最新中班语言-散文 落叶PPT

中班语言《落叶》课件+教案+配音+背景音乐一、教学内容《落叶》选自幼儿园中班语言领域教材第四章第一节，详细内容主要围绕秋天的落叶展开，通过描绘不同树木的落叶，让孩子感受秋天的气息，同时学习有关落叶的知识。

二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的落叶现象，认识不同树木的叶子。

2. 培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

3. 培养幼儿对大自然的好奇心和探索欲望。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿学会描述不同树木的落叶特点。

2. 教学重点：培养幼儿观察大自然的能力，提高语言表达能力。

四、教具与学具准备1. 教具：课件、配音、背景音乐、树叶标本。

2. 学具：画纸、彩笔、树叶模具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放课件，展示秋天的景象，引导幼儿观察并讨论：秋天到了，我们周围发生了哪些变化？邀请幼儿分享观察到的秋天景象，如树叶变黄、落叶满地等。

2. 例题讲解（10分钟）拿出树叶标本，让幼儿观察并描述不同树叶的特点。

讲解树叶的名称、形状、颜色等，引导幼儿学会用语言描述。

3. 随堂练习（10分钟）分组让幼儿用树叶模具在画纸上拓印，并尝试用彩笔为树叶涂色。

邀请幼儿分享自己的作品，并描述所绘树叶的特点。

4. 课堂互动（10分钟）播放配音，让幼儿跟随音频内容，进行角色扮演，模仿树叶飘落的过程。

邀请幼儿分享表演心得，讨论秋天的落叶现象。

强调观察大自然的重要性，激发幼儿对大自然的热爱。

六、板书设计1. 《落叶》2. 内容：不同树叶的名称、形状、颜色观察大自然的重要性七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后收集不同种类的树叶，观察并描述其特点。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在观察、表达等方面的进步，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外活动，实地观察秋天的落叶现象，加深对大自然的了解和热爱。

重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿学会描述不同树木的落叶特点。

第一实小幼儿园《散文诗落叶》精品课件一、教学内容本节课选自第一实小幼儿园教材《散文诗落叶》，主要涉及章节为“秋天的落叶”。

详细内容包括：认识不同种类的树叶，感受散文诗中对落叶的描绘，学习用美妙的词汇表达对秋天的情感。

二、教学目标1. 让学生了解秋天的落叶，认识不同种类的树叶，培养观察力。

2. 通过散文诗的学习，提高学生的审美情趣和语言表达能力。

3. 激发学生对大自然的热爱，培养环保意识。

三、教学难点与重点教学难点：理解并运用散文诗中的美词佳句，表达对秋天的感受。

教学重点：认识各种树叶，感受散文诗的美。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、树叶标本、画纸、彩笔等。

2. 学具：画笔、画纸、树叶标本等。

五、教学过程1. 实践情景引入：带领学生到户外收集落叶，观察树叶的形状、颜色等，引导学生感受秋天的气息。

2. 例题讲解：a. 指导学生观察树叶，了解树叶的结构、形状等。

b. 朗诵散文诗《落叶》，让学生感受诗中的美词佳句。

c. 分析诗中的修辞手法，如比喻、拟人等。

3. 随堂练习：a. 让学生运用美词佳句，描述自己收集到的树叶。

b. 学生分组，用树叶制作创意画。

六、板书设计1. 《散文诗落叶》2. 内容：a. 秋天的落叶：形状、颜色、特点b. 散文诗《落叶》美词佳句c. 观察与表达七、作业设计1. 作业题目：a. 收集更多种类的树叶，制作树叶画。

b. 仿写一篇关于秋天的散文诗。

2. 答案：a. 学生作品，以创意和美观为主要评价标准。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入，让学生在观察、体验中学习，提高了学生的兴趣和参与度。

但部分学生对美词佳句的掌握仍有待提高。

2. 拓展延伸：a. 开展“秋天的故事”主题活动，让学生用自己的语言和创意表达秋天的美好。

b. 组织秋游活动，让学生亲近大自然，感受秋天的魅力。

重点和难点解析1. 教学难点：理解并运用散文诗中的美词佳句，表达对秋天的感受。

2. 实践情景引入：带领学生到户外收集落叶，观察树叶的形状、颜色等，引导学生感受秋天的气息。