮幕慕墓骄矫娇轿矫5．团簇枝展数数莫衷手脚手策眼手手春(1)数不胜数(2)花团锦簇(3)束手无策(4)莫衷一是二、1.示例：夏天的天空时而乌云密布，时而晴空万里，时而大雨倾盆。
夏天的天空真是变幻莫测。
2．那只有力的大手把我的手紧紧地裹住了。
3．因为指纹能增强手指触觉的敏感性，所以盲人能熟练地用手指触读。
4．我们应该保护环境。
5．这里弥漫着橡胶味。
三、1.等闲识得东风面花枝招展百花齐放2．示例：梅花坚贞不屈3．略。
四、1.纪伯伦一拟人孕育降生抚养入眠对光明的渴望2．喻人像太阳花一样的人3．林业工人你为绿化祖国无私奉献，是我们的榜样4．电线桥船小鸟五、示例：我会说：请你爱护花草树木，它们也有生命，是它们为世界增添了色彩，使世界更加美丽。
所以，请不要毁坏花草树木！六、1.放倒军旗，停击战鼓。
指秘密行军，不暴露目标。
现多指停止战斗或停止批评、攻击等牵牛花在阳光下的状态拟人2．牵牛花美人蕉牡丹太阳花生机勃勃的美3．我喜欢。
因为太阳花不但好看，而且经久不衰，具有团结乐观的精神。
七、1.mú√huo√nìng√2．因为她很敏感，自尊心强。
3．“小天使”指安娜。
因为“天使”是一切美好事物的象征，而安娜拥有美好和善良的心灵，就像天使一样。
4．①手套可以保暖。
②女儿有一颗美好善良的心，可以给人温暖。
八、思路点拨：1.写出妈妈的手的外形特点。
2.突出妈妈的手的灵巧或美丽等特点。
例文略。
