调查研究提供决策参考应当把握“六性”

调查研究五诀什么是调查研究五诀？调查研究是获取信息和数据以支持决策制定的过程。

在进行调查研究时，遵循一定的方法和原则可以确保研究结果的准确性和可靠性。

调查研究五诀就是在进行调查研究时应该遵循的五个原则，即明确目的、合理设计、科学实施、准确分析和精确表达。

明确目的在进行调查研究之前，我们首先需要明确研究的目的和目标。

明确目的有助于确定研究的范围和方向，避免在研究过程中迷失方向。

一个明确的研究目的可以帮助研究者更好地制定研究问题、收集数据和分析结果。

在明确目的的过程中，研究者需要充分了解研究的背景和相关文献，确定研究的重要性和意义。

同时，在明确目的时还需要考虑研究的可行性和实用性，确保研究结果可以为实际问题的解决提供有益的参考。

合理设计合理的研究设计是保证研究结果可靠性的关键。

在进行调查研究时，我们需要设计科学的研究方案，并选择适当的研究方法和工具。

一个合理的研究设计应当符合研究的目的和问题，确保能够收集到需要的信息和数据。

在研究设计中，我们还需要确定研究的样本和抽样方法。

样本的选择应当具有代表性，能够反映出研究对象的普遍特征。

抽样方法的选择应当基于统计学原理，确保样本的有效性和可靠性。

科学实施科学实施是指在进行调查研究时需要严格按照研究设计进行实际操作。

科学实施需要注意以下几个方面：1.数据的收集：研究者需要确保数据的收集过程具有可重复性和可比较性。

在收集数据时，需要使用标准化的调查问卷或观察表，避免主观性的干扰。

2.数据的记录：研究者需要及时和准确地记录数据。

数据的记录应当遵循一定的规范和标准，确保数据的一致性和完整性。

3.实验的控制：对于实验研究，需要控制实验条件，避免干扰因素对实验结果的影响。

实验组和对照组之间应该在除了研究因素之外的其他方面保持一致。

准确分析准确分析是将收集到的数据进行整理和分析的过程。

在进行数据分析时，我们需要选用适当的统计方法和工具。

准确的数据分析可以帮助我们发现数据的规律和趋势，得出准确的结论。

机关单位调查研究工作制度调查研究是发现问题、总结经验、研究和掌握工作规律，实现组织建设和工作改革创新的“前沿阵地”和“思想源泉”，是科学决策的前提，是做好各项工作的基础。

为认真贯彻落实中央八项规定精神，进一步加强和改进调查研究工作，特制订本制度。

一、调研目的贯彻落实中央、省、市重大决策部署和上级组织要求，围绕市委、市政府中心工作，从我市工作实际出发，结合群众最关心、最直接、最现实的利益问题，有计划、有重点、有组织地开展调查研究，提高调研工作的制度化、规范化、科学化水平。

二、调研原则1.实事求是原则。

坚持实事求是是开展调研活动应当遵循的重要原则。

在调研过程中要敢于触及深层次矛盾，敢于说真话，坚持做到“不唯书，不唯上，只唯实”。

以求真务实的态度，挖掘问题的本质，提出有针对性的建议和对策。

2.突出重点原则。

要抓住那些重大且影响较深乃至涉及全局的问题和工作，精心安排组织，提出解决问题的具体办法和途径，为市委、市政府决策提供依据。

必要时还要对某些重大问题开展跟踪调查，为更好地建言献策做准备。

3.问题导向原则。

坚持把发现问题、研究问题、解决问题作为开展调研工作的出发点和落脚点，对调研中发现的带有普遍性的问题，进行深入研究，形成对策建议，积极向有关方面反映。

4.资源共享原则。

整合外部资源，加强同各有关部门、社会各界的联系与配合，开展跨部门、跨领域调研。

整合内部资源，统筹协调各部门调研工作，促进调研成果共享共用。

5.前瞻性原则。

要在坚持党的路线、方针、政策和遵循宪法法律精神的前提下，突破思想障碍和思维定势，对带有苗头性、倾向性的重大问题进行预测性、超前性调研，努力提出一些能够解决问题的新思路和新方法。

6.应用性原则。

坚持理论联系实际，注重调研成果对工作实践的指导，突出应用性、实用性，力争形成一批选题准确、调研深入、分析透彻、指导性强的调研报告。

三、调研内容1.按照年度调研计划开展调研。

2.围绕事关工作全局性战略性前瞻性问题开展调研。

调查研究的原则一、实事求是“实事”就是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内在联系，“求”就是我们去研究（毛泽东《改造我们的学习》）。

毛泽东同志的这段论述，极其精辟、浅近地阐明了我们应坚持的唯物辩证的思想路线。

调研，同样是针对“实事”，“去研究”、“求”取“客观事物的内部联系”。

实事求是，无疑构成调研活动要贯穿全程的根本指导原则。

讲实事求是，就要进行调研，进行调研，必须坚持实事求是。

调研要坚持实事求是，就必须注意正确处理几个关系：第一，真言与遵示的关系。

两者若呈现矛盾，务须真言，向领导坦诚陈述从实际中得到的切实信息及意见。

万不可为了遵从于领导的个人意志，而曲解实践调研中的事实真相，这样做的后果，只能给我们工作带来损失。

第二，客观与本本的关系。

调研中，要做到既不唯上，亦不唯书，务在唯实，即便已有政策与实际不符，也应如实反映客观情况。

不能因为已经存在的调查研究成果和我们的现实政策不一致，就按照现实政策的要求，而削足适履，来解释、说明我们调查研究的片面的东西。

这样，不仅使我们的领导部门和领导掌握不了现实的情况，而且它更大的危害是给我们的工作、我们的调研活动带来很多的负面影响。

第三，真理与众说的关系。

调研时，会经常遇到众说纷纭，特别是表面的众口一词。

在这个时候，不要轻易倾向，也不疏于从众，务须从实择善，力排不实的众议，在纷繁复杂的现象中，找出事物发展存在的真理，求真知灼见，唯真理是从。

二、近源亲受开展调查研究时，要尽量地贴近调查研究对象的本体，亲自去感受调查研究对象的信息。

调查研究通常表现为以下几种方式：一是直接调研方式，即面对信息源，直接感受、获取一手信息。

二是实验调研方式，即亲自切入信息主体之中，如参与其事、“蹲点”，以感知获取信息。

三是间接调研方式，即通过阅文、查资料、咨询等信息媒体，掌握经过加工或“转手”了的二手乃至三手信息。

这三种调查研究方法各有优点，实际情况不同，也在应用的时间有所不同的区别，就根据具体情况，决定单独采用还是综合运用。

（8篇）领导干部关于“调查研究”的重要论述1. 调查研究是干部工作的基本功夫。

只有深入了解实际情况，准确掌握问题的本质，才能制定出切实可行的工作方案和政策措施。

2. 调查研究是解决问题的前提和基础。

只有通过调查研究，才能发现问题的症结所在，找到解决问题的切入点和方法。

3. 调查研究是增进干部群众联系的重要途径。

通过调查研究，可以深入了解群众的需要和期待，加强与群众的沟通和联系，形成正确的领导决策。

4. 调查研究是提升干部能力素质的关键途径。

通过调查研究，干部可以不断提升自己的专业知识水平和工作经验，增强解决问题的能力和智慧。

5. 调查研究是指导干部决策的重要参考依据。

只有通过充分的调查研究，才能获取可靠的信息和数据，从而做出科学合理的决策。

6. 调查研究是推动党风廉政建设的重要手段。

通过调查研究，可以及早发现和纠正干部中存在的问题和不良作风，提高干部的廉政意识和道德修养。

7. 调查研究是推进政府治理的有效手段。

通过调查研究，可以了解群众的期望和意见，提升政府服务的质量和效率，推动社会乃至国家治理能力的提升。

8. 调查研究是加强党的全面领导的必然要求。

只有通过调查研究，党才能深入了解党员干部队伍的实际情况，发现问题和不足，及时采取措施加以解决，确保党的全面领导的有效实施。

调查研究是领导干部工作的基本功夫，不可或缺的重要环节。

领导干部需要从各个层面、多个角度开展调查研究，以有效地引领工作方向和制定决策。

调查研究的重要性体现在以下几个方面。

首先，只有通过深入调查研究，干部才能准确掌握问题的本质和实际情况。

调查研究是一种系统性的、全面的工作方式，它能够从多个维度和角度了解问题，并进一步剖析问题的深层次原因。

在了解问题的基础上，干部才能做出准确的判断和评价，为后续工作提供指导。

其次，调查研究是解决问题的前提和基础。

只有了解问题的实质，才能找到解决问题的关键所在。

通过调查研究，可以发现问题的症结，找到问题的切入点和解决方法。

调查研究要注意几个关键点调查研究是社会科学研究的一种重要方法，主要感性认识客观现象、获取信息并建立概念、构建理论、验证假设、探索问题、解决问题。

调查研究在政治、经济、教育、医疗等各个领域都发挥着重要作用。

在进行调查研究时，需要注意以下关键点。

一、问题设计正确的研究问题是进行调查研究的第一要素。

研究问题的设定直接关系到研究的目的和结果。

在研究问题的设计上，需遵循以下原则：1.明确的研究目的。

研究问题必须明确、确切、可操作，能够为决策者提供切实可行的建议。

2.完整的问题范围。

研究问题必须涵盖全部或大部分的研究范围。

3.具体的研究目标。

研究必须有明确的目标，确定能够实现在规定时间内完成的研究任务。

4.遵循市场和法规的要求。

在研究问题的设计上，还应注意遵循市场和法规的要求，避免违法，影响调查结果。

二、样本调查样本调查是指从整体中抽取一部分样本进行调查。

当样本数量达到一定水平时，样本内的特征就可以在一定程度上反映整体特征。

在进行样本调查时，需要注意以下关键点。

1.随机抽样原则。

随机抽样是指以概率为基础的随机抽样与非概率抽样相结合的方法。

这样能够有效避免选择偏差，使样本区别较小，提高抽样的准确性。

2.样本量。

样本量大小会直接影响研究结果的正确性和可信度。

在样本数量方面需要遵循质量优先，数量充足为原则。

3.样本划分。

在样本划分上需要同时考虑到样本内的特殊性。

三、调查方法调查方法是指研究人员在实际调查过程中选择的一种或多种方式。

在选择调查方法时，需要注意以下关键点。

1.问卷调查。

问卷调查是调查中最常用的方法。

在设计问卷调查时，需要注意问题的易读性和回答问题的时间。

2.访谈调查。

访谈调查是最为精细和综合的调查方式。

在访谈调查时，需要注意谈话的深度和详细程度。

3.现场观察。

现场观察是在研究对象所属的现实环境中进行问答和录像记录的方法。

在现场观察时，需要注意语境和环境。

四、数据分析在数据分析方面，需要注意以下几个关键点：1.数据收集和记录的准确性和充分性。

做好调查研究工作有关要求 gov
为了做好调查研究工作，以下是一些有关要求:
1. 高度重视调查研究工作：调查研究是认识事物真相、掌握发展规律的重要手段，对于工作中遇到的问题和挑战，需要及时开展调查研究，了解实际情况，分析问题原因，寻求解决方案。

2. 确定调研目标和重点：在开展调查研究之前，需要明确调研目标和重点，有针对性地选取研究对象、方法和数据来源，确保调研成果具有实用性和可操作性。

3. 注重实际情况和真实数据：调查研究需要注重实际情况和真实数据，避免主观臆断和片面看待问题。

在调研过程中，需要采取多种方式和渠道获取数据，例如问卷调查、访谈、实地观察等，以确保数据的准确性和全面性。

4. 深入细致和扎实严谨：调查研究需要深入细致和扎实严谨，对于一些重要问题，需要开展长时间的跟踪调研和分析，全面掌握情况，提出切实可行的解决方案。

5. 及时总结和汇报：在调查研究过程中，需要及时总结和汇报调研结果，及时向上级领导和同事汇报调研进展和成果，以便更好地指导和推动实际工作。

综上所述，做好调查研究工作需要重视实际情况和真实数据，注重深入细致和扎实严谨，及时总结和汇报，这些要求对于提高工作效率、推动工作发展具有重要意义。

开展调查研究的基本原则
1. 科学性原则：调查研究要符合科学方法的要求，通过合理的研究设计、数据收集和分析等环节，确保研究的可靠性和可验证性。

2. 推理性原则：调查研究应该以数据为基础，通过推理和归纳的方式，从具体的现象中得出普遍的规律性结论。

3. 客观性原则：调查研究应遵循客观判断的原则，尽量排除主观偏见和个人立场的影响，确保研究结果客观可信。

4. 透明性原则：调查研究应该公开透明，将研究目的、方法、数据收集和处理方式等过程和结果向社会公开，以便其他研究者和公众进行评估和复制。

5. 尊重个体原则：调查研究应尊重研究对象的隐私权和知情权，确保研究过程不会对个体造成伤害或不正当侵犯。

6. 遵循伦理原则：调查研究应遵循相关的伦理规范和法律要求，确保研究过程中不会违反伦理原则，保护研究对象的权益。

7. 可持续性原则：调查研究应考虑研究资源的可持续利用，合理利用研究资金和设备，提高研究效率和成果的可持续性。

8. 相容性原则：调查研究应与已有研究成果相协调和相容，充分借鉴和引用前人的研究经验和成果，避免重复研究和浪费资源。

9. 研究参与原则：调查研究应鼓励研究者之间的合作和交流，吸纳不同领域的专家参与研究，提高研究的深度和广度。

10. 结果应用原则：调查研究应鼓励研究结果的应用，将研究成果转化为实践和政策建议，为社会和经济发展提供参考和支持。

进行调查方法选择的原则1.客观性原则。

客观性原则是指在调查时，调查者应该按照事物的本来面目了解事实本身，必须无条件地尊重事实，如实记录、收集、分析和运用材料。

调查者在实施调查计划时，对调查对象不抱任何成见，收集资料不带主观倾向，对客观事实不能有任何一点增减或歪曲，这就是教育调查中必须遵循的实事求是的科学态度，也是从事调查研究最基本的一条原则。

2.实证性原则。

实证性原则指调查研究的结论及与此相联系的所有观点，都必须为真实、可行的资料所充分支持。

在调查研究中贯彻实证性原则主要体现在: 一要调查报告以资料、数据为依据，观点、意见、建议等不能凭空臆想。

二要调查所产生的结论既来自于调查材料，真实可行，又要避免以偏概全，以局部的、零散的材料说明总体、全面的情况。

三要尽量用定量资料说明观点。

在调查过程中要坚持对调查材料进行定性与定量相结合的分析。

在进行具体操作时，不能使用“也许”、“大概”、“差不多”等词句。

只有坚持定性定量相结合的调查研究和分析，才能真实、具体地反映现象。

3.系统性原则。

系统性原则指调查任何教育教学客观现象，都要从系统整体性出发。

调查研究不是就事论事，而是把事物放在一个系统内，从整体来分析。

遵循调查研究的系统性原则，主要要求是:①调查研究应从系统的整体目标出发;系统的边界要确定清晰;③要善于把一个系统分解为若干要素;④调查研究中要充分注意到系统内部诸要素之间及系统与环境之间相互作用的有机联系，认识系统与系统之间，子系统与大系统之间的关系。

4.多向性原则。

多向性原则是指调查者在调查中，应该多角度、多侧面去获得有关的材料，即进行全面调查，注意横向与纵向，宏观与微观，多因素与个别因素的结合，使调查既是全面的又有代表性。

教育调查的对象是干部、教师、学生、家长等，都是活生生的人，是不断变化的。

因此，在进行调查研究时，不仅要注意了解对象以往的特点，也要调查他们新产生的特点，了解他们的发展趋势。

5.灵活性原则。

第1篇一、六步决策法概述六步决策法是指在面对复杂问题时，按照以下六个步骤进行决策的方法：1. 确定问题：明确需要解决的问题，包括问题的性质、范围和影响。

2. 收集信息：广泛收集与问题相关的信息，包括历史数据、现状分析和未来趋势。

3. 分析信息：对收集到的信息进行整理、分类和分析，找出问题的根本原因。

4. 制定方案：根据分析结果，制定多种解决方案，并对方案进行评估。

5. 选择方案：综合考虑各种因素，选择最优方案。

6. 实施方案：将选定的方案付诸实施，并对实施过程进行监控和调整。

二、六步决策法的法律规定1. 法律依据《中华人民共和国行政处罚法》第二十六条规定：“行政机关在作出行政处罚决定前，应当充分听取当事人的意见，进行调查核实，并依法作出决定。

”《中华人民共和国行政许可法》第四十二条规定：“行政机关在作出行政许可决定前，应当依法进行听证，听取申请人、利害关系人或者其他有关单位的意见。

”2. 决策主体《中华人民共和国公务员法》第三十二条规定：“公务员应当履行下列义务：（一）忠于宪法和法律；（二）忠于国家，维护国家的安全、荣誉和利益；（三）忠于人民，全心全意为人民服务；（四）廉洁奉公，遵守职业道德；（五）完成工作任务。

”3. 决策程序（1）确定问题：行政机关在作出决策前，应当明确问题的性质、范围和影响，确保决策的科学性和合理性。

（2）收集信息：行政机关应当广泛收集与问题相关的信息，包括历史数据、现状分析和未来趋势，为决策提供依据。

（3）分析信息：行政机关应当对收集到的信息进行整理、分类和分析，找出问题的根本原因。

（4）制定方案：行政机关应当根据分析结果，制定多种解决方案，并对方案进行评估。

（5）选择方案：行政机关应当综合考虑各种因素，包括法律法规、政策导向、社会影响等，选择最优方案。

（6）实施方案：行政机关应当将选定的方案付诸实施，并对实施过程进行监控和调整。

4. 监督与问责《中华人民共和国行政监察法》第三十六条规定：“监察机关对行政机关及其工作人员执行法律、法规和规章的情况进行监督检查，对违反法律、法规和规章的行为，依法作出处理。

大兴调查研究的九字要求大兴调查研究的九字要求是高效、全面、客观、深入、准确、可信、可行、创新、实用。

有效的调查研究要求高效。

研究人员应当有效地分配时间和资源，确保调查的进展顺利。

他们需要制定明确的研究计划和时间表，合理安排工作流程，以最大程度地提高效率。

调查研究应具备全面性。

研究人员应该广泛收集信息，确保获得全面的数据。

他们需要通过多种途径和方法获取相关的背景资料，并进行广泛的信息搜集和采访。

调查研究应该是客观的。

研究人员需要遵循科学的原则，不受主观意识和个人偏见的影响。

他们应该以客观的态度收集和分析数据，避免主观臆断和片面的观点。

调查研究要求深入。

研究人员应该不仅仅满足于浅表的信息，还需要深入挖掘问题的本质，探求问题的深层次原因和影响因素。

他们应该进行详尽的背景调研和数据分析，以便提供全面的研究结果。

调查研究要求准确。

研究人员需要确保数据的准确性和可靠性。

他们应该使用科学的方法进行数据采集和分析，遵循严谨的调查研究标准，以确保研究结果的准确性。

调查研究要求可信。

研究人员应该确保研究结果的可信度和可靠性。

他们需要遵循良好的伦理标准，保护被调查者的隐私权和权益。

同时，他们应该充分透明地公布研究的方法、数据来源和分析过程，以提高研究结果的可信度。

调查研究要求可行。

研究人员需要确保研究方法的可行性。

他们需要评估研究的可行性和实施的可行性，根据实际情况制定合理的研究方案和计划，确保研究的顺利进行。

调查研究要求创新。

研究人员应该在研究过程中注重创新，尝试新的方法和思路，以提高研究的效果和质量。

他们应该积极追求新的研究领域和新的研究问题，推动学科的进步。

调查研究要求实用。

研究人员的调查研究应该具有实用价值。

他们应该解决实际问题，提出实际的建议和方案，为实际工作和决策提供有益的信息和参考。

总之，大兴调查研究的九字要求是高效、全面、客观、深入、准确、可信、可行、创新、实用。

只有遵循这些要求，才能进行有价值的调查研究，为实践和决策提供有力支持。

关于调查研究论述选编
调查研究是人们深入了解事物本质和发展规律的重要手段。

通过调查研究，人们可以获得准确的信息和数据，从而为决策提供依据。

以下是关于调查研究论述选编的内容：调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。

重视调查研究，是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝。

我们党一直重视调查研究，正是通过调查研究才制定出正确的方针政策，才走出了一条符合中国国情的中国特色社会主义道路。

调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。

研究问题、制定政策、推进工作，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究。

通过深入细致的调查研究，才能掌握真实情况，了解群众所思所盼，找到解决问题的办法，把工作做到群众心坎上。

调查研究不仅是一种工作方法，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。

要进行深入的调查研究，坚持从群众中来，到群众中去，真正成为群众的贴心人。

对调查掌握的真实情况和第一手资料，要认真研究，由此及彼、由表及里，进行由此及彼、由表及里的分析，为党委决策提供依据。

调查研究是我们党的优良传统，是做好各项工作的基本功。

在新形势下，我们要更加重视调查研究，不断提高调查研究能力，为推动党和国家事业发展作出更大贡献。

围绕“六个度”做好信息服务领导决策工作作者：孙嘉善来源：《办公室业务》2013年第05期党委系统信息工作是为党委领导了解情况、制定决策并推动决策落实服务的。

所以，信息工作应根据党委工作的需要，把握好“六个度”。

一要提升高度。

要紧扣决策不同阶段的需求特点，适时调整信息收集的方向和重点：决策前的信息收集更多的是强调资料性和超前性，重在提供情况、提供线索。

在这一阶段应尽可能全面准确地收集有关方面的总体情况、环境条件等基本信息，使党委对决策涉及的事物有个总体的把握，做到心中有数。

同时还要注重收集有关专家的意见，作为制定决策的参考和借鉴。

决策中的信息收集主要强调实用性和可操作性。

这一阶段要注意上报的，一是工作中的成绩、经验、困难和问题，干部群众特别是有关单位干部的意见和建议。

二是统计数据，包括抽样调查、典型调查和普查的结果。

决策后的信息收集应着重于对决策落实的跟踪、反馈。

这个阶段要着力反映决策贯彻落实中出现的新情况、新问题和决策的实际效果，帮助上级党委掌握地方领导的态度、广大干部群众对决策的看法、意见和建议以及基层创造的好经验，还要帮助领导发现问题、解决矛盾、完善决策。

二要拓宽广度。

要从多领域、多层面和多角度收集信息资源，扩大信息资源的覆盖面，同时扩大信息资源的共享面。

我们所整合利用的信息资源覆盖面广，才能适应新形势、新任务下的领导决策工作的需要。

信息价值的最终实现在于综合利用。

要使每一条有价值的信息都得到充分利用，除上报上级外，还应将一些不涉密的重要信息供有关部门和地区使用。

要通过信息共享，充分发挥信息服务决策、交流经验和推动工作的作用。

三要挖掘深度。

要加强对领导关注问题的调研和跟踪反映。

在这个过程中，不仅要发现问题、反映问题，还要在推动问题的解决上下功夫。

既要善于反映成绩，又要注意反映问题。

发现问题，反映不足，可以帮助各级领导掌握情况，完善决策。

收集问题类信息要把握好四个重点：一是上级党委决策的“空白点”。

搞好调查研究应注意的几个问题二系一队钱建农调查研究，在人们认识世界、改造世界中起着重要的作用，是沟通主观与客观的桥梁，是实现主观与客观统一的途径。

在新的历史时期，社会环境的变化，科学技术的发展，使调查研究出现了许多新的特点，也对领导干部做好调查研究工作提出了更高的要求。

一、要高度重视调查研究工作。

新时期的新任务要求领导干部比以往任何时候都要更加重视调查研究。

改革开放和社会主义现代化建设是一项前无古人的伟大事业，各个方面的新情况、新问题层出不穷，需要我们去了解、去解决；人民群众创造的大量新鲜经验、新的办法，需要我们及时去总结。

就我们武警部队而言，如何围绕实现“打得赢”、“不变质”这两大历史使命，增强思想政治工作的针对性和有效性；如何结合武警部队实际开展科技练兵活动；如何完成以执勤和处臵突发事件为中心的各项任务；如何做好后勤保障，提高部队的综合保障能力等等这些时代性课题，都需要我们进行深入实际地调查研究，以便求出事物发展的规律性，拿出符合客观实际的解决问题的办法和对策，以进一步增强工作指导的原则性、系统性、预见性和创造性。

二、要深入到群众实践中去。

群众是社会实践的主力军，他们在改造自然和改造社会的实践中，每时每刻都在创造着新事物、新经验。

因此，要真正了解基层部队的实情，发现和解决实际问题，就必须深入到基层官兵中去，与官兵打成一片。

他们在部队建设的各项工作中，积累了丰富的实践经验，可以说最了解实际情况，最有发言权。

只有深入到他们中间扎扎实实地调查，踏踏实实地研究，许多事情就会一目了然，许多问题就会及时发现和解决。

相反，如果脱离了基层实际，整天负载上面、漂在下面，凭想当然办事，调查研究就会成为一句空话。

实践证明，一些看不见、听不到的情况和这样那样解决不了的问题，只要“下得去”、“蹲得住”，眼睛就明了，心里就亮了，办法也就有了。

三、要如实反映情况。

调查研究的目的，是为了对客观实际有一个正确的认识，使我们的思想认识和工作指导点建立在可靠的事实基础之上。

领导干部调查研究应做到“六忌六宜”作者：陈雅丽来源：《党政干部论坛》 2020年第6期陈雅丽调查研究是谋事之基、成事之道，是中国共产党一以贯之的优良传统和工作方法。

习近平总书记明确指出：“调查研究是做好领导工作的一项基本功，调查研究能力是领导干部整体素质和能力的一个组成部分。

”领导干部是否重视调查研究、能否正确开展调查研究，直接关系到各项政策法规制定的质量和效果，直接关系到各项决策部署执行的进程和成效。

在实践中，领导干部要做好调查研究，应当注意“六忌”与“六宜”。

忌兴师动众，宜轻车简从。

领导干部作为国家社会公共事务的管理者和组织者，到基层调研时，下级往往十分重视，热情接待，不敢怠慢。

有的干部为官已久，对此习以为常，甚至乐在其中。

殊不知层层陪同、兴师动众的调研，不仅背离了调查研究的初衷，还影响了党和政府的形象。

因此，领导干部要以身作则，下基层调研时应轻车简从、简化接待，多做不打招呼、直奔现场的随机性调研。

忌先入为主，宜求真务实。

领导干部开展调查研究，是为了充分掌握现实情况，实现科学决策和正确指导。

如果以个人先入为主，按照设定的结论去寻找例证，则是本末倒置，必然无法准确了解真实情况，导致决策失误。

尽管现代社会信息丰富，获取信息渠道广泛，但面对面的实地调研仍然十分必要，只有从客观实际出发，深入基层、深入群众，结论产生于调查研究之后，才能去伪存真、看清事实，才能保证决策的准确性。

忌走马观花，宜步步深入。

领导干部日常工作繁忙，而且以室内工作为主，以案头工作为多。

于是，有的干部将调研当成是放松身心的良机，以调研之名，行旅游之实，调研过程中走马观花，看似行程充实，其实不接地气。

开展调查研究，应坚持问题导向，将调研与职责相结合，静下心来，俯下身来，不回避矛盾，不避开难题，既看“亮点”，也看问题，只有这样，才能真正掌握基层实情，调查研究才能达到效果。

忌浅尝辄止，宜追根溯源。

调查研究必须实事求是，务求深入、透彻地体察民情，发现问题。

关于调查研究论述摘编第二章
第二章为调查研究的理论基础章节，主要介绍了调查研究的概念、特点、分类、目的、原则、步骤等内容。

以下是对该章节的摘编与拓展。

调查研究是指对某一现象或问题进行系统的、有目的、科学的调查和研究的过程。

调查研究具有客观性、系统性、科学性、实用性等特点。

根据研究目的和方法的不同，调查研究可以分为描述性研究、关联性研究和实验性研究。

在进行调查研究时，需要明确研究目的和问题，制定研究方案，确保研究的科学性和可操作性。

调查研究的步骤包括确定研究主题、制定研究方案、收集数据、分析数据、得出结论和撰写报告等环节。

同时，调查研究需要遵循科学研究的基本原则，如科学性、客观性、实证性、可靠性和可重复性等。

在进行调查研究时，需要运用各种调查研究方法和工具，如问卷调查、访谈调查、观察法、实验法等。

根据研究的实际情况和需要，选择合适的方法和工具进行数据收集和分析，从而得出可靠的结论和建议。

总之，调查研究是一种重要的科学研究方法，它能够帮助人们深入了解某一现象或问题的本质和规律，为解决问题和改进社会提供有用的
参考和建议。

而要进行一项成功的调查研究，需要具备科学精神和系统思维，遵循科学研究的基本原则和方法，运用恰当的调查研究工具和方法。

简述调查研究的原则一是客观性。

搞调查研究，要不“唯上”，不“唯书”，只“唯实”，客观、准确和真实地反映社会现象和客观事物，努力做到调查的情况是真实的，调查得到的数据是准确的，对情况和数据的分析要实事求是，不能搞主观臆断。

二是全面性。

列宁说：“如果从事实的全部总和、从事实的联系去掌握事实，那么，事实不仅是‘胜于雄辩的东西’，而且是证据确凿的东西。

如果不是从全部总和，不是从联系中去掌握事实，而是片断的和随便挑出来的，那么，事实只能是一种儿戏，或者甚至连儿戏也不如。

”调查研究工作要充分反映社会现象和客观事物的方方面面，做到局部和整体相结合、现实和历史相结合、动态和静态相结合、正面和反面相结合，要注意克服片面性，防止走极端。

三是系统性。

在调查研究中，必须用辩证的、系统的观点看待和分析问题。

要系统分析构成社会现象和客观事物的各个要素，深入研究它们之间的相互关系，搞清楚作为系统的社会现象和客观事物的整体功能，同时还要研究社会现象和客观事物所处的环境条件。

不能孤立地看待问题，避免把视野局限在狭小范围之内。

四是群众性。

人民群众是智慧之源。

调查研究必须深入群众，依靠群众，虚心向群众学习，甘当群众的小学生。

要善于发挥群众的积极性和主观能动性，倾听群众的呼声，反映群众的疾苦，认真汲取群众的看法和建议。

五是科学性。

搞调研要遵循科学的调查方法，并对事实材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的筛选和加工处理，尤其要注重实证分析和逻辑推理。

不能以偏概全，以树木盖森林；不能预设结论或按某种假设去搜集材料；更要避免随心所欲和主观臆测。

六是理论与实践相结合。

做好调查研究工作，一方面要以正确的理论作指导，深入实践，从实践中找出解决问题的办法；另一方面，又要让这些办法重新回到实践中去接受检验。

只有经过实践验证是正确的东西，才是高质量的调研成果，才能用于进一步指导我们的实践活动。

调查研究须抓好六个环节调查研究须抓好六个环节调查研究是一项系统工作，包括调研选题、调研准备、调研实施和调查报告起草等多个环节。

这些环节环环相扣，相辅相成，共同决定了调研的成效。

搞好调查研究，必须注意每个环节的特点，把握六个字：准、细、深、透、清、实，也就是选题要准、准备要细，调查要深，研究要透，报告要清，意见要实。

一、选题要准，准备要细选题是调研成功的第一步。

调研选题总体上要围绕领导决策和本单位的中心工作开展，具体要坚持“一个原则、三个标准”。

“一个原则”就是所选题目要符合自身实际，选自己熟悉的题。

一个人的知识和见识都具有局限性，选题要根据自身知识结构和实际工作进行。

这样，一方面有利于把选题做深，另一方面能够避免做“无用功”。

“三个标准”：一是选题要尽量选领导关注的问题。

要做到这一点，平时就要多留心领导的批示和讲话，多研究上级机关和本单位下发的文件与工作部署，从中发现有价值的选题。

同时，要站在领导的高度综观全局，分析当前和今后一个时期带有方向性的问题，有预见性地选择调研题目。

二是选题要选热点难点问题。

热点、难点常常说明问题的重要性，这些问题往往关系民生，关系社会的稳定，关系改革的大局。

选择这类题目既是工作的需要，也是为领导服务的要求。

三是选题要选苗头性和倾向性问题。

苗头性、倾向性问题常常揭示事物发展的方向，抓住了这些问题，才能对事物的发展趋势作出科学的判断，把握当前和将来工作的主动权。

调研题目确定后，就进入了准备阶段。

准备工作好坏的关键在于细，具体包括三个方面：一是认知准备，也就是对题目的认识程度。

要了解这个题目别人是不是做过，做到什么程度；领导有没有过批示，对这个问题了解到什么程度，从而把握当前工作的重心和下一步政策的动向，提高自己对这一问题的认知水平，增强调研的针对性。

二是政策准备，也就是认真研究有关政策法规，熟悉所调研问题发展的历史脉络和现实背景。

通过这项工作，首先确保自己调研时不说外行话，其次避免调研时被“忽悠”，再次增加对问题的理解，加深调研的深度。