如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说读后感

如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说读后感_如何说孩子才会听心得如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说读后感（一）作为新教师我有很多东西要学习，尤其第一次接触一年级的孩子时，有更多的东西要去适应。

面对那么多一年级的孩子，刚开始是那么的手足无措，焦头烂额。

有时因为孩子们的表现没有达到要求而急躁，在看了很多前辈老师对待孩子的态度后，我更清楚的明白了作为低年级的教师要有更多的爱心、更多的耐心以及学会等待，最重要的是心平气和。

机缘巧合下，我发现了一本书--《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》。

这本书就是一本带给我惊喜、让我觉得像是拣了宝的书。

对此我深有感触，尊重、接纳孩子的感受，非常利于我有效的沟通。

强烈的认同感让我对这本书产生了极好的第一印象。

这本书讨论了如何鼓励孩子与我们合作、代替惩罚的方法、鼓励孩子自立、学会赞赏孩子、让孩子从角色中释放。

最后一部分叫做融会贯通，讲这些技巧的综合运用。

也许这些办法不会立刻改变孩子，但在心灵上留下的痕迹会慢慢的感化他，让师生在心灵的碰撞中得到发展。

在书里学的，这几个月以来，我结合了在二班和四班的实际情况，我明白，要达到好的效果，我一定要有耐心并且要学会等待。

面对懵懂未知的孩童，老师耐心的讲解会引导他们，会让他们内心充满安全感，会让他们树立自信心。

什么事情都不是一蹴而就的，是需要时间的历练和过程的培养。

想一下子见到效果，有些着急、有些焦躁，这样对孩子们是不公平的，想一想自己小时候不也是得慢慢来吗？自己现在是小学教师就要找准自己的位置，对事情的思考、实施都要符合儿童的现状，不能用对待成人的方式去要求孩子们。

这本书，我已经看了3遍了。

放在床头边上，经常还是会翻开学习学习。

我以后要做的第一件事不是急躁，而是想一想这些孩子们现在最需要什么样的引导，什么样的方法适合他，而且这些方法和做法不能一下子给的太多，一点一点地给，让孩子的心理和行为在我们一点一点的给方法的过程中，一次一次心平气和的交流过程中孩子的心理和行为得到有效的发展。

《如何说孩子才会听》读后感•相关推荐师范毕业，我成了一名教师，成了一名每天都要用嘴巴说来工作的人。

经过这么多年的积累，每一节课上我都能讲清楚要教给孩子们的知识重点，我都能讲明白孩子们遇到的知识难点。

但是，每节课维持课堂纪律占据了课堂的不少时间。

我认为，低年级的孩子注意力不持久必须时不时地来提醒；我认为，我有责任在看到他们没有认真听的时候进行提醒……总之，我认为，我是一个称不上很优秀，但也算得上差不多优秀的教师！可是，看到那本《怎么说孩子才会听》这本书的时候，我又变回了那个不自信的我。

这并不是一本启发教师如何在课堂讲课的书。

它在书中讲了很多家长和孩子间发生的小故事和小例子，确切地说它就是一本帮助妈妈爸爸教育孩子的教科书。

那天中午为了帮助我快速午睡，我才第一次翻开了它。

刚开始看，我觉得挺有意思：看着书中画得小漫画就想起了小时候看得小人书；看着画中小孩子的无理取闹和野蛮行径就想着自己小时候有没有这样折腾自己的爸妈。

可是，每个反面故事之后的解决版故事中，那些父母简单的几句话就能让孩子转变无力取闹的行为，成了听话、理解父母的好孩子。

这让我觉得非常神奇。

原来，适时适事的语言策略既能避免孩子与成人之间的隔阂又能轻松有效的解决那些看似繁琐复杂的问题。

虽然我还没有孩子，但是我的绝大部分时间都是和一大群各样习性的孩子们渡过。

静思我的课堂，我也曾像原始版父母那样用命令的语气要求学生认真听讲，也曾用反问的语气近似讽刺的指责孩子不懂得动脑筋思考。

静思我的课堂，我花费了大量的时间和精力来维持课堂的纪律，提醒学生不良的课堂行为。

静思我的课堂，每当我训斥学生之后，他们静默的眼神应对着我满腔的怒火和略略后悔自责的心。

倘若我能学会“如何说”，孩子“才会听”，那么我的课堂将是多么的民主高效！虽然我还没有孩子，但是所有的人就像不同阶段的“大孩子”。

静思我的生活，我想和同事开心快乐的相处。

静思我的生活，我想和朋友永远坦诚相待。

静思我的生活，我想和我的爱人永远甜蜜无间。

孩子才会听如何听孩子才肯说读后感《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》被称为“父母与孩子沟通的圣经”将帮助您学会一种让孩子听话的神奇语言，这种爱的语言使孩子很容易接受您的要求和忠告。

结束父母与孩子的冲突对抗，带来父母和孩子的合作。

该书在美国畅销300多万册，并被翻译成30多种文字风靡全球。

围绕“如何说”“怎么听”，作者从6个方面进行了探讨和实践。

尤为可贵的是作者清晰简洁地创造了一套操作方法，给出了实现这6个方面的30种技巧，辅以大量的常见场景和问题加以说明，让父母可以把这些技巧烂熟于心，灵活运用，随时应付各种情况，做到游刃有余。

第一章帮助孩子面对他们的感受一、认识孩子的感受1、孩子的感受和他们的行为有直接的联系。

2、孩子有好的感受，就会有好的行为。

3、怎么样让孩子感受好？那就是接受他们的感受。

4、常见问题：父母常常不认同孩子的感受。

例如：你并不是真的那样觉得，你没必要那么难过。

5、当孩子的感受被不断的否定时，会感到困惑和愤怒。

这也是暗示孩子不要去了解自己的感受，不要相信自己的感受。

二、帮助孩子面对他们感受的四个技巧1、安静的倾听嘴上在听，实际心不在焉，会让孩子感到气馁。

有时候孩子需要的是我们能与他们产生共情。

有时候孩子被提问、责怪、建议的时候很难有清晰的思路和积极的态度去想问题。

2、用简单的词语回应他们的感受。

以关心的态度，使用“哦……”“嗯……”“是这样啊……”回应孩子，孩子就在叙述的过程中，整理自己的思路和感受，从而有可能自己找到解决办法。

3、说出他们的感受通常父母担心说出孩子的感受，会让孩子更伤心。

其实相反，当孩子听到这些话时心里会感到安慰、会感觉有人能理解他们内心的感受。

如“这件事让你很灰心”。

4、用幻想的方式实现他们的愿望。

常常我们越解释，孩子越不听。

有时候，孩子对某东西的渴望心情一旦得到理解，他们就比较容易接受现实。

如“真希望我能立刻把香蕉变熟了给你吃”。

所有的感受都应该被感受和接纳，但某些行为必须收到限制。

《如何说才会让孩子听，怎么听孩子才肯说》：与孩子沟通的艺术《如何说才会让孩子听，怎么听孩子才肯说》这本书，以其简单而实用的沟通技巧，让我对与孩子沟通的方式有了全新的认识。

这本书不仅仅是一本育儿指南，更是一本关于人与人之间沟通的艺术。

作者以丰富的经验和案例，为我们展示了如何与孩子建立有效的沟通，使孩子更愿意听取我们的建议，同时也更愿意与我们分享他们的想法和感受。

首先，这本书让我意识到了沟通的重要性。

与孩子沟通不仅仅是传递信息，更是建立信任、增进理解和情感连接的过程。

通过有效的沟通，我们可以更好地了解孩子的需求和想法，帮助他们解决问题，促进他们的成长。

其次，书中提到的沟通技巧非常实用。

作者强调了倾听、理解、尊重和鼓励在沟通中的重要性。

比如，当孩子遇到困难时，我们应该先倾听他们的感受和想法，而不是急于给出建议或解决方案。

这样可以让孩子感受到我们的关心和理解，也更容易让他们接受我们的建议。

同时，作者还提到了如何使用肯定和鼓励的语言来激励孩子，让他们更有自信地面对挑战。

此外，书中还提到了如何处理孩子的情绪问题。

当孩子出现负面情绪时，我们应该先接纳和理解他们的情绪，而不是批评或指责。

这样可以帮助孩子更好地管理自己的情绪，也更容易与我们建立信任和情感连接。

在阅读这本书的过程中，我也对自己的沟通方式进行了反思。

我发现自己在与孩子沟通时常常缺乏耐心和理解，容易陷入命令和指责的模式。

通过阅读这本书，我意识到了自己的问题所在，并决定在以后的生活中努力改进。

总的来说，《如何说才会让孩子听，怎么听孩子才肯说》是一本非常实用的书籍。

它不仅让我认识到了与孩子沟通的重要性，还提供了很多实用的沟通技巧和方法。

我相信，在未来的育儿过程中，这些建议将会对我产生积极的影响，帮助我更好地与孩子建立沟通和情感连接。

同时，我也意识到了自己的不足，并将在以后的生活中不断学习和实践，提升自己的沟通能力和育儿水平。