古今言殊句式分析
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第二节古今言殊——汉语的昨天和今天汉语自远古流传至今,经历了几千年历史的沧桑变化和民族的交流融合,其词汇和语音都在很大程度上得到了充分的发展和很大的演变。
正是这种发展和演变,使得汉语这一看似古板呆滞的东西,具有了旺盛的活力和鲜明的时代色彩,使得我们的民族语言常用常新,始终与时俱进。
1.言之者无罪,闻之者足以戒。
有则改之,无则加勉。
——《诗序》赏读:提出批评意见的人,是没有罪过的。
听到别人的批评意见要认真反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。
2.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。
——《孔子家语》赏读:好的药物味苦但对治病有利,忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。
3.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
——明代谚语赏读:一句善良有益的话,能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反,尖酸刻薄的恶毒语言,伤害别人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也会让人觉得寒冷。
漂亮·俊俏两个词都是形容词,都含有“好看”的意思。
主要区别是:“漂亮”着重指外表好看,可形容具体事物,形容人(多指年轻人)时不限男女;“俊俏”一般指人的相貌好看,多用于女子。
此外,“漂亮”可重叠成“漂漂亮亮”,“俊俏”则不能。
例句1:最漂亮的还是她那双忧郁然而动人的眼睛。
例句2:在树上挂着的笼子里,有两只俊俏的白玉鸟。
按部就班·循序渐进“按部就班”,部、班:门类,次序。
就:归于。
按照一定的条理,遵循一定的程序,原指写文章时结构安排得当,选词、造句合乎规范,也指按老规矩办事,缺乏创新精神。
“循序渐进”,循:按照。
序:次序。
渐:逐渐。
指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
都有“遵循一定的程序”的意思。
异:前者强调按一定步骤和规矩;后者强调逐渐深入或提高。
例句1:学习科学知识,应该按部就班,循序渐进。
例句2:我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。
知识卡片古汉语句的倒装句式现代汉语的句子成分的顺序,一般为“主—谓—宾”“定(状)—中心词”,但在文言文中,在一定条件下,句子成分的顺序是会发生变化的,这就是古汉语中的所谓倒装句,即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。
《古今言殊》笔记整理语序的变化
一、宾语前置
1沛公安在?
2忌不自信
3句读之不知
二、定语后置
1求人可使报秦者
2客有吹洞箫者
3蚓无爪牙之利,筋骨之强
三、介词结构后置
1青,取之于蓝,而青于蓝
2会于西河外渑池
3生乎吾前,其闻道也固先乎吾
四、固定句式
1我孰与城北徐公美?
2臣所以去亲戚而侍君着
3以五十步笑百步,则何如?
4夫晋,何厌之有?
句式的变化
一、判断句
1陈胜者,阳城人也。
2项脊轩,旧南阁子也。
3荀卿,赵人。
二、省略句
1()度我至军中,公乃入
2一鼓作气,再()而()衰,三()而()竭3将军战()河南,臣战()河北
三、被动句
1不拘于时,学于余。
2秦城恐不可得,徙见欺。
臣诚恐见欺于王而负赵。
3而身死国灭,为天下笑。
4不者,若属皆且为所虏。
词类的变化
一、名词作动词
1晋军函陵
2范增数目项王
3六王毕,四海一
二、使动用法
1项伯杀人,臣活之
2外连横而斗诸侯
3足以荣汝身
3、
意动用法
1后人哀之而不鉴之
2侣鱼虾而友麋鹿
3吾从而师之
四、名词作状语
1天下云集响应,赢粮而影从2南取汉中,西举巴蜀
3吾得兄事之。
《古今言殊》教案第一篇:《古今言殊》教案古今言殊2013/5/23 教学目的:1、理解汉语语音、词汇、语法等的演变情况。
2、通过比较掌握古今词义的区别,了解古今句式的异同。
教学重点、难点:通过比较掌握古今词义的区别,了解古今句式的异同。
教学时数:1课时教学过程:一、古今词义①古代汉语以单音节词为主,发展到现代汉语大多已变成了双音节词。
②有些古代汉语的词(这些多指虚词)只在某些情况下才使用,一般被另一个词代替了。
③有些古代汉语的词的某个意义(即某个义项)在现代汉语中已经消失了。
二、古今句式①有些句式在现代汉语里已经消失了,也就是说同样的意思现在不这么说了,如“城北徐公,齐国之美丽者也”,同样是判断句,现代汉语要说成“城北徐公,是齐国的美男子”,主谓语之间必须用判断词“是”。
②有些句式现代汉语有了一些改变。
③还有一些文言句式仍旧在现代汉语中保留着,但用法上受到很大的限制,如“为……所……”、“唯……是”等。
三、汉语语音的演变。
①声调的变化:古汉语里有五个声调:阴平、阳平、上声、去声、入声。
现代汉语里没有了入声,也就是现在的一声、二声、三声、四声。
②韵母的变化四、汉语词汇的演变。
①词形发生变化:古代汉语是以单音节词为主,现代汉语是以双音节词为主。
②词语的消长变化:③词语的替换变化④词语的引申变化:a.词义扩大 b.词义缩小 c.词义转移五、汉语语法的演变。
①语序的变化:宾语前置,定语后置等。
②句式的变化:被动句,判断句等。
③词类的变化:使动用法,意动用法,名词作状语等。
六、课堂练习1.下列关于汉语词汇的演变说法不正确的一项是()A.古代汉语以单音节词为主,现代汉语以双音节词为主。
B.随着社会的进步,新事物不断涌现,我们现代汉语词汇的数量将越来越多。
C.古代汉语中的很多词语由于种种社会原因,都为现代汉语词汇所代替,如:人风——民风。
D.古代汉语词汇相对于现代汉语词汇,词语意义的引申变化有三种情况:词义扩大、词义缩小、词义转移。