高三-作文的整体调整

高三期末考试感想作文：调整自己的心态高三期末考试感想作文：调整自己的心态期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。

这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。

给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。

这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。

但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。

成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。

但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。

成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。

某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。

战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。

勤奋着，就是美丽的。

期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。

1 / 2一要反思我们的学习习惯。

上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题规范，书写整洁?二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。

学问永远是苦根上长出来的甜果。

一切少付出多收获的想法都是不现实的。

我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止?三要反思我们遵守常规的情况。

一言一行，一举一动，是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律?是否注意环境卫生，讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。

从心所欲不逾矩——高三考场作文规范训练序列的模式探究林海霞关键词:考场作文规范训练审题立意“准”“深"“新”快速构思打腹稿列提纲“整体”意识材料运用材料的选择同一材料的多角度运用提升材料运用的质量增添文采善用比喻化用古诗词内容提要：在总结高三教学实践经验的基础上探究考场作文规范训练序列的模式。

大致把考场作文规范训练分为五个循序渐进的阶段:一、开宗明义，帮助学生树立“考场作文”意识,消除畏难、抵触情绪；二、充分利用每次月考、模拟考的作文讲评反复渗透审题立意的“准确"“深刻”“新颖”训练，并在最后收集筛选各种类型的作文题进行总结性强化；三、以列提纲的方式进行快速构思训练,强化写作过程的“整体"意识；四、引导学生学会材料的选择,学会同一材料的多角度运用，思考提升材料运用的质量，使材料的运用自然、和谐甚至成为亮点；五、最后以一些小专题的方式从语言表达的角度进行给文章“着色”的训练。

近年来在中学语文教育中，人们似乎很回避“考场作文”这样的字眼，似乎一旦提及就是自投老“八股文"的罗网，百口莫辩.我觉得大家大可不必掩耳盗铃、讳病忌医，既然必须面对，就不妨大大方方甚至大张旗鼓地谈论、研讨，让它光明正大地从幕后走向前台，摆在中学语文教学的课桌上，供我们观赏研究。

在这点上我们真应该学学市面上那些《考场写作宝典》《高考作文拿高分的秘诀》等等的作者,人家多神气,只有我们还抱着古代读书人把金钱称为阿堵物的迂腐故做清高，口上不谈实际上偷偷摸摸干得正欢，这也有损为人师者的职业形象。

因此，我要以我浅薄的两年高三教学经验在此大谈特谈考场作文规范训练序列模式。

算是对自己在这方面的教学实践的一次小结。

我在高三的教学实践中大致把考场作文规范训练分为五个循序渐进的阶段。

一、开宗明义-—树立“考场作文”的意识这一阶段的教学目标主要是向学生渗透“考场作文”意识.从出卷者、阅卷者、考生三个角度让学生明白“考场作文"的特殊意义和特定内涵。

高三语文作文教案（优秀7篇）高三语文作文教学教案篇一一、知识教育目标1、鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。

2、了解五言诗的特点，有感情地诵读并背诵这三首诗。

二、能力培养目标培养学生鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧的能力；鉴赏可以突出重点，不必求全。

三、德育渗透目标引导学生接受诗中高尚而纯真的情感熏陶，培养学生健康积极的人生态度。

《涉江采芙蓉》一、导入（板书“钟嵘《诗品》：‘惊心动魄，可谓几乎一字千金。

’”）大家知道这个评价说的是什么吗？它指的是《古诗十九首》的语言已经达到炉火纯青的程度了。

今天，我们将要学习其中的一首——《涉江采芙蓉》，体味一下这“一字千金”的语言魅力。

二、文学常识介绍《古诗十九首》是梁代萧统《文选》“杂诗”类的一个标题，包括汉代无名氏所作的19首五言诗。

清代沈德潜说：“古诗十九首，不必一人之辞，一时之作。

大率逐臣弃妻，朋友阔绝，游子他乡，死生新故之感。

或寓言，或显言，或反复言。

初无奇辟之思，惊险之句，而西京古诗，皆在其下。

”评价如此之高，而后世也多有仿者。

西汉陆机曾逐首逐句地摹仿了其中的12首，而东晋的陶渊明，南朝宋代的鲍照等，也都有学习“古诗”手法、风格的《拟古诗》。

三、朗读课文1、教师范读。

2、自由朗读。

3、个人朗读。

四、（一）读完这篇文章，你认为这首诗主要表达了什么思想感情？明确：游子思乡之情。

（二）具体分析这篇文章，看文章如何表达出这种情感的！涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

主要意象是什么？对全诗意境的营造有什么作用？芙蓉即荷花，荷花出淤泥而不染，濯青莲而不妖。

荷花给人以清幽、高洁之感，屈原作品中也视“荷”为香草，把香草比喻成高洁的品质。

为文章奠定了高洁、清幽的意境。

采之欲遗谁，所思在远道。

采摘花草送给远方的亲人，这种举动在古代诗歌常有出现。

例如王维《相思》红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

还有灞桥折柳，现实生活中情人节送玫瑰，母亲节送康乃馨。

采摘这些花草的目的是表达对亲人以及朋友的思念和祝福。

高三话题作文:一个“高四生”的心理调适800字
高中三年我始终在班上都是前三名，所以高考来临前，父母、亲朋都对我寄予了很大的盼望，这对我造成很大的心理压力。

结果，高考前半个月我就开头失眠，成天忧心忡忡，紧急兮兮，生怕考试发挥不好，愧对父母。

结果越焦虑越糟糕，高考进考场那几天基本都处在眩晕的状态，迷模糊糊，结果考试结果可想而知。

第一年的高考，一个平常成果优秀的女同学，就这么挂了。

我的父母从这次经受中开头反省，觉得我考试发挥严峻失常，跟我的心理压力太大有关系，于是他们主动调整了对我的态度，至少言行上表现出来，没有头一年那么布满殷切盼望，时不时跟我说：“尽力就行了，考得不好还有许多出路，不肯定要去挤这个独木桥。

”而之前他们老跟我叨叨的是：“孩子，你肯定要好好考重点。

隔壁那孩子成果还不如你，都考进南开了。

” 父母的转变，也潜移默化转变了我的心态，不就是一场考试嘛，身经百战都过来了，高考也就是其中一场考试而已，无非带点总结颜色，没什么大不了的。

我的生活习惯也开头调整。

之前我是一个很不喜爱运动的孩子，复读那一年，我的父母开头试着陪我去登山，重庆处处都是山，只要你情愿，开门就是青山。

结果，坚持登了一年山，身体好了，心态也乐观了、乐观了，不再像原来那么患得患失。

记得高考前头一天，我还约了同班一个女同学一起去爬山，面对着莽莽青山和滔滔江水，我俩竟然诗兴大发，在山上高声朗诵起曹操的五言诗来，呼吸了一通新奇空气，又被曹操诗里的博大情怀所鼓舞，其次天我上考场时特别镇静，就跟平常一样考试答题，头脑清楚，思路畅通，安静极了。

结果，这一年，我顺当地考入了一所重点高校。

高三作文求同才能存异（优秀8篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你写作文时总是无从下笔？这次为您整理了高三作文求同才能存异（优秀8篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

求同存异和谐共赢篇一纵观古今中外，关于如何解决差异和多元共存的问题，有许多说法，周代史官史伯的：和实生物，同则不继，周恩来总理的求同存异方针政策，以及现如今的构建人类命运共同体一带一路、世界文化多样性等等。

能坚持自己的观点是值得欣赏的，一味要求别人服从的是可悲的，在差异与认同中最好的方式就是求同存异，和谐共赢。

自人类出现，不同的人在不同的地域上诞生，诞生不同的语言，产生不同的行为举止，于是成就了不同的文明，随着后来，人类思想的进步，肢体的灵活进化，出现了国家，于是，人类开始了漫长一个世纪的战争，这期间有无数的文明消失，其中也有无数新文明诞生，但无论但无论结果怎样，那些消失的文明都是人类的遗憾，充满智慧的玛雅文明，古老神秘的古埃及文明，美丽辉煌的古希腊文明都消失在斗争中，所以斗争绝不是共赢的方法，只有和才能赢。

求同存异，和谐共赢，将相和的故事家喻户晓，廉颇对蔺相如的步步紧逼，却没有让蔺相如气怒，反而步步退让，后来，廉颇知道蔺相如的步步退让，是以先国家之急而后私仇也，于是负荆请满分作文网罪，两人于是合作，成为刎颈之交。

一将一相，一文一武成了赵国一代霸主。

廉颇与蔺相如虽为两种不同的人廉颇为一武将，为人直爽果敢，但终究是个急性子，蔺相如为人正直，遇事冷静，但终究是一文人无法带兵上阵，但他们同为一心，辅佐赵国。

蔺相如辅佐内政，廉颇披甲抗敌，齐心协力为赵国赢得天下。

不同铸就了丰富多彩的璀璨文明。

中国的唐诗宋词元曲。

唐诗千姿百态，绚丽多彩。

，或豁达乐观或沉郁黯淡。

王维的田园诗宁静幽美，意境深远，李白的诗歌奔放飘逸，杜蒲的诗沉郁顿挫，白居易的诗通俗平易，李商隐的诗精工秀等。

2023届高三月考作文“适时按下“暂停键””导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。

篮球比赛中常见这样一种现象：在比赛关键时刻或是在形势不利的情况下，教练常常通过“叫暂停”布置针对性战术，或者给队员鼓劲加油，以图达到扭转态势、改变局势甚至奠定胜势的目的。

同篮球比赛一样，很多事情随着事态的发展，势态会有变化，过程会有起伏，需要适时按下“暂停键”，及时作出调整，有效进行调节。

上述材料能给你哪些启示？请结合你的思考写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题立意】这是一道引语式材料作文题。

材料由篮球比赛中的“叫暂停”引发人生思考。

在发展态势对自己不利的情况下，按下“暂停键”，及时止损、扭转发展态势，不失为一种人生智慧。

发展态势可以分为外在态势和内在态势。

外在态势即看得见的、可以感受到的客观存在的情势；内在态势是指个人思想的变化，即一个人思想、人生理念、价值追求被扭曲，发生了不利于自己的完美人格塑造和道德修养的情况。

无论哪种发展态势，感觉到了问题，及时按下“暂停键”，积极思考，做出调整和改变，就可能出现向好的发展趋势，或出现好的发展结果。

写作时可以思考何时应该按下暂停键，按下暂停键之后改怎么做，按下暂停键有哪些意义。

也可以从个人成长到国家发展，以层进式结构思考按下暂停键的必要性。

如果写议论文，还可以考虑运用例证、正反对比论证、比喻论证等多种论证手法充分论证论点，使得文章更具说服力。

当然也可以写记叙文，记叙自己亲身经历的一件事，描写按下暂停键之前自己的焦虑，失败的打击巨大，心态浮躁；再写通过某人的指导懂得了按下暂停键，写自己心态的变化，视角的转换让自己看到了之前存在的诸多问题；最后问题得以解决，自己懂得了按下暂停键的意义。

立意：1. 适时“暂停”，不失为一一种人生智慧。

2. “暂停”是为了更好地前行。

3. 驻足总结得失，方能走得更远。

高三作文整体训练(一)——讲究布局，学会举例2012年重庆高考作文题（材料作文）这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。

下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。

突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。

事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！”保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。

”“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。

”“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。

”根据这篇材料考生自拟题目，写一则文章，题材不限，字数不少于800字。

一、学会立意：看一看下面这些立意哪些更好？哪些是恰当的？1、懂得感恩2、付出就会有回报3、善有善报，善待自己，等于善待自己（与人为善，就是与己为善）（关爱他人就是帮助自己）4、习惯可以改变一生5、积累小善，小善现爱心（予人玫瑰，手有余香）46、责任7、仁爱8、注意生活中的细节9、人间需要温暖10、种下昨天的因，结出今天的果（论证因果关系）11、意外收获，抓住机遇12、敬人者，人恒敬之（尊重）立意方法：二、学会引用材料：比较一下，哪些好，哪些不好，为什么？1、一名工人进入冷库检查，冷库门关上，他被困在里面，5个小时后他获救了。

事后有人问保安你怎么会想起打开这扇门，保安说他是我工作了5年唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。

正是因为这样一个小小的付出，最终得到的回报就是他获救了。

2、文章中工人对保安的简单的问候，带给工厂保安温暖。

最终工人被困于冷冻室后的逃生便得益于保安队简单问候的回报。

工人和保安之间简单的给予精神，挽救了一个人的生命。

因此，生活中需要投之以桃，报之以李的精神。

3、“你好”“明天见”看似平凡的问候并不平凡，那位工人用自己的点滴之行温暖周围的人与人为善，才使他在危难面前，获得保安的帮助。

高三新材料作文审题立意训练及答案把握材料全局，理解材料的整体立意。

不可从某一局部入手，抓住片言只语不放，这样，很容易跑题。

1、有一则小故事是这样的：有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净。

看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。

细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是自己家里的窗户脏了。

一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。

因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。

我们不妨提醒他们：“擦亮你的窗子。

”而我们每个人也应常常自问一句：“自己的窗子擦亮了吗?”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

【角度提示】阅读材料，我们会找到一个关键的句子：“一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。

”擦亮你心灵的窗子，你会发现更真实更精彩的东西在闪闪发光，生活中很多东西都不是可以直视的，要用心去发现。

眼睛是心灵的窗户，擦亮窗户就是擦亮眼睛、擦亮心灵。

擦亮心灵的窗户，你会发现原来很多东西都是你没看过的。

擦亮你的窗子。

这是一个比喻型作文，我们应善于从喻体中发现本体，然后通过联想类比，这样才能打开思路。

这里的窗子并非只是实指的窗子，而有更深层面的意义，是非物质化的心灵、认识、修养类的窗子。

隔着物质的窗子看世界有时会很不分明，很不清楚；隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。

这个话题可以写在人与人交往过程中，我们很容易发现别人的错误或缺点，可对于自己的问题或错误往往看不到，因此别让灰尘挡住了自己的视线，擦亮窗子可以使我们看清这个世界；因此多找到自身的不足，检讨一下自己，而不要一味地怪罪别人。

一、阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)（2020年山东省日照市高三语文一模试题）假如航班从北京飞往广州，那你觉得这班飞机有多长时间是行驶在航线上的呢？正确答案是：从来没有。

如果你坐在靠窗的位置，只要扫视一下机翼边缘，便能观察到副翼的躁动——副翼就是用来不断修正航线的。

自动驾驶系统每秒钟都会数千次计算飞机实际航线和预设航线间的偏差，然后校正的指令传导到副翼。

人生同飞机航行一样，需要预设，更需要不断调整。

请综合材料内容及含意，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

评分规则（1）审题提示[材料分析]材料由两部分组成，第一段说明飞机航行需预设航线，但实际航行中航线会出现偏差，需要不断修正；第二段将人生同飞机航行类比，指出人生需要预设，更需要不断调整。

[主题指向]人生需要预设，更需要不断调整。

（2）写作提示①“预设”多指人生规划、目标、方向等；“调整”即根据现实情况做出改变、校正。

②围绕“人生需要预设，更需要不断调整”立意；③“预设”“调整”兼顾，但突出“调整”。

（3）高分作文的必备条件①符合上述写作提示的内容和写作思路；②体现辩证分析；③内容较丰富，分析较深刻，语言较有文采。

【作文分析】本次作文为新材料作文。

材料分为两段，第一段陈述飞机航行时依靠不断修正航线来保持飞行方向，从而到达目的地；第二段由飞机飞行引申到人生历程，申明“人生需要预设，更需要不断调整”的人生哲理。

所以，作文立意的重点就在最后这句话上，关键词就是“预设”和“调整”。

审题时应特别注意以下三点：1.材料的限制性。

“人生同飞机航行一样”，限制在“人生”上，要围绕人生历程立意。

2.要结合飞机航行的现象准确理解“预设”和“调整”的含义。

“预设”可以理解为“人生规划”“人生理想”“初心”“目标”等，而“调整”并不是对“预设”的调整，而是在为了通往“预设”而做的策略改变；3.要结合材料，准确把握“预设”和“调整”的关系。