10哪吒闹海课件

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一天，小哪吒（ ）他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，（ ） 大海边。他（ ）大海里，（ ）混天绫在水里（ ），便（ ） 滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙 派巡海夜叉上去察看。 夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小 哪吒可（ ）啦，身子（ ），（ ）了这一斧头，随即（ ）乾 坤圈，向夜叉（ ）。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还 重，一下就把夜叉给打死了。 学与练1、根据课文内容在括号里填上合适的词 2、所填的这些词表现了哪吒的 特点。 3、比一比，再组词 意（ ） 即（ ） 滔（ ） 澡（ ） 义（ ） 既（ ） 涛（ ） 操（ ） 4、用“……连……也……”造句 5、照样子改写句子 例：哪吒打死了夜叉。 哪吒把夜叉打死了。 （1） 东海龙王父子害苦了老百姓。（2） 哪吒扔出乾坤圈。 （3） 哪吒打死了东海龙王的三太子。
学与练
1、多音字组词 恶è（ ） 兴xīnɡ（ ） 哪né（ ） ě（ ） xìnɡ（ ） nǎ（ ） 2、选择下列字在不同句子中的正确意思 降（a）投降 （b）使驯服 （1）大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。 （2）战士们在刑场上宁死不降。 （ ）
（
）
兴（a）开始，发动，（b）兴盛流行（c）起，起来（d）兴旺 （1）我们不兴这一套。（ ） （2）我们国家要兴办第三产业。（ ） （3）东海龙王父子兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼（ （4）天下兴亡，匹夫有责。 （ ）
对课文分层
( ) 写哪吒闹海的原因。 （～）写哪吒闹海的经过。 （ ）写哪吒闹海的结果。
(1) 写哪吒闹海的原因。 （2～4）写哪吒闹海的经过。 （5） 写哪吒闹海的结果。
学习第一自然段
1.哪吒闹海的原因是什么？（自由读课文，

他跳进大海里，取下混 天绫在水里一摆，便掀起滔 天巨浪，连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。
。
滔天巨浪
他跳进大海里，取下混 天绫在水里一摆，便掀起滔 天巨浪，连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。
可别小看这小小的乾坤圈， 它比一座大山还重，一下就把夜 叉给打死了。
可别小看这小小的乾坤圈， 它比一座大山还重，一下就把夜 叉给打死了。
一天，小哪吒 带上他的两件法 宝 —— 混天绫和乾 坤圈，来到大海边。 他跳进大海里，取下 混天绫在水里一摆， 便掀起滔天巨浪，连 东海龙王的水晶宫也 摇晃起来。龙王吓了 一跳，连忙派巡海夜 叉上去察看。
他跳进大海里，取下混 天绫在水里一摆，便掀起滔 天巨浪，连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。
他跳进大海里，取下混 天绫在水里一摆，便掀起滔 天巨浪，连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。
三太子跳出水面， 心里想 ，他 气冲冲地对哪吒说： “你打死我家夜叉， 该当何罪？”说着， 举枪便刺。
哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那 混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子 紧紧裹住。三太子只好现出了原形。
很多神话故事的结构都是这样 的：人们有了困难——接着英雄出 场，帮助人们、拯救人们——最后 人们又过上幸福的日子。
小学语文苏教版三年级上册 《10 哪吒闹海》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
哪 吒 闹 海
两件 混天绫 原形 气冲冲
巨大 摇晃 夜叉 砍刀
随即
火焰
水晶宫 扔到
一纵身 胡作非为 兴风作浪
立即 随即 即使
摇晃 晃动 晃荡
两件法宝
乾坤圈
混天绫
原因：(
)
经过：(先……接着……然后) 结果：( )
哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那 混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子 紧紧裹住三太子只好现出了原形。

思考课文
③ 敖丙说完，举枪就剌。哪吒让了他好几次，敖丙就是不放过，卷起一阵又一阵的巨浪扑向哪吒。巨浪把海边的许多村庄都淹没了，冲垮了房子，冲走了牛羊，冲毁了庄嫁，村里人纷纷四散逃命。 敖丙凶狠（4）如果当初当哪吒洗澡影响到东海太子时，太子怎样做或许就可以避免最后被杀的结局？
思考课文
②夜叉举起斧头朝哪吒奔去，对着哪吒就劈。哪吒连忙一闪，取下乾坤圈，向夜叉扔去，正好打中夜叉的脑袋。别看这小小的乾坤圈，却比一座大山还重，一下子就把夜叉打死了。敖丙一见，大叫一声，举起手中的枪，用力一挥，海水便卷起了巨浪，向哪吒扑去。哪吒轻轻一跃②龙王一边逃，一边恶狠狠地说：“你等着吧，我要请南海、西海、北海的龙王一起来，把陈塘关变成汪洋大海。 东海龙王，真的请了南海、西海和北海的龙王，带着许许多多虾兵蟹将来了。龙王们二话不说，翻滚着巨浪，向陈塘关扑来。海浪翻过城楼，淹没了城里的房屋。人们纷纷爬到屋顶上，哭爹喊娘。 狠毒、不顾百姓生死
思考课文
（7）敢于担当的哪咤死后，师傅做了些什么？ 到荷花池里摘了荷叶、荷花，又挖了几节嫩藕，摆成人的样子，大声叫：“哪吒！哪吒！快快起来！”那荷叶、荷花和嫩藕马上变成了哪吒，好像刚刚睡醒。 师傅又给了哪吒两件宝贝：一支火尖枪，两只风火轮。
思考课文
1. 说一说哪吒身上有哪些特点你认为是值得我们学习的，而哪些特点你认为又是不好的？说说为什么？（为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶、敢于担当的精神值得我们学习，遇事过于冲动不值得学习，如果他和敖丙能冷静处理事情，敖丙和夜叉就不会死，龙王也不会水淹村民。）2.师傅让哪吒起死回生，还送了两件宝贝：一支火尖枪，两只风火轮。哪吒手提火尖枪，脚踏风火轮，走起路来就像飞一样，他的本领更大了。同学们想一想接下来会有怎样的故事发生？
思考课文
（3）哪吒闹海的起因、经过、结果是什么？①起因：哪吒来到东海边洗澡，惊扰了龙宫②经过：龙王派儿子敖丙带上夜叉出去看看，敖丙与哪吒起了冲突③结果：哪吒把敖丙打死了

张瀚豪
称霸一方 兴风作浪
一天，小哪吒带上 他的两件法宝---混天绫和乾坤圈， 来到大海边。他跳 进大海里，取下混 天绫在水中一摆， 便掀起了滔天巨浪， 连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。龙 王吓了一跳，娃 娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可 机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头， 随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别 小看这小小的乾坤圈，他比一座大山 还重，一下就把夜叉给打死了。
机灵
凶恶
龙王 听说以后， 起的嗷嗷 直叫，就 派他的儿 子三太子 带兵去捉 拿哪吒。
龙王 听说以后， 起的嗷嗷 直叫，就 派他的儿 子三太子 带兵去捉 拿哪吒。
三太子跳出水面， 冲冲地对哪吒说：“ 打死我家夜叉，该当 罪？”说着，举枪便 哪吒一纵身，趁势抖 混天绫。那混天绫立 喷出一团团火焰，把 太子紧紧裹住。三太 只好现出了原型。
再听听这首歌，了解 一下我们的英雄小哪 吒吧。

哪吒也是孤儿，，如孙悟空，石头所变，没有父母， 出从不谈情说爱;
每个人心中，都有一个英雄梦。 我们像哪吒般，一腔孤勇，渴望正义，可现实 总是满目疮痍。 龙王的邪恶，父亲的退让，逼得哪吒只能自行 了断。 哪怕心中再委屈，可为了拯救陈塘关百姓，哪 吒只能以死明志，这何尝不是英雄的悲哀。
根据弗洛伊德的理论，三到六岁为恋母期，男孩子都有杀父多母的冲动，称为恋 母情结。到了七岁，他们意识到杀父娶母是违反伦理道德的。
Part Four
李靖虽然没有直接杀死哪吒，但仍间接逼迫哪吒自戕，相当于默认了哪吒的 “罪行”。
哪吒无可依靠，心灰意冷，决意赴死。 追根溯源，是龙王抢夺童男童女有错在先，哪吒不过是怀着义愤惩恶扬善。
哪吒复活后，呼唤着奔向师傅，两人紧紧拥抱着。 当哪吒身亡后，父亲的权威随之倒塌，“弑父”情 结替代了“孝顺”，哪吒真正拥有了自由身。
“哪吒闹海”是中国民间人们熟悉的古老神话传说故事，讲述的是家喻户晓的 小英雄“哪吒”打败制造水患的邪恶龙王的传奇故事。
Part Two
陈塘关总兵李靖的夫人怀胎三年六个月后，生下 一个肉球。李天王认为是不祥之物，于是一剑劈开， 忽然光芒四射，却蹦出一个手套金镯，腰围红绫的俊 俏男孩。
李靖闷闷不乐，一位名叫太乙真人的道长却来贺 喜，为孩儿取名哪吒，收为徒弟，当场赠他两件宝物： 乾坤圈和混天绫。
在哪吒神话原型故事里，有非常关键的 决定性事件，即哪吒因忠孝不能两全，而 做出“剔骨还父、割肉还母”的行为，这 是支撑起哪吒的悲剧性命运抉择。
同时，还包裹着的浓厚父权思 想以及其勋在《孤独六讲》里写道： 我记得年少时，读到哪吒把肉身还给父母，变成游魂，最后找到了与父母不相干的 东西作为肉体时，隐约感到那是我最想做的背叛。我不希望有血缘，血缘是我最大的负 担和束缚。 哪吒的反叛，是史无前例的，也是孤独的，犹如暗夜的一束流星，转瞬即逝。

夜叉从水底钻出来，只见一个娃 娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可 机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头， 随即取下坤乾圈，向夜叉扔去。可别 小看这小小的乾坤圈，它比一座大山 还重，一下就把夜叉给打死了。
夜叉从水底钻出来，只见一个娃 娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可 机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头， 随即取下坤乾圈，向夜叉扔去。可别 小看这小小的乾坤圈，它比一座大山 还重，一下就把夜叉给打死了。
”
跳出水面 纵身一跃
aī háo
气冲冲 躲过
举
刺 紧紧裹住
抖出
ráo
打滚
哀嚎
不住求饶
从此，东海龙 王再也不敢胡作非 为了，人们又过上 了太平日子。
哪吒， 你________, ________!
作业： 1、读一读：有兴趣的小朋友可以 去读读《封神演义》，了解更多 有关哪吒的故事。 2、想一想：你还知道哪些神话故 事？说说它们的主要人物。 3、讲一讲：把“哪吒闹海”的故事 讲给你的爸爸妈妈听。
哪吒闹海
称霸一方 兴风作浪
两件法宝 混天绫 乾坤圈
摆 滔天巨浪 摇晃 扔 夜叉 抖 三太子 胡作非为 太平日子
东海龙王父子称霸一方，经常 兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。
哪吒决心治一治他们，
为老百姓出一口气。
他跳进大海里，取也摇晃起来。
夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡， 举起斧头便砍。 夜叉从水里钻出来，只见
便大喝一声：“ 哪吒一转身，看见 便笑着说：“ 夜叉一听， ” ”
龙王听 说以后，气 得嗷嗷直叫， 就派他的儿 子三太子带 兵去捉拿哪 吒。
龙王听说以后， 气得嗷嗷直叫： “ ”
三太子跳出水面，气冲冲地 对哪吒说：“你打死我家夜叉， 该当何罪？”

•
。而另外总有一些人会运用自己的心 智去分 辨哪些 快乐或 者幸福 是必须 建立在 比较的 基础上 的，而 哪些快 乐和幸 福是无 需比较 同样可 以获得 的，然 后把时 间花在 寻找甚 至制造 那些无 需比较 就可以 获得的 幸福和 快乐， 然后无 怨无悔 地生活 ，尽情 欢乐。 一位清 洁阿姨 感觉到 快乐和 幸福， 因为她 刚刚通 过自己 的双手 还给路 人一条 清洁的 街道； 一位幼 儿园老 师感觉 到快乐 和幸福 ，因为 他刚给 一群孩 子讲清 楚了吃 饭前要 洗手的 道理； 一位外 科医生 感觉到 幸福和 快乐， 因为他 刚刚从 死神手 里抢回 了一条 人命； 一位母 亲感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他正坐 在孩子 的床边 ，孩子 睡梦中 的脸庞 是那么 的安静 美丽， 那么令 人爱怜 。。。 。。。
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在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 锐宝出 生在九 月，如 果去年 入学， 他才不 到六岁 ，在班 级里会 是最小 的孩子 。可能 在识字 量和数 学上不 会比别 的同学 差，但 是他在 力量和 身体发 育上， 手指肌 肉发育 能不能 跟上一 年级作 业多的 情况， 都是我 要考虑 到的。 如果早 一年上 学，可 能会让 锐宝会 因为作 业过多 而失去 对学习 探索本 身的兴 趣，这 才是我 担心的 。并且 ，因为 在班级 里会是 年龄最 小的， 就有可 能在作 业上不 如别人 写的快 ，而拉 整个班 级的后 腿，老 师有可 能会经 常有批 评，批 评有时 会伤害 到孩子 学习的 兴趣和 动力， 与其这 样，还 是让锐 宝晚一 年好点 。对于 低年龄 的孩子 ，老师 和来自 外界的 批评， 有可能 会引起 孩子对 学习兴 趣减弱 ，我不 想去冒 这个险 。

词语复习
称霸一方 兴风作浪 滔天巨浪 决心 法宝 气冲冲 趁势 随即 原形 胡作非为
学习目标
1、学习课文，按事情的发展顺序讲述 哪吒闹海的故事； 2、体会哪吒为民着想、不畏强暴、敢 斗邪恶的精神。
学习课文第二自然段，划一划哪吒第一次 是怎么闹海的？
一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫 和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混 天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王 的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡 海夜叉上去察看。
8摆 bǎi 摆放 拿 ná 拿来 喷 pēn 喷水
捕 bǔ 捕捉 澡 zǎo 洗澡 趁 chèn趁着
件 jiàn 一件
巨 jù 巨大 叉 chā 交叉 即 jí 随即 纵 zòng 纵使
混 hún 混天绫
晃 huàng 晃动
砍 kǎn 砍开 扔 rēng 扔下 胡 hú 胡作非为
你觉得哪几个词语用得好？为什么？
夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡， 举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲 过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。 可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重， 一下就把夜叉给打死了。
哪几个字最能表现哪吒的机灵？
龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子 三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲 地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说 着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那 混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。 三太子只好现出了原形。
划出文中的动词，说一说从这些动词中你感 受到什么？
交流讨论
1、这个结果和你以前看的《哪吒闹海》一样吗？ 2、你知道的《哪吒闹海》是怎样的呢？ 3、你喜欢这样的哪吒吗？为什么？
这篇神话故事按事情发展的顺序介绍了哪吒大 闹东海、制服龙王父子，使人民又过上安定生活的 经过，表现了哪吒为民着想、不畏强暴的精神。

哪吒的母亲怀孕三年，生下了拥有 神力的哪吒
哪吒一出生就非常聪明，能够识别 妖魔鬼怪
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
哪吒出生时带着金环，脚踏风火轮
哪吒从小就展现出了非凡的武艺和 勇气
哪吒杀害龙王三 太子
龙王三太子水淹 陈塘关
哪吒闹海是为王三 太子敖丙结怨
汇 报 人 ：
XXX
哪吒闹海的故事和精神也将继续传承下去，成为中华文化的一部分。
哪吒闹海的历史背 景和影响
哪吒闹海的文学价 值和艺术特色
哪吒闹海在当代社 会的意义和价值
哪吒闹海与其他文 化作品的比较研究
哪吒闹海的文化内涵研究
哪吒闹海的文学价值分析
哪吒闹海的艺术风格探讨
哪吒闹海的受众接受与影 响研究
深入研究哪吒闹海的文化 内涵和艺术价值
探讨哪吒闹海在当代社会 的意义和影响
比较哪吒闹海与其他神话 传说的异同点
评价哪吒闹海的学术价值 和艺术成就
哪吒闹海是中国传统神话故事，具有丰富的文化内涵和历史背景 哪吒闹海的故事在文学、艺术、影视等领域都有广泛的影响和价值 哪吒闹海的故事反映了古代人们对英雄崇拜、道德观念和价值取向的认知 哪吒闹海的故事在学术研究领域具有重要的研究价值和意义
哪吒家族形象：父权制家庭中的弱势群体，反映了封建家庭中男尊女卑的社会现象
运用了大量的 修辞手法，如 排比、对偶、 夸张等，增强 了语言的表达
效果。
语言简练明快， 节奏感强烈， 适合儿童阅读。
语言富有画面 感，通过生动 的描绘，让读 者能够感受到 哪吒闹海的场
景和氛围。
语言风格幽默 风趣，使得故 事更加生动有 趣，引人入胜。
紧凑连贯：故事 情节紧凑，各个 事件之间逻辑清 晰，连贯性强。

夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡， 举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪， 躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉 扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一 座大山还重，一下就把夜叉给打死了。
（打死夜叉）
夜叉从水底钻出来， 只见一个娃娃在 洗澡，举起斧头便砍。
小哪吒可机灵啦，身子一 闪，躲过了这一斧头，随即取 下乾坤圈，向夜叉扔去。
龙王听 说以后，气 得嗷嗷直叫， 就派他的儿 子三太子带 兵去捉拿哪 吒。
三太子跳出 水面，气冲冲地 对哪吒说：“你 打死我家夜叉， 该当何罪？”说 着，举枪便刺。
哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那 混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子 紧紧裹住。三太子只好现出了原形。
哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那 混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子 紧紧裹住。三太子只好现出了原形。
传说托塔李天王在陈塘关作总 兵时，夫人生下一个肉蛋。李天王 认为是不祥之物，一剑劈开，却蹦 出一个手套金镯，腰围红绫的俊俏 男孩，这就是后来起名为哪吒的神 童。哪吒自幼喜欢习武，有一天， 他同小朋友在海边嘻戏，正好碰上 东海龙王三太子出来肆虏百姓，残 害儿童。小哪吒见此恶徒，义愤填 膺，铤身而出，打死三太子又抽了 它的筋。东海龙王得知此讯、勃然 大怒，降罪于哪吒的父亲，随即兴 风作浪，口吐洪水。小哪吒不愿牵 连父母，于是自己剖腹、剜肠、剔 骨，还筋肉于双亲，借着荷叶莲花 之气脱胎换骨，变作莲花化身的哪 吒。后来大闹东海，砸了龙宫，捉 了龙王。
砍 即 扔 纵 胡
从此，东海龙 王再也不Байду номын сангаас胡作非 为了，人们又过上 了太平日子。
哪吒， 你________, ________!
作业： 1、读一读：有兴趣的小朋友可以 去读读《封神演义》，了解更多 有关哪吒的故事。 2、想一想：你还知道哪些神话故 事？说说它们的主要人物。 3、讲一讲：把“哪吒闹海”的故事 讲给你的爸爸妈妈听。

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zha
哪吒闹海
读一读， 读一读，说一说
东海龙王父子 胡作非为 哪吒 摇晃 称霸一方 嗷嗷直叫 机灵勇敢 随即 混天绫 兴风作浪 滔天巨浪 乾坤圈
纵身
东海龙王父子称霸一方， 东海龙王父子称霸一方，经常 称霸一方 兴风作浪， 兴风作浪，害得人们不敢下海 捕鱼。哪吒决心治一治他们， 捕鱼。哪吒决心治一治他们， 治一治他们 为老百姓出一口气。 为老百姓出一口气。
龙王吓了 一跳， 一跳，连 忙派巡海 夜叉上去 察看出来，只见一个 娃娃在洗澡，举起斧头便砍。 娃娃在洗澡，举起斧头便砍。
小哪吒可机灵啦，身子一闪， 小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧 随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。 头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。
说着，举枪 说着， 便刺。 便刺。
哪吒一纵身， 哪吒一纵身， 趁势抖出混天 绫。
哪吒一纵身， 哪吒一纵身， 一纵身 趁势抖出 抖出混天 趁势抖出混天 绫。
那混天绫立刻喷出一 团团火焰， 团团火焰，把三太子 裹住。 紧紧裹住 紧紧裹住。三太子只 好现也了原形。 好现也了原形。
从此， 从此，东海龙王再也 不敢胡作非为了， 不敢胡作非为了，人们 又过上了太平日子。 又过上了太平日子。
人们会对小哪吒说： 人们会对小哪吒说： “_____________________ ”
小哪吒，我想对你说： 小哪吒，我想对你说： “_____________________ ”
讲一讲
在我国文学史上有许多优秀的神 话小说，如《西游记》、《封神演 山海经》 义 》 、 《 山海经 》 等 。 同学们利用课 余时间认真阅读有趣的神话故事， 在 余时间认真阅读有趣的神话故事 ， 班上开展小小故事会， 班上开展小小故事会 ， 评选出班级的 故事大王” “故事大王”。

那混天绫立刻喷出一 团团火焰，把三太子 紧紧裹住。三太子只 好现也了原形。
从此，东海龙王再也 不敢胡作非为了，人们 又过上了太平日子。
来看今天晃 原形 气冲冲 胡作非为
随即
火焰
水晶宫
兴风作浪
2、我要把这个故事讲给小朋友们听。
这是一篇神化故事，写小哪 吒大闹东海，制服龙王，使人们 过上了太平的日子的事，表现了 哪吒为人民着想，对恶势力敢于 斗争而获得胜利的可贵精神，这 种精神值得我们学习！
我的收获
卡拉ok影片欣赏
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。