人教版数学三年级上册：第3单元测量第2课时分米的认识 课件

3米 （）
16毫米 （）
三年级上册数学课件 - 测量 第2课时分米的认识 人教版（共14张PPT）
基础练习
2、填一填。 90厘米=（ 9 ）分米
2米=（ 200 ）厘米
100毫米=（ 1 ）分米 6分米=（ 60 ）厘米
7分米=（ 70 ）厘米 60毫米=（ 6 ）厘米
5米=（ 50 ）分米 80分米=（ 8 ）米
10厘米=1分米 10cm=1dm
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探究新知
探究三：（2）分米与米的关系。
1分米
一米里面有多少个1分米呢？
0
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1米=100厘米 10厘米=1分米
1米=10分米
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基础练习
填一填下列物体的长度。
80 厘 米
2厘米
2厘米=（ 20 ）毫米
想：1厘米是10毫米，2厘米 是（ 2 ）个10毫米。
80厘米=（ 8 ）分米
想：10厘米是1分米，80厘米里面 有（ 8 ）个10厘米。
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分米是比米小，比厘米大的长度单位。
探究新知
探究一：估一估 （1）拿一把尺子，指出10厘米的长度，10厘米就是1分米。
1分米
厘米
1分米=10厘米
探究新知
探究一：估一估。 （1）你能用手势表示出1分米的长度吗？
探究新知
探究二：想一想。 （1）生活中哪些物体的长度大约是1分米？

1分米5厘米=15厘米 15÷5=3(厘米)
七、我会做。 1.一根8分米长的绳子,对折三次后,每段绳子长多少厘米? 8分米=80厘米 80÷8=10(厘米) 2.有一种玩具电棒,是由3节长度相同的圆筒套在一起组成,拉开时 形状如图,拉开时这根电棒长多少分米?
5+5=10(毫米)=1(厘米) 7×3-1=20(厘米) 20厘米=2分米 拉开时这根电棒长2分米
四、我会排。
五、我会画。 1.画一条4厘米8毫米长的线段。
2.画一条比1分米短5厘米的线段。
六、我会解答。 1.叠放的四本《现代汉语词典》大约厚2分米,则一本大约厚多少 厘米? 2分米=20厘米 20÷4=5(厘米) 2.一支粉笔用去一半后,还有30毫米,这支粉笔原来长为多少厘米? 30+30=60(毫米)=6(厘米) 3.平均每本书厚多少厘米?
二、我能填上合适的长度单位或数。
1.
的身高是 1( 米 45( 厘米 )。
2.一支 3.一根
长约 20( 厘米 )。 长约 3( 厘米 )。
4.一个
大约高 1( 分米 )。
三、我会比。(在○里填上“>”“<”或“=”) 7 分米 45 厘米 40 厘米 4 米
20 毫米 2 厘米
9 厘米 90 毫米 20 厘米 3 分米 7 分米 60 厘米
第2课时 毫米、分米的认识(二)
一、我会填。
1.
直尺上,从“0”到“10”之间的长度是( 10 )厘米,也是1( 分米 ),所以1
分米=( 10 )厘米。
2.2米=( 20 )分米=( 200 )厘米 30厘米=( 3 )分米
50毫米=( 5 )厘米
52毫米+48毫米=( 10 )厘米
1分米-8厘米=( 2 )厘米

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3 测量
第2课时 分米的认识
知识点 1 认识1分米有多长
1.填一填。 (1)
这张纸条的长度是( 10 )厘米，也就是1( 分米 )， 所以1分米＝( 10 )厘米。
(2)
这张纸条的长度是1米，也就是10( 分米)，所以 1米＝( 10 )分米。
易错辨析
5.在( )里填上合适的长度单位。 (1)课桌高70( 厘米 )。 (2)一支铅笔长约2( 分米)。 (3)亮亮身高约13 ( 分米 )。
辨析：填合适的长度单位时，可把物体的长度 或高度与1米、1分米、1厘米的长度进行比较。 课桌高70( )，课桌的高度没有1米，所以 填70(厘米)；一支铅笔长约2( )，与1分米 的长度相比，填长约2(分米)；亮亮身高比1米 高，填13(分米)。
提升点 1 单位不统一时，先转换再计算
6.美工课上，老师拿来一根长1米的毛线，先剪下2分米 做了小鱼，还剩下多长？又剪下40厘米做了小狗， 这时毛线还有多长？
1米＝10分米 10－2＝8(分米) 8分米＝80厘米 80－40＝40(厘米) 答：先剪下2分米做了小鱼，还剩下8分米，又 剪下40厘米做了小狗，这时毛线还有40厘米长。
提升点 2 大单位不够分，化成小单位再分
7.一根长2分米的木棒，每5厘米锯一段，一共可以锯 成几段？需要锯几次呢？ 2分米＝20厘米 20÷5＝4(段) 4－1＝3(次) 答：一共可以锯成4段，需要锯3次。
8.兰兰把一根3米长的彩条剪成同样长的小段，刚好剪 了4次，每段长几分米？
3米＝30分米 30÷(4＋1)＝6(分米) 答：每段长6分米。

新知探究
量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。
拿一把米尺，指出10厘米的长度。10厘米是1分米。
1分米
1分米=10厘米
新知探究
你能用手势表示出1分米的长度吗？
我是这样比的。 我是这样比的。
想一想，1米 等于多少分米。
1米=10分米
新知探究
2厘米=（20 ）毫米
想：1厘米是10毫米， 2厘米是（ 2 ）个10毫米。
估计长度，培养长度观念
吨的 认识
认识吨，吨和千克的关系 吨和千克的单位换算 列表法解决问题
复习回顾 知识点1：毫米、分米的认识
1
量一量，铅笔长___7___厘米____7___毫米
分析 尺子上每1厘米长度之间都有10个小格，
每1小格的长度是1毫米， 1厘米＝10毫米。
复习回顾 知识点1：毫米、分米的认识
3千米-1 千米 =6 （
）米
2000
实战演练 知识点2：千米的认识 练 习 在下面（）里填入合适的长度单位名称。
（1）数学课本长26（ 厘米）。 （2）教学楼高16（ 米 ）。 （3）爸爸每天开车8（ 千米）去上班。
复习回顾 知识点3：吨的认识
计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位。
1
1吨＝1000千克
8 毫米
13 毫米
25 毫米
课后练习
一、在（ ）里填上合适的单位。
1元的硬币大约厚1（ ） 一支新铅笔长约16（ 毫米 ） 一块橡皮厚15（ 厘）米 李强的身高是140毫（米 ）。
厘米
课后练习
二、填空。
6厘米＝（ ）毫米 60
8厘米＝（ ）毫米
80
30毫米＝（ ）厘米 3
57毫米+43毫米=( )厘米