2014高考作文审题立意1

2014 浙江语文高考作文立意【篇一： 2014 高考满分作文——浙江卷】浙江卷真题再现阅读下边的文字，依据要求作文。

(60 分）门与路，永久相连。

门是路的终点，也是路的起点。

它能够挡住你的脚步，也能够让你走向世界。

大学的门，一边连结已知，一边通往未知。

学习、探究、制造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚迹在此交集，有的很浅，有的很深。

综合上述资料，联合你的所感所思。

写一篇许多于800 字的文章。

【注意】①自拟题目，选好角度，确立立意。

②不得离开资料内容及含意的范围作文。

③明确文体，但不得写成诗歌。

④不得剽窃、套作。

专家分析一、命题传承浙江省 2011 年是命题作文“我的时间”，可是限制很显然——“他人的成功很难复制，由于时间在变”、“在适合的时间里做好该做的事”。

2012 年是资料作文，采纳网民对资料的谈论引出作文的主题——“路边鼓掌”与“路上奔跑”。

2013 年是采纳一种有别于其余省市高考作文的新形式——环绕一致话题下多则资料的体现，综合起来看这三段话，中情意思是要让考生思虑现实中“童心早泯”的问题。

2014 年浙江高考作文的命制方式沿袭了前几年的老璐，综合资料的内容，联合自己的所感所思写一篇作文。

2014 年的高考作文题，山两段资料组成。

前一段资料，是在抽象意义上谈论门与路的关系，能够看作是为后文谈论“大学的门与大学的路”的资料做铺垫，同时也谈论了门与路的辩证关系。

后一段资料把谈论落实到了“大学的”这个定语上。

前一段以人生的“门与路”为着眼点，供给考生一个较为广阔的构想空间；后一段以大学的“门与路”为思虑点，要求考生以此为详细内容，显现自己对如何进大学之门和如何走大学之路的思虑和想象。

从命题方式上来看，这种命题的导向特别鲜亮，即引导考生走出版斋，关注时代要求，思虑现实人生，学会自主开启人牛之门，走好人生之路；引导考生以自己的“所感所思”来演绎话题，文中有“我”，抒写胸怀。

不单拥有现实性和直观性，更拥有深刻性和影响性。

2014年山东高考作文审题立意及优秀作文2014年山东高考作文审题与范文【作文真题】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。

有人看到的是雅，有人看到的是俗。

有人看到的是闹，有人看到的是静……要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。

【文题简析】材料中提到的窗户外边的风景是固定的，但是不同的人却看到不同的风景，有的看到静、雅，有的看到闹、俗……这就像禅师说“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。

”这是因为看风景的人的出发点、观察目的、观察角度不同造成的。

心中有静、雅，就能看到风景中静、雅的一面。

不同的人有不同的心态、胸怀、眼光、见识等等。

正因为有这些不同，所以，有的人看到了静，有的人看到了闹；有的人看到了雅，有的人看到了俗；有的人看到了好，有的人看到了不好。

可见，这则作文材料在立意上应强调的是心态、胸怀、眼光、见识和角度，当然也不能忽视窗子，也可以从“窗子”上立意。

据此，提供以下立意供参考：心态、胸怀、眼界、见识。

什么样的心态、胸怀、眼界、见识决定什么样的人生，当然这也是人们看到不同风景的原因之一，这属于最佳立意。

乐享人生，战胜挫折。

人生不会一帆风顺，以乐观的心态对待人生，你也将收获幸福，享受人生；否则，等待你的将是无尽的困苦和意料之中的失败。

山东卷一向注重培养学生的情感态度和价值观，写积极面对人生应算是切合题意。

不同的人看待同一事物，角度不同，得出的结论也会不同。

正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

这告诉我们不同的人有不同的观点，角度不同，人生也大不相同。

境由心生。

你心中有什么，便能够看到什么。

人生境界也是由心所决定。

窗外的风景。

作文材料前面的关键是窗子，后面的关键则是雅、俗、闹、静。

写窗外的风景正是看中了窗子的作用，算是比较好的立意。

【优秀作文】（4篇）心水澄澈，万物皆景心水如果澄澈，什么山水花树映在上面都是美丽的。

最新： 2014年全国卷i高考作文审题立意原创0607 12492014年全国卷I高考作文：有鱼吃还捉老鼠？餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”对比原作品：2014年03月02日来源南方农村报有鱼吃着还捉老鼠?!王铎关注漫画中的这句“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”体味此语折射出的深层的思想认知和社会问题。

（1）生活富裕了，赖以生存的技能能不能丢？（2）时代发展了，生活富裕了，老传统该不该继承？艰苦朴素、自力更生还要不要？（3）父母、家庭有钱了，还要不要学习要不要凭自己的一技之长生存或者有没有长远的思考，还是像第一个莽吃什么都不想？（4）有鱼吃，要不要居安思危？（5）怎么样看待富二代问题，是做是做孙权、曹丕、司马师兄弟还是做阿斗？（6）国家发达了、富裕了，人民有饭吃了，农业税都免了，农业还要不要重视了？粮食、庄稼要不要种了？怎样看待农业这一基础产业。

（7）网络发达，复制一篇或整理一篇东西很方便，那还要不要辛辛苦苦去原创？(8)剑指房地产业。

此业为政府国家带来巨大GDP，但一定得反思有鱼吃是不是这个鱼就长久，其他基础行业要不要关注。

（建议慎重此立意，可能涉及敏感话题）【命题立意】今年全国卷(一)的作文时隔三年又见漫画作文，颇有意外。

但我认为这是三十年来全国卷作文最为成功的一次，真正能够检验学生的思维发散度，给学生足够的发挥空间。

漫画作文首先重点考察学生的观察能力，更重要的是考察学生对漫画寓意的理解和把握，千人可有千面。

体现了自由与束缚的统一，限制与开放的融合，既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平。

虽然形式上新了一点，但具体看文题内容，今年作文仍延续了多年来全国卷的最基本特点———安守本真、不追时尚，稳中求新。

“稳”在题型，不为新而新，不增加考生审题的难度；“新”在落点，引导考生体味和反思自身或同龄人的“时尚”追求，学生容易入题。

2014年高考作文命题立意三维解读2014年高考18套作文试题引起了人们的普遍关注。

从命题形式上看，这18套作文试题不约而同地全部采用“材料作文”的命题形式，考生在立意与选材方面，都有极高的自由度，便于尽情发挥。

在文体要求上，江西卷与湖南卷明确要求写记叙文或议论文，其他省份一般除诗歌外文体不限。

从题材内容方面看，2014年全国各地作文题的主题体现了一个中心――“紧跟时代脚步，密切联系生活”，并且在材料、话题中更多地引导考生用辩证、创新的思想分析问题、解决问题。

主题内容大致可分为三类：第一类：现代社会的发展与文化传统的传承。

如北京卷的“老规矩”、天津卷的“假如有一款芯片”、广东卷的“胶片与数码时代”、辽宁卷的“科技改变生活”等，都需要考生对科技或人文在现今社会的发展以及造成的影响作出科学、准确的评述。

第二类：人生哲理与辩证的处事方法。

如新课标卷I的“两人过独木桥”、上海卷的“从穿越沙漠看自由”、安徽卷的“剧本修改谁说了算”、山东卷的“不一样的眼光”、湖北卷的“登山观景”等，这一类型的题材，都隐含着对同一事件或现象不同的处理态度或方法，考生可以选择一个自己支持的观点作文，也可以用思辨的方式综合加以论述。

第三类：人物事迹评述。

如湖南卷的“心在哪里风景就在哪里”、重庆卷的“租房”、全国大纲卷的“老王生病”等，这类题目首先需要考生从材料中的人物、事迹中，准确提炼出相关的人生态度或处世观点，再加以自己的理解作文。

在此，谨对2014年高考部分作文试题的命题及审题立意作一简要评述。

1.课标卷II――喂食动物丧失觅食能力（内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏）价值取向：倡导自立自强的生存意识。

命题及立意指向：这道试题关注成长体验，关注生活哲理。

可以由动物保护问题，进一步谈及人事，讨论教育的问题。

这个话题，与学生生活关系密切，是当下的热点问题，有利于考查辩证分析的能力。

审题立意主要有四个角度：①从学生成长的角度：野生动物依赖喂养会因惰性而失去生存能力，同样，在青少年成长中，如果长辈过度呵护，甚至溺爱，也会让他们失去自立、自强的生存能力。

2014高考山东卷作文审题立意及优秀例文阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

（60分）窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。

有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静……要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

一、立意：1.不同心态看到不同风景2.同一个世界，不一样的风景3.用积极的心态看世界二、优秀例文（一）我心自有云白山青叔本华说过：“从青年人的角度看，生活是一曲欢乐的协奏曲；从老年人的角度看，生活是一汪寂静的死水。

”角度不同，心态不同，我们看到的也不同。

窗子是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画，这图画就是现实。

内心云白山青的人在喧闹中看到的是寂静的美好，内心乌云密布的人在文雅中看到的却是低俗的趣味。

要从画框中望这个世界，首先要收拾好自己的心态，用冷静的哲思与美好的遐想，还现实这幅画本来的美好。

我心自有云白山青。

近代著名学者金岳霖先生，一生钟情于林徽因，但他的爱坦坦荡荡，朋友与当事人都知道。

但他不学心碎浪子远走他乡，也不学乡里霸王强拆鸳鸯，而是在林徽因身旁默默守望，这一守便是一生。

旁人可能看到的是金岳霖一生的孤单寂寞，是林徽因的不识才子，其实从金岳霖的眼中去望，没有比这更美好的了，他抵住诱惑稳稳站在属于自己的角落，这才让美得以持久。

守住自己的本心，你从窗子里望见的图画，一定会披上美丽的色彩。

去望现实世界，你我都去望，生活这幅画却截然不同。

你我望孤独，望见的是满目的黑色，而村上春树望孤独，望见的是熟悉的朋友。

也许村上春树洞悉了人生，他并不将孤独视为洪水猛兽，而是用一种玩味的笔调，给我们望见的黑色涂上了美丽的色彩。

村上春树的眼中，生活不可变，只有心态可变。

图画不可变，只有看画人的心情可变。

那何不调整自己的心态，走出人生最为瑰丽的舞步呢？在这个万般千态的浮世绘中，在错乱复杂的名利场里，我们容易在无端狂热中迷失方向，在无畏竞争中迷失自己。

阅读下面的文字，根据要求作文：有一个人经过热闹的火车站前，看到一个双腿残障的人摆设铅笔小摊，他漫不经心的丢下了一百元，当做施舍。

但是走了不久，这人又回来了，他抱歉的对这残障者说：“不好意思，你是一个生意人，我竟然把你当成一个乞丐。

”过了几年，他再次经过火车站附近，一个店家的老板在门口微笑喊住他，「我一直期待你的出现，」那个残障的人说，「你是第一个把我当成生意人看待的人，你看，我现在是一个真正的生意人了。

根据上述材料，写一篇文章。

注意:①角度自选，立意自定，题目自拟。

②不得脱离材料内容及含义的范文作文。

③除诗歌外，文体不限。

④不得少于800字。

⑤不得抄袭、套作。

1、作文的立意为：2、标题、开头：3、典型事例为：4、精彩的语段阅读下面的文字，根据要求作文：有位少年很起劲地跟家里人闹别扭,甚至还没头没脑地跟他妈妈大吵一架,然后一气之下离家出走了。

到了夜晚,他漫无目标,四处游荡,而且已经感觉到饥饿难耐。

尽管也知道全家的人,尤其是父母亲,肯定非常担心和着急,正在设法四处寻找自己,但是为了表现少年特有的“倔强”和“自尊”,他并没有选择回家。

时间越来越晚了,饥肠辘辘的他,觉得自己的脚步慢慢变得沉重起来,便本能地来到一条小巷,在一个面摊前站了很久。

后来一直在忙乎着的老板娘终于注意到他,而且也明白了什么,于是招呼他坐下,并送给他一碗热气腾腾的葱花面。

少年感动不已,再三道谢。

老板娘说:“我只是给了你一碗面,你妈妈每天都给你好吃好喝的,你却一点都没放在心上。

”在生活中,也许这并非个例。

我们往往习惯了索取和享受,却忘记了感恩和知足。

根据上述材料，写一篇文章。

注意:①角度自选，立意自定，题目自拟。

②不得脱离材料内容及含义的范文作文。

③除诗歌外，文体不限。

④不得少于800字。

⑤不得抄袭、套作。

1、作文的立意为：2、标题、开头：3、典型事例为：4、精彩的语段阅读下面的文字，根据要求作文：一个农村姑娘,从小到大没出过县城,由于家里也没钱供她继续读高中,便独自到了北京,在朋友家做保姆。

标线：2014年全国高考作文题三大类型审题立意解说（整理）议论文2014-09-13 11:28：2014年全国高考作文题三大类型审题立意解说对于2014年高考作文来说，总体有三大类型（分别是有人有事的故事型、论述性材料的思辨性题、社会现象型题），而这三大类型就是全国作文今后的发展方向，不管是分值不同，对每个问题的要求不同，或者是对文体的限制不同，但总体来说，对于2014年高考作文我们应该是总结性的认为他们考得就是这三大类型，就是想考考你对于某些你困惑的、社会发生的、人们关心的、大学需要你有的、弘扬真善美的等等问题的一些你真实的想法（当然了，你可能得说由于某些原因你不能说实话，但是你有没有想过，为什么对于一个问题，你就只有那一句实话，只有那些抱怨，然后发完牢骚，拍拍屁股走人，同学们，我们心里要阳光一点，打败我们的不是天真，是无邪，同样的，打动阅卷老师的，不是貌似天真的、刻意的、不经意的套模板，套类型，说大话，还把自己装扮成圣人，好像国家在我手，少我你就愁的样子。

同学们，悲天悯人不是刻意渲染，人文关怀，不等于老奶奶过马路我们伸出援助之手，你要学会用自己的话，表达自己真实的想法，作文不是不允许批评黑暗，而是说，你从黑暗中要有启示，要坚强，不是发牢骚，你可以说这里环境不好，但是最起码你要有自己的思考吧，什么都是国家没做好，那请问你，要人是干吗的？所以，同学们，你要注意，说自己的话就是说自己的话，不是发牢骚，等你冷静下来，你就会把适量的牢骚转化为作文，并加以深化这就是思辨性。

这些我们都要在后面几讲谈到。

好了，说一下我们六节课的主要内容：第一节：用鹰的眼睛去审题立意第二节：天才般的想象第三节：我的作文我做主，说说自己的心里话（又叫说人话，丢鬼话）第四节：三千弱水只取一瓢，我的风格（结构）我说了算第五节：用魔法装点语言第六节：看看作文的眼睛，突出点题同学们的问题：害怕自己立意偏题，跑题，甚至根本就是偏题跑题，另外不会立意，把立意当做作文题目，更有甚者在写作的过程中偏离了立意。

浅谈2014年高考安徽卷语文作文的审题与立意2014年高考已经落下帷幕，语文作文题目首先闪亮登场。

应一些学生和朋友之约，下面谈一谈本人对安徽省卷语文作文审题立意上的一些浅见，以奢求收到抛砖引玉之效。

先看2014年高考安徽卷的语文作文题目，如下：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的看法。

表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。

剧作家说：剧本是一句之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

先说说其审题吧。

审题要三审，一审题型，二审材料，三审要求。

一审题型。

这是典型的材料作文题目。

近两年的安徽省高考语文作文题目都是颇具思辨性的材料作文，今年延续了这种命题形式，体现了安徽省语文作文命题上继承与创新相结合的特色。

既然是材料作文题，就要按照材料作文的写法来着手。

这种材料作文也有人称它为新材料作文或者称它为隐话题作文，在审清材料的内容及含意的基础上最好能够提炼出其蕴含的话题，为下面的拟题和立意提供参照和依据。

二审材料。

这个材料的关键就是表演艺术家和剧作家发表不同看法。

弄清这个材料的“内容”，可以通过回答三个问题来完成。

这三个问题是：二人就什么话题发表不同看法的？（答案：演员改动剧本台词一事。

）二人的不同看法是什么？（答案：表演艺术家认为可以改动，剧作家认为不能改动。

）二人为什么会有不同看法？（答案：二人看问题所站的角度不同，表演艺术家站在演员表演需要的角度，剧作家站在保持剧作者创作原意的角度。

）把握这个材料的“含意”，可以通过回答两个问题完成。

这两个问题是：还有哪些类似的事情？举出三例。

（例如，其一，在处理问题时，是相信自己，还是听取别人的意见？其二，姐妹两个从玫瑰园里出来，姐姐认为里面很好，那里有很多花；妹妹认为里面糟透了，那里有很多刺。