对联大赛策划书

主题对联比赛策划书范文3篇篇一《主题对联比赛策划书范文》一、活动主题对联是我国传统文化的瑰宝，以其独特的艺术形式和丰富的文化内涵，深受人们的喜爱。

本次主题对联比赛以“传承文化，弘扬国粹”为主题，旨在通过比赛的形式，激发广大师生对对联文化的兴趣，提高对联创作和欣赏水平，传承和弘扬中华优秀传统文化。

二、活动目的1. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强师生的文化自信和民族自豪感。

2. 提高师生的对联创作和欣赏水平，培养师生的创新精神和审美能力。

3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文化氛围，促进校园文化建设。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动安排（一）前期准备1. 确定比赛主题、时间、地点、参与人员等基本信息，并制定详细的活动方案。

2. 邀请专业的对联老师或专家担任评委，确保比赛的公正性和专业性。

3. 准备比赛所需的物资和设备，如对联纸、毛笔、墨水、奖品等。

4. 做好宣传工作，通过海报、广播、班级群等渠道广泛宣传比赛信息，鼓励师生积极参与。

（二）比赛流程1. 报名阶段：在规定的时间内，师生可以通过线上或线下的方式报名参加比赛。

报名时需提交个人信息和参赛作品。

2. 初赛阶段：根据报名情况，将参赛作品分为教师组和学生组进行初赛。

初赛采用评委打分的方式，评选出优秀作品进入决赛。

3. 决赛阶段：进入决赛的选手在规定的时间内现场创作对联，并由评委打分。

决赛结束后，根据评委打分结果评选出一、二、三等奖和优秀奖。

4. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

（三）比赛规则1. 参赛作品必须紧扣比赛主题，内容积极向上，符合对联的格律要求。

2. 参赛作品必须为原创，不得抄袭或剽窃他人作品。

4. 参赛选手必须在规定的时间内完成作品，超时或未完成作品的视为弃权。

5. 参赛选手必须遵守比赛规则和赛场纪律，如有违反将取消参赛资格。

七、活动预算本次活动的总预算为[X]元，具体如下：1. 物资和设备采购费用：[X]元，包括对联纸、毛笔、墨水、奖品等。

创意对联策划书范本3篇篇一《创意对联策划书范本》一、策划背景对联作为中国传统文化的瑰宝，具有独特的艺术魅力和深厚的文化内涵。

为了更好地传承和弘扬这一传统文化，激发人们对对联的兴趣和创作热情，特制定本创意对联策划书。

二、策划目的1. 提供一个平台，让广大对联爱好者展示才华，交流创作经验。

2. 推广对联文化，增强人们对传统文化的认同感和自豪感。

3. 丰富人们的文化生活，营造浓厚的文化氛围。

三、策划主体1. 策划主体：[具体策划团队或组织名称]2. 参与对象：对联爱好者、社会各界人士四、策划时间[具体策划时间范围]五、策划地点[详细策划地点]六、策划内容1. 对联创作比赛主题：围绕[具体主题，如春节、爱情、友谊等]进行创作。

形式：参赛者提交原创对联作品，由专业评委进行评选。

奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，颁发证书和奖品。

宣传推广：通过社交媒体、海报、宣传单等方式广泛宣传比赛，吸引更多人参与。

2. 对联展览内容：展示优秀的对联作品，包括获奖作品和部分优秀投稿作品。

形式：将对联作品制作成展板或悬挂在展览场地，配以文字说明和相关背景介绍。

地点：选择人流量较大的文化场所或公共场所进行展览。

互动环节：设置观众留言区，让观众发表对对联的看法和感受，增加展览的趣味性和参与度。

3. 对联讲座主题：介绍对联的历史、文化内涵、创作技巧等。

形式：邀请对联专家或学者进行讲座，可采用现场讲解、互动问答等方式。

地点：选择合适的会议室或教室进行讲座。

后续活动：根据讲座内容，组织学员进行对联创作实践，提高学员的创作水平。

4. 对联文化体验活动内容：设置对联创作体验区、对联猜谜区、对联游戏区等，让参与者亲身体验对联文化的乐趣。

形式：通过现场演示、指导等方式，帮助参与者了解对联的基本规则和创作方法，并参与相关活动。

地点：选择热闹的商业街区或文化广场等场所进行活动。

奖品设置：为参与活动的优胜者颁发小礼品，增加活动的吸引力。

学生对联活动策划书3篇篇一《学生对联活动策划书》一、活动背景对联是中国传统文化的瑰宝，是汉语言文学的奇葩。

它以独特的艺术形式，展示了中华民族的智慧和创造力。

为了弘扬传统文化，提高学生的语文素养和审美情趣，我们决定举办一次学生对联活动。

二、活动目的1. 弘扬传统文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。

2. 提高学生的语文素养和审美情趣，培养学生的创新精神和实践能力。

3. 丰富学生的课余生活，增进学生之间的交流和合作。

三、活动主题对联文化，传承经典四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动内容1. 对联知识讲座：邀请专家或老师为学生讲解对联的基本知识，包括对联的定义、分类、特点、格律等。

2. 对联创作比赛：组织学生进行对联创作比赛，要求学生根据给定的主题或情境，创作一副对联。

比赛将评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。

3. 对联展览：将学生创作的优秀对联进行展览，展示学生的才华和创意。

4. 对联朗诵会：组织学生进行对联朗诵会，要求学生用标准的普通话朗诵自己创作的对联或经典的对联作品。

朗诵会将评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。

八、活动流程1. 活动准备阶段（[准备时间区间 1]）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

制定活动方案，明确活动的主题、目的、内容、时间、地点、参与人员等。

准备活动所需的物资和设备，如对联纸、毛笔、墨水、奖品等。

宣传活动，通过海报、传单、班级群等方式向学生宣传活动的意义和内容，鼓励学生积极参与。

2. 活动实施阶段（[准备时间区间 2]）举办对联知识讲座，邀请专家或老师为学生讲解对联的基本知识。

组织学生进行对联创作比赛，学生根据给定的主题或情境，创作一副对联。

评选优秀对联，组织评委对学生创作的对联进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

举办对联展览，将学生创作的优秀对联进行展览，展示学生的才华和创意。

关于对联策划书范文3篇篇一关于对联策划书范文一、活动主题“对对春联，欢喜迎春”二、活动目的1. 弘扬传统文化，让更多人了解对联文化。

2. 增进社区居民之间的交流与互动。

3. 营造欢乐、祥和的节日氛围。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象社区居民五、活动内容1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 对联知识讲解邀请专业人士或文化爱好者讲解对联的起源、发展、特点和创作技巧。

3. 对联创作比赛分设成人组和儿童组，进行对联创作比赛。

参赛者在规定时间内完成对联创作，并进行展示和分享。

4. 现场对对子5. 春联义卖邀请书法爱好者现场书写春联，并进行义卖。

所得款项将捐赠给社区公益事业。

六、活动宣传1. 在社区公告栏、社交媒体平台等发布活动通知。

2. 邀请社区内的书法爱好者、文化志愿者等参与活动宣传和组织。

3. 在活动现场设置宣传展板，展示对联文化的相关知识。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 书法用品费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。

2. 确保书法用品的质量和使用安全。

3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。

篇二关于对联策划书范文一、活动主题“对对春联，欢喜迎春”二、活动目的本次活动旨在弘扬中华传统文化，增进同学们对对联这一文学形式的了解和喜爱，同时提供一个展示才华和交流互动的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体同学六、活动内容1. 对联知识讲解由主办方邀请专业人士或老师进行对联知识讲解，包括对联的起源、发展、特点、创作方法等，让参与者对对联有更深入的了解。

2. 现场创作参与者根据主办方提供的主题或自行拟定主题，进行现场对联创作。

可以使用传统的纸笔方式，也可以使用电子设备。

创作完成后，参与者将自己的作品展示出来，与大家分享创作思路和感受。

贴对联比赛策划书3篇篇一《贴对联比赛策划书》一、活动主题“妙笔挥春，对联飘香”二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，增强同学们对对联的了解和兴趣。

2. 提供一个展示才艺的平台，锻炼同学们的动手能力和创造力。

3. 营造浓厚的节日氛围，丰富校园文化生活。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校[具体场地]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校显眼位置进行宣传。

利用学校广播、班级群等渠道发布活动通知和相关信息。

2. 物资准备购买对联纸张、笔墨、颜料等比赛用品。

准备奖品、证书等。

3. 场地布置提前布置好比赛场地，设置好书写区域、展示区域等。

4. 邀请评委邀请学校书法老师、语文老师等担任评委。

七、活动流程1. 报名阶段学生在规定时间内到指定地点报名，填写个人信息。

教师可自行报名或由各部门推荐。

2. 培训指导邀请书法老师进行对联书写技巧的培训指导，让参赛者了解基本的书写方法和注意事项。

3. 比赛环节参赛者在规定时间内现场书写对联，可自由发挥创意。

评委根据对联的内容、书法水平、创意等方面进行打分。

4. 展示评选将参赛者的作品进行展示，供师生们欣赏。

评委根据评分标准评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

5. 颁奖仪式举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

邀请获奖代表发表感言。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 物资费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 确保比赛场地的安全，设置警示标志。

2. 提醒参赛者遵守比赛规则，保持场地整洁。

3. 评委要公正公平地评分，确保评选结果的权威性。

4. 活动结束后，及时清理场地，归还物资。

通过举办这次贴对联比赛，希望能够激发同学们对传统文化的热爱，提高大家的艺术修养和综合素质，让校园充满浓厚的文化氛围。

对联设计大赛策划书3篇篇一《对联设计大赛策划书》一、大赛主题妙笔生花，对韵飞扬二、大赛目的1. 弘扬中华传统文化，激发学生对对联的兴趣和热爱。

2. 培养学生的创新思维和文字表达能力。

3. 营造浓厚的文化氛围，丰富校园文化生活。

三、参赛对象全体在校学生四、大赛时间[具体时间 1]五、大赛地点[详细地点]六、大赛流程1. 宣传阶段利用校园海报、宣传栏、班级通知等多种渠道进行广泛宣传，介绍大赛的主题、目的、流程和奖项设置等。

邀请学校语文老师、文学社团成员等进行宣传推广，提高大赛的知名度和影响力。

2. 报名阶段学生自愿报名，填写报名表格，注明个人信息和参赛对联作品主题。

报名截止时间为[具体时间 2]。

3. 作品征集阶段参赛学生在规定时间内提交原创对联作品，可以手写或电子文档形式。

作品要求主题明确、内容积极向上、对仗工整、富有创意。

作品提交截止时间为[具体时间 3]。

4. 评选阶段成立专业评审小组，对征集到的作品进行评选。

评审标准包括对联的意境、对仗、创意等方面。

评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

5. 颁奖阶段在大赛闭幕式上举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和价值[具体金额 1]的奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发证书和价值[具体金额 2]的奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发证书和价值[具体金额 3]的奖品。

4. 优秀奖[X]名，颁发证书和纪念品。

八、作品要求1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。

2. 对联内容应符合主题，积极向上，具有一定的思想性和艺术性。

3. 对联对仗工整，平仄协调，符合对联的基本格律要求。

4. 作品形式不限，可以是传统对联形式，也可以是创新对联形式。

九、宣传推广1. 制作大赛宣传海报、视频等宣传资料，在校内广泛张贴和播放。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布大赛相关信息和作品展示。

3. 邀请学校广播台、文学社等社团对大赛进行宣传报道。

关于对联策划书范文3篇篇一《关于对联策划书范文》一、活动背景对联作为中国传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。

它以简洁的文字、巧妙的对仗和丰富的寓意，展现了中华民族的智慧和审美情趣。

为了弘扬传统文化，丰富校园文化生活，特策划举办本次对联征集活动。

二、活动主题传承经典，弘扬文化三、活动目的1. 激发学生对对联的兴趣，提高学生的文学素养和语言表达能力。

2. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。

3. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[活动举办地点]六、参与对象全体在校学生七、活动内容1. 对联征集（1）面向全校学生征集原创对联，主题不限，可以围绕校园生活、传统文化、社会热点等方面进行创作。

（2）对联要求符合对联的基本格律，即对仗工整、平仄协调、寓意深刻。

（3）作品须为原创，不得抄袭他人作品，一经发现取消参赛资格。

（4）作品提交方式：将对联作品以电子文档的形式发送至指定[地址]，并在邮件主题中注明“对联征集+姓名+班级”。

2. 对联评选（1）成立评选委员会，由专业教师和文学爱好者组成，负责对联作品的评选工作。

（2）评选标准：对仗工整程度、平仄协调情况、寓意深刻程度、创意新颖性等。

（3）评选方式：初选和终选相结合，初选筛选出一定数量的优秀作品进入终选，终选通过评委打分的方式确定获奖作品。

（4）奖项设置：设一等奖[奖项数量]名、二等奖[奖项数量]名、三等奖[奖项数量]名、优秀奖[奖项数量]名，颁发荣誉证书和奖品。

3. 对联展示（1）将评选出的优秀对联作品制作成展板，在校园内进行展示。

（2）利用学校官方网站、公众号等平台对优秀对联作品进行宣传和推广。

4. 对联创作讲座邀请对联专家或文学爱好者举办对联创作讲座，介绍对联的基本知识、创作技巧和历史文化背景，提高学生的对联创作水平。

八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。

关于对联的策划书3篇篇一关于对联的策划书一、活动主题“对仗工整，意境深远”二、活动目的1. 弘扬传统文化，让更多人了解对联这一独特的文学形式。

2. 提高参与者的文学素养和审美能力。

3. 增进参与者之间的交流与合作，增强团队凝聚力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员所有对对联感兴趣的人员六、活动内容1. 对联知识讲座邀请专家或学者进行对联知识的讲座，介绍对联的起源、发展、特点和创作技巧等。

2. 现场创作比赛组织参与者进行现场对联创作比赛，根据主题或给定的上联，创作下联。

评选出优秀作品并颁发奖品。

3. 对对子游戏设置一些有趣的对子，让参与者进行对答，增加活动的趣味性和互动性。

4. 对联展览展示一些优秀的对联作品，供参与者欣赏和学习。

5. 文化交流设置交流环节，让参与者分享自己对对联的理解和创作经验，促进文化的交流与传承。

七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 对联知识讲座：专家或学者进行对联知识讲座。

3. 现场创作比赛：参与者进行现场创作比赛。

4. 对对子游戏：进行对对子游戏。

5. 对联展览：展示优秀的对联作品。

6. 文化交流：参与者分享对联创作经验。

八、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多人关注。

2. 在校内张贴宣传海报，提高活动知名度。

3. 邀请学校老师和文学爱好者参加活动。

九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。

2. 参与者要尊重他人的作品，不得抄袭。

3. 工作人员要做好现场的组织和管理工作，确保活动顺利进行。

篇二关于对联的策划书一、活动主题“对对子，过大年”二、活动目的1. 弘扬传统文化，让更多人了解对联文化。

2. 提供一个交流和展示才华的平台，增进人们之间的情感联系。

3. 增添节日氛围，丰富人们的文化生活。

学生对联活动策划书3篇篇一《学生对联活动策划书》一、活动主题对对联，学文化二、活动目的1. 弘扬传统文化，让学生了解对联这一独特的文学形式。

2. 提高学生的语文素养和对语言文字的运用能力。

3. 培养学生的团队合作精神和创造力。

4. 增进学生对中国文化的热爱和认同感。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动内容及形式1. 对联知识讲座邀请语文老师或专家进行对联知识讲座，介绍对联的起源、发展、特点和创作方法。

2. 对联创作比赛组织学生参加对联创作比赛，要求根据给定的主题或意境创作对联。

可以个人创作或小组合作。

3. 对联对对碰将学生分成若干小组，进行对联对对碰游戏。

每组出上联或下联，其他组对出下联或上联，以答对数量最多的组为胜。

4. 现场对联展示在活动现场设置对联展示区，展示学生的优秀作品，并邀请学生进行讲解和分享创作思路。

5. 颁奖仪式对创作比赛和对对碰游戏的获胜者进行颁奖，表彰他们的优秀表现。

七、活动流程1. 开场致辞：由主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 对联知识讲座：语文老师或专家进行对联知识讲解。

3. 对联创作比赛：学生进行创作，时间为[具体时间]。

4. 对联对对碰游戏：分组进行游戏，时间为[具体时间]。

5. 现场对联展示：学生展示作品并讲解，时间为[具体时间]。

6. 颁奖仪式：颁发奖项，表彰优秀学生。

八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 利用学校广播、班级群等渠道宣传活动信息。

3. 邀请老师和同学参与活动，扩大影响力。

九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 组织学生填写活动反馈问卷，收集意见和建议。

2. 根据学生的参与度、作品质量和比赛成绩等方面进行评估。

十一、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免发生意外事故。

3. 鼓励学生积极参与，但不要强制参加。

写春联比赛策划书3篇篇一写春联比赛策划书一、活动主题“挥毫泼墨，书写新春”二、活动目的春联是中国传统文化的重要组成部分，写春联比赛不仅可以弘扬传统文化，还可以提高学生的书法水平和文化素养。

同时，通过比赛，也可以为学生提供一个展示自我才华的平台，增强学生的自信心和成就感。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 前期宣传：制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

邀请学校书法老师进行现场书法表演，吸引学生参与。

2. 比赛安排：比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛由各班级自行组织，选拔出优秀选手参加决赛。

决赛采用现场书写的方式，要求选手在规定时间内完成春联的书写。

3. 作品评选：邀请学校书法老师和部分学生代表组成评委团，对参赛作品进行评选。

评选标准包括书法技巧、春联内容、整体美感等方面。

评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

4. 作品展示：将获奖作品制作成展板，在学校内进行展示。

组织学生参观展览，增强学生对传统文化的认识和理解。

整理活动资料，包括照片、视频、文字记录等，进行存档。

七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参赛选手需自备笔墨纸张。

2. 比赛过程中要保持安静，不得喧哗。

3. 评委要严格按照评选标准进行评分，确保评选结果公正公平。

4. 工作人员要做好现场组织和协调工作，确保活动顺利进行。

篇二写春联比赛策划书一、活动主题“挥毫泼墨，迎春接福”二、活动目的1. 弘扬传统文化，增加节日氛围。

2. 提高学生书法水平，培养艺术修养。

3. 增进学生对传统文化的了解和热爱。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校学生六、活动安排1. 前期宣传（1）在学校宣传栏张贴活动海报。

（2）通过学校官方网站、公众号等渠道发布活动通知。