案例分析大赛评分表

案例正文及分析报告评分表
满分100分
第一部分案例正文（满分60分）
指标序号评价内容满分满分标准评分
1 案例来源和选题20 选题紧密联系我国公共管理实践中的重大问题，具有典型性，意义重大，材料以作者
实地调研获得的一手资料为主；内容充实。

2 案例主体30 谋篇布局非常合理；起承转合分明；内容丰富，事件发展和冲突描述清晰。

3 文本质量10 文本规范，语言生动，条理清晰，可读性强，摘要精炼，结语富有启发性，能引发深
刻思考。

第二部分案例分析报告（满分40分）
指标序号评价内容满分满分标准评分
4 理论应用、分析水平、
对策可行性40 使用的公共管理理论和工具准确、合理；有恰当的分析框架，逻辑性强；分析深刻且
准确；建议具有针对性、可行性和创新性。

评委签名总分。

案例分析大赛评分表团队名称：
备注：①形象：衣着统一、谈吐文雅、行为大方
②论文：结构严谨、内容新颖、分析透彻、方案可行性强
③陈述：逻辑严密、口齿清晰、多种表达方式搭配合理
④评委质疑阶段：反应灵敏、言简意赅、回答准确深刻
⑤观众提问阶段：反应灵敏、言简意赅、回答准确深刻
⑥团队配合及电子文案制作：团队配合默契，文案制作精美
参赛要求
（一）组队要求
每支参赛队伍由一名领队（负责联络，可以由队员担任）、一位指导老师及5名参赛选手组成，出场队员为五名，有四人作答辩，一名多媒体操作员；
（二）比赛规则
1、本大赛通过抽签决定出场顺序。

参赛队伍可在我们所给定的案例中任选其一。

经过比赛，将产生一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名，同时将评出最佳个人风采奖、最佳团队配合奖若干名。

2、每个队伍前期人员可由5人或以上组成，参加前期的调查研究和策划书的撰写工作。

3、5名队员参加现场比赛，其中包括1名媒体操作员，4名答辩手。

4、赛前在规定时间内上交答辩主题及队员名单，5月13号上交文本，比赛前一小时需将参赛方案（演示文本）上交到承办方。

5、比赛时每支队伍时间为25分钟，分为3个阶段评分，由现场陈述、评委质询以及其他参赛队提问三部分组成。

其中：
现场陈述：采用口述、多媒体演示等方式，时间为15分钟。

评委提问：允许多名队员共同回答，时间为8分钟，限提2-3个问题，每个问题回答时间不超过3分钟。

参赛队提问：其他参赛队需根据场上参赛队的主题进行提问。

允许多名队共同回答，时间2分钟，限提1个问题。

6．参赛队员需谈吐文雅，不得使用带有攻击性的词语。

评分细项案例参评维度
123案例分析深度
案例写作水平
提炼高度
案例题材价值案例主题价值
案例事件价值
内容生动性
内容可读性
专业深度
定义内容
1.案例主题对公司重要性较高，体现公司业务创新点、热点、关键点、痛点等工作场景；
2.案例主题在公司内可复制范围较为广泛，目标阅读对象人数较多；
3.内部员工对该主题感兴趣程度较高。

1.案例事件在内部具有一定影响力，客观真实存在；
2.案例事件具有典型性，不是个案，其经验教训可借鉴；
3.内部员工对该案例事件感兴趣程度较高。

1.案例结构完整，模板各部分内容都有呈现；
2.重点内容突出，情节生动；
3.条理清新，论述完整，结论严谨。

1.文字流畅，语句通顺，用词准确；
2.标题具有包装性，具有新颖性，
2.故事叙述设计性强，有悬念，具有较强的代入感。

1.案例找到问题关键点，结果深刻具有启发性；
2.摘要概况出案例的主旨及意义，关键词提炼准确；
3.经验落地可复制性强，解决方案有创新之处。

1.将经验进行提炼、简化，并建立逻辑关系，模型化；
2.形象、简单，便于内部员工记忆应用。

一、比赛规则1.比赛由案例报告盲评和现场比赛两个阶段组成，每个阶段满分均为100分。

2.案例报告盲评于现场比赛前15日左右进行，每份案例报告将由组委会抽取至少5名专家进行盲评打分。

各区域赛组委会根据案例报告盲评分数从中选取排名前12名的团队入围现场比赛，报名团队数量不足12支时悉数入选。

3.入围现在比赛的队伍盲评分数占总分权重40%，现场比赛分数占总分权重60%。

所有环节分值计算均采用去掉一个最高分和一个最低分之后取平均值的方式进行4.现场比赛规则（1）团队上场顺序由赛前抽签决定；（2）每支团队4人上场，每人均需陈述，第四位陈述者要有总结性发言（共15分钟）；（3）台下队伍、观众向台上队伍提问，可指定队员，但不得连续提问同一队员，每次提问不得超过30秒，每次回答时间不得超过2分钟（共5分钟）；（4）台下评委向台上队伍提问（共15分钟）。

评委提问不限时间，但请尽可能简短。

台上队伍每次回答时间不得超过2分钟。

如果评委没有问题，主持人可以取消或提前结束评委提问环节。

（5）比赛所有流程按主持人提示进行，超时扣分。

（6）每队现场汇报结束后，由评委举牌公布打分情况。

5.总分排名规则现场比赛全部结束后，由评审团主席当场拆封并公布所有入围现场比赛队伍的盲评得分，并由工作人员按照分值权重对比赛成绩进行加总，根据总分从高往低确定比赛名次。

如最终得分相同，将根据报告盲评分数和盲评评分项目分值依次区分名次高低。

二、评分规则1.盲审评分表首届中国工程管理案例大赛（2021）案例报告盲审评分表（100分）队伍编号：评分项目参考评分标准得分（精确到小数点后一位）案例选题与内容（40分）选题对国民经济建设或工程项目管理具有实践价值（10分）案例视角新颖，内容充实，数据准确，论述充分(15分)案例信息与数据资料准确、充足（15分）案例编写质量（40分）案例应用理论与方法科学合理(15分) 案例问题分析逻辑清晰（10分）案例解决方案有效，创新性强（15分）行文规范（20分）案例谋篇布局合理（10分）案例文本格式规范（5分）案例语句通顺（5分）评委签名总分2.现场比赛评分表首届中国工程管理案例大赛（2021）现场比赛评分表（100分）队伍编号：评分项目参考评分标准得分（精确到小数点后一位）案例展示（40分）案例陈述思路清晰，逻辑严谨，重点突出（15分）案例分析透彻，解决方案具有创新性和可行性（15分）文案制作清晰、美观（10分）现场表现（30分）团队礼仪得体，分工协作默契（10分）口齿清晰，表达流畅，精神风貌良好（10分）层次清楚，时间控制准确（10分）评委提问（30分）回答问题专业性与应变能力强（15分）回答问题精炼、准确，时间控制良好（15分）评委签名总分。

《优秀案例分享》评分表
评分人：
说明：
1、以分公司职能部门或业务部为单位提报优秀案例，每部门每季度至少提报一个优秀案例参与评比；
评比说明：
1、评比指标包括：方案指标占比70%，人员绩效考核分数占比30%；
2、方案指标包括：活动方案策划，活动组织与实施，活动效果与影响；共含10小项评比指标，每小项指标计10分，共100分
3、评审人依据对案例的主观判断进行评分，每小项可评取0~10分，10项评分之和为该案例总得分；
4、由区总、分总、大区职能经理分别对每个案例进行评分，最后取所有评审人的平均分作为该案例的最后得分；
标，每小项指标计10分，共100分；为该案例的最后得分；
表。

住培优秀案例评选打分表
一、案例内容（满分30分）
1. 案例是否具有实际应用价值，是否能够解决实际问题（10分）
2. 案例是否具有创新性，是否有新的思路或方法（10分）
3. 案例的描述是否清晰、准确、完整，易于理解（10分）
二、技术水平（满分30分）
1. 案例中所涉及的技术是否先进、可靠，是否具有可行性（10分）
2. 案例中技术的实施过程是否规范、科学，是否符合相关标准（10分）
3. 案例中技术的效果是否显著，是否能够达到预期目标（10分）
三、教学价值（满分20分）
1. 案例是否具有教学意义，是否能够帮助学生深入理解相关知识和技能（10分）
2. 案例是否具有启发性，是否能够引导学生进行思考和创新（10分）
四、实用性（满分20分）
1. 案例是否具有实际应用价值，是否能够为实际工作提供指导和借鉴（10分）
2. 案例的推广和应用是否具有可行性，是否具有广泛的应用前景（10分）。

案例分析大赛评分细则
案例分析大赛评分细则
一、参赛队伍评分细则
（一）、团队印象（25分）
1.着装得体，仪表大方。

（5分）
2.台风好，无紧张感，无小动作等。

（5分）
3.队伍表达流畅连贯，语言简洁明了，不赘述。

（5分）
4.对时间的控制：每支队伍分为展示（5分钟）和答辩（5分钟）两个环节，在各环节中不超时。

（10分）
（二）、文案分析能力（30分）
1.自选案例主题鲜明，富有时代气息。

（5分）
2.文案排版。

(5分)
3.分析主线明确，有侧重点，结构思路清晰。

（10分）
4.文案及材料运用的专业知识准确。

（10分）
（三）、PPT展示（25分）
1.PPT简洁、清晰，起到提纲挈领的作用。

（5分）
2.PPT内容与演讲内容有机结合。

（10分）
3.PPT制作精巧，专业性强，现场效果好。

（10分）
（四）、答辩技巧（20分）
1.回答紧扣评委的提问，表述清晰。

（5分）
2.队员之间配合默契，互相补充，既不抢话，又不冷场。

（5分）
3.思维敏捷，能对评委的提问迅速做出回答。

（10分）
二、最佳组织奖评分细则
各班按下列规则计算分数，分数最高的班级获最佳组织奖：。

安庆师范学院第二届大学生经济案例分析大赛世界经济风云际会，当代中国经济正面临着转型的巨大考验，作为当代大学生，应该时刻关心着经济的发展。

为了进一步的提高大学生的经济分析和市场研究能力，引导大学生理论联系实际，求是创新，使广大学生在案例分析中接触大量实际案例，指点市场风云，评论经济热点，为广大大学生提供学术交流平台，在公平竞技中凝聚团队智慧，感受学术魅力！在校团委和经济与管理学院的统一安排下大学生物流协会决定举办安庆师范学院“风行杯”第二届大学生经济案例分析大赛，希望各院系各班级做好比赛的宣传、动员和选拔工作。

主办：经济与管理学院团总支承办：大学生物流协会比赛主题：激扬文字，指点经济风云参赛对象：安庆师范学院全日制在校学生报名热线：黄雅雯怀雨晨比赛内容：参赛者认真阅读组委会提供的公共案例，围绕“山寨的产生背景、竞争现状与未来方向”这一主题，进行案例分析。

提供公共案例的目的在于抛砖引玉和确定主题，各参赛团队在进行案例分析时需结合本案例但不限于本案例，可以用一手调查和二手引用的数据描述山寨业的现状以及用公共案例之外的典型企业进行个案分析。

所提交的作品要有独立的封面，并注明作品名称、团队名称、团队成员及联系方式等。

参赛方式：本次比赛以团队的方式进行，每队3—5人，不接受个人报名参赛，每队自选队长一名，鼓励跨学院、跨专业、跨班级组队，经济与管理学院每班参赛团队不少于2个，其中09、10级物流管理专业各班不少于3个，并由各班班长负责组织。

比赛要求：1、各班级要广泛动员，精心准备，选拔水平高、综合素质优良的学生代表班级参加比赛。

2、参赛团队要积极主动联系指导老师，提高作品的质量，搞好团队配合。

3、参赛团队自报名后要尽快着手撰写作品，分工合作，在规定的期限提交作品，否则逾期作废。

比赛过程：本次大赛主要分为以下几个阶段：第一阶段（3月12日—3月16日）：宣传阶段。

各部门通过多种途径对此次比赛进行宣传，外联部将向经济与管理学院各班送达相关材料， 3月12、13日将在各食堂处设立宣传处，接受各院系学生咨询。

一级建造师案例评分标准表
一级建造师案例评分标准表是用于评估考生在案例分析题中的答题质量和得分点的表格。

根据一级建造师考试大纲和评分标准，案例分析题通常包含多个小题，每个小题都有相应的评分标准和得分点。

在评分标准表中，每个小题的评分标准都列出了具体的评估要点和得分点。

考生的答题内容需要符合规范要求，并满足各项评估要点，才能获得相应的分数。

如果答案不符合要求或没有达到得分点，将不得分或者得分较低。

需要注意的是，一级建造师案例评分标准表的具体内容和评分标准可能会根据考试大纲和实际考试情况有所调整。

考生应当参考官方发布的考试大纲和评分标准，了解更加详细的考试要求和答题规范，以确保答题质量和得分。