旅游资源及其多样性-课件
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旅游资源学课件1. 介绍旅游资源学旅游资源学是研究旅游资源的开发、利用和管理的学科。
它涉及到地理学、经济学、社会学、环境科学等多个学科的知识,旨在帮助学生了解旅游资源的特点和价值,并培养学生在旅游资源开发和管理方面的能力。
2. 旅游资源的类型与特点旅游资源可以分为自然资源和人文资源两大类。
自然资源包括风景名胜、自然保护区、自然景观等;人文资源包括文化遗址、历史建筑、民俗文化等。
旅游资源的特点是丰富多样、稀缺可再生和带动经济的功能。
2.1 自然资源自然资源是指自然环境中具有旅游价值的各种要素。
自然资源的特点包括:•丰富多样:自然资源具有多样性,包括地貌、气候、生物等,可以满足不同旅游需求。
•稀缺可再生:部分自然资源有限,例如独特地貌和珍稀动植物,需要合理管理和保护。
•生态价值:自然资源所在的生态系统对于维持旅游资源的可持续发展至关重要。
2.2 人文资源人文资源是指人类活动留下的具有旅游价值的各种要素。
人文资源的特点包括:•历史文化:人文资源包括历史遗址、古建筑等具有历史文化价值的景点。
•民俗风情:民俗文化、民间艺术等可以展示当地特色和传统文化的资源。
•社会互动:人文资源通过人与人之间的交流和互动,为旅游者提供更丰富的体验。
3. 旅游资源开发与管理3.1 旅游资源开发旅游资源开发是指将具有旅游价值的资源转化为可供游客体验和利用的产品和服务。
旅游资源开发的步骤包括:1.资源评估:对旅游资源进行评估,确定其潜力和可开发性。
2.规划设计:制定旅游资源开发的规划和设计方案,包括道路、设施、服务等。
3.建设建设:按照规划设计方案,进行旅游资源开发的建设工作。
4.产品创新:开发新的旅游产品和服务,提供不同的旅游体验。
3.2 旅游资源管理旅游资源管理是指对旅游资源进行有效管理和保护,以实现可持续发展。
旅游资源管理的内容包括:1.管理规划:制定旅游资源的管理计划,包括资源保护、游客管理等方面的内容。
2.管理措施:采取一系列管理措施,包括建立管理机构、制定管理规章制度等。
中图版选修3第一章旅游与资源的类型与分布第一节旅游资源及其多样性教学目的:1、能简述旅游资源的内涵2、能使用资源说明旅游资源的多样性重点与难点:内涵及多样性课时:1教学过程:阅读探索活动,解释:旅游业发展迅速,已经成为各国经济的新的增长点。
问题:最近一个假期你去哪儿了?该旅游地对你吸引力最大的是什么?(为什么选择此旅游地而非彼旅游地?)——吸引你去旅游的这些动力(景观或资源)我们可以将它们称之为旅游资源。
例:(刚才同学们说的一些资源)这些资源具有共同的特征,同时也是它们区别于其它资源的本质属性,即内涵。
一、旅游资源的内涵(此事物区别于彼事物的本质属性):P4,最后一段,一般同时满足三个条件才可称为旅游资源根据内涵可以对旅游资源进行定义:P5[阅读]从不同的角度,其定义也不尽相同。
二、旅游资源的特性:与其他资源相比,旅游资源具有以下一些特点:1、多样性:即旅游资源是多样的,并且也是广泛存在的,例:自然界多姿多彩的自然事物,变化万千的自然现象,人类丰富的文化遗产,千差万别的生产和生活活动,都可以构成旅游资源。
2、独特性(非凡性):旅游资源必须具有吸引旅游者的功能,因此,只有那些在同类中具有独特特点的事物或者现象,才能成为旅游资源。
旅游资源的独特性越突出,对旅游者的吸引力就越大,价值也就越高。
3、变异性(可创造性):随旅游业在世界范围的迅速发展,人们根据旅游者的心理和需要,更加主动地,有意识地人工建设和创造了大量的旅游资源。
4、观赏性:P7阅读多样性:旅游资源的主要特征:体现在:1、内容上:多种多样,将P5下图分类(按内容)2、地域上:由于地理环境和社会文化在地域上的差异而形成旅游资源的地域性。
也就是说:不同地域的旅游资源有不同的地方特色。
例:地中海地区的阳光、海水、沙滩(与其地中海气候有关)阿山的滑雪(与其山地条件相关和气候条件相关)东南亚的热带海滨风光。
3、在季节上,同一资源在不同季节表现出不同的景观。