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小学英语课件英语游戏ANIMALS一、教学内容本节课的内容选自小学英语教材第三单元，主题为“Animals”。
具体内容包括：学习动物词汇（如cat, dog, elephant, giraffe 等），运用一般现在时描述动物特征和行为，以及通过英语游戏加深对动物单词的记忆和理解。
二、教学目标1. 能够听懂、会说、认读10个动物单词。
2. 能够运用一般现在时描述动物的特征和行为。
3. 培养学生的团队协作能力和英语学习兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：一般现在时描述动物特征和行为的运用。
教学重点：动物词汇的认读和记忆，以及一般现在时的正确运用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、动物卡片、磁性白板、录音机。
学具：学生用书、活动手册、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过猜谜语游戏引入主题，激发学生对动物的兴趣。
2. 新课内容呈现：展示PPT课件，学习动物词汇，并进行认读练习。
3. 例题讲解：以cat和dog为例，示范一般现在时描述动物特征和行为。
4. 随堂练习：学生两人一组，互相用一般现在时描述其他动物。
5. 英语游戏：分组进行“动物单词接龙”游戏，巩固词汇记忆。
六、板书设计板书分为两部分：左半部分展示动物词汇，右半部分展示一般现在时的句型结构。
中间用箭头连接，表示词汇与句型的关联。
七、作业设计1. 作业题目：用一般现在时描述自己喜欢的动物，不少于5句话。
2. 答案示例：I have a cute cat. It has soft fur. It likes to play with a ball. It can catch mice. I love my cat!八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生在课堂上的参与程度，针对学生的掌握情况，调整教学方法和节奏。
2. 拓展延伸：推荐学生观看英语动画片，增加动物词汇的输入，提高英语听说能力。
同时，鼓励学生在生活中观察动物，用英语记录下来，增强学习与实践的联系。
