人教版选修一梭伦改革教案
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第2课除旧布新的梭伦改革【课标要求】1、简述梭伦改革的主要措施2、指出改革的基本特点【教学目标】1.历史解释:目标内容颁布“解负令”义确立财产等级制目的及内容度公民大会建立“四百人会“四百人会议”议”公民陪审法庭2.唯物史观:改革对雅典民主制施及基本特度带来的影响,认识梭伦对希腊不同时期改革的必要的改革进行较为性。
能够运用全面的比较、概括历史知识理论和阐释.3.时空观念:梭伦改革的历史节点分析【导入新课】雅典城邦的危机,归纳起来,是两组矛盾导致的,即平民与贵族的矛盾、工商业奴隶主和贵族的矛盾,阅读教材P8-P11,简述梭伦改革的主要内容,分析他是如何来解决这两个矛盾的呢?【讲授新课】一、颁布解负令(废除债务法令)探究学习一:1.“解负令”的“负”指的是什么?2.“解负令”的内容具体有哪些?3.对“解负令”,贵族和平民的态度各是什么?4.“解负令”实施的结果如何?1、目的:保护平民财产和人身权利,缓和社会矛盾2、内容(1)解负令:“负”指的就是债务,“解负令”就是废除债务的法令。
①颁布“解负令”:法令规定,废除所有债务,禁止借贷以人身作抵押;由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放;因欠债而被卖到外邦做奴隶的公民,由城邦拨款赎回。
“资料回放”(请一学生朗读):废除债务奴隶制的必要性与艰巨性(见“资料回放”,拔掉债权标,归还因债务抵押的土地;赎回被卖到外邦的债务奴隶;解放因欠债卖身为奴的债务奴隶)②废除“六一汉”制度,因规定债务而被抵押的土地一律归还原主;禁止以人身为担保的借贷。
③颁布法令,规定占有土地的最高限额,防止贵族任意兼并土地。
④制定“遗嘱法”,规定无子女者有权按照自己的意愿,将遗产交给指定的继承人。
改革触及了当时主要生产资料——土地的占有关系,是对旧生产关系的调整,所以恩格斯称它是一场“革命”。
设问:梭伦的经济改革措施遇到来自贵族们的阻力,他是如何应对的?除了依靠平民支持坚持改革外,他还对贵族作出一些让步:(2)对贵族让步①目的:为减轻贵族的反抗,稳定社会秩序。
选修一历史上重大改革回眸第一单元梭伦改革教案教案1 梭伦改革前的雅典社会一、爱琴文明孕育的雅典城邦探究点1 独特的地理环境: “与古代的埃及、印度和中国文明相比,古希腊文明产生的地理环境有什么不同?这种环境造成了什么结果?”答案(1)不同:古希腊文明的地理环境与埃及、印度和中国有极为显著的不同。
古希腊没有大江巨川,没有广阔的平原;山岭纵横、河流交错,海岛星罗棋布。
(2)结果:地理环境的复杂使他们的生活方式具有多样性,更重要的是,这种地理环境,不利于中央集权的专制政治的出现。
这就是造成希腊城邦文明的地理根源。
探究点2 城邦政治材料与古代东方国家一样,在爱琴文明时代(约公元前20~前12世纪)与“荷马时代”(约公元前11~前9世纪),希腊各邦普遍实行君主制,约在公元前7世纪,希腊的君主制土崩瓦解,取而代之的是贵族集体当政的国家体制。
雅典的贵族政治也是在这个时期确立的。
贵族制与君主制不同,它是一种集体领导的制度,因此必须实行平等协商、少数服从多数的法治原则。
它废除了个人独裁,建立了集体统治的观念。
思考:(1)公元前8~前6世纪,雅典城邦政治制度的特点是什么?(2)这一政治制度对民主政治的确立产生了怎样的作用?答案(1)该时期雅典政治制度的突出特点是贵族政治,即贵族集体当政的国家体制。
(2)贵族政治是一种集体领导的制度,实行平等协商、少数服从多数的原则,为雅典政体进一步向民主制方向演化创造了条件。
二、雅典的贵族专政和社会矛盾1.贵族与平民的对立 2.贵族与工商业奴隶主的矛盾 3.奴隶主与奴隶的矛盾贵族政治不仅彻底废除了个人独裁、世袭制、终身任职制,建立了集体统治的法治原则,而且在民众中树立了一种新观念:对于谋求王权者,人人得而诛之,从而为国家权力的进一步下移提供了可能性。
(岳麓版)[重点精讲] 梭伦改革前,雅典社会各阶层各处于怎样的状况?(1)贵族:把持国家经济、政治特权,利用多种方式压迫、剥削平民。
(2)平民:经济上贫困,经常面临沦为债务奴隶的威胁,政治上无法参与国家政权。
第2课除旧布新的梭伦改革-人教版选修1 历史上重大改革回眸教案一、梭伦改革的背景公元前7世纪末至公元前6世纪初,希腊离岛克里特人走私了线装书,并把它们送给了古代雅典。
这些书包括了当时所有古代文明的知识与思想,它们的出现,对于雅典的发展起了促进作用。
在经过长期的思考与运用自己的智慧后,雅典进行了一场意义深远的政治、社会制度上的变革,这就是我们所要讲述的梭伦改革。
梭伦改革,也叫雅典的“大革命”,是公元前594年至公元前593年间,雅典贵族梭伦的政治改革。
梭伦的改革旨在消除贫富之间的差距,从而使社会稳定。
二、梭伦改革的内容梭伦改革的核心是财产制度的改革和政治制度的改革。
1.财产制度的改革梭伦改革中最重要的财产制度改革,是建立了以人民登记财产为基础的政治制度。
他规定,当一人财产达到某个额度时,他即可成为公民,并拥有了在政治上参与讨论及表决的资格;而且,财产越多,他在民会中所占的比重也越大。
这一制度的实行,既扩大了民众的参政范围,又有助于平衡富贵和贫穷之间的阶级矛盾,从而实现了社会的稳定。
2.政治制度的改革梭伦认为,雅典现行的制度是以贵族的统治为核心和基础的,当前的治理出现很大的问题。
为此,他大力倡导“黑暗时期”结束,推行“平民化”,建立了“不分类阶级选民是平民的”阶级原则,并取消了城邦是由贵族家族互相掌握权力的制度。
此外,梭伦改革还通过设立公职和按财产登记投票等方式,保障了民主制度的实行。
三、梭伦改革的影响梭伦改革的实行,极大地促进了雅典的民主化进程。
它保障了人民的投票和政治权利,同时也加强了国家的执政能力。
此外,由于公共建设、修道等领域的发展,使得雅典逐渐成为古希腊文化的中心,培养出了斯巴达克和苏格拉底等杰出人才,而这也为人类文明史上奠定了重要的地位。
不过,由于梭伦改革一定程度上挑战了贵族阶层的权威,因而也引起了其强烈的反弹。
在历史的长河中,由于各种因素的影响,雅典社会在接下来的数百年间经历了许多波折,但梭伦改革的思想、制度的精髓却始终没有被深刻超越。
专题一 梭伦改革1.雅典早期的政治史:政治体制:1、王政时代提修斯改革,建立王政。
2、贵族共和国 约公元前7世纪初由元老院成为国家最高权力机关。
拥有最高司法裁判权。
由贵族选举产生的执政官掌握各项具体权力2.雅典贵族政治的进步性及局限性:1)进步性:①彻底废除了个人独裁、世袭制、终身制,建立了集体统治的法治原则; ②民众形成观念,专权者,人人得而诛之2)局限性:①少数贵族集体统治,普通民众没权力参与②雅典贵族侵吞平民财产,激化了社会矛盾,导致贵族制危机一、梭伦改革的背景(1)贵族与平民和工商业奴隶主的对立——根本原因(2)解决危机的尝试失败(基伦暴动和德拉古法) 更激化矛盾(3)萨拉米危机——直接原因(4)梭伦的个人才能——主观原因*结合梭伦改革的内容, 思考下列问题1、梭伦改革最大的特点是什么?——特点:削弱氏族贵族权力,维护工商业奴隶主利益,是一种中庸政策三、梭伦改革的评价(1)性质:奴隶主实行的民主改革(2)影响:1)积极:①促进了雅典的繁荣与发展②奠定了城邦民主政治的基础2)局限:不可能真正消除平民与贵族的矛盾解读下图:立法大权①行政大权②司法大权③请回答:(1)依据美国1787年宪法,下列序号各代表美国的什么部门:①国会②总统③法院(2)与①②③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关是什么?——公民大会;执政官;公民陪审法院(3)“四百人会议”相当于美国的议会吗?请阐述你的理由。
——不同。
美国议会是国家的权力机关,而四百人会议是雅典公民大会的常设机构,主要职责是为公民大会拟订议程,预审提案,准备决议,实际上执掌最高统治权。
*财产等级制度对哪一个阶层最有利?有何进步作用?这样的制度能否给公民带来真正的平等吗?——答:对工商业奴隶主最有利;打破了血缘贵族垄断政治的局面;但第四等级无权担任官职,不是真正的平等.。
人民版高中历史选修一专题一《梭伦改革》教案古代希腊开西方民主政治之先河,而在希腊众多的城邦中,雅典的民主制度是最为完备的,而为雅典民主政治奠定基础的是梭伦改革。
梭伦改革主要讲述雅典在梭伦的带领下怎样从贵族政治转向民主政治。
【课标要求】1、了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。
2、简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。
3、分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
了解梭伦改革前雅典的社会状况,简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点和影响。
【教学目标】依据新课程以人为本,促进学生全面发展的要求,同时,针对高三学生具备一定基础知识、掌握一定的能力的特点,我对本课的教学目标设定如下:1、知识与能力:知道梭伦改革前雅典的社会状况和梭伦改革的内容。
认识梭伦改革的必要性;分析梭伦改革对雅典民主政治建设的作用。
2、过程与方法:快速阅读课文,获取有效信息。
运用梭伦的诗歌,使学生掌握史论结合、论从史出的史学观点。
问题探究与教师引导相结合,通过生生互动,师生交流,引导学生主动探究,发表各自的见解。
3、情感态度与价值观:通过学习梭伦改革,使学生感受改革者的坚强意志,培养学生的社会责任感和历史使命感。
【重点难点】重点:梭伦改革的主要措施;难点:梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
【设计思想】1、用大量生动直观的图片资料、文字资料开展多媒体教学。
2、自主学习与合作学习相结合、教师引导与学生探究相结合,采用生生互动、师生互动的教学模式。
3、引导学生学习用唯物史观看问题,学会多角度分析问题。
【教学过程】【导课】图片展示:下列各图体现了公民在民主政体下行使自己的哪些权利?二、梭伦改革的内容:诗歌二:在时间的裁判席面前,那奥林匹司诸神的伟大母亲——黑色的土地,将是最好的证人,因为正是我,拔掉了众多的债权标,以前他备受奴役,而如今已重获自由。
许多被出卖的人们,……我都使他们获得解放。
问题:梭伦如何“使他们获得解放”?梭伦对其废除债务奴隶制的措施有何评价?答:颁布《解负令》——废除债务奴隶制,保证平民的利益。
选修一历史上重大改革回眸第一单元梭伦改革教案教案1 梭伦改革前的雅典社会一、爱琴文明孕育的雅典城邦探究点1 独特的地理环境: “与古代的埃及、印度和中国文明相比,古希腊文明产生的地理环境有什么不同?这种环境造成了什么结果?”答案(1)不同:古希腊文明的地理环境与埃及、印度和中国有极为显著的不同。
古希腊没有大江巨川,没有广阔的平原;山岭纵横、河流交错,海岛星罗棋布。
(2)结果:地理环境的复杂使他们的生活方式具有多样性,更重要的是,这种地理环境,不利于中央集权的专制政治的出现。
这就是造成希腊城邦文明的地理根源。
探究点2 城邦政治材料与古代东方国家一样,在爱琴文明时代(约公元前20~前12世纪)与“荷马时代”(约公元前11~前9世纪),希腊各邦普遍实行君主制,约在公元前7世纪,希腊的君主制土崩瓦解,取而代之的是贵族集体当政的国家体制。
雅典的贵族政治也是在这个时期确立的。
贵族制与君主制不同,它是一种集体领导的制度,因此必须实行平等协商、少数服从多数的法治原则。
它废除了个人独裁,建立了集体统治的观念。
思考:(1)公元前8~前6世纪,雅典城邦政治制度的特点是什么?(2)这一政治制度对民主政治的确立产生了怎样的作用?答案(1)该时期雅典政治制度的突出特点是贵族政治,即贵族集体当政的国家体制。
(2)贵族政治是一种集体领导的制度,实行平等协商、少数服从多数的原则,为雅典政体进一步向民主制方向演化创造了条件。
二、雅典的贵族专政和社会矛盾1.贵族与平民的对立 2.贵族与工商业奴隶主的矛盾 3.奴隶主与奴隶的矛盾贵族政治不仅彻底废除了个人独裁、世袭制、终身任职制,建立了集体统治的法治原则,而且在民众中树立了一种新观念:对于谋求王权者,人人得而诛之,从而为国家权力的进一步下移提供了可能性。
(岳麓版)[重点精讲] 梭伦改革前,雅典社会各阶层各处于怎样的状况?(1)贵族:把持国家经济、政治特权,利用多种方式压迫、剥削平民。
(2)平民:经济上贫困,经常面临沦为债务奴隶的威胁,政治上无法参与国家政权。
选修一历史上重大改革回眸第一单元梭伦改革教案教案1 梭伦改革前的雅典社会一、爱琴文明孕育的雅典城邦探究点1 独特的地理环境: “与古代的埃及、印度和中国文明相比,古希腊文明产生的地理环境有什么不同?这种环境造成了什么结果?”答案(1)不同:古希腊文明的地理环境与埃及、印度和中国有极为显著的不同。
古希腊没有大江巨川,没有广阔的平原;山岭纵横、河流交错,海岛星罗棋布。
(2)结果:地理环境的复杂使他们的生活方式具有多样性,更重要的是,这种地理环境,不利于中央集权的专制政治的出现。
这就是造成希腊城邦文明的地理根源。
探究点2 城邦政治材料与古代东方国家一样,在爱琴文明时代(约公元前20~前12世纪)与“荷马时代”(约公元前11~前9世纪),希腊各邦普遍实行君主制,约在公元前7世纪,希腊的君主制土崩瓦解,取而代之的是贵族集体当政的国家体制。
雅典的贵族政治也是在这个时期确立的。
贵族制与君主制不同,它是一种集体领导的制度,因此必须实行平等协商、少数服从多数的法治原则。
它废除了个人独裁,建立了集体统治的观念。
思考:(1)公元前8~前6世纪,雅典城邦政治制度的特点是什么?(2)这一政治制度对民主政治的确立产生了怎样的作用?答案(1)该时期雅典政治制度的突出特点是贵族政治,即贵族集体当政的国家体制。
(2)贵族政治是一种集体领导的制度,实行平等协商、少数服从多数的原则,为雅典政体进一步向民主制方向演化创造了条件。
二、雅典的贵族专政和社会矛盾1.贵族与平民的对立 2.贵族与工商业奴隶主的矛盾 3.奴隶主与奴隶的矛盾贵族政治不仅彻底废除了个人独裁、世袭制、终身任职制,建立了集体统治的法治原则,而且在民众中树立了一种新观念:对于谋求王权者,人人得而诛之,从而为国家权力的进一步下移提供了可能性。
(岳麓版)[重点精讲] 梭伦改革前,雅典社会各阶层各处于怎样的状况?(1)贵族:把持国家经济、政治特权,利用多种方式压迫、剥削平民。
(2)平民:经济上贫困,经常面临沦为债务奴隶的威胁,政治上无法参与国家政权。
编者的话
什么是改革?
改革的地位和作用:历史发展的动力
人类社会自产生以来就与社会进步相伴而生。
改革的共性特征:普遍性、艰巨性、多样性
改革的基本内容:背景、措施、结果、影响。
学习改革的意义(目标):了解改革的背景和进程
理解改革的复杂性和多样性
认识人类历史发展的规律
学习改革家的意志,增强历史责任感
梭伦改革
单元引言:概述了改革的背景、内容、影响
1雅典城邦的兴起(梭伦改革的背景)
内容标准:了解梭伦改革前雅典的社会状况
认识梭伦改革的必要性
学习目标:
学法指导:
导入:古代雅典的民主政治和人文主义思想的起源
一贵族政治与社会动荡(社会矛盾————改革的必要性政治危机)
1 古希腊文明的历史分期
BC20C---BC12C爱琴文明时代(克里特文明、迈锡尼文明)
BC11C---BC9C荷马时代
BC9---BC8C城邦国家形成
BC338城邦衰落(被马其顿征服)
2 雅典的地理状况:
(1)位置
(2)物产
(3)地形
3 城邦国家的形成
(1)时间
(2)标志:以雅典为中心的中央议事会和行政机构的设立(3)社会成员(阶级结构)贵族、平民
4平民与贵族的矛盾
(1)原因:贵族①政治专权:占据把持架空
②经济掠夺:债务奴隶制
(2)爆发:BC632雅典平民武装暴动
(3)结果:镇压调整尖锐
认识:社会经济与政治的不平衡发展是导致社会动荡的根源
二工商业发展(政治改革的经济基础和根本动力)
1原因:生产力的发展
2表现:农业
手工业
商业
3影响(1)促进了雅典奴隶制经济的发展
(2)形成了工商业奴隶主阶级
(3)工商业奴隶主产生了分享政权的要求
规律认识:经济发展是政治变革的根本原因。
经济基础决定上层建筑
生产力——经济——阶级——要求
三首席执政官梭伦(改革人物——改革的实施者——直接必备因素)1梭伦收复萨拉米斯岛
2梭伦当选首席执政官
思考:从梭伦当选首席执政官,进行改革有何启示?
爱国精神
理想
个人奋斗
历史机遇
本课测评
1 矛盾:政治
经济
2作用:促进经济发展
推动政治变革
小结:本课主要内容:
规律认识:
二确立财产等级制度(解决---的矛盾?)
1 内容:划分标准、等级、权利、义务
2作用:(1)没有带来真正的平等
(2)打破贵族依靠血缘门第垄断政权的局面,为工商业奴隶主开辟参政议政的途径,下层平民获得了一定的权利。
三建立四百人会议(重组国家权力机构)
1内容(1)公民大会
(2)四百人会议
(3)公民陪审法庭
2作用(1)打碎或消弱了贵族专政机构建立或加强了公民的参政议政机构,
打破了贵族垄断政权的局面。
(2)在一定程度上确保了公民参与国家事务的权利。
四鼓励发展工商业
1 措施(1)农业
(2)手工业
(3)商业
(4)财产私有
(5)社会风尚
2 作用(1)促进了农业和工商业的发展(雅典很快成为古希腊最繁荣的工商业城邦)
(2)壮大了雅典的实力
(3)为民主政治和文化繁荣奠定了物质基础
阅读15页课本梭伦的诗句,分析讨论梭伦改革的特点
(1)用折中方式调和贵族和平民的矛盾,没有完全满足平民要求,也没彻底
(2)用和平方式而非暴力方式
(3)改革目标的现实性、可行性(适可而止)
(4)注重处理改革、发展与稳定的关系
小结
测评
延伸
2法律的普及性(写在牌子上立在柱廊里)
平等性(所有人都要发誓遵守)
稳定性(百年不变)
梭伦改革的性质:代表工商业奴隶主利益进行的一场社会政治改革
梭伦改革的启示
合理可行的改革目标
循序渐进
缓和矛盾,处理好改革、发展与稳定的关系政治改革与经济改革互相适应、互相促进
改革实质:权利(权力)的重新调整和分配
雅典民主政治的奠基石
教学目标:分析梭伦改革对雅典民主政治发展的影响
教学重点
教学难点
教学过程
复习:梭伦改革的内容和作用
一梭伦改革的结果
学生阅读,找出梭伦改革的结果
1 显著成效
2 没有清除贵族与平民的根本矛盾
3 梭伦成为矛盾的焦点,远走他乡
4 改革成果被保留和深化
二梭伦改革的影响(积极作用)
1 促进了农业和工商业发展,使雅典成为古希腊最繁荣的工商业城邦(经济)
2 动摇了贵族专制统治,奠定了城邦民主政治的基础
解负令——公民群体(形成了民主政治必需)
财产等级制——打破了贵族政治专权
重组国家机构——确保了公民参与国家事务的政治权利
三梭伦改革的历史局限
1 改革措施带有折中色彩
2财产等级制限制了下层公民的政治权利
3贵族仍有很多特权,氏族制度残余仍得到存续,贵族势力依旧存在
4贵族和平民的矛盾没有根本解决。