人教版语文四年级上册第一组第4课《火烧云》同步训练C卷

【精品】人教新课标版语文四年级上册1.4火烧云练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达1．口语交际。

假如你是一只小鸟，请写一段话，感谢当地农民对你们的保护或向游人赞美南国风光。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、填空题2．查字典，写词语。

“盈”用部首查字法，应查部首_______，再查______画；用音序查字法，应查音序______，再查_____。

这个字第二画的名称是_____。

在“喜气盈门”中，“盈”应理解为_____。

3．按要求写词语。

①形容时间快的词语：一刹那___________ ___________ ___________②描写颜色的词语：红彤彤___________ ___________ ___________③AABB式词语：恍恍惚惚___________ ___________ ___________三、现代文阅读课外阅读美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

新人教版四年级上册《第4课时火烧云》同步练习卷（2）一、拼写小关卡．1. 用“√”标出加点字的正确读音。

凶猛（xōng xiōng）模样（mú mó）庙门（mào miào）紫檀色（tán chán）2. 我会查字典。

“盈”用部首查字法，应查________部，再查________画；用音序查字法，应查音序________，再查音节________，这个字的第二笔是________，“盈盈”的意思有：①形容清澈；②形容仪态美好；③形容情绪气氛等充分流露；④形容动作轻盈。

在“笑盈盈”中，“盈盈”的意思应选________。

二、词语游艺厅．照样子写词语。

红彤彤________恍恍惚惚________。

写出下面句中加点词语的近义词。

（1）公园里有两只大石狮子，样子很威武。

________（2）事情发生得很突然，爸爸却表现得十分镇静。

________（3）天色已晚，周围的景物恍恍惚惚看不清。

________。

句子训练营。

（下面的句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”）（1）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

________（2）忽然又来了一条大狗。

那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。

________（3）马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

________（4）天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。

________。

精彩赏析阁。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄的，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

（1）按原文填空。

（2）所填词语都是表示________的词语，我还能写出几个这样的词语________（3）这段话采用了________修辞手法。

（4）这段话主要描写________。

人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第一组4火烧云同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共37分)1. （3分）仿写词语。

笑盈盈(含有动作的ABB式)________ ________ ________2. （5分）照样子把句子补充完整。

学校里有老师，有同学。

公园里有________，有________。

________有________，有________。

3. （4分）选出下列词中，不是同类的词语。

________水稻高粱玉米菊花________苹果西红柿葡萄香蕉________牛羊蝉马________亚洲绿洲欧洲非洲4. （8分）给下列字加上偏旁，组成一个新字，再组词。

争 ________ ________ ________ ________里 ________ ________ ________ ________5. （17分）阅读短文,回答问题。

美丽的家园（节选）在地球上，陆地的面积很小，只占不到1/3的地球总面积，然而它的形式却是复杂多变的：一望无际的平原，连绵起伏的丘陵；茂密的森林，茫茫的草原；小桥流水的江南水乡，也有人迹罕至的大漠戈壁；有赤道热带的绮丽旖旎，也有南北两极的银装素裹；有刺破青天的喜马拉雅山，也有令人惊心动魄的科罗拉多大峡谷。

在我们的家园里，繁衍生息着许许多多的动物、植物和微生物，当然也包括我们人类自己在内。

这里是一个植物的世界，地球上的生命，是以植物的存在为基础的。

植物供给人类和动物赖以生存的食物和氧气。

我们餐桌上丰盛的佳肴，身上穿的衣服，都直接或间接地来自植物。

科学家们从植物中提取各种成分来制药，像治疗疟疾的奎宁、治疗感冒的板蓝根冲剂等。

当然，地球并不仅仅只是植物的世界，它也是一个动物的王国。

相信很多人一定很喜欢《动物世界》这个电视栏目。

人教版(新课程标准）小学语文四年级上册第4课《火烧云》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。

xiá guāngzǐ tán sèhóng tōng tōngpú taoxiōng měngbó zimó hudūn zhe2 . 给形近字组词跪烧极摸乘脆绕级模乖3 . 给下面的字加部首再组词。

者——加——夹——孟——4 . 按意思写词语，并选词填空。

①脸上充满了笑容。

课文指喂猪的老头儿看见自己的两头小白猪变成小金猪，那种高兴喜悦的样子。

②看l①太庙门前的石头狮子很威武很地蹲着。

②什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，一会儿再看。

7 . 读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。

①火烧云红通通的。

②天空的云从西边一直烧到东边。

③忽然又来了一条大狗。

④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

⑤火烧云的样子很多。

8 . 给划线的字选择正确的读音。

恍惚（huǎng guāng ）模糊（mó mú）跪着（guì kuì）镇静（zhēn zhèn）笑盈盈（yíng yín）金灿灿（shān càn）9 . 按课文《火烧云》内容填空。

①晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸，大白狗变成了，红公鸡变成了，黑母鸡变成了。

②这地方的火烧云变化极多，一会儿的，一会儿的，一会儿，一会儿。

10 . 课内阅读，回答问题。

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

人教版(新课程标准）小学语文四年级上册第4课《火烧云》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共55分)1. （4分）看拼音写词语。

mào shèng guīlǜshén mì mò cèqí tóu bìng jìn________________________________2. （5分）看拼音写词语。

guīlǜzhèn jìng chàn dòng huǎng huǎng hūhū________________________________________3. （12分）照样子写词语。

①例：笑盈盈________ ________ ________②例：半紫半黄________ ________ ________③例：葡萄灰________ ________ ________④例：恍恍惚惚________ ________ ________4. （8分）把下列词语补充完整。

风________浪________ ________ ________飞瀑________头________进________ ________罕至5. （4分）给下面的音节填上汉字xiámóchéng wēi________光________糊________凉________武6. （3分）读《火烧云》结合课文理解意思。

笑盈盈：________ 镇静：________ 恍恍惚惚：________7. （6分）给下列画线字注音。

________________________________________________紫檀色乘凉爱好笑盈盈恍惚模糊8. （5分）按意思写词语，并选词填空。

小学四年级上册语文第4课《火烧云》练习题（精选3篇）篇1：小学四年级上册语文第4课《火烧云》练习题小学四年级上册语文第4课《火烧云》练习题一、带着问题来读书1、课文描写了火烧云（）和（）的全过程，其中重点描写了（）部分。

2、作者的写作顺序是（）→（）→（）①火烧云的颜色变化②火烧云上来后地面发生的变化③火烧云的形状变化。

二、语境注音我能行1、狮子很威武很镇静地蹲着（），一转（）眼，就再也找不着（）了。

2、那条狗后边似（）乎还跟着好（）几条小狗。

3、那匹马跟真马一模（）一样，不一会儿，也变得模（）糊了。

4、走进壮观雄伟的紫禁（）城，我们情不自禁（）地赞叹其我国古代劳动人民来。

5、奶奶的'手真巧，她缝（）补的衣服没有一点缝（）隙。

三、课内语段阅读这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天空都有还有些说也说不出来见也没见过的颜色1、给这段话后半部分加标点。

2、这段话采用（）的修辞手法，写出了火烧云（）的变化。

3、仿写词语半紫半黄：（）、（）、（）茄子紫：（）、（）、（）4、用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”造句。

篇2：四年级语文下册第4课课文四年级语文下册第4课课文七月的天山碧野七月的新疆，最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地被抛在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。

每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。

这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。

再往里走，天山显得越来越优美。

人教新课标（标准实验版）四年级上册第4课火烧云同步测试C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、默读课文，边读边画出下列词语，结合课文或查字典理解意思。

(共1题；共3分)1. （3分）选词填空。

平静沉静冷静仔细详细精细必须必需①天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。

________低下头，揉一揉眼睛，________一会儿再看。

②作者对火烧云颜色、形状的变化作了________的介绍。

二、给加点字选择正确读音打“√”。

(共1题；共3分)2. （3分）我是拼音小能手伸开________ 模糊________ 凶猛________三、比一比，组词语。

(共1题；共3分)3. （3分）读课文《火烧云》，把下列词语补充完整。

恍恍________ 一模________ ________凶猛四、仿写词语。

(共3题；共14分)4. （10分）给形近字组词跪________ 烧________ 极________ 摸________ 乘________脆________ 绕________ 级________ 模________ 乖________5. （2分）按要求改写句子。

霞光照得小孩子的脸红红的。

①改为“把”字句：________②改为“被”字句：________6. （2分）课文《火烧云》描写了夕阳西下时，火烧云的变化，表现了________，表达了________。

五、读句子，回答问题。

(共1题；共28分)7. （28分）阅读课文片段，完成练习。

这地方的火烧云变化极多，一会儿hóng tóng tóng______的，一会儿金灿灿（càn chàn）的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。

四年级上册语文同步训练一课一练4火烧云人教新课标一、简答题(25分)1．(6分)用〝√〞给画线的字选择正确的读音。

紫檀色〔tán shàn〕笑盈盈〔yín yíng〕镇静〔zhèn zhèng〕恍惚〔hūtū〕凶猛〔měn měng〕高寿〔sòu shòu〕2．(7分)陈列句子。

〔〕这中央的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。

〔〕晚饭事先，火烧云下去了，霞光照得小孩子的脸红红的。

〔〕接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。

〔〕一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的容颜，它就变得模糊了。

〔〕一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。

〔〕突然又来了一条大狗。

那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。

〔〕一会儿时间，火烧云下去了。

3．(4分)了解拓展。

(1)请写出火烧云的别名。

________________________(2)请用带〝光〞的四字词语概括霞光变化多。

______________________4．(8分)大自然中的颜色五彩斑斓，描画颜色的词语结构也有不同。

照样子连一连。

二、填空题(17分)5．(9分)按要求写词语。

(1)写出三个带有植物的成语：、、。

(2)当你的脑海中显现出〝鸟的天堂〞时，你的眼前又会蹦出哪些四字词语？写出三个来：、、。

(3)火烧云的颜色千变万化，你能写出三个吗？例：梨黄〔事物十颜色〕、、。

6．(8分)用下面所给的字组词，并将词语填进适宜的句子中。

(1)模①看的人正在寻觅马尾巴，那匹马变了。

②很久没有见到我的小同伴子明，我已记不清他的了。

(2)静①石狮子很威武很地蹲在庙门前。

②天空里什么也看不清了，我必需低下头，揉一揉眼睛，一会儿再看。

三、判别题(4分)7．(3分)判别下面的说法能否正确，正确的打上〝√〞，错的打上〝×〞。

tdn(si( ying 紫檀色恍惚似的笑盈盈JULJULddn( hushi( yTngmo(chdn—模一样金灿灿mu(cdn多音字组词sish mumo/haohao)恍恍惚惚——()人教版)四年级上册《火烧云》同步练习课前训练一、给下面加点字选择正确的读音。

二、比—比，再组词。

烧()恍()极( ) 模( )跪( ) 浇()晃( )级()摸()危()给下列字添加偏旁，组字再组词：页——()()加——()() 由——()( ) 尔——()( )尧——( )()莫——()()三、写出下列词语的近义词、反义词。

1、近义词：似乎——()等待——()转眼——( 2、反义词：镇静——()模糊——()凶猛——()伸开四、读读下面的词语，任选5个，展开丰富的想象写—段话。

2•火烧云有什么变化，找一找，用画出来。

1.这地方火烧云变化极多，一会儿），一会儿），一会儿（），一会儿（）。

2.( ）、（）、（ ）这些颜色天空都有，还 3.这段话是写火烧云（ ）的变化极多。

4.一会儿，天空出现一匹马，马头（）， 马尾（、口曰）。

马是霞光紫檀色红彤彤变化极多爱好颜色威武金灿灿笑盈盈 天空五、作者是怎样表现火烧云的美的1找出课文中表示颜色的词：用〜〜〜〜画出来。

六、按课文填空有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

）的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿（）了，脖子也（）了，尾巴（）了。

看的人正在寻找尾巴，那 匹马变（）了。

5.这段话是写火烧云（）的变化。

6.在括号里填上适当的量词。

一（）公鸡一（）大狗一（） 马 一（）狮子 一（）葡萄一（）茄子一（）孩子一（） 梨 一（）猪七、句子加工厂。

1■缩句。

⑴喂鸡的老奶奶笑盈盈地看着她的小黄鸡。

⑵天空中还有说也说不出来，见也没有见过的颜色。

2■扩句。

⑴庙前蹲着一对石狮子。

⑵草原上有一匹马。

（3）这地方的火烧云变化极快，一．会．儿．红彤彤的，一．会．儿．金灿灿的。

四年级上册语文同步训练一课一练4火烧云1人教新课标一、简答题(15分)1．(15分)阅读文段，回答以下效果。

这中央的火烧云变化________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。

__________、__________、__________，这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

(1)按原文填空。

(2)所填词语都是表示的词语，我还能写出几个这样的词语：。

(3)这段话采用了修辞手法。

(4)这段话主要描写。

二、填空题(4分)2．(4分)在括号里填上恰当的词。

的马的狗的狮子的云三、判别题(4分)3．(4分)判别下面的说法能否正确。

(1)〝彤〞字独自念时读tóng，在〝红彤彤〞一词中读tōng。

〔〕(2)«火烧云»一课写的是早晨的火烧云。

〔〕(3)«火烧云»写了火烧云下去和下去的全进程。

〔〕(4)作者从颜色变化和外形变化两方面来描画火烧云的。

〔〕四、单项选择题(2分)4．(2分)读下面的句子，选择正确的了解。

(1)〝我留意地看着，眼睛美不胜收……〞这句话的意思是〔〕(2)〝天上的云从西边不时烧到东边，红彤彤的，似乎是天空着了火。

〞这句话的意思是〔〕五、现代文阅读(25分)5．(15分)阅读下面的段落，完成练习。

天上的云从西边不时烧到东边，红彤彤的，似乎是天空着了火。

这中央的火烧云变化极多□一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的□一会儿半紫半黄□一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

(1)在文中〝□〞处给句子加上标点。

(2)第二自然段采用的修辞手法，写出了火烧云不只颜色，而且变化的特点。

(3)文中描写火烧云颜色的词语有，可以用这个词来概括。

(4)〝还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

〞这句话说明了〔〕(5)请仿照第二自然段中第一句的写法，用〝一会儿.......一会儿……一会儿……一会儿……〞写一段话。